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精選八年級(jí)作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)中,任著花香飄落;風(fēng)中,看伊人亂舞!
——題記
夜臨,風(fēng)起,月光寒,紗窗透,望,窗外伊人亂舞,聞,花香鼻邊醉人縈繞,我,獨(dú)自一人,軒窗靜倚,望,院中植株,直發(fā)呆!這都幾天過(guò)去了,老爸老媽出差未回,連個(gè)電話都沒(méi)打給我……
望著家中,輝煌的燈光下,就我一人,心情很凌亂,窗外,雨滴滴答答,雨,滴落在窗臺(tái),濺起了水花,使我變得尤為焦躁不安!
上單元的單元考中,我,頭一次失利,遭受到了重重地打擊,我,排名掉出了前二十,考后,還被老師叫去辦公室,批評(píng)斥責(zé),尋找失敗根源。不知從何時(shí)起,我的脾氣也開(kāi)始變得暴躁,身邊的朋友,一個(gè)個(gè)的,離我而去,我,拖著沉重的腳步,回到家中,望著琴房中的琴,毫無(wú)感觸,有人說(shuō),音樂(lè)可以陶冶心靈,拂去你心中的焦躁,而我,望著琴,什么事都沒(méi)做,眼淚,不知不覺(jué)的順著手中捧著的書(shū),啪嗒啪嗒的落下,我很無(wú)奈,朋友的離去,老師的斥責(zé),父母的.不關(guān)心,也許,我的心開(kāi)始變的孤寂了吧,每顆心,都是很脆弱的,它渴望著被觸摸,我,真的是,越長(zhǎng)大越孤寂,越長(zhǎng)大越不安,我開(kāi)始了對(duì)自己的一個(gè)自我封閉。
我,無(wú)助,關(guān)于這次考試的失利,我沒(méi)想到的是這么一種現(xiàn)狀……
我孤單,我寂寞,我苦惱,我很討厭現(xiàn)在這樣,我更討厭現(xiàn)在這樣的我,我多么想像以前一樣,能夠快樂(lè)的融入班集體,然而,現(xiàn)在……
我,想改變現(xiàn)狀,我,每次都想把友誼珍藏,讓自己不寂寞,不孤獨(dú),但每次……總會(huì)讓自己更孤單。我不怕,我不怕被罵,不怕被打不怕名落孫山,可是就怕和朋友分開(kāi)……越長(zhǎng)大,越知道分開(kāi)的痛苦,也就,越孤單?墒,現(xiàn)狀,讓我不得不看著夢(mèng)想的翅膀被折斷,我不斷問(wèn)自己,該怎么辦?
望著桌上的電話,父母仍沒(méi)來(lái)電,唉,為什么呢?要知道,此時(shí)此刻,我多么需要一個(gè)人來(lái)安慰。
現(xiàn)在的我,生活在一個(gè)黑暗的世界,孤寂使我變得悲觀,就連周?chē)目諝舛寄茏屓烁械街舷ⅲ?/p>
晚上,完成作業(yè),理理此刻的心情,打開(kāi)電腦,打開(kāi)博客,發(fā)表了有關(guān)這次考試的失利而釀造成的結(jié)果,帶給我的感受,對(duì)我的傷害。發(fā)表好久了,沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)去看我的作文。
唉,我不停地嘆息……也許,我要未老先衰了!
我逐漸長(zhǎng)大,但越長(zhǎng)大越孤單,長(zhǎng)大帶走了很多,現(xiàn)在要寫(xiě)下了我的孤單,也許這樣孤單會(huì)少一點(diǎn)……
時(shí)光流年,夢(mèng)的摩天輪,寂靜旋轉(zhuǎn)……
——后續(xù)
八年級(jí)作文 篇2
青春是個(gè)多美好的詞!如一片豐碩的果園,碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作,一半明媚,一半憂傷,而我們總是讀的太過(guò)匆忙,當(dāng)我們低頭下腰剛要要細(xì)細(xì)品味時(shí),它卻悄然合上。青春沒(méi)有等待的果實(shí),只有昂揚(yáng)斗志去創(chuàng)造,去收獲。
我們這個(gè)年齡正處于花樣青春,本該斗志滿滿,即使沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉,也該充滿為未來(lái)而奮斗的熱情,可有些人,不懂青春的意義,不懂珍惜青春年華,反而肆意揮霍,總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書(shū),卻逃課打架,自認(rèn)為這是瀟灑;本該在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),卻抄襲作弊,覺(jué)得自己聰明伶俐,高人一等;本該一家人其樂(lè)融融,卻頂撞父母,離家出走,認(rèn)為自己從此可以無(wú)拘無(wú)束,縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春,大美自然,應(yīng)該是穿著校服,扎著馬尾,抱著課本,走在校園里;而不是穿著破洞褲,涂著指甲油,拿著手機(jī),游走在網(wǎng)吧里的!青春,不用濃妝淡抹,不需任何點(diǎn)綴,她自光華閃閃,熠熠生輝。
現(xiàn)在,有多少少年少女盲目叛逆,誤入歧途啊!一個(gè)男生讀初中時(shí)常常出入網(wǎng)吧,沉迷電子。父母禁止他玩手機(jī),引起他的不滿,從此,他和父母疏遠(yuǎn),關(guān)系面臨破碎,成績(jī)一落千丈,可他依舊我行我素。后來(lái)導(dǎo)致他連高中都沒(méi)考上,就此消沉······
上帝只給一個(gè)人一次青春,就是為了讓他好好把握。狂風(fēng)搖曳時(shí),也要勇敢前行,哪怕被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)這樣有意義的旅行?捎行┤藚s想跳過(guò)青春,直接到殘忍的`社會(huì)中去。
‘社會(huì)’這個(gè)詞,已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認(rèn)為打群架,談戀愛(ài),逃課,泡網(wǎng)吧是很酷的事情,被稱(chēng)贊一聲‘社會(huì)人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起,學(xué)著做壞事,被人賣(mài)了還在幫人數(shù)錢(qián),自己都茫然不知。
某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV,一夜不歸。認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)吧的騙子,當(dāng)他們沒(méi)錢(qián)時(shí),就唆使高中生去偷去搶?zhuān)绻貌粊?lái)錢(qián)就要挨揍。高中生沒(méi)辦法,只有偷父母的,搶同學(xué)的,染了一身惡習(xí),最終被法律制裁。
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū),踏上就回不了頭的路,扔出就收不回的。有人的青春是美好的,有人的青春是慘痛的,未來(lái)如何,自己把握。同學(xué)們,青春是我們奮斗的資本,讓我們趁著青春正好,把握人生航標(biāo),不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中,用行動(dòng)譜寫(xiě)青春,用奮斗創(chuàng)造希望,用汗水描繪藍(lán)圖吧!
相信‘白日不到處,青春恰自來(lái)’!
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間就像在手中的沙一樣,流失得好快,寒冷的冬天悄悄來(lái)臨了,刺骨的風(fēng)在窗前不停的呼嘯著,中間夾雜著潔白的雪花。
正當(dāng)我收拾好桌上作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)玩的時(shí)候,我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在孩子一年年長(zhǎng)大了,要不要告訴她是我們從外面抱來(lái)的呢?”聽(tīng)到這話,我心如刀絞,這晴天霹靂的消息幾乎把我砸得粉身碎骨。
我想哭,但不敢哭出聲來(lái)。不可能的,一定不可能的。這一定不是事實(shí)。爸爸媽媽對(duì)我這么好,我怎么可能不是他們的親生骨肉!不,我就是他們親生女兒!此時(shí),我再也按捺不住內(nèi)心的`感受,我沖進(jìn)屋子。爸爸媽媽被我的到來(lái)感到很意外,很意外。在我的再三追問(wèn)下,爸爸媽媽最終將我的身世告訴了我。
“是的,你的確是我們從外面抱來(lái)?yè)狃B(yǎng)的。”天啊,這怎么可能,我是不是在做夢(mèng)啊!和我朝夕相處關(guān)心我愛(ài)我的爸爸媽媽竟然不是我的親生父母,這難道不是天底下最最荒唐的事嗎?我的心完全碎了,碎了!我該如何面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)!那誰(shuí)才是我的親生父母呢?他們?cè)趺催@么狠心拋棄我呢?蒼天啊,大地啊,你給我證明一下吧,我是不是世間一個(gè)多余的人啊!
我抽泣著,我不知道下一步該如何走下去,我要用最可怕的方式結(jié)束自己的一切。看到我痛苦的樣子,眼前這兩位老人更顯得痛苦難受了。不,這些年來(lái),眼前這兩位老人風(fēng)里來(lái)雨里去起早貪黑省吃?xún)用為了我,疼著我,他們不就是我的親身父母嗎?對(duì),我要好好孝敬他們,我不能讓他們?yōu)槲覀摹?/p>
媽媽告訴我,在撿到我時(shí),我被一條破毛毯包裹著,里面什么都沒(méi)有,就連我的生辰八字都不知道?磥(lái),我的親身父母是多么狠心啊?墒,眼前這兩位老人這些年來(lái)給了我純純的愛(ài),我將用自己的行動(dòng)好好報(bào)答他們。一定會(huì)的。一定!
八年級(jí)作文 篇4
面對(duì)時(shí)代的壓迫,面對(duì)星星與天空的摩擦,面對(duì)逆境的來(lái)臨,我從來(lái)不會(huì)逆來(lái)順受,面對(duì)需要勇氣如同花兒嫣然的美貌,星星絢爛的光亮,夜幕上安謐的孤獨(dú)。
今天路過(guò)青春街頭的我,面對(duì)了一次艱難的抉擇,無(wú)法言表的沉重。總是覺(jué)得這一天很漫長(zhǎng)。令我感到透不過(guò)氣來(lái),云霧間透露出菲菲哀愁,細(xì)細(xì)碎碎的晴天都掩藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
心兒也墜入低谷,眉頭連成了枷鎖,渴望成為天上云團(tuán)的一小塊,追求我夢(mèng)寐的夢(mèng)想,采集一份友情,愛(ài)上一線希望。時(shí)間靜止在這一刻,仿佛舊日的故事重新演繹,臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情,李白在望月懷鄉(xiāng)……
面對(duì)涼涼的氣息,悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁,祈求有一場(chǎng)春雨驅(qū)走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛色的夜幕,死一般寂靜,時(shí)間總是在分秒中流逝,黑夜里沒(méi)有星星的串連,僅僅依賴(lài)那片茫茫的夜空,好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖,湖面上連連的皺褶,夾雜著幾條參差不齊的光線,隱隱約約浮現(xiàn)在湖面上。
大地上這是還一片喧囂,圓月被浮云埋沒(méi)了,這天的夜晚溫柔了,蘸著無(wú)情的夜風(fēng)與沙沙的落葉聲,在大地上降臨,心中的郁悶慢慢化為烏有,暗暗承接著悠悠的.幸福。
夢(mèng)幻磬緣般的感覺(jué),面對(duì)這一切的五色斑斕,心中隱藏其背后的清澈,暗暗留駐一連串抑揚(yáng)頓挫的音符。
面對(duì)時(shí)間的迫及,摩挲著我微妙的人生,勾勒出我七彩的里程……
八年級(jí)作文 篇5
八年前,我同父母來(lái)到了新疆,來(lái)到了這個(gè)團(tuán)場(chǎng)。
如今,已在這個(gè)團(tuán)場(chǎng)度過(guò)了八個(gè)年頭,父母也在基層連隊(duì)承包土地八、九個(gè)年頭。但最近幾年才落實(shí)了當(dāng)?shù)貞?hù)口,并不在團(tuán)場(chǎng)職工的范圍內(nèi),只能算是團(tuán)場(chǎng)的居民。向我們這樣的家庭在團(tuán)場(chǎng)很普遍,指引一些小原因便錯(cuò)失了職工的身份,便無(wú)法享受團(tuán)場(chǎng)的一系列的優(yōu)惠政策。正如大城市中的外來(lái)務(wù)工人員一樣,為城市的建設(shè)共享了自己的力量,奉獻(xiàn)的青春,但身份卻很難得到確認(rèn),無(wú)法被城市真正的接受,始終是一個(gè)特殊的群體。
我個(gè)人認(rèn)為,團(tuán)場(chǎng)的收納職工的一些制度在實(shí)際施行時(shí)有些過(guò)于一成不變,使得許多為大西北建設(shè)貢獻(xiàn)了力量的人無(wú)法真正融入團(tuán)場(chǎng)這個(gè)大家庭。當(dāng)然,我說(shuō)這些也有一定的個(gè)人感情包含在其中,但不完全是為了個(gè)人的利益。也許那些職工所獲得團(tuán)場(chǎng)的優(yōu)惠并沒(méi)有多么得巨大,但對(duì)于那些沒(méi)有“職工”身份的人,他們或許看重的并不是那些優(yōu)惠,而是一個(gè)名正言順的.被政府認(rèn)可的身份。當(dāng)然,沒(méi)有這個(gè)身份,同樣可以生存。但如果,政府可靈活地對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整,實(shí)施,給那些人們一個(gè)這樣的身份,他們的新便會(huì)漸漸落實(shí)在這塊土地上,愿意進(jìn)自己的力量為這里的建設(shè),發(fā)展多貢獻(xiàn)、多付出。
我再次想到城市中外來(lái)務(wù)工人員。如果城市中的“城里人”對(duì)他們多一些尊重,多一些關(guān)心,這對(duì)他們的影響并不亞于給他們獎(jiǎng)金或其他物質(zhì)上的支持。有時(shí),精神上的力量可以促使人們努力去創(chuàng)造物質(zhì)上的財(cái)富。這不正是國(guó)家所需要的嗎?
國(guó)家的政策制度有時(shí)也需要諸如新鮮的血液,適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)筋骨只會(huì)帶來(lái)更多的健康成長(zhǎng)。同樣,靈活地調(diào)整一些政策也會(huì)促進(jìn)我們團(tuán)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì),人文建設(shè)。
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