實(shí)用的五年級(jí)生活的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)生活的作文 篇1
生活如同一幅多面鏡，總能折射出不同顏色的光芒。
他是紅色，代表著活潑與激情，他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奔跑的身影。他那穩(wěn)重的步伐沖過了中點(diǎn)�；顫�，生活中必不可少的一份子。
她是橙色，剛強(qiáng)而柔美。再怎么剛強(qiáng)的性格之中也總是會(huì)有柔美的一面。她喜歡神經(jīng)質(zhì)的白天對(duì)你說：“晚上好�！贝虼螋[鬧也是生活中美好的一面。
她是黃色，是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時(shí)在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂，也帶來無限美好。
她是綠色，奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬，而又是文天祥那“人生自古誰無死，取照丹心照漢青”的感嘆！她，在生活中隨處可見。
他是青色，是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的感嘆，是生死離別時(shí)的.哭聲震天。誰都不希望他的到來。然而，他又是生活中必須的一份子。
她是藍(lán)色，飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來，是一陣陣春風(fēng)拂面的感覺，是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她，是一種別出一格的生活。
她是紫色，她即出眾，又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》，又是鋼琴前的《天空之城》。她，與眾不同。
活潑，剛強(qiáng)，溫馨，奔放，惋惜，飄逸，出眾，生活因你而精彩。
五年級(jí)生活的作文 篇2
我們的生活有很多小科學(xué)，只要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在刷牙，媽媽對(duì)我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的'。”媽媽又對(duì)我說：“你可以用鹽來刷牙�！蔽乙宦牐湍贸隽艘恍}粘到了牙刷上面 ，然后，我刷起牙來了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動(dòng)腦筋，找出生活中的知識(shí)。
有一天，我們?nèi)ソ加�，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的小科學(xué)嗎！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了曾經(jīng)看過學(xué)校清潔工阿姨擦玻璃門的情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶，再用一張舊報(bào)紙擦干，擦了又擦，覺得窗戶非常明亮，媽媽夸我：“很會(huì)動(dòng)腦筋。
我覺得生活中的科學(xué)是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才會(huì)為我們服務(wù)。
五年級(jí)生活的作文 篇3
春雨像牛毛，像細(xì)針，沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報(bào)刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書，也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找，終于選中一本《自我修養(yǎng)》，準(zhǔn)備買下。正當(dāng)她付錢的時(shí)候，書“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著賣書的`人，大聲說道：“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說：“你看你，書是你不小心弄臟的，我怎么給你重?fù)Q一本?”阿姨剛說完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了�！闭f完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買的《自我修養(yǎng)》遞給阿姨，把弄臟的書裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒反應(yīng)過來。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細(xì)，聽不見淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
五年級(jí)生活的作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。
寫完作業(yè)后，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲：當(dāng)然，我當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)老母雞，小亮、小華、小芳等當(dāng)小雞了。游戲開始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的`小芳。馬上，“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋，拼命護(hù)住小雞，防止我來抓，我撲了個(gè)空。于是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終于，讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來，我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興，在游戲中，大家玩的非常開心，消除了一天的疲倦。
我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后，我只好使用我的終極絕招殺手锏，我把棋盤一掀，說：“不玩了，我贏了！我還要寫作業(yè)呢！”這時(shí)候，姐姐的鼻子都?xì)馔崃�，別提有多生氣了！我就喜歡姐姐的那股認(rèn)真勁兒，說實(shí)在的，以后，我也要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
我的課余生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常用它來打字，背單詞，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用它來與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我作業(yè)經(jīng)常受到老師們的夸獎(jiǎng)，心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。
同學(xué)們，你們覺得我的課余生活怎么樣？喜歡嗎？
五年級(jí)生活的作文 篇5
我有一個(gè)幸福的三口之家,爸爸高大帥氣，媽媽漂亮溫柔，而我是全家的開心果。我生活在這樣幸福的家庭里，讓我很溫暖、很快樂！
爸爸、媽媽要掙錢養(yǎng)家，工作都很辛苦，特別是媽媽回家后，還要照顧我的生活，輔導(dǎo)我的功課，就更辛苦了。我看在眼里，記在心里，真的好心疼他們！所以我學(xué)會(huì)好多家務(wù)，自己力所能及的事情自己做。因此我堅(jiān)持每天早早起床，洗漱、疊被子、燒水、拉窗簾等，做好后，跑到媽媽的房間催媽媽起床，有時(shí)媽媽太累了起不來，我就幫媽媽揉揉腿、敲敲背。哎！爸爸說得對(duì)��？人都是惰性的，媽媽賴床，我就開始用“秘密武器”——掀被子，我先把媽媽的被子一掀，然后就喊懶蟲起床了，也不知道媽媽是給吵醒的、還是凍醒的。不過天氣熱了，這個(gè)方法有時(shí)不管用哦！這時(shí)候就要換招了，我就會(huì)偷偷地跑到媽媽的腳邊，用手輕輕地?fù)习W癢，媽媽就會(huì)醒了。怎么樣？我的.方法不錯(cuò)吧！媽媽起來后，就要嘮叨了：“你每天起來這么早干嘛？什么事不會(huì)做，還打攪別人休息�！蔽业哪莻�(gè)氣�。∮欣聿辉诼暩�，我跟媽媽動(dòng)之以情，曉之以理，告訴媽媽我做了好多家務(wù)，還聽了英語磁帶。媽媽不是要我學(xué)習(xí)祖逖，每天聽到雞叫，就起來舞劍。但是，我不是學(xué)習(xí)舞劍，但也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)．．．．．．“呵呵！”媽媽被我咽得啞口無言，肯定會(huì)跟爸爸“告狀的”，還是小心為妙！
爸爸、媽媽誰做的飯菜更好吃，這是我的秘密不能講。吃完飯后，媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè)，爸爸就收拾碗筷。作業(yè)做完后如果時(shí)間早，那我的好時(shí)光就要來臨了。媽媽會(huì)帶我到樓下打羽毛球，我特別喜歡打羽毛球，雖然水平很臭，但我會(huì)非常的開心！如果我有進(jìn)步、表現(xiàn)好，還要加上媽媽心情好，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)電視。因此每次打羽毛球時(shí)，我就熱血沸騰，記得有一次，我跟媽媽一起打羽毛球，媽媽讓我先發(fā)球，我想表現(xiàn)一下，就把球往上一扔，想打個(gè)高球，可我自己不爭(zhēng)氣，沒有打到，就在球快要落地時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，眼疾手快，把球拍往下?lián)疲５讚圃�，球上拍了，然后用力挑，球飛向高空。耶！我把球救活了，媽媽笑彎了腰，硬是沒有接住，還表揚(yáng)了我：“挑的不錯(cuò)！”我聽了，心里樂開了花。但媽媽肯定想不到，我不是因?yàn)榈昧吮頁P(yáng)高興，是因?yàn)榭梢钥措娨暥_心！
這就是我快樂的家庭生活，精彩嗎？
五年級(jí)生活的作文 篇6
生活究竟給我們的是什么？反反復(fù)復(fù)的重復(fù)……不停的問自己“現(xiàn)在的生活是自己要的嗎？”！我累，真的很累，很累很累！我不會(huì)說太多的謝謝，我不會(huì)說太多的對(duì)不起！我要謝的人太多，而我對(duì)不起的人又有很多……當(dāng)你傷心，當(dāng)你難過，當(dāng)你不開心的時(shí)候，你想起的人是誰？又是誰陪在你身邊給你快樂，給你希望，給你安慰！甚至給你一個(gè)依賴的肩膀……當(dāng)你高興，當(dāng)你開心，當(dāng)你任性的時(shí)候，想起的又會(huì)是誰，是誰在你身邊分享著你的快樂和幸福，同時(shí)給你更大的寬容和疼愛！
我想要快樂，是不是就不會(huì)有難過？
我想要幸福，是不是就不會(huì)有痛苦？
我想要廝守，是不是就會(huì)至死不渝？
我想要永遠(yuǎn)，是不是就不會(huì)有分開？
我想要你，是不是你永遠(yuǎn)屬于我？
是誰說只要堅(jiān)強(qiáng)些就能面對(duì)所有……
是誰說只要微笑就能把淚水打敗……
是誰說只要樂觀就能有美好的生活……
是誰把未來描繪的那么美，那么逼真……
是誰把話說得那么狠，那么絕對(duì)……
我們到底要不要憧憬未來？如果未來沒有我們想象中的那么美怎么辦？如果未來有太多我們面對(duì)不了的怎么辦？如果未來有很多我們無法承受的怎么辦？曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大，渴望著有屬于自己的`生活，屬于自己的愛人，屬于自己的家！現(xiàn)在我害怕長(zhǎng)大，我害怕現(xiàn)在所擁有的一切我都會(huì)失去，我害怕未來并不是我想的那樣！
太多的想像，注定會(huì)渴望
太多的渴望，注定會(huì)失望
太多的失望，注定會(huì)絕望
看著遠(yuǎn)方……還是看不到希望……
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