【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)跟日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚，我興奮極了！
來(lái)到公園里，爸爸帶我到一個(gè)很大的魚塘，這里，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，有紅的'。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色，美麗極了！魚塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚釣上，再用力一扔，魚釣落進(jìn)了水里，激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊，等啊……魚漂一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)坐不住了，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能釣到魚呢？”這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我放下魚桿，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了，我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在這里，爸爸魚桶里已經(jīng)有一條魚了，可我怎么就沒(méi)釣到魚呢？于是我問(wèn)：“爸爸，為什么您可以釣到魚，而我卻釣不到，這是為什么呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚要有耐心，不能分心�！蔽易谖恢蒙弦粍�(dòng)不動(dòng)。終于，魚漂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下沉，我迅速一拉，一條魚跳出水面，我把魚放進(jìn)魚桶里。
我們釣了一條又一條魚，有白鰱魚，鯉魚，草魚，鯽魚，我們滿載而歸。我高高興興地回家，心想今天有紅燒魚吃了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
夏天到了，火辣辣的陽(yáng)光照著地面，就像給大地蓋上了一個(gè)大蒸爐，森林里的萬(wàn)物都是一副無(wú)精打采的樣子。
小草無(wú)力地垂著腰，小樹(shù)愁眉苦臉的，小花也有些要昏昏欲睡的.樣子，不一會(huì)兒一片花叢就變得東倒西歪。知了也唱著自己編創(chuàng)的“熱之歌”哎，熱呀！哎，熱呀……”可是太陽(yáng)似乎并沒(méi)有理會(huì)它們，把“空調(diào)”的溫度調(diào)到最高，吹出的風(fēng)全是熱風(fēng)。小鳥(niǎo)不停地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒不停地扇動(dòng)著自己的翅膀，想給自己降溫一會(huì)兒飛到更茂盛的一棵樹(shù)上，爭(zhēng)取更多的蔭蔽，一會(huì)兒飛到水邊，痛快地喝了一大口水……后來(lái)，雨姑娘看見(jiàn)了大家愁眉苦臉的樣子，決定下一場(chǎng)及時(shí)雨。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨姑娘帶走了太陽(yáng)，風(fēng)婆婆吹走了炎熱，雷公公敲起了鼓，森林里的萬(wàn)物頓時(shí)一陣狂喜。小草把葉片擺平，讓雨水淋在葉片上，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了！”下雨啦！我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)喝水了，今天一定要好好享受一番�！被▋貉銎痤^，張開(kāi)小嘴，甘甜的雨水一滴一滴地落在她的嘴里。小樹(shù)開(kāi)心地洗著澡，知了唱起了“涼爽歌”小鳥(niǎo)快活地飛來(lái)飛去，到處一片歡聲笑語(yǔ)的景象。
雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。大家望著天空，快活地交談著。蝴蝶們開(kāi)心地在空中翩翩起舞，小鳥(niǎo)現(xiàn)在小樹(shù)的枝頭，唱著優(yōu)美的歌曲。這是一派多么快樂(lè)美好的情景呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
大自然有許多啟示，比如變色龍的啟示，蝸牛的啟示，貓的啟示，以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的.。
這一天，奶奶在敲雞蛋，雞蛋一敲在墻上就碎了，好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問(wèn)：“奶奶，雞蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？還敲什么敲��？”奶奶笑了笑，回答：“要不你來(lái)捏一下！”我信誓旦旦地跑過(guò)去捏，發(fā)現(xiàn)怎么捏，雞蛋都捏不碎，我很驚訝：“咦？怎么捏不碎？您剛才不是敲一下就打碎了嗎？”
“你自己上網(wǎng)去查一查吧！”奶奶說(shuō)。我上網(wǎng)一查，恍然大悟，原來(lái)我用手捏雞蛋，使用的力量均勻分配在雞蛋上，所以才捏不碎�？赡苣銜�(huì)問(wèn)為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢？因?yàn)殡u蛋敲在墻上，力量是集中的�，F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì)，比如石拱橋，中間是拱圓形，這樣的設(shè)計(jì)，可以在洪水來(lái)臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力，又可以減少材料，真是一舉兩得啊！
我希望在以后，房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì)，這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
從開(kāi)始記事起，我就經(jīng)�？匆�(jiàn)我家門前的老懷樹(shù)下擺著一個(gè)修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開(kāi)外 ，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長(zhǎng)滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他。有一天放學(xué)，我路過(guò)他的鞋攤，看見(jiàn)他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的.小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個(gè)舉動(dòng)之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅(qū)使下，我湊了過(guò)去，只聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽(tīng)就不高興；《你這個(gè)土老帽，你又沒(méi)有公費(fèi)醫(yī)療，生個(gè)小病至少要七八塊，給你還不要�！穾煾岛吞@地說(shuō)；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收�！钒⒁搪�(tīng)了更不高興，可她沒(méi)有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里，我不由得上下打量了一下這個(gè)阿姨，她身著一套入時(shí)的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的金戒指�？晌倚南�，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚(yáng)，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。
從那以后，每當(dāng)我看到修寫師傅時(shí)，總向他投去敬佩的目光，因?yàn)閺乃砩衔腋惺艿胶芏嘧鋈说牡览?--自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
隨著時(shí)光的流逝，我們的周圍總在不停的變。
我漫步在街道上，驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)破舊簡(jiǎn)陋的小土屋，不知在什么時(shí)候變成了幾棟漂亮的樓房。街道兩旁的小楊樹(shù)取代了單調(diào)的黃土坡，這一切令我興奮不已。
清晨，披著一身的陽(yáng)光向山南廣場(chǎng)走去，泥土混合著沁人心脾的`清香迎面撲來(lái)。老人們伴隨著一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞，孩子們歡快的滑著旱冰就像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。音樂(lè)噴泉盡情的展現(xiàn)著他迷人的舞姿。這就是昔日光禿禿的黃山，眨眼變成了燈火輝煌的人間仙境。
來(lái)到學(xué)校，眼前的一切使我目瞪口呆，只不過(guò)一個(gè)短短的暑假，卻像到了電視里一樣。教室里安上了多媒體。微機(jī)室里換上了液晶電腦，操場(chǎng)上架起一組組乒乓球臺(tái)。每天，我們?cè)谶@美麗的園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，自由的活動(dòng)，所以，媽媽常說(shuō)我們是幸福的一代。
再看看家里吧：嶄新的寫字桌代替了以前的小書桌，坐在軟綿綿的椅子上，盡情的在書海里遨游，真是一種享受。笨重的電視機(jī)不見(jiàn)了，那薄薄的壁掛電視代替了它。精美的電話機(jī)，高級(jí)的電磁爐，一一就位，到處洋溢著現(xiàn)代氣息。
從1978到20xx，我的家鄉(xiāng)鄒平發(fā)生了翻天覆地的變化。鄒平這座美麗的小城正如雨后春筍走向了萬(wàn)象更新的春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有自己快樂(lè)與悲傷的時(shí)刻，我是多么想在快樂(lè)是的時(shí)間充分一些，在悲傷的時(shí)候時(shí)間短暫一些，可結(jié)果往往相反。
先說(shuō)悲傷的時(shí)候吧。那件事發(fā)生在上一年，有一次，我和好朋友何宇嘯一起去問(wèn)數(shù)學(xué)試卷考了幾分，剛走下樓梯，就碰見(jiàn)了朱老師，朱老師指著我們說(shuō)，你考了61分，哎——（聲音延長(zhǎng)），我心里慌了，想：到底誰(shuí)才是61分呢？！又想，千萬(wàn)不要是61分呀，數(shù)學(xué)課開(kāi)始上了我急了還對(duì)著張洪杰拜佛，報(bào)到趙譽(yù)匯了，朱老師報(bào)分?jǐn)?shù)前，停了一下，說(shuō)：“跳水分：61.5！”我紅著臉，“光榮的領(lǐng)取了試卷”，我回家不久，爸爸媽媽也回來(lái)了，爸爸媽媽知道分?jǐn)?shù)后，狠狠地訓(xùn)了我一頓，沒(méi)想到，爸爸媽媽批評(píng)了我四天，直到星期二，爸爸媽媽才肯停住嘴，讓我上課好好聽(tīng)，下課不要老是玩。我馬馬虎虎的答應(yīng)了。
快樂(lè)的事情也是在上學(xué)期，期末考試考完后，我總分在第六名。，爸爸媽媽就表?yè)P(yáng)了一下，表?yè)P(yáng)時(shí)間也不怎么長(zhǎng)，只不過(guò)壓歲錢給的.多了一點(diǎn)，也沒(méi)有去吃‘肯德基'什么的
我多么想表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
你一定去過(guò)動(dòng)物園吧！大多數(shù)動(dòng)物園里的動(dòng)物是關(guān)在籠子里的，可是上海野生動(dòng)物園分成了車行和步行兩大區(qū)域，營(yíng)造了人與動(dòng)物充分和諧的環(huán)境。車行區(qū)的動(dòng)物不論是溫順的食草動(dòng)物還是兇猛的食肉動(dòng)物，都是散養(yǎng)的。它們自由自在的休息，覓食，玩耍。游人則要坐在堅(jiān)固的旅游車?yán)�，才能去欣賞它們。
與動(dòng)物親密接觸
我們先來(lái)到車行區(qū)去游覽。我們先來(lái)到了食草動(dòng)物區(qū)。一進(jìn)門，我就看到一群火烈鳥(niǎo)在爭(zhēng)搶食物；泰然自若的斑馬在悠閑地踱步；具有紳士風(fēng)度的長(zhǎng)頸鹿盼望著游人的到來(lái)；高貴的丹頂鶴在水中梳洗著羽毛；驕傲的孔雀在一旁炫耀著它五彩的屏，讓人目不暇接。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了熊區(qū)。它們有的在地上調(diào)皮地打滾，有的在互相嬉戲玩耍，還有的在舒服地睡覺(jué)。
突然，一只熊一搖一擺的走來(lái)，它一屁股坐在路中央，兩只爪子不停的擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“有好吃的嗎？賞點(diǎn)吧！”看著它可愛(ài)的樣子，有人和它扮起了鬼臉，有人舉起了相機(jī)，有人模仿它的`動(dòng)作。離開(kāi)熊區(qū)，我們又來(lái)到了獅虎區(qū)。遺憾的是，獅子老虎并不像我想象中的那么兇猛，威武，大多在一旁睡懶覺(jué)，全無(wú)王者風(fēng)范。也許它們吃飽了，想睡了吧。
在步行區(qū)，我們又看見(jiàn)國(guó)寶大熊貓，搖著“大扇子”的大象，美麗的廣場(chǎng)鴿。我們可以和動(dòng)物合影，喂食。瞧，一個(gè)大膽的男生騎在了“沙漠之舟——駱駝”的背上；看，一只頑皮的小猴搶了一頂太陽(yáng)帽戴在了自己的頭上，真有趣�。�
看動(dòng)物精彩表演
看完了可愛(ài)的動(dòng)物，我們又來(lái)到了海獅表演場(chǎng)。首先海獅先生出場(chǎng)。它先表演了一個(gè)絕活——頂球。它既會(huì)水中飛躍頂球，還會(huì)連續(xù)頂球。大家約而同地報(bào)數(shù)。哇，一口氣頂了五十多個(gè)！真厲害！我們知道，，一指禪工夫了不起，可我們的海獅先生竟然會(huì)一指禪頂球！算是“武林高手”了。海獅小姐也不甘落后。它一下子躍進(jìn)水池，跳起了水上圓舞曲。只見(jiàn)它頭連尾，隨著節(jié)奏，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)起了圈。嗬！海獅表演真精彩！
如果海獅表演是美的享受，那么跑狗場(chǎng)的比賽就是速度的較量了，而百獸山上的表演更是驚險(xiǎn)、刺激。讓我大開(kāi)眼界的同時(shí)更驚嘆動(dòng)物們的聰穎和才能。
動(dòng)物是人類的好朋友，我想這次讓我大飽眼福，同時(shí)也拉近了人與動(dòng)物的距離，讓我加深了對(duì)動(dòng)物的印象與了解，更喜歡它們，佩服它們。
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