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滿分中考作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的滿分中考作文，希望能夠幫助到大家。
滿分中考作文1
那是我第一次走進(jìn)花店。
撲面而來(lái)的花香使我停住腳步，仔細(xì)地端詳起每一種花。這家花店不大，可品種卻有很多，一時(shí)間竟不知從何看起。因?yàn)橥瑢W(xué)生日沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備禮物，我便匆忙來(lái)到樓下花店為她挑選，店員姐姐正在忙著為預(yù)定了花束的客人包裝，于是我對(duì)她說(shuō)：“我自己看看就行，謝謝�！�
五彩斑斕的花像幅畫(huà)卷一般展示在我面前，可我卻始終看不見(jiàn)心儀的花，漸漸我的目光來(lái)到了這家店一個(gè)不起眼的小角落。這種花并不少見(jiàn)，它叫滿天星，這是一個(gè)夢(mèng)幻的名字，它的花語(yǔ)也很浪漫。雖然我對(duì)花并不是特別了解，但在萬(wàn)花叢中我被它引起了注意，它不像其他的花顏色雜亂，就如同它的名字一般，像一叢叢排列整齊的星星，默默地在一旁散發(fā)著獨(dú)有的微光。店員姐姐在余光中看到了我，便對(duì)我說(shuō)：“滿天星很好繁殖，花型也好看，但是它在花束中只是陪襯的作用，你需要挑選個(gè)主角�！痹捯魟偮�，她便剪下一小束滿天星放進(jìn)即將完成的花束里，也正是這點(diǎn)睛之筆使花束又多了一份美麗。它的顏色有許多，但不雜亂無(wú)章，花心中間的顏色最深，再向四周的花瓣過(guò)度，是淡淡的漸變色。純白的滿天星如未經(jīng)世事的孩子，純潔而又美好；彩色的滿天星如頭頂絢爛的銀河，密密層層的綴在花束中。它們靜靜的站在角落，不搶主角的光芒，但有時(shí)候，只需要微微的一點(diǎn)光一滴暖，就可能成為生命中永不消散的美好與感動(dòng)。
我們的生活中也不缺乏像滿天星一樣的人。他們并不是可有可無(wú)的配角，每個(gè)人都有自己堅(jiān)持和向往的東西，可能這些在其他人眼中一文不值，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)生命。他們有自己努力的方向，也正好好的演繹著屬于他們的角色，他們并不惹人注意，但是只要有所表現(xiàn)，也會(huì)在人們心中留下很深刻的印象。是啊，你看滿天星，盡管它不是站在一束花的最中間，但它是所有花中最好的陪襯，它很好地完成了它的.使命，多么溫柔的一種花呀。
它并不平凡，也不卑微，因?yàn)樗苍卺尫胖饷�，即使是很微弱的光。在如今這個(gè)充滿誘惑的復(fù)雜社會(huì)，又有多少人是在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)呢？天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p。滿天星的內(nèi)心可能并沒(méi)有充滿陽(yáng)光，可它永遠(yuǎn)都是記住美好的，忘記不好的，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了落日余暉還會(huì)有滿天星辰。它很偉大，也很渺小，它在努力地做著更好的自己。不哀嘆命運(yùn)的不公，為社會(huì)做些力所能及的事，這是我們所有人都應(yīng)該做到的。
我捧著一束滿天星走出花店，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，心里只留下了一句話：愿我們也把自己活成一束滿天星。
滿分中考作文2
【優(yōu)秀作文】
讀書(shū)·實(shí)踐·收獲
讀書(shū)如果不與實(shí)踐結(jié)合，那么收獲也只不過(guò)是天邊的浮云。&&題記
讀書(shū)·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書(shū)勾起了我對(duì)小巷的興趣，書(shū)上寫(xiě)北京的小巷幽深靜謐，充斥著溫馨與安寧，承載了無(wú)數(shù)小巷人的回憶。只是一條窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著無(wú)比深厚的感情，每每走進(jìn)小巷，看著熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆上一層金黃的薄紗，數(shù)著來(lái)往或是盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)回憶涌來(lái)，那是我們的青春。讀過(guò)這段話，我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會(huì)小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷，一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng)，那正是城市中沒(méi)有的幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正的掛著北京故事，走進(jìn)店里買(mǎi)下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過(guò)喉頭，這是小巷的味道。深入小巷，悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥(niǎo)的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中，這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門(mén)前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人，身旁微笑著織圍巾的慈愛(ài)的母親，純真快樂(lè)玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書(shū)中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ)，讓小巷人們樂(lè)享浮生，這一幕幕，如書(shū)中所說(shuō)，培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山，光影斑駁，我已有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書(shū)中所寫(xiě)的幽靜古樸，探訪到了巷中的溫馨與安寧，更感受了小巷中獨(dú)有的北京氣息，這感受是讀書(shū)無(wú)法給予我的收獲。
【考場(chǎng)寫(xiě)作小竅門(mén)】
在寫(xiě)中考作文時(shí)，看到題目(讀書(shū)·實(shí)踐·收獲)，首先我發(fā)現(xiàn)題目的格式是并列的，所以我想到分成三部分來(lái)寫(xiě)，于是采用了小標(biāo)題的形式，這一思路也來(lái)源于我平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作時(shí)對(duì)文章格式的`總結(jié)。我摒棄了老套的敘述開(kāi)頭，將平時(shí)積累的素材以題記形式用在文章開(kāi)頭，將讀書(shū)、實(shí)踐和收獲三者聯(lián)系起來(lái)，既能起到點(diǎn)題作用，也使開(kāi)頭更加新穎。第一部分讀書(shū)，首先要寫(xiě)出在書(shū)中閱讀到的內(nèi)容，緊扣讀書(shū)這一標(biāo)題，然后通過(guò)書(shū)中內(nèi)容引出對(duì)小巷的憧憬，從而開(kāi)啟下文探訪小巷的內(nèi)容。第二部分中，從進(jìn)入小巷開(kāi)始，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等四個(gè)層次寫(xiě)出親身實(shí)踐所看到的小巷的真實(shí)場(chǎng)景，與書(shū)中內(nèi)容相符，照應(yīng)上文，要寫(xiě)出文章的層次，離不開(kāi)平時(shí)練習(xí)積累。無(wú)論是事件敘述還是事物描寫(xiě)，都應(yīng)該注重多寫(xiě)多練。第三部分寫(xiě)探訪小巷的收獲，有在書(shū)中看到的，也有親身感受到的，說(shuō)明讀書(shū)和實(shí)踐相結(jié)合才能得到更多收獲，照應(yīng)主題。
滿分中考作文3
人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇中，生命長(zhǎng)河也源源不斷地流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細(xì)觀察，你會(huì)有所感悟。
——題記
我的選擇
從小到大，面臨太多的選擇，從滿月時(shí)父母拿許多諸如錢(qián)幣、算盤(pán)、書(shū)本之類的物品讓我選擇直到今天坐在考場(chǎng)上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長(zhǎng)著，也不斷成熟著。應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)，伴我成長(zhǎng)，助我成功。或許人生路上會(huì)有許多絆腳石，但那不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘巧顚?duì)我的考驗(yàn)；當(dāng)我選擇誠(chéng)實(shí)時(shí)，許多送禮開(kāi)后門(mén)等不正之風(fēng)時(shí)有耳聞；當(dāng)我選擇奉獻(xiàn)時(shí)，許多當(dāng)教師的卻竭力反對(duì)孩子報(bào)考師范的事不絕于耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來(lái)一片疑云。但我很快又明朗起來(lái)：我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義，于是十六歲的天空又明朗起來(lái)。
生命的選擇
許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰(shuí)知道，許多生命本該存活，但卻因?yàn)槿祟愖运降?選擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但門(mén)里的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的喊聲漸弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……
歷史的選擇
歷史選擇了創(chuàng)造它的人類，而人類在歷史長(zhǎng)河中不斷地選擇生活。的確，人類是幸運(yùn)的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個(gè)永恒的話題，人類將怎樣把這個(gè)美麗的世界長(zhǎng)久地延續(xù)下去呢？城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。心中突然涌起一種莫名的感動(dòng)，一種對(duì)人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變。因?yàn)槿松豢赡軆纱翁みM(jìn)同一條河流！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇中考滿分作文。文章在組織材料，結(jié)構(gòu)全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀著理性的光芒，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣；然后文中以三個(gè)小標(biāo)題的形式，將文章分成了幾個(gè)板塊，而這幾個(gè)板塊方間又絕對(duì)不是機(jī)械地累加，而是依次遞進(jìn)，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程�？傊臉�(gòu)思巧妙，立意新穎，思想深刻，語(yǔ)言流暢而充滿理性思辨的色彩，顯示了作者較強(qiáng)的寫(xiě)作功底。
滿分中考作文4
“嘟、嘟、嘟，嘟、嘟、嘟……”
“醒來(lái)，醒來(lái)……”
電腦的預(yù)警一聲高于一聲，而且連自動(dòng)喚醒功能也開(kāi)啟了。帶著萬(wàn)般不情愿的心情坐到電腦前，不好，七道防火墻已被撞開(kāi)了四道，趕快補(bǔ)救，亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。一陣忙碌，總算先緩解了燃眉之急。剛想松口氣，郵箱又傳來(lái)爆滿的告警聲。還是為新病毒侵害電腦的求助信，為這事，我已焦頭爛額地忙了整整一天。自從我開(kāi)設(shè)了“電腦病毒專家診所”的服務(wù)網(wǎng)站后，每天收到大量的求助信，可從來(lái)沒(méi)像今天這樣焦頭爛額過(guò)。這種事情對(duì)于我這個(gè)無(wú)毒不克的專家來(lái)說(shuō)還是第一次碰到。究竟是何怪東西，竟攪得世界如此大亂?
我打開(kāi)了另外一臺(tái)電腦，解除了病毒防火墻，然后點(diǎn)擊了那條“死亡新聞”——國(guó)家將逐步廢除白話恢復(fù)文言文，隔了片刻，電腦運(yùn)行速度突然變慢，重新啟動(dòng)以后，所有的內(nèi)容竟全變成文言文，而且每篇文章末尾總有“論語(yǔ)”二字，難道始作俑者竟是孔子?有可能�？磥�(lái)解鈴還需系鈴人。
我打開(kāi)個(gè)人軟件，輸入個(gè)人檔案，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的奮斗，終于進(jìn)入了“三維立體空間”。打開(kāi)搜索功能，我發(fā)現(xiàn)孔子居然也在研究電腦，還成立了“論語(yǔ)網(wǎng)站”。文學(xué)大師怎么研究起電腦來(lái)呢?真是怪事年年有，今年特別多。我?guī)е闷孢M(jìn)入網(wǎng)上對(duì)話——
“晚輩能晤仲尼先生，實(shí)感三生有幸。但對(duì)先生直言，又恐先生責(zé)怪�！薄暗v無(wú)妨。”“先生為何要將病毒輸入后人的電腦里呢?21世紀(jì)是白話的世界，先生為何又想令吾輩重返文言時(shí)代呢?”“噢，原來(lái)你就是那位解毒專家�！薄跋壬媲胺Q專家，晚輩實(shí)不敢當(dāng)。早期古文還是較為淺顯易懂的，但發(fā)展至后期，已過(guò)于艱深、雕逐，且因各種原因，弄得通假字連篇，簡(jiǎn)直就是對(duì)文學(xué)的污辱，對(duì)自身的糟蹋嗎�！�
孔子摸了摸胡子，笑道：“以你之言，是要白話代替文言呢?”再看著他的`臉色已變得鐵青�！拔难晕氖侵腥A語(yǔ)言之正宗，雖深而不淺;白話俗不可陋，何以有資格替代文言?”
通過(guò)高效顯示屏，只見(jiàn)孔子嘆眉緊皺。但我還是接著說(shuō)道：“明清時(shí)代，亦曾出現(xiàn)白話與文言共存的局面，所以白話替代文言，這是適者生存的結(jié)果。”
這時(shí)的孔子已是紅耳赤面，勉強(qiáng)說(shuō)道：“依你之言，得將文言文完全退隱，而讓世界成為白話的天下?”
“先生此言差矣，文言乃中華語(yǔ)言之宗，中國(guó)蔚為壯觀的當(dāng)代文學(xué)就是以文言為語(yǔ)言載體的，白話雖已替代文言，但今人并未忘記文言，仍在研究文言呀!吾猜先生此舉，亦即想讓人們更好地運(yùn)用語(yǔ)言吧。且語(yǔ)言乃人類交流之工具，白話世界里，人們應(yīng)用自如，如魚(yú)得水。殊不知先生此舉，已給人們?cè)斐闪瞬恍〉穆闊�。�?/p>
突然孔子不見(jiàn)了，“論語(yǔ)”病毒也消失了。
滿分中考作文5
屋外面，暴雨無(wú)情地鞭打著大地，憤怒的北風(fēng)像一把鋒利的劍要把人的骨頭鋸開(kāi)……
屋里面，昏暗的燈光下，我輕輕地為一位不是我母親的母親合上了雙眼。“我要等……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，閻王就公正地不容一絲偏倚地將她帶走了。
她走了，她等了一輩子的人終于沒(méi)有在她走之前出現(xiàn)，她死不瞑目！
我站在門(mén)前的大樹(shù)下，掂起腳尖，將一段白綾綁在了樹(shù)上，輕輕地?fù)崦@飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干，才發(fā)現(xiàn)這棵被我視為沒(méi)有生命的生命原來(lái)也會(huì)孤單。
太久了，我已記不青它的身旁何時(shí)多了她。只知道，它在她希望的笑容和失望的眼淚中長(zhǎng)大；她又在它茁壯的身軀和茂盛的樹(shù)葉下等候著，等候她那離家出走的兒子歸來(lái)。但她不知道她永遠(yuǎn)也等不到那一天了。
我不認(rèn)識(shí)她的兒子，但當(dāng)我在報(bào)紙上讀到那具從水里撈起來(lái)的尸體的時(shí)候我就知道她再也等不到那一天了。
我拿著報(bào)紙路過(guò)大樹(shù)，“阿姨�！蔽页鲇诙Y貌地叫了一聲。“什么事？”她的眼神充滿了后悔與期盼，我的心仿佛被什么抽動(dòng)了一下�！澳氵�沒(méi)吃吧，不如到我家吃飯好了�！蔽覍�(bào)紙藏向了身后，不知為何竟不敢告訴她。
那一夜，我第一次提筆寫(xiě)信，寫(xiě)給我隔壁的'阿姨，這位在大樹(shù)下等候她的兒子歸來(lái)的母親。看著她希望的眼神，難言的興奮與激動(dòng)使我徹夜未眠。
從那以后，我每隔一段時(shí)間就會(huì)寫(xiě)一封信給她。然后在家里等她把信拿過(guò)來(lái)讓我讀給她聽(tīng)。讀著信，看者她笑，看著她哭，看著她眼里不斷涌出的期望和關(guān)愛(ài)，感受著久違的母愛(ài)！
我也好想叫她一聲母親，可每一次話到喉邊又咽了下去，我不知道我要等到何時(shí)才有這樣的勇氣，但也已經(jīng)沒(méi)用了，因?yàn)槲乙呀?jīng)永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。
我們都錯(cuò)過(guò)了，她在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的夜晚給兒子一巴掌后沒(méi)有把她追回而錯(cuò)過(guò)了，只能傻傻地站那兒等候著。而我，在她閉上眼睛的時(shí)候終于沒(méi)把勇氣等到也錯(cuò)過(guò)了。
輕輕地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。她已經(jīng)死了一個(gè)多月，但我還在為這位早已被我當(dāng)作母親的人的去世而難過(guò)。屋外皎潔的月光穿過(guò)窗戶照著桌上的筆記本，我看到了歪歪斜斜的兩行字……
“兒子，媽一直在樹(shù)下等候著你，你快回來(lái)�！�
你再也不用等了，你很快會(huì)見(jiàn)到他了。
“這些年多虧了隔壁云兒的照顧，真希望她是我的孩子�！�
我的心被狠狠地抽了一下，眼淚模糊了我的眼睛。我輕輕地打開(kāi)滿是灰塵的抽屜，那里被整齊地分成兩半：一半是她兒子死訊的剪報(bào)，一半是我沒(méi)有郵票的信件……
外面風(fēng)雨飄搖，我不知道是不是老天在為我們哭泣，只因我們都沒(méi)有勇氣地被動(dòng)等待，幸福與快樂(lè)化成了流星，擦肩而過(guò)……
滿分中考作文6
第一次見(jiàn)到你，我十一歲。
窗外稀疏的陽(yáng)光像一層亮袖涂在雪地上。我穿梭在彌漫著藥水氣息的走廊，推開(kāi)那扇半掩的門(mén)，我看見(jiàn)了你。你安靜地躺在小木床里，媽媽親切地給你哼著童謠。我有些木然，爸爸拍拍我的頭，說(shuō)：“靈，這是你世界上最親的人。”
你九個(gè)月時(shí)開(kāi)始隔奶，我正好放暑假。父母把我倆送到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的照顧你的生涯。我背著你在村里散步，碰見(jiàn)一位大媽，她半真半假地說(shuō)：“哈哈，有了弟弟，爸媽就不疼你了吧？”我笑笑，搖搖頭，背著你繞開(kāi)那條路，循著黃昏日光慢慢行走。
聰明的你，四歲就能聽(tīng)懂別人話外之音。我時(shí)常給你講你九個(gè)月隔奶時(shí)的故事，說(shuō)到那位大媽的話時(shí)，你咬牙切齒。
去年暑假，再次帶你去鄉(xiāng)下。牽著你的小手，夕陽(yáng)把我們的影子拉得一長(zhǎng)一短，看著稻田里燦燦一片，聽(tīng)著知了一聲長(zhǎng)一聲短的叫聲，嗅著濃郁的果木香味兒，你搖搖我的手：“姐，姐，我走不動(dòng)了�！蔽冶称鹉�，走在這條坑坑洼洼的小路上。蒼翠的綠樹(shù)靜立在路旁，樹(shù)枝將天空切成幾塊，狗尾巴草在風(fēng)中輕輕搖曳，你一言，我一語(yǔ)，望著藍(lán)天中那緩緩的流云，許下你我的愿望。四周暮色茫茫，你從背后把我抓得更緊，我輕輕一笑：“別怕。有姐呢！
回到爺爺奶奶的老房子，你張牙舞爪地奔向飯桌，狼吞虎咽門(mén)左手一個(gè)雞腿，右手一根香腸。我摸摸你的頭，讓你慢點(diǎn)兒吃，你憨憨地一笑。突然，家里來(lái)了客人——竟然是那位大媽。她刻意揚(yáng)著聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：“喲，弟弟吃雞腿，啃香腸，爺爺奶奶也不一喜歡你？”還沒(méi)等到大媽說(shuō)完話，你一把扔一下手里的雞腿，猛地?fù)湎蚰谴髬�，抓著她不放，嘴里罵罵咧咧：“壞大媽，我們不歡迎你，出去！”手里的油漬弄臟了大媽的衣服。那一刻，我真感動(dòng)，但我還是狠狠地修理了你。一頓，我告訴你，對(duì)人要有禮貌。
無(wú)數(shù)地方留下你我的腳印，城市的`街道，鄉(xiāng)間的小路，人山人海的游樂(lè)場(chǎng)，金色的麥田旁……無(wú)數(shù)人對(duì)我說(shuō)，家組有J一你，一切都會(huì)變得不一樣，原來(lái)只屬于我一人的愛(ài)會(huì)分成兩平，一半給你，一半給我。有個(gè)魔鬼總是在誘惑我：弟弟的降臨讓我的生命里多了一絲絲陰握，狠點(diǎn)心，把原來(lái)屬于一個(gè)人的愛(ài)從你手里奪回來(lái)，爭(zhēng)回來(lái)。
大空下起了浙浙瀝瀝的小雨，你酣睡在我身旁，一臉爛漫：弟弟，你總在我身后奔跑，追趕我的身影；你從幼兒園回家后，總是·第一個(gè)撲向我；你總是吵養(yǎng)鬧養(yǎng)要我給你讀那本泛黃的《格林童話》……
你的一世界有我，我的世界有你；弟弟，自從有了你，小小蝸居增添了更多的快樂(lè)，飛揚(yáng)的笑聲時(shí)時(shí)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
簾外，夜雨闌珊，弟弟，看見(jiàn)你夢(mèng)中一臉架然，我俯身親吻你的睫毛——
弟弟，姐姐不會(huì)與你爭(zhēng)寵奪愛(ài)，我會(huì)留給你我一段溫暖的金色時(shí)光。
滿分中考作文7
金金燦燦，宛若游龍。這是我初見(jiàn)金蘭時(shí)的感受，推開(kāi)那古色古香的院門(mén)，只見(jiàn)面前的小桌上，一朵待放的金蘭正緩緩綻放。那位衣著樸素的老人，正持一把雕刻刀凝神雕刻，將燦爛的花朵雕刻在了我的心中。輕雕一刀，那金蘭的花瓣就顯出脫俗的風(fēng)骨。一雙遍布滄桑的'手，一對(duì)略帶渾濁的眸子，一朵盛放的金蘭，刻在心中的花朵，很美，很傾城……
告別老家已有幾年了，老家的一些人和事，都漸漸模糊。惟獨(dú)不能忘的，便是那位凝神雕刻的老人，那朵盛放的金蘭。終于有了回老家的機(jī)會(huì)，我欣喜之余腦中便是回想著那日老人同聲雕刻金蘭的場(chǎng)景。重又站在古色古香的院門(mén)前，我心里蕩起層層漣漪。推門(mén)，默然。只見(jiàn)一位十八歲的青年，手持刻刀，正緩緩地面前那朵盛放的金蘭上精心雕琢。那雙白凈的手和眸中的專注，雖和記憶中的老人略有不同，可也確有幾分相似。
我疑惑，正想要發(fā)問(wèn)，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影緩步走來(lái)，仍是那位老人，仍是衣著樸素，爽健自然�？杀惹皫啄昵皡s多了一份佝僂。他看見(jiàn)我，先是微微一笑，而后示意我看那個(gè)青年。我轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)青年正仔細(xì)端詳著面前的金蘭，時(shí)不時(shí)在稍有瑕不足的地方再輕刻一刀。青年的汗水已浸透了他身上的衣衫，可他仍沒(méi)有一點(diǎn)放松。這是專注嗎?是執(zhí)著嗎?還是那份對(duì)木雕的熱受?
少時(shí)，青年手中的金蘭已雕刻好了。整齊的花瓣，栩栩如生的花心，形如一朵出塵脫俗的空谷幽蘭。老人微笑著，用欣賞的眼光看著青年道：“人老了��！終究是不行了，去年手患疾病，不停地顫抖，醫(yī)生說(shuō)我這一輩子怕是雕不成木雕了。所幸的是，我這點(diǎn)手藝還有人肯學(xué)，他很刻苦，悟性也很高，再過(guò)幾年，怕是要趕上我了。青出于藍(lán)勝于藍(lán)，只要這份手藝，這門(mén)文化沒(méi)有斷了傳承，我不能刻木雕了，又有什么關(guān)系呢?”老人說(shuō)罷，發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，看著那朵盛放的金蘭，我仿佛懂了……
是��！刻在我心中的花朵，不僅是金蘭，還有那份對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和熱愛(ài)。老人是不能繼續(xù)雕刻了，可木雕這門(mén)手藝還在！這種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)還在！在青年人的手中，這份中華傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，將繼續(xù)傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大！這，是中華文化的根，是華夏文明的根！
金金燦燦，宛若游龍。又見(jiàn)金蘭盛放，銘刻于我心，輕風(fēng)微撫花又開(kāi)，很美，很傾城……
木雕，還有那份對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與熱受，就是刻在心中最美的花朵！
滿分中考作文8
遠(yuǎn)處的天空，一顆星星在閃爍。我坐在桌前，看著正在微笑的你，甜甜地說(shuō)一聲：“媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！”
十二年前，一縷冬日暖陽(yáng)照進(jìn)一片寂靜的醫(yī)院，我伴著著縷陽(yáng)光，來(lái)到了這個(gè)世界，你看著小小的我，笑了。我閉著眼睛，卻能感受到，我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，還記得九歲的一個(gè)夏天，我因?yàn)樨澩妫恍⌒膹牡袼苌宪S了下來(lái)，只覺(jué)得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車(chē)子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來(lái)，可我耐不住疼痛，還是哭了，你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的.眼淚，安慰我，我抬頭看著你期待的眼神，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說(shuō)道：“蕙蕙，每個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次痛苦，無(wú)數(shù)次挫折，你的手骨折了還能復(fù)原，可你的心中沒(méi)有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開(kāi)始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從沒(méi)有再為手臂骨折而在難過(guò)地掉眼淚。成長(zhǎng)路上感謝有你；是你讓我明白了，想要成功，要想快樂(lè)，就要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，為我播下了一顆快樂(lè)的種子，讓我時(shí)時(shí)刻刻都有一顆自信的心。有一次，我數(shù)學(xué)開(kāi)始考差了，只拿了一個(gè)七十幾分，我懷著一顆忐忑的心，將這件事告訴了你。你皺了皺眉，卻沒(méi)有生氣，過(guò)了許久才輕聲對(duì)我說(shuō)：“算了，已經(jīng)考完了，說(shuō)再多的話，分?jǐn)?shù)也不可能變高了，我們一起來(lái)說(shuō)錯(cuò)題吧！”說(shuō)完便拉著我坐到桌前，仔細(xì)為我講解，有的還反復(fù)說(shuō)好幾遍，生怕我不記得。我看見(jiàn)月光下的你是如此美麗，如同上天特派給我的女神為我指引方向。試卷講完了，我清晰地記得你用期待的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“以后做試卷時(shí)要認(rèn)真，每一道題都看過(guò)去，要對(duì)自己有信心，相信自己能把每一件事情都完成好，就像你做試卷，只要你有信心將它做好，你就一定能考出一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)，已種在了我的心底，它正悄悄地，悄悄地生根發(fā)芽。成長(zhǎng)路上，感謝有你，是你讓我明白了，有一顆自信的心很重要，它就像一扇窗，打開(kāi)它，迎接我的就是一片光明。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，感謝你告訴我自信與堅(jiān)強(qiáng)的重要，感謝你陪伴著我看一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨，看一片有一片彩虹，“媽媽，我愛(ài)你！”
滿分中考作文9
"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨"、"好的開(kāi)始是成功的一半"。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論o蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話："系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。"
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
20xx年9月1日，初三的開(kāi)端，也許有人認(rèn)為中考還有一年之隔，實(shí)際上中考已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫……
初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧;有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份忙碌，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望--就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站;新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿希望。
回眸一視，感慨萬(wàn)千;放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的.蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)散文。小作者根據(jù)考題的提示，準(zhǔn)確、深刻地把握題意，以"初三生活點(diǎn)滴"為線索剪裁、組織文章材料，敘述為主，議論點(diǎn)綴其中，全文渾然一體，不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題："一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!"提升了對(duì)"開(kāi)端"的理解。文章語(yǔ)言也有許多可圈可點(diǎn)之處，引用、對(duì)比、比喻、排比等多種修辭手法點(diǎn)綴、穿插在文章之中，給人以賞心悅目的美感。
滿分中考作文10
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它的每個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)令我快樂(lè)。
小時(shí)候的畫(huà)天真極了，現(xiàn)在看著小時(shí)候的畫(huà)，也摸不清那時(shí)繪畫(huà)的快樂(lè)源泉來(lái)自何方，到現(xiàn)在，也未變過(guò)。繪畫(huà)到底是怎么帶來(lái)甜的呢？我不知道，但我享受它，我熱愛(ài)早晨的陽(yáng)光打在畫(huà)板上，勾勒的金色光暈；熱愛(ài)作畫(huà)前指尖撫過(guò)紙面，觸而可及的一股暖流；熱愛(ài)作畫(huà)時(shí)，軟碳磨擦紙面演奏出的悅耳聲響；熱愛(ài)干澀生硬的線條在紙筆交流間緩緩柔化的朦朧靈動(dòng)；我熱愛(ài)繪畫(huà)給予視覺(jué)感獨(dú)特的魅力，更熱愛(ài)繪畫(huà)給予生活獨(dú)特的甜。
打開(kāi)承載著滿滿回憶的畫(huà)夾，一幅幅不同“年紀(jì)”的畫(huà)開(kāi)始放映。從蠟筆粗略勾出的幾只小兔子再到灰暗分明、排線整齊的威尼斯風(fēng)光；從水彩涂畫(huà)的蠟筆小新再到線條均勻柔美，光影碰撞融合的“倒年奶的女人”。學(xué)畫(huà)十年，畫(huà)技從青澀到成熟，不免欣慰自己對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持。細(xì)細(xì)回味，也少不了藏在時(shí)光里的甜。
總覺(jué)得，繪畫(huà)是一種多變的甜，品嘗的方式不同，收獲的'甜自然也不同。有的甜一入口便沁人心脾，有的甜卻先苦而后回甘，繪畫(huà)也亦是如此。陶醉在繪畫(huà)中，若是在夢(mèng)中遇見(jiàn)我的畫(huà)筆，我會(huì)迫不及待地提筆勾勒，畫(huà)著我的夢(mèng)。若是美夢(mèng)，便會(huì)毫不猶豫地排筆將粉調(diào)和紫調(diào)融為一體，不必在乎葉一定是綠的、天空一定是藍(lán)的，只需大膽地體現(xiàn)自己心中的甜與美；若是噩夢(mèng)，便要斬釘截鐵地抽出曼陀羅系的黑色，不必讓眾人知道我在噩夢(mèng)中如何痛苦，只需大膽地畫(huà)出自己心中隱秘的角落，因?yàn)榧词故呛谝�，也有星光點(diǎn)綴。繪畫(huà)的甜也是種奇妙的甜，如話梅糖一般。剛?cè)肟跁r(shí)酸澀，沉淀后則是從未品過(guò)的甘甜。
梵高曾言：“我有時(shí)工作到深夜，為自己的存在渾然不覺(jué)，一幅幅畫(huà)仿佛來(lái)自夢(mèng)境，我困在籠子里，孤單一人，感到恐懼我并沒(méi)有感到恐懼，也并非為自己的存在感到渾然不覺(jué)。我看繪畫(huà)，像是在看一個(gè)老友。我將我聽(tīng)到的、見(jiàn)到的、嘗到的，甚至夢(mèng)到的都告訴它，從不保留。我用筆向它訴說(shuō)，用線條表示我的情緒，用顏色裝飾我的想法。它是一位特殊的朋友，不會(huì)因?yàn)榻裉炷愫鷣y的線條而指責(zé)你，不會(huì)因?yàn)閱握{(diào)的黑白灰而埋冤你，不會(huì)因?yàn)槟闳招略庐惖男聵?gòu)思而與你對(duì)抗，一次次用它的安靜陪伴我。繪畫(huà)給予了我勇氣，甜入我心。
有一種甜，是靜靜陪伴，呵護(hù)內(nèi)心；有一種甜，是燦爛張揚(yáng)，開(kāi)辟視野。夢(mèng)想很大，大到能裝得下我一整個(gè)未來(lái)，夢(mèng)想也真的很小，小到能裝進(jìn)一個(gè)四四方方的素描紙，陪著我，飛向更高更遠(yuǎn)的地方。
滿分中考作文11
【作文題目】
請(qǐng)以“深處”為題寫(xiě)一篇文章。
點(diǎn)評(píng)：這道題很符合新課標(biāo)對(duì)于中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注自我，并向思想更“深處”漫溯。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)造成審題障礙，都有話可說(shuō)，但又必須寫(xiě)出一定的思想深度�！t霞(寧波北侖東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
【優(yōu)秀范文】
深處
時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無(wú)聲無(wú)息的鐫刻在青春洋溢的畫(huà)卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車(chē)水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無(wú)力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使塵埃自由落體到了心靈深處。
和煦的陽(yáng)光暖洋洋的照射在心田，頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過(guò)心靈，沁人心脾，用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫(huà)面。
記憶深處的那個(gè)場(chǎng)景，是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開(kāi)始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過(guò)花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹(shù)一木和我共同在游戲中度過(guò)童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無(wú)邪的微笑，無(wú)處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺(jué)中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過(guò)渡到了安詳靜謐的夏夜。
童年從奶奶家的那個(gè)小院子里悄無(wú)聲息的展開(kāi)，混合著春的生機(jī)勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的.夏夜里。
忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲(chóng)在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽(yáng)，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。
憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。
離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒(méi)有像野花野草一樣的氣息，再也沒(méi)有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽(yáng)的味道在心間蕩漾。
一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡，因?yàn)橛心愕呐惆椋磥?lái)的道路，更加美麗。
滿分中考作文12
我有一個(gè)壞癖性，那就是戀書(shū)。你一定想問(wèn)這是什么意思嗎？
那年，我家表叔給我寄來(lái)了一本《格林童話》，對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)講，這本書(shū)在我們班可稀罕了。所以我就把它帶到了學(xué)校，想去眩耀一番。不過(guò)正逢上課，我還得另尋機(jī)會(huì)讓它與公眾見(jiàn)面。于是，我先把這書(shū)放在抽屜里，我以為抽屜安全，可誰(shuí)想到隔墻有耳，竟然讓老師的眼線看見(jiàn)了。我解手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)抽屜里那本書(shū)不見(jiàn)了，我的腦子蒙了，一片空白。第一堂課下了之后，我正到處找書(shū)，突然，王老師叫我到辦公室去，她拿著的正是我的寶貝，問(wèn)我是怎么回事？
原來(lái)，我們班的老師有規(guī)定，凡是課外讀物，一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校去。我再三申明上課沒(méi)有看，可是怎么說(shuō)也不行。老師打電話把我母親叫來(lái)了，當(dāng)著母親的'面，狠狠教訓(xùn)了我一頓。讓我回教室上課以后，老師一定又告了我一大堆狀。我心煩意亂，心想這下子全完了。
回家路上，我心里忐忑不安，我怨恨那該死的眼線，恨透了王老師。帶課外書(shū)也違反校規(guī)嗎？又不是上課看，真是太過(guò)份了吧。
回到家里，媽媽倒沒(méi)有過(guò)份地責(zé)備我，只是以冰冷的口吻說(shuō)：“下次再犯，就讓你爸爸收拾你�！笨磥�(lái)媽媽一定聽(tīng)了王老師的歪狀，我不管她怎么叫爸爸收拾我，只想快點(diǎn)找到自己那本書(shū)。我想，也許王老師已經(jīng)把書(shū)交給母親了，可是又不敢問(wèn)，只有等母親不在的時(shí)候，偷偷在家里翻箱倒柜�？墒窃趺匆舱也坏�，看來(lái)，不在家里了，那一定還在學(xué)校。
這幾天我有心討王老師的歡心，終于在一次對(duì)話中套出了那本書(shū)的下落。下午上課，我比平時(shí)早了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)校園，校園里格外安靜，我像小偷悄悄潛入老師辦公室，一點(diǎn)小小的驚動(dòng)都讓我心慌意亂。看準(zhǔn)辦公室里外確實(shí)沒(méi)人后，我開(kāi)始收查王老師的辦公桌，上下全找了，可是連一點(diǎn)書(shū)的影子都沒(méi)有。
于是，我以后每次經(jīng)過(guò)辦公室，都要偷偷地窺探一下王老師的座位。一天，突然發(fā)現(xiàn)王老師正捧著我的那本書(shū)看，我連忙鉆進(jìn)辦公室。王老師立刻把書(shū)收了起來(lái)，臉也紅了。我趁
機(jī)裝出一副笑臉，向王老師提出要求：“嘿嘿，王老師，我再也不把課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校里來(lái)了�！�
老師只好把書(shū)還給我。我興奮地捧著失而復(fù)得的書(shū)，感謝老師開(kāi)恩，一溜煙跑回家了。當(dāng)天晚上我就把書(shū)看完了。
后來(lái)，表叔還給我寄來(lái)了好多書(shū)，我戀書(shū)的癖性未改，只是再不敢在同學(xué)中炫耀了。在與同學(xué)們和諧相處的氛圍中，我還隨時(shí)把這些書(shū)贈(zèng)送給我的同學(xué)。
感謝書(shū)陪伴我健康成長(zhǎng)，感謝書(shū)增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼。
滿分中考作文13
回憶是溫暖的，回憶也是彩色的，每一段回憶都擁有著一道顏色，讓我們一起走進(jìn)那一抹不一樣的彩色記憶！
藍(lán)色回憶，它就像天空，很藍(lán)、很明亮、也很寬廣。那是陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)迷糊的雙眼，站在窗前，擁抱了風(fēng)和陽(yáng)光。抬起頭，向天空打了個(gè)招呼，因?yàn)榻裉鞎?huì)像天空一般明朗而又活潑。今天，注定是不一樣的一天。在這萬(wàn)里無(wú)云的晴空里，我的心情是愉快的、激動(dòng)的，因?yàn)槲覀円ヒ按叮瑫?huì)遇到很多很多小伙伴，會(huì)度過(guò)美好的一天，會(huì)留下珍貴的記憶。我背上裝滿“開(kāi)心”的背包，踏上快樂(lè)的征程，開(kāi)始幻想他們是怎樣的可愛(ài)。那一片綠油油的草坪是我們的陣地。草很綠、陽(yáng)光很暖、心情很好。我們?cè)诓莸厣嫌姓f(shuō)有笑，你追我跑，“哈哈哈……”這一聲聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，變成了我心田里涌出的一股股暖流。偶然間，我抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)今日的天格外的藍(lán)，正如我此刻明亮的心情，便不禁給了天空一個(gè)甜甜的微笑。這是快樂(lè)的，屬于藍(lán)色的記憶。
粉色回憶，它就像我對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài)，聽(tīng)著就讓人溫暖、幸福。對(duì)，粉色是我對(duì)媽媽的愛(ài)。今天是媽媽的生日，但我的小腦袋瓜想不出要送媽媽什么禮物才好，于是我寫(xiě)了一張賀卡。結(jié)果呢，還沒(méi)來(lái)得及送出去，我和媽媽就發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因是媽媽把我精心準(zhǔn)備的賀卡當(dāng)作垃圾給扔了。因?yàn)槲疫�沒(méi)來(lái)得及跟媽媽說(shuō)，所以她不知道那是我為她準(zhǔn)備的禮物。我很傷心、很傷心，就這樣和媽媽賭了一天的氣。我不吃飯，也不說(shuō)話，媽媽覺(jué)得我不對(duì)勁就過(guò)來(lái)哄我，但我還是不聽(tīng)，還是不理媽媽，因?yàn)槲矣謵琅蛛y過(guò)�？蓩寢尩脑掃�是鉆進(jìn)了耳朵“姑娘，你的東西要自己留好啊，不要到處亂丟，那樣亂扔我以為是垃圾，所以就掃掉、仍掉了。好啦，不要?dú)饬�，你不吃飯，餓著的是又不是別人，是你自己。你要好好吃飯，長(zhǎng)得比媽媽還要高呢！”我一聽(tīng)還是覺(jué)得很鬧心，但又不好意思把賀卡的事情說(shuō)出去，只好自己悶悶不樂(lè)的呆在房間里。不由的`，腦海中浮現(xiàn)出母親哄我的畫(huà)面，我又情不自禁的重新做了一張賀卡，晚上悄悄的放在她的枕頭下。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，對(duì)我可好可親了。我玩她的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)她把我送的賀卡發(fā)到了朋友圈，我很高興，也很幸福。這是暖暖的，屬于粉色的記憶。
紅色的回憶。紅色它很?chē)?yán)肅、很威嚴(yán)，就像爸爸給人的感覺(jué)。爸爸是一名工人，大概是他一年四季很少在家，所以我的印象中，他總是嚴(yán)肅的。有一年過(guò)年，他喝醉了，拉著我一通使喚，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸也有可可愛(ài)愛(ài)的一面，完全沒(méi)有了平日里嚴(yán)肅的樣子。但父親在我心中就像皇帝一般，威嚴(yán)而不可侵犯。這是代表著父親威嚴(yán)的，屬于紅色的記憶。
那一段段落滿陽(yáng)光的回憶，給每一段人生增添了絢爛的筆畫(huà)，包含著五味雜陳的情感，鑄就了色彩斑斕的青春。
滿分中考作文14
【作文題目】
題目(一)：請(qǐng)以“交流”為話題，寫(xiě)一篇文章。
題目(二)：請(qǐng)以“不一樣的 ”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
(2)文體不限(詩(shī)歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分)
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
【優(yōu)秀作文】
我和別人不一樣
正如“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”一樣，這個(gè)世界上也不會(huì)再有另一個(gè)我。作為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我可以自豪地說(shuō)：“我就是我!”
我就是我，沒(méi)有你小橋流水、桃紅柳綠的萬(wàn)種魅力，也沒(méi)有他馳騁疆場(chǎng)、縱橫江湖的豪情，但我有藍(lán)天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥(niǎo)兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的'志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，展開(kāi)翅膀，在自己的天空上自由飛翔。泰戈?duì)栒f(shuō)：鳥(niǎo)兒原為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個(gè)人，任何事物都有自己的優(yōu)劣勢(shì)，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢(shì)和拋棄自己的劣勢(shì)之間，我選擇本色。牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅;黃山奇，華山險(xiǎn)，泰山雄，峨嵋秀;北國(guó)萬(wàn)里雪飄，江南草長(zhǎng)鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說(shuō)荷花不比牡丹，蘭花不如梅花?你能說(shuō)華山不比黃山，峨嵋不如泰山?你能說(shuō)江南不比北國(guó)，牧笛不如駝鈴?世間萬(wàn)物各有各的魅力�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”
大自然這萬(wàn)物的主宰，創(chuàng)造了人類和自然這兩個(gè)龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個(gè)獨(dú)立而高貴的個(gè)體，我，難道再去抱怨得到的不夠?“真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無(wú)可挑剔�！边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點(diǎn)正如順境一樣占據(jù)了我們的半生，而那些缺點(diǎn)卻也能給生活帶來(lái)奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對(duì)于我的缺點(diǎn)，我喜愛(ài)這些無(wú)傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會(huì)讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛(ài)”或“戲謔”的意味，有了這些缺點(diǎn)，我才是我;不拋棄這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
我就是我，從容地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn)，理智地面對(duì)人生。
滿分中考作文15
青春的陽(yáng)光在那片葵花田綻放。向日葵，總追隨陽(yáng)光的腳步，向世人展現(xiàn)自己最驕傲的一面。向著陽(yáng)光，從不低頭�！}記
花季，是女孩最燦爛的季節(jié)，同時(shí)，也是最陰暗的季節(jié)。純真的年代漸漸被歲月的光環(huán)吞噬。童年時(shí)代，女孩渴望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后的如今，女孩心里最初的夢(mèng)想早已改變，女孩不想長(zhǎng)大。世人都說(shuō)，花季是最美的，最值得留戀的。但又有誰(shuí)不知道，花季是殘忍的、冷酷的？時(shí)間迫使我們懂得社會(huì)的殘忍；時(shí)間迫使我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)反擊，保護(hù)自己。但時(shí)間卻不能教會(huì)我們?nèi)绾斡媳磺治g的心靈。
女孩有一個(gè)不完整的家庭。父母的遺棄，讓她背負(fù)了龐大的社會(huì)責(zé)任，家庭責(zé)任，以及那沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)業(yè)責(zé)任……她那鋼鐵做的心早已承受不住了，她喘不過(guò)氣，但她還是堅(jiān)韌地扛著。
在一個(gè)星漢燦爛的黑夜，窗外了一切是多么的寧?kù)o。涼風(fēng)拂著，女孩，哭了。在那個(gè)神秘的夜里，女孩徹底地改變了，她絕望地哭了。她學(xué)會(huì)了憎恨，她學(xué)會(huì)了厭倦，更學(xué)會(huì)了遺忘……她拋棄了本該屬于她的.一切。那一晚，她帶著淚痕，靜靜地，疲倦地睡著了。夢(mèng)里，有一片很大很大的葵花田。花，是低著頭的。女孩夾著淚，迎著風(fēng)奔跑著。陽(yáng)光被烏云遮掩了，寒風(fēng)吹拂著她那煞白的臉龐，生生地刺痛。女孩瘋狂地奔跑著，女孩跑累了，抬起頭，但還是那片一望無(wú)際的葵花田。花，是低著頭的，灰白的。
不知什么時(shí)候，女孩走到了葵花田的中央，那站立著一位揮閃著一雙白色翅膀的天使，美麗極了。她溫柔的笑著，那笑容似乎有著神奇的魔力，女孩忘卻了身邊的一切，靜靜地睜大那雙無(wú)邪的眼睛，傻傻地看著。天使對(duì)她說(shuō)：“不要哭哦，只要你不哭，睜大眼睛向前看，我就會(huì)回來(lái)找你�！迸⒄J(rèn)真地、重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，女孩倍感溫暖。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光溫柔地灑向每一個(gè)角落，柔和的風(fēng)輕輕地，滑過(guò)女孩如絲的黑發(fā)，長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)�？ň従彽靥鹆祟^，色彩開(kāi)始轉(zhuǎn)變，灰白的一切漸漸轉(zhuǎn)變成了明黃色。世界，變溫暖了。女孩堅(jiān)定地抬起了頭，向著太陽(yáng)，露出了一個(gè)甜美了微笑。
夢(mèng)醒了，但殘酷的現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)。不同的只是，女孩不再哭了，夢(mèng)里與天使的約定，仍舊那么清晰，那么溫暖。
女孩忽然意識(shí)到，那個(gè)天使，就是她自己。“如果我處在黑暗，就要自己尋找陽(yáng)光。只有我，能給我一片陽(yáng)光。”女孩笑起來(lái)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛得如那怒放的花田。
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