【推薦】游三年級作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的游三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽開車來到了桃花源。

　　一到桃花源門外就看到早已人山人海連停車場都“停無席地”。我們進(jìn)了桃花源里面，桃花真是千朵萬朵地盛開著，一朵朵開放的桃花像一個個小孩的笑臉。桃花一朵朵一簇簇茂盛的開放。我們再往里走看見很多青翠欲滴的'竹子，這竹子可不是一般的竹子，你看著是圓的其實(shí)你用手一摸它可是方的。

　　我們再往里走一點(diǎn)，人可真多呀!動一小步都很艱難，連螞蟻都比我們的速度要快。我們走進(jìn)一個洞里，里面四面八方全是洞，像一個迷宮，只要一不留神就會走錯路，萬一......我越想越害怕。

　　后來我們出來以后去了桃花山，桃花山的猴子也有好多，有些猴子在做體操，有些猴子在吃桃子，有些猴子在互相嬉戲。

游三年級作文 篇2

　　成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的'道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

　　活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！車

　　這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學(xué)到了許多知識！

游三年級作文 篇3

　　今天下午，我和劉鑫雨去戚城公園玩。于是我騎著車去他家找他；之后我們倆一起騎車去了戚城公園。

　　來到公園，剛一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一個太極八卦陣，陣的四周是十二生肖的`塑像，我想：“神話小說中說拿寶劍在太極八卦陣中央一扎，就會召喚十二生肖，讓他們復(fù)活”。剛巧，我也拿了一把木劍，我快速跑過去，朝中間一扎，還沒出現(xiàn)，我十分失望。我們又朝左面跑去，來到這邊，先是一座小橋，橋下有河水，河里還有小魚在嬉戲，我們過了橋，看到一些健身器材�！拔覀�?nèi)ツ抢锿姘�？”我激動的對劉鑫雨說，“好”劉鑫雨答應(yīng)了。首先令令我們一看就想玩的跑步機(jī)進(jìn)入了我們的視線，我立刻朝那跑去，“誰先到，誰先玩！”我大聲喊道。當(dāng)我準(zhǔn)備開始玩時，劉鑫雨才跟來，我上去扶著扶手往前跑，剛開始跑，我就特別快，誰知跑步機(jī)比我跑的的還快，我就跳了下來。劉鑫雨上去，也是立馬就下來了。

　　我們拜了佛，玩了冰。還爬了恐龍，其中一個叫板龍的石像，在劉鑫雨的幫助下，我才上去了。這次我們在戚城公園玩的真高興呀！

游三年級作文 篇4

　　星期 星期四，老師帶我們到“佛教圣地”幕燕山風(fēng)景區(qū)和美麗的國防園去秋游。大約8時30分，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著導(dǎo)游上了12號包車，向著幕燕山出發(fā)山出發(fā)了。 一路上，同學(xué)們都很興奮，大家有說有笑，不知不覺就到了幕燕山。一下車，我們看到了許多紅葉，不由得想起了詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。眼前的景色就像詩中一樣美。走著走著，我們看見了一條小河，遠(yuǎn)處還有一條小船，在水中輕輕地飄著。同學(xué)們又唱起了“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”。同學(xué)們的想象力真是太豐富了！

　　了 離開了幕燕山風(fēng)景區(qū)，我們又跟著導(dǎo)游上了車向著下一個景點(diǎn)國防園出發(fā)了。一下車?yán)蠋煄е�我們找了一塊寬敞的地方，讓我們吃午飯。同學(xué)們?nèi)�五成成成群的坐下來，拿出了自己�?zhǔn)備的干糧，邊吃邊欣賞美麗的風(fēng)景。忽然，一陣狂風(fēng)吹過，我們看到天空中下起了美麗的樹葉雨，同學(xué)們不約而同的.驚呼 “太呼道“太美了”！

　　吃 吃完午飯，我們想到山坡上玩碰碰車，但是一看隊(duì)伍排的太長，估計(jì)時間不夠，于是我們幾個人就跟著李老師改玩旋轉(zhuǎn)木馬了。同學(xué)們在游樂場里玩的都玩得都很開心。我最喜歡的還是國防園里的兵器展覽，看到那一架架先進(jìn)的國防武器，使我想到了現(xiàn)在我們國家的國防力量很強(qiáng)大，再也不用像過去那樣被那樣被人欺侮了。我們也應(yīng)該珍惜這樣的和平環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大以后把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。 很 很快到了要集合回去的時候了，我們依依不舍的離開了國防園。在國防園的大門口，我撿到了一片從來沒見過的大樹葉，我要把它帶回去做一個標(biāo)本，本，當(dāng)作這次來國防園的紀(jì)念品。

　　這次秋游，我的收獲可真大呀！

游三年級作文 篇5

　　毛毛蟲生態(tài)農(nóng)場是一個溶入大自然的好地方。

　　走過狹窄的鄉(xiāng)間小路，我們來到了毛毛蟲生態(tài)農(nóng)場的中心——廣場，廣場的正前方有一個主席臺，臺上站著三位叔叔，微笑著歡迎我們的到來，并教會我們怎么做游戲。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我們組以第二名的成績告終。

　　帶著成功的喜悅，我們朝山頂進(jìn)軍。一路上樹木叢生，群果飄香，盡顯大自然的氣息。果樹上掛著橙紅的桔子和黃澄澄的梨，路兩邊站著高大筆直的'樹，像一個個保護(hù)著木的圣衛(wèi)士一樣。

　　吃完飯，我們來到紅薯地。老師分配我們兩人一級，每組一只手套和一把小鏟子。同學(xué)們紛紛奔向紅薯地，我和袁熙撅起屁股，開始“埋頭苦挖”。我用小鏟子，一插一撬，把土刨開，挖著挖著，離紅薯越來越近了。這時，我們變得小心翼翼。只見袁熙眉頭一緊，眼睛專注地看著紅薯，用帶手套的手刨啊刨啊，紅薯終于出來了！雖然挖紅薯不辛苦，可辛苦了我的屁股，因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货�，摔得我痛不令人欲生�?/p>

　　毛毛蟲農(nóng)場到處景色宜人，充滿了生態(tài)美。

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