【必備】四年級(jí)寫景作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫景作文 篇1
我愛日落，因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬里，藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就失去了往日的輝煌，我猜，太陽(yáng)是要“回家”了，就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得越來越紅。紅是那樣的真紅，卻沒有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現(xiàn)，不想讓別人看見。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個(gè)紅紅的`小臉蛋。
我問太陽(yáng)：“你為什么要回家？”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來，好像在說：“我已經(jīng)完成了今天的使命，已經(jīng)走完了今天的路程！我今天的日子要結(jié)束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來，帶來光明，溫暖和快樂！”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個(gè)地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，太陽(yáng)又叫來月亮姐姐，來“把把守”，自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
四年級(jí)寫景作文 篇2
我的校園位于鄭東新區(qū)，建校有十幾年了，這里環(huán)境十分優(yōu)美。進(jìn)入校園就像是到了花園一般，樹木生氣盎然，花兒五彩斑斕。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，傳出的同學(xué)們朗朗的讀書聲。
校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)，充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書的名言，經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書香味。學(xué)校每年都會(huì)開展繪畫比賽，每一個(gè)班級(jí)在校園都有屬于自己的一片天地，讓全校師生都可以欣賞到每一位學(xué)生的精心作品。
校園中心是一個(gè)美麗的升旗臺(tái)，在平臺(tái)中間有一個(gè)旗桿，旗桿上面有一面五星紅旗，每到星期一，全校師生都要去那里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。環(huán)繞學(xué)校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學(xué)校教室配置的是多媒體設(shè)備，老師在這里充滿激情的講課，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实?學(xué)習(xí)。學(xué)校還有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著無窮的智慧。
校園最東邊是我們最摯愛的操場(chǎng)，這也是我們課后的樂園。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的是綠草如茵的足球場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說不出的放松。一到體育課，我們像歡樂的小鳥一樣在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打籃球、踢足球，快樂極了！
學(xué)校把每一個(gè)從這里走出的學(xué)生都培養(yǎng)成了一個(gè)有智慧、有理想、有抱負(fù)、有愛心的好少年。在這個(gè)智慧的校園里，處處充滿著色彩，處處充滿著歡笑，我愛我的這個(gè)智慧校園，不論將來走到哪里我都不會(huì)忘記你。
四年級(jí)寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在平潭，那里有著許許多多美麗的風(fēng)景，有著陡峭的將軍山，有著最佳健身休閑之地的萬寶公園，還有著樹木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。
石牌洋又稱“半洋石帆”，是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的'礁石，它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米，矮的有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國(guó)人民的安全。走近一看，兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過這里，都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。
據(jù)傳，這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景，是古時(shí)人們稱為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候，皇帝昏庸無道，境內(nèi)餓殍遍野，十分荒涼。一天，蓬萊大仙駕云經(jīng)過這里，見啞童關(guān)心百姓，便隨手送他三張仙紙，讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽“呼”一聲，所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開始招兵買馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝，皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇，睜眼一看——“呀！”只聽一聲巨響，小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立，成了平潭十大風(fēng)景之一。
美麗的家鄉(xiāng)，你是我的驕傲！
四年級(jí)寫景作文 篇4
豐收的季節(jié)秋天過去了，迎來了白雪皚皚的冬天。
到了冬天，可愛的小鳥們成群結(jié)隊(duì)的飛回了自己的溫暖的`小窩里，小青蛙們也開始在池塘底下過冬了，小螞蟻也在一個(gè)大洞里吃著自己秋天的勞動(dòng)成果，小老鼠也在自己的小洞里開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢，因?yàn)樗锾鞗]有像螞蟻那樣搬運(yùn)著自己冬天的食物，所以這就是對(duì)它的懲罰。
冬天真美麗呀！
四年級(jí)寫景作文 篇5
傍晚的夕陽(yáng)金光閃耀，把蔚藍(lán)的天空染紅了，仿佛一張宣紙，被點(diǎn)上了一點(diǎn)紅色，由內(nèi)向外染……秋風(fēng)嫵媚地由這邊，飛翔到那一邊，像自由在天空的鳥兒。果園里的樹林開始“沙沙”抖動(dòng)，給大地帶來一片清香。
風(fēng)溫柔地拂過遠(yuǎn)處那一排高大的梧桐，“嘩啦”——又在吹樹葉兒了。似乎一個(gè)小孩打翻了調(diào)色盤，鵝黃色灑在葉子上，星星點(diǎn)點(diǎn)。一陣風(fēng)忽然止住，“嘩”響的梧桐葉直起了腰，顯得筆直。
走近看，梧桐葉子輕悠悠飄了下來，鵝黃的，像一個(gè)大大的.手掌，要打在別人身上似地。撿起來聞聞，有一股濃濃秋天的氣味，好似在向你表達(dá)對(duì)秋天的熱愛，對(duì)秋天的迷戀。
陽(yáng)光是金黃的，它把色彩留在天空。落葉是淘氣的，它歡笑著飛向世界。有一片小的葉子落在自行車婁上，有一片枯黃的最不幸，落在地上被清潔工掃到垃圾桶里了……
樹葉兒是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有許多鮮美的果實(shí)。吃著月餅，去賞月，看天、登高、望遠(yuǎn)，乞求平安。買一束花，去送給最敬愛的老師。去公園，慶祝革命六十二周年……都是我對(duì)秋天，一段回憶，一段快樂的時(shí)光。
落葉——迎風(fēng)落下……
四年級(jí)寫景作文 篇6
中秋前后，正是桂花盛開的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護(hù)花草樹木，我就把手伸了回來。
看，前方的'小朋友多么開心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。
瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。
聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。
頓時(shí)，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點(diǎn)題“我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)寫景作文 篇7
秋天來了！秋天來了！秋天在哪里呢？原來秋天跑到了我家院子里，不信你看呀……
我家的院子里種了一些花草樹木，金黃的菊花就插在家門口的花壇里。菊花邊上是一棵棵高大的鳳凰樹，就立在我家院子里呢！鳳凰樹邊上就是一棵棵柿子樹，樹上的.柿子就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。院子外面有一座座房子和一排排樹木，樹上的葉子飄落到了小河里，就像一條條小船一樣飄蕩著。
天上的云是雪白的，像一朵朵軟軟的棉花糖，天空藍(lán)得像大海，美麗極了！我和林林在外面做完作業(yè)，正要往院子里走，忽然，一陣陣秋風(fēng)往我和林林吹來，我們感覺很涼爽。我和林林終于走到了家，我們上了第二樓，把陽(yáng)臺(tái)的門打開了，風(fēng)就往房子里吹，原來秋天已經(jīng)來我家做客了！
我和林林趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)，秋天的陽(yáng)光不會(huì)像夏天那么熱，它是溫暖的，更討人喜歡。
秋天不僅是美麗的，而且它給我們帶來了豐收的喜悅。我愛秋天！
四年級(jí)寫景作文 篇8
東莞松山湖有一處景色很有名，就是松湖煙雨，那里一年四季都美極了！
春天，那里五彩繽紛，路邊的草坪上長(zhǎng)滿小草和野花，那嫩綠的小草在跳舞，野花美不盛收。很多來松湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照，小草和野花好像在說：“謝謝你們，喜歡我”。春天的松湖煙雨真是一個(gè)彩色的世界。
夏天，那里很清涼，因?yàn)槟抢锒际菢�。在綠道的左右兩旁都長(zhǎng)滿了又高又大又壯的樹，在樹枝上的`樹葉密密麻麻，不留一點(diǎn)縫隙，陽(yáng)光照在葉子上，留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強(qiáng)壯的樹下乘涼的話，會(huì)想到一切都美好，夏天的松湖煙雨美極了！
秋天，那里像一個(gè)童話世界。秋天，大樹的樹葉是金黃色的，那些小鳥在樹上唱歌，吱吱喳喳就像一個(gè)音樂團(tuán)在演奏，有的樹上結(jié)滿了果實(shí)，還有人在騎單車感受秋風(fēng)送爽的感覺。這些景物和人加起來等于一個(gè)童話世界，秋天的松湖煙雨美極了！
但是,冬天的松湖煙雨，那里本來夏天又美又壯又高的樹，已經(jīng)全部枯了，就像一個(gè)士兵站在那，那個(gè)士兵的頭發(fā)已經(jīng)被剃光的樣子。冬天的松湖煙雨沒有之前的那種生機(jī)，但讓人感受到一種平靜的景像。
松湖煙雨真是東莞的仙境。
【四年級(jí)寫景作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)寫景作文11-07
四年級(jí)寫景的作文05-28
四年級(jí)寫景作文【精】11-07
【精】四年級(jí)寫景作文11-09
有關(guān)寫景四年級(jí)作文12-19
小學(xué)四年級(jí)寫景作文11-17
【熱門】四年級(jí)寫景作文11-07
【推薦】四年級(jí)寫景作文11-08
四年級(jí)寫景作文【薦】11-07
四年級(jí)寫景作文（實(shí)用）08-25