【精華】五年級(jí)課間十分鐘作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)課間十分鐘作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1
“鈴鈴鈴鈴···”哦！終于下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。
我想了想便說(shuō);“我來(lái)猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)；“好��！”我興高采烈的說(shuō)；“你們用年齡乘以 ，加上 乘以 加上你們的出生月份再減去 ，就把得數(shù)告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算， 倩如笑說(shuō)；“得數(shù)是9 9.”我自豪的說(shuō)；“你今年 歲，沒錯(cuò)的話是 月份生的�！辟蝗绲纱笱劬φf(shuō)；“你怎么知道的.�。 苯酉聛�(lái)的幾位同學(xué)都被我猜對(duì)了。黃莞兒驚訝的說(shuō)；“你是怎么知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴(yán)肅的說(shuō)；“你們啊你們！這還是三年級(jí)的奧數(shù)呢！都不知道。年齡乘以 加上 再乘以 加月份減去 的得數(shù)加上 ，年齡在百位和千位上，月份在個(gè)位和十位上，就這么簡(jiǎn)單�。∶靼琢藳]有？”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭�！扳忊忊忊彙ぁぁぁ庇稚险n了，大家依依不舍的回到了座位上，認(rèn)真的聽課。
你也明白了嗎？不過你要保密哦！
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴剛響，全體同學(xué)就集體“罷工”——將手中的書往腦后一拋，留下手持?jǐn)?shù)學(xué)書，呈“呆若田雞”狀的陳老師在教室，緊接著我們便全部作“鳥獸散”狀一溜煙跑出教室，到走廊上撒歡兒去了。
我這個(gè)淘氣包自然也不會(huì)閑著，等隔壁的2班下課以后，我和老徐還有戚留晨仨，手持紙飛機(jī)，躲在三個(gè)不同的角落，布下了“天羅地網(wǎng)”，只等待著“獵物”踩進(jìn)“圈套”里。
果然不出我的所料，片刻之后，就有曹嘉銘、周家豪等人探頭探腦跑出了教室。魚就要來(lái)了。我揮了揮手，示意老徐和小戚準(zhǔn)備好，提醒他們提高注意力。老徐和小戚都向我做了個(gè)“OK”的手勢(shì)表示回復(fù)。接下來(lái)，便是一個(gè)緊張得令人窒息的時(shí)刻。
我們都屏住了呼吸，“眼觀六路，耳聽八方”地等待著�！鞍舌舌�，吧嗒……”鞋子的聲音越來(lái)越響，忽然，從墻背后走出了兩個(gè)人，我興奮得差點(diǎn)從樓梯上摔下去，忙揮著手，做手勢(shì)，告訴老徐和小戚——計(jì)劃行動(dòng)！
在我一聲令下之后，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可憐狀，慢慢走到唐家曦和金珂面前，將她們攔住，一只手捂嘴，又故作驚訝狀，指著唐家曦身后，叫道：“唐家曦，看你后面！”
“丈二和尚——摸不著頭腦”的唐家曦剛一回頭，悄悄跑到她后面的'老徐，“噌——”地一跳起來(lái)，大叫一聲：“汪！”把一時(shí)還沒回過神來(lái)的唐家曦和金珂嚇了個(gè)半死。
而正當(dāng)唐家曦雙手叉腰，腳尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副碩大無(wú)比的眼鏡架起來(lái)，頭頂冒的三丈火焰可以把頭發(fā)烤成金黃色的時(shí)候，我趁她不注意，從兩邊口袋各摸出幾架飛機(jī)，往樓梯上一蹦，舉起紙飛機(jī)就大喝一聲：“哈哈，唐家曦，看招，紙飛機(jī)流星彈！”剛說(shuō)完，無(wú)數(shù)紙飛機(jī)便從天而降，圍著唐家曦團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唐家曦顯然是被嚇了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大會(huì)兒，連漫天飛舞的紙飛機(jī)落到她頭上，將她的頭當(dāng)做停機(jī)坪時(shí)，她仍是呆呆地站著，呈“渾然不覺”狀。
當(dāng)她反應(yīng)過來(lái)，氣急敗壞時(shí)，上課鈴卻響了。我們“嗖——”地躲進(jìn)教室，“避難”去了。當(dāng)然，在她做完“猩猩發(fā)怒”的動(dòng)作后，我們又給她“空投”了兩架紙飛機(jī)，作為禮物“回贈(zèng)”給她。
突然，杭老師的腳步聲在耳邊響起，我們立刻又坐得端端正正，期望著下一個(gè)“熱鬧的十分鐘”能早點(diǎn)兒到來(lái)。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3
在窗外，那樹綠的，那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎，還好我坐在窗邊，要不上課郁悶死啦！
同學(xué)們，下課了！的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(老師再見，謝謝老師就像一個(gè)重獲自由的要犯一樣開心（主要是嘴[舌頭]和手�。�。一般來(lái)說(shuō)這下課那寶貴的十分鐘在我們（就是指大多數(shù)同學(xué)）的'心里就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的一桶金子充分的利用完吧！
一般來(lái)說(shuō)我們總要用汗水來(lái)?yè)]灑（金子）。講到這里，我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間WWE，嗯，你應(yīng)該要問我這是什么了吧，WWE就是世界職業(yè)摔角（簡(jiǎn)稱摔角，有時(shí)間可以去看看，危險(xiǎn)）。雖說(shuō)很危險(xiǎn)但畢竟是風(fēng)靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來(lái)說(shuō)，我嘞，肯定被小伙伴們拉去當(dāng)解說(shuō)員的啦！
好啦,歡迎來(lái)到wwechampionontheword!(也就是世界冠軍賽的意思)讓我們來(lái)歡迎卓同學(xué)！再來(lái)歡迎陳同學(xué)�。ㄒ韵率÷�100字，還有這是連我們班女同學(xué)都會(huì)背的臺(tái)詞啊�。┖美�,現(xiàn)在開始！然后在圍觀的同學(xué)們會(huì)不由自主的叫道叮叮叮�。ㄟ@就是比賽的鐘聲）好啦，我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢！哎呀，我們卓同學(xué)占據(jù)個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把陳同學(xué)撲到了！但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了！
這時(shí)一個(gè)班的隊(duì)伍經(jīng)過了我們班的門口，里面正有卓同學(xué)的一個(gè)好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風(fēng)靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)！一混戰(zhàn)，兩位同學(xué)不就不開心了么？然后我激烈的解說(shuō)就開始轉(zhuǎn)彎了。
兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人，而是隊(duì)友！我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了，陳同學(xué)又把他鎖住了！兩方打的難解難分此時(shí)，時(shí)間（也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。）已經(jīng)差不多要結(jié)束了，這時(shí)
卓同學(xué)��！你們?cè)趺茨艽蚣苣�？快點(diǎn)放開他�。±蠋焷�(lái)了，而且還是語(yǔ)文老師！圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語(yǔ)文課一樣的驚慌。哎呀，快走啊，老師來(lái)啦，快快快快！圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說(shuō)道。這時(shí)我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)飛回了教室三位在WWE的同學(xué)被老師拉開去教訓(xùn)了！
即便是在今天，在我們學(xué)校，還有我解說(shuō)的聲音，還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間，打鬧的、開心的、頑皮的！
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇4
一陣悅耳的下課鈴響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們像野馬般沖出教室，往操場(chǎng)方向飛奔。大家都像一只只剛放出籠的小鳥，自由自在地在操場(chǎng)上”飛翔“。
瞧！有的同學(xué)在爬單杠，有的.同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)東邊有一群女孩子在踢毽子，操場(chǎng)西邊有一群男孩子在開火車，還有一些同學(xué)在一起玩丟沙包，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，匯成一片歡樂的海洋。
還有一群人在操場(chǎng)中心玩”老鷹捉小雞“的游戲�！蹦鸽u“展開”雙翅“極力保護(hù)自己的”寶貝“，兇猛的”老鷹“眼中閃著兇光，不時(shí)瞪著”母雞“身后的”小雞“。突然，”老鷹“拼命向右轉(zhuǎn)，”母雞“拼命向右護(hù)，”老鷹“又拼命向左轉(zhuǎn)，”母雞“又向左護(hù)。已核回合下來(lái)，雙方都?xì)獯跤酢＝苹摹崩销棥巴蝗恍纳挥?jì)，只見他假裝向左轉(zhuǎn)，”母雞“忙向左護(hù)，”老鷹“又迅速向右轉(zhuǎn)，想乘其不備，誰(shuí)知”母雞“識(shí)破了”老鷹“的詭計(jì)，又敏捷地向右護(hù)�！崩销棥耙娨挥�(jì)一行，又換一計(jì)。只見”老鷹“一頭栽在地上，雖然”母雞“知道是計(jì)，百般勸阻”小雞“不要接近”老鷹“，可還是有一只頑皮的”小雞“不聽”母雞“的話，向”老鷹“走去，當(dāng)他走到離”老鷹“只有一步之遙時(shí)，”老鷹“一骨碌爬起來(lái)，那只”小雞“頓時(shí)驚慌失措，慌忙逃竄，但最后這只”小雞“還是成了”老鷹“的戰(zhàn)利品。
”叮鈴鈴......“又一陣悅耳的鈴聲響起，上課了，同學(xué)們又像小鳥一樣飛進(jìn)了”籠子“，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇5
呤呤呤，下課鈴聲響了。同學(xué)們都做好了沖出教室的準(zhǔn)備。只等數(shù)學(xué)老師說(shuō)下課兩字�？蓴�(shù)學(xué)老師金口難開，仍然講著，這些知識(shí)我們上課都講過，老師現(xiàn)在怎么還講煩不煩那！三分鐘過去了，老師還在講，五分鐘過去，很多同學(xué)都不耐煩了，只有幾個(gè)同學(xué)還在聽。七分鐘了，幾乎所有同學(xué)都朝窗口望去，瞧！五班下課了四班也下課了，老師似乎看透了我們的心思，生氣的.說(shuō)：“我把上課的知識(shí)再講一編，也是為你們好！”同學(xué)們看老師發(fā)火了，連忙坐好，老師又開始講課。突然老師說(shuō)：“好，我就喜歡這樣！下課�！蓖瑢W(xué)們一聽，都很高興，呤呤呤，上課鈴聲響了，大家都很失望。品德老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師不好意思的撓撓頭，走出教室。
老師��！我知道你是為了我們好，可是你也不能奪取我們的課間十分鐘呀！
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇6
一陣悅耳的下課音樂響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像野馬般沖出教室，風(fēng)馳電掣地飛奔向操場(chǎng)，這一群剛出籠的“小鳥”，自由自在的在操場(chǎng)上“飛翔”。體育課前的十分鐘在我們眼中是多么的珍貴。
瞧，有的同學(xué)在抓單杠，有的同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)東邊一群女孩在踢毽子，操場(chǎng)西邊一群在開火車，還有一些同學(xué)在玩籃球，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，匯成一片歡樂的海洋。
我們一群人在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲，母親展開“雙翅”極力保護(hù)自己的“寶貝”，兇猛的老鷹眼中閃著兇光，不時(shí)瞪著母親身后又肥又嫩的小雞。突然，老鷹展開猛攻，向左邊跑，母親連忙去擋；老鷹拼命向左轉(zhuǎn)，母親拼命向左護(hù)。一個(gè)回合下來(lái)，雙方都?xì)獯跤�。狡猾的老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，頓生一計(jì)，只見他假裝向左轉(zhuǎn)，母親忙向左護(hù)，老鷹又迅速向右一轉(zhuǎn)，想趁其不備，誰(shuí)知母親識(shí)破了老鷹的詭計(jì)，又靈敏的向右護(hù)。老鷹見一計(jì)不行，又換一計(jì)，精彩的`第三回合又開始了：只見老鷹一頭栽地，雖然母親知道是計(jì)，百般阻住小雞不要接近老鷹，可一只頑皮的小雞還是不聽母雞的話，向老鷹走去。當(dāng)他走到離老鷹還有一步之遙時(shí)，老鷹一咕嚕從得上爬起來(lái)，那只小雞頓時(shí)驚慌失措，慌忙逃竄，但最后還是成了老鷹的“戰(zhàn)利品”……
“丁零零……”有一陣悅耳的鈴聲響了，上課了，同學(xué)們又像小鳥一樣飛進(jìn)了籠子，迅速站好隊(duì)，迎接老師的到來(lái)。
【五年級(jí)課間十分鐘作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)課間十分鐘作文12-21
課間十分鐘作文五年級(jí)11-17
五年級(jí)課間十分鐘作文(15篇)01-03
【精選】五年級(jí)課間十分鐘作文4篇12-09
【精選】五年級(jí)課間十分鐘作文5篇12-16
五年級(jí)課間十分鐘作文15篇12-23
【精選】五年級(jí)課間十分鐘作文八篇12-03
五年級(jí)課間十分鐘作文三篇12-06
【精選】五年級(jí)課間十分鐘作文3篇12-08
精選五年級(jí)課間十分鐘作文4篇12-08