實用的五年級六一兒童節(jié)作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級六一兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級六一兒童節(jié)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)就是一名五年級的小學(xué)生了。還記得，初入小學(xué)的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我就是一名小學(xué)生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)就是一名五年級的小學(xué)生了，但就是我們的心靈還就是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；我要告別無知，去接收的知識。身為一名五年級的小學(xué)生的我，無論在學(xué)習(xí)上還就是其他的方方面面上都有了不小的進步的.突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我要從現(xiàn)在開始奮斗。
最后，我要祝同學(xué)們節(jié)日愉快。
五年級六一兒童節(jié)作文 篇2
劉老師一直教小學(xué)畢業(yè)班的語文。臨近六一兒童節(jié)了，劉老師總會選擇這個時候給學(xué)生們佈置作文，是兒童節(jié)最后一篇作文。距兒童節(jié)還有三天，她就佈置了一篇作文，題目是《我長大做什麼？》。在她上小學(xué)時也做過這樣的作文，那時候她就有一個理想，長大了當個人民教師。結(jié)果真的當上了，而且一當就是三十年。
就這樣她老了。可學(xué)生每屆都是新的，一茬又一茬。已經(jīng)長大了的究竟在干什麼，做什麼事，她不全清楚。沒有長大的呢？通過作文，她傾聽到孩子們的心聲。
六一兒童節(jié)前日，劉老師在市里參加了一個關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生教研的座談會，她的發(fā)言震動不小。她認為小學(xué)生的理想教育應(yīng)該貫穿在每一節(jié)課堂里，引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該體現(xiàn)在所有學(xué)科里。像教作文寫作，老題目照樣能寫出新內(nèi)容。有人抱怨說，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教了。不錯，但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的看法。
晚飯后，劉老師就坐在一大摞本子前，認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學(xué)生做的。打開第一本，字寫得龍飛鳳舞。
“我長大后想當大經(jīng)理，賺很多很多的錢，像我爸爸那樣坐小汽車，住別墅，最好也配個女秘書……”
劉老師重重地嘆了口氣，把它推到一邊去。再看第二本。
“我長大了要當個女科學(xué)家，像居里夫人�？晌覀�?nèi)胰硕疾煌�。爺爺奶奶說：丫頭片子識得幾個字就行了，將來有了婆家把家當好，把財理好是正道。爸媽說：拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀……”
字跡非常清秀，劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結(jié)，鼻翼上佈滿了一層細細薄薄的汗水。這幾年，孩子們的心靈也受到了污染，不像六七十年代，那時，她和同學(xué)們個個單純得不得了，理想遠大，又符合各人的實際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。她又拿起第三本。
“我長大一定要考上大學(xué)，跳出‘農(nóng)門’，躍進‘龍門’。我是農(nóng)村的學(xué)生來城里借讀的`，爸媽為我花了那麼多的錢，將來我一定要把他們接到城里來……”
這個叫許心荷的女生雖說講了大真話，而她卻不能給她打分。
劉老師想，格調(diào)不高的三篇放在一起或許是個偶然。于是，她便從中間任意抽出一本。先看封皮，兩個醒目的筆跡映入眼簾：任靜。想起來了，就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭髮的女孩，她長得很可愛。那麼她長大后，又想做什麼呢？只見里面是這樣寫的——“我長大后，要做一個正直的人，像我媽媽那樣。她雖然是個‘下崗嫂’，從農(nóng)場把雞蛋拿到農(nóng)貿(mào)市場賣，辛苦一天只掙到十幾塊錢，可她心里很充實。有一天，她在去農(nóng)場的路上拾到五千塊，她毫不猶豫地交給了當?shù)嘏沙鏊?/p>
這回，劉老師笑了，笑得很開心。但她同樣沒有打分。
第二天，劉老師把作文薄一一發(fā)給學(xué)生后，只說了一句話：“明天是六一兒童節(jié)，放假了，這篇作文，帶回去請你們的家長打分吧！……”
五年級六一兒童節(jié)作文 篇3
這個 星期的星期三是國際六一兒童節(jié)！由于六一放假一天，所以星期二的時候我們學(xué)校安排了游園活動，有很多有趣的游戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多游戲！
我們學(xué)校舉行文藝表演活動，有鼓號隊演奏的《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛回家》等。就在今天下午，我早早的來到學(xué)校，只見操場中間搭建了一個大大的'舞臺，邊上插滿了彩旗，掛著五顏六色的氣球，隨風飄動，漂亮極了！校園里一片歡歌笑語，同學(xué)們臉上都是燦爛的笑容。
我和同學(xué)們都很高興！我們學(xué)校為慶祝國際六一兒童節(jié)，舉辦了一場演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩朗誦、還有情景劇，真是豐富多彩！
今年的六一兒童節(jié)過得真開心！真希望天天是六一�。�
五年級六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動慶�！傲弧保瑢W(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的'底氣，迫不及待準備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走……”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
五年級六一兒童節(jié)作文 篇5
每個人都有自己的節(jié)日，比如：母親的母親節(jié)，教師的教師節(jié)，老人的老人節(jié)，但我們兒童最喜歡的是兒童節(jié)！
我們學(xué)校每年的兒童節(jié)都會舉行文藝演出，并有很多游戲讓我們參加，好不熱鬧！每到這一天，我都會穿上自己最漂亮的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校，迫不及待跑到教室，心想：教室會變成什么樣呢？我在心里想著，到了教室，只見桌子圍成了一圈圓形，窗戶上掛著五顏六色的裝飾，各種形狀的窗花，黑板的四周掛著各式各樣的氣球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看見黑板上用不同顏色寫的七個大字：“六一”兒童節(jié)快樂！
上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛坐回了自己的位置上，老師拿了一張卡片走了進來，笑著對我們說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日愉快！今天，讓我們一起度過這個快樂的節(jié)日，首先請錢姿琳同學(xué)為大家演奏一曲古箏，大家歡迎！”伴著大家的`掌聲，錢姿琳高高興興地走了上來，坐在椅子上彈了起來，那琴聲多么悠揚啊，仿佛把我們帶到了高山流水之間！讓人聽得入迷。一曲結(jié)束，同學(xué)們紛紛鼓掌。下一個是周鄭的紙牌魔術(shù)，周鄭邀請老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發(fā)生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學(xué)們又拍起手來，突然，數(shù)學(xué)老師說：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著放了過來，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說：“是”。同學(xué)們都像撿了個寶似的，笑得合不攏嘴。下一個就是我的節(jié)目了，我走上講臺，出了個謎語：“青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。打一種植物。”同學(xué)們腦子里好像畫著許多問號一樣怎么也答不出來，有猜這個的，有猜那個的，大家的回答五花八門，我只是笑著搖頭，大家都露出疑惑的表情，老師笑著讓我趕緊公布答案，我說：“是冬瓜！”同學(xué)們恍然大悟，都笑著拍起了手。
接下來，大家又表演了很多節(jié)目：周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉(zhuǎn)動聽，就像一只百靈鳥飛到我們身邊；張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領(lǐng)下一起做游戲，大家跳啊笑啊，文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。
我非常喜歡兒童節(jié)，不僅因為他是我們兒童的節(jié)日，而且還因為在這一天我可以和我可愛的同學(xué)們和老師們一起度過，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。
五年級六一兒童節(jié)作文 篇6
今天，就是同學(xué)們熟知的節(jié)日――兒童節(jié)。我們搞了活動，可開心啦！首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試，唱了一首《**就是個好地方》，還配上了動作，唱完后，大家都拍手叫好。沒想到楊羽杰也學(xué)我的樣子，可就是，他唱歌唱得不好，動作做得更不好，大家連連說：“！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的.就是，陸心宇將鼻子畫到離臉很遠的地方，支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見了，笑得在地上打轉(zhuǎn)。然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒過多久就輸了，后來，我的技術(shù)慢慢好起來了，不過還就是輸了。
最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過就是同學(xué)叫“開始”和“�！�，這個同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)就是誰，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個同學(xué)可以去摸一摸那個同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不就是逃出網(wǎng)的最后一個，就就是沒入網(wǎng)的第一個，有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間，實在太好笑了！中午，活動便在歡笑聲中結(jié)束了。
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