【實(shí)用】六年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
生活中，有許許多多的事情都是那么不盡人意，但它們又都往往可以總結(jié)為一句話-——原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要有好學(xué)得勁頭就足夠了，但事實(shí)并不是這樣。當(dāng)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)有著強(qiáng)烈的欲望想到去學(xué)懂，學(xué)透�？僧�(dāng)學(xué)過(guò)的東西多了，綜合起來(lái)時(shí)，又有不會(huì)的'了。原以為學(xué)過(guò)的東西可以終身不忘。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
跑步時(shí)我認(rèn)為只要用足力氣向終點(diǎn)沖去就可以了，但事實(shí)又不是這樣。在短跑中還可以，這只是爆發(fā)性的速度，但在中。長(zhǎng)跑中便不行了。如果在開始時(shí)將力氣用光了，后半程便沒(méi)有了力量，這樣是不合算的。而應(yīng)該在一開始時(shí)保持均速奔跑，在快到終點(diǎn)時(shí)再將剩下的力量全部的用出來(lái)，這樣才是最合理的。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在生活中，總有自己認(rèn)為做起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，但自己做起來(lái)又不是那么容易。例如畫畫上色。自己認(rèn)為只要將所需要的顏色在畫上涂滿就可以了�？僧�(dāng)聽(tīng)到專業(yè)畫家所說(shuō)的時(shí)，就感到自己知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因?yàn)樯仙�要講究漸變、顏色對(duì)比等。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
自己學(xué)騎自行車時(shí)，認(rèn)為只要上去車子，問(wèn)好把，就可以了。誰(shuí)知道還需要穩(wěn)好身子，不能害怕。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松，需要選手有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持下去。我這才知道了什么叫好方法。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
生活中有很多不像我們認(rèn)為的那樣。因?yàn)樗鼈儧](méi)有那么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)作文 篇2
我叫比爾，是一只小蜜蜂。我的家在一棵高大、挺拔的大槐樹上，周圍鳥語(yǔ)花香，山清水秀。對(duì)了，還有蟬大媽一家，我們一起捉迷藏，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我還時(shí)常在美麗的花叢中采蜜。昨夜下了一場(chǎng)雨，清晨，我像往常一樣早早地起床，出去采蜜，到了傍晚，我?guī)Я艘煌盎刍貍}(cāng)庫(kù)，感到身體有點(diǎn)不舒服，翅膀粘粘的，檢驗(yàn)員瑞卡看了看花粉，又嘗了一下，說(shuō)：“奇怪，今天的花粉怎么都是酸的。”回了宿舍，小蜜蜂波麗說(shuō)：“今天我感到身體軟軟的，難受極了。”“對(duì)呀，我也是�！薄皶�(huì)不會(huì)是昨夜那場(chǎng)雨鬧得�！绷_絲說(shuō)。波麗說(shuō)：“要不，比爾，你去看看吧�！薄昂冒�!
”我回答道。我翻山越嶺，終于到了城里，被眼前的景象驚呆了—汽車冒著滾滾黑煙，巨大的`煙囪也冒著煙。每個(gè)人的嘴里都念叨著什么“酸雨”，我心想：昨夜下得那場(chǎng)雨，一定就是酸雨。我飛快地飛回了家，想把這個(gè)消息告訴他們。我的朋友們一聽(tīng)，都不知所措，哭的哭，喊的喊，不知道該怎么辦。隨著下酸雨的次數(shù)越來(lái)越多，有許多人都病了，平常美麗的花兒都謝了，我們都不能采蜜了，倉(cāng)庫(kù)里純凈的花蜜也越來(lái)越少，我們只好餓肚子。終于有一天，我們的蜂王瑪麗宣布，我們要搬家了，我更是嚎啕大哭，這可是我們世世代代居住的家園，怎么能說(shuō)搬就搬呢?
可這是蜂王的命令，我們不得不執(zhí)行。經(jīng)過(guò)三天三夜，我們終于找到了一片花叢，靠吃花粉為生。我望著天上暗淡無(wú)光的星星，心想：我希望這片凈土永遠(yuǎn)不要被人類侵犯。人類呀，人類，請(qǐng)你們工業(yè)不要發(fā)展這么快，還我們一個(gè)美麗的家園!
六年級(jí)作文 篇3
美，不在于外觀，而在于心靈。喜歡一門藝術(shù)，或得到了某一次機(jī)會(huì)就一定要認(rèn)真去對(duì)待，不能三心二意，半途而廢。比如說(shuō)吉他，現(xiàn)在就是我生命中的一部分。
一年前，我?guī)缀鯖](méi)有任何一項(xiàng)特長(zhǎng)，整天就過(guò)著游手好閑的生活。忽然有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你整天自由自在的'，叫你去學(xué)游泳你不去，叫你學(xué)畫畫你不去……你能不能去學(xué)一樣?xùn)|西�。 �
“那好吧！我想學(xué)一門音樂(lè)，要炫酷一點(diǎn)的�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)道。
“那就學(xué)吉他吧，兒子，我們一起學(xué)吉他怎么樣？”媽媽一言既出，駟馬難追。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了一家培訓(xùn)中心，叫“樂(lè)府”。從那時(shí)起，我有了一位吉他老師，他姓林，所以我叫他林老師，我還獲得了一把中型吉他。
這樣，我慢慢地跟著林老師學(xué)東西。我不再是宅男了，而成了一名吉他手。
有一次，我剛寫完作業(yè)去上吉他課，林老師一見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小健，你先彈一遍昨天學(xué)的《紅河谷》�！蔽疫B忙拿出吉他，打開書認(rèn)真地彈唱起來(lái)。
“人們說(shuō)你就要離開村莊……”我按、彈、唱、慢掃、合音……一首歌就這樣完美地結(jié)束了。
“好了，現(xiàn)在開始彈一下《送別》。要記住C、F、S合弦的只要彈一半�！绷掷蠋熼_始指點(diǎn)我。我猛然一震，不好！這個(gè)有一點(diǎn)麻煩，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”按，彈，唱，掃，按彈，掃。當(dāng)時(shí)我彈得太過(guò)頭了，手上起了一個(gè)大水泡，連續(xù)三天不得安寧。
如今，我已經(jīng)站上了舞臺(tái)，成為了一名小吉他手，一個(gè)小音樂(lè)家，不再是一名宅男了，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。
六年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)的好，書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類開啟智慧之門的鑰匙；書是醫(yī)治人類靈魂愚昧的良藥；書是人類飄往知識(shí)海洋的帆船。而我認(rèn)為書是我的良師，我的益友。
我最先接觸的書自然是許多小朋友都愛(ài)不釋手的童話書，故事書，我對(duì)“善”“惡”的最初認(rèn)識(shí)也是從童話里明白的；善良的人都樂(lè)于幫助別人，希望別人快樂(lè)幸福，這便是善。而另一種人為了一己私利，破壞別人幸福，這便是惡。我記得我聽(tīng)媽媽講的最多的就是《成語(yǔ)故事》，當(dāng)時(shí)小小的我還不明白其中的道理，只是在媽媽講的過(guò)程中認(rèn)識(shí)一些字，對(duì)于幼兒園的我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠向同學(xué)們炫耀了。直到我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我才明白每一個(gè)故事中所蘊(yùn)含的深刻道理，也才知道我向同學(xué)們炫耀是多么的可笑，在我了解這些成語(yǔ)故事的過(guò)程中，我也漸漸懂事了。故事書就像一位啟蒙老師，用講故事的.方式讓年幼的我明白了許多道理。
我還有一位好朋友，她與故事書截然不同，她就是——名著。故事書娓娓道來(lái)而名著則顯得成熟深沉。我是在二年級(jí)時(shí)與名著結(jié)識(shí)，那時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿憧憬與幻想，隨著名著進(jìn)入我的生活，故事書已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《秘密花園》，還有一本是《魯濱遜漂流記》，這兩本名著的故事情節(jié)生動(dòng)活潑，我被那個(gè)嬌氣小公主的善良和魯濱遜在荒島上的堅(jiān)強(qiáng)深深感染了。
如果說(shuō)名著是我的好朋友，那么小說(shuō)算是我的一個(gè)伙伴，因?yàn)樗麕缀鹾臀倚斡安浑x。我漸漸長(zhǎng)大了，讀書也漸漸傾向于尋找樂(lè)趣。就這樣，我在一次偶然的機(jī)緣中迷上了這個(gè)小伙伴。在看小說(shuō)時(shí)，我的心會(huì)跟著主人公的心情而變化，仿佛那個(gè)主人公就是我。每次沉浸在小說(shuō)的世界里時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得非常有趣，恨不得一口氣就看完，總會(huì)感到莫大的精神滿足。
我的另一個(gè)朋友則是百科全書，之所以叫這一類書籍為百科全書，就是因?yàn)樗锩姘烁鱾�(gè)方面的知識(shí)，他讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，便可以在里面尋找到答案，他永遠(yuǎn)是最可靠的。無(wú)論什么問(wèn)題，相信他，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
我還有一位家中�？汀魑臅�。每次在我寫作文的時(shí)候就把他找出來(lái)，希望他可以為我指點(diǎn)迷津。他總會(huì)幫助我，只要和他攀談上一會(huì)兒，我馬上就會(huì)有作文靈感了。有了他，我再也不害怕寫作文了。
書，我的良師，我的益友！朋友們，讓我們走進(jìn)書的世界，傾聽(tīng)書中的歡歌笑語(yǔ)，唱響生命的樂(lè)章！
六年級(jí)作文 篇5
煩惱無(wú)處不在，家里每個(gè)人都有煩惱。
媽媽常常有煩惱：總是擔(dān)心米不夠吃，錢還有多少？明天要做什么飯？哥哥的錢夠不夠用，身體還好不好？爸爸干活累不累？有時(shí)還會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽的煩惱真多呀！
我常常會(huì)問(wèn)自己明天要交什么作業(yè)？今天老師布置了什么？有時(shí)還會(huì)為考試做準(zhǔn)備，這道題計(jì)算方法，媽媽對(duì)我的抽查，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，你們懂嗎？小孩子的世界你們大人根本就不懂。有時(shí)爸爸媽媽對(duì)我施加壓力，讓我們上各種各樣的培訓(xùn)班。還有老師交給我們的作業(yè)，說(shuō)的倒是輕巧，說(shuō)就一點(diǎn)，語(yǔ)文老師一點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)兒，英語(yǔ)老師再來(lái)一點(diǎn)兒……就這樣，我們常常都要熬到晚上八九點(diǎn)，小孩們的'煩惱你們懂嗎？
哥哥也會(huì)有煩惱：他會(huì)擔(dān)心暑假要去哪里打工？自己的錢夠不夠用？我想要什么？
爸爸的煩惱：家里過(guò)得還好不好，哥哥的錢夠不夠花，我的成績(jī)，媽媽養(yǎng)家需要的小費(fèi)。爸爸可以說(shuō)是家中的大山，媽媽就是下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的亭子，哥哥可以說(shuō)是我遇到危險(xiǎn)第一個(gè)來(lái)保護(hù)我的人。
煩惱無(wú)處不在，不要以為孩子就沒(méi)有煩惱，那么我就在這里告訴你：不！只要有生命，誰(shuí)都會(huì)有煩惱，哪怕是一個(gè)小嬰兒，哪怕是一個(gè)小動(dòng)物，哪怕它是一只蝴蝶，它們也有煩惱。
小嬰兒擔(dān)心她說(shuō)的話你們聽(tīng)不懂，還要想怎么樣去學(xué)走路？動(dòng)物會(huì)擔(dān)心人類會(huì)不會(huì)傷害它們，蝴蝶可能會(huì)在蛹中擔(dān)心自己怎樣才能從蛹中探出頭來(lái)看一看新的世界，你們呢？
六年級(jí)作文 篇6
今天，我們來(lái)到了珠海婦女兒童電影中心看電影，我們到這里看《冰川時(shí)代3》和《變形金剛2》這兩部電影。我們從11點(diǎn)開始就出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了電影中心。我們進(jìn)了電影中心來(lái)到了售票處。
《冰川時(shí)代》要70元，《變形金剛》要40元，那么每場(chǎng)三張票，一共就330元。不過(guò)，這里有學(xué)生優(yōu)惠票，這套學(xué)生票要50元，里面包括兩張《冰川時(shí)代3》，有兩張是任選任何電影，《除了冰川時(shí)代3》，還有兩張從《世界上最親媽媽》《25個(gè)孩子1個(gè)爸爸》等好看的電影。兒童票只要有教師證加10元也可以大人用，這樣用兒童票里面的`4張票買兩張《冰川時(shí)代》和兩張《變形金剛.，再另外買一張學(xué)生半價(jià)票的《冰川時(shí)代》和一張學(xué)生半價(jià)票的《變形金剛》。一共是50+20+35+20=125元。這樣一共省去330-125=205元。這真是劃算啊!
12點(diǎn)50分，我們進(jìn)場(chǎng)看3D立體《冰川時(shí)代》，我們這個(gè)場(chǎng)只有不到十個(gè)人安靜極了，這里的音響聲音很大，整個(gè)場(chǎng)面很震撼。大大的屏幕，立體的小人跳動(dòng)著，好看極了。
3點(diǎn)，我們進(jìn)場(chǎng)看《變形金剛》，變形金剛比《冰川時(shí)代》震撼多了，許多的機(jī)器人在打斗著，是在太震撼了，棒極了！
這次看電影實(shí)在太爽了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
六年級(jí)作文 篇7
昨天，我和媽媽乘了7個(gè)多小時(shí)的高鐵到達(dá)廣東省的廣州市。廣州市有許多美味佳肴，如：姜埋奶、腸粉、水晶餃等等，廣州還有一種風(fēng)俗習(xí)慣叫喝早茶，我提醒一下可不是“找渣”哦。早茶其實(shí)是吃早餐，到了茶館，點(diǎn)一壺茶和各種好吃的小吃，和家人、朋友們一邊吃一邊聊天，慢慢吃慢慢聊，從早上一直吃到中午。
今天是第一天，我們興高采烈地來(lái)到長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，“爸爸去哪兒”大電影就是在這兒拍攝的，看了這部電影后許多小朋友都想來(lái)這里玩了，我也一樣，所以媽媽就帶我來(lái)了。長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園是在廣州番禺區(qū)番禺大道，里面可真大啊，成千上萬(wàn)的動(dòng)物。
首先，我們來(lái)到叢林發(fā)現(xiàn)，我看見(jiàn)了許多大熊貓，有剛出生的熊貓寶寶，它們個(gè)個(gè)粉粉的好可愛(ài)。我們出來(lái)后就見(jiàn)到一只母的黑猩猩在喊叫，非常搞笑。隔壁的黑白疣猴在手舞足蹈的'好象在發(fā)出抗議。我們又來(lái)到非洲部落，剛剛走了幾步就見(jiàn)獴哥在賣“萌”。接著，我們來(lái)到山趙家里，山趙長(zhǎng)的又高又大，紅紅的臉和屁股。天氣比較熱，你瞧，可愛(ài)的倭河馬都在水里泡澡。走著走著，我們來(lái)到了馬園，看見(jiàn)了五匹小龍馬分別叫：馬馬、天馬、森馬、嘿馬、安馬，也就是“爸爸去哪兒”電視里五位萌娃騎過(guò)的馬兒。然后，我們又來(lái)到百虎山，這里的老虎可真多啊，山里面有金虎、銀虎、白虎、東北虎，還有瀕危的華南虎�？祭谶@兒的名氣是數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)槭澜缟现挥幸粚?duì)雙胞胎考拉就是這里的居民。
到了下午，我們進(jìn)入了最好玩的乘車游覽區(qū)，坐上敞開式的小火車，小火車慢慢的前行，各種小動(dòng)物從我的身邊走過(guò)，動(dòng)物就在我身邊，讓我感到既驚險(xiǎn)又親切。出來(lái)之后，我們到了“金蛇秘穴”，里面有形象非常逼真的機(jī)器大蟒蛇把媽媽嚇的雞飛狗跳，哈哈，我可一點(diǎn)也不怕哦。
最后，我們到了獼猴、狒狒、蜘蛛猴、白頰長(zhǎng)臂猴、黑葉猴的猴山，游完了猴山，我們往出口走。走著走著，一群火紅色的鳥兒映入我的眼簾，原來(lái)，是一群火焰鳥。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了出口，開心的結(jié)束了今天的野生動(dòng)物園旅程。
六年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)于人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才取決于每個(gè)人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。
一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無(wú)論身處何境，要想成才都只是一紙空談。
成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書。古語(yǔ)說(shuō)得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵恳粋�(gè)勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國(guó)古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說(shuō)明了人才來(lái)自于勤奮讀書。
還有人說(shuō)人才來(lái)自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人比笨拙的.人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明的白癡”。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無(wú)論天賦高低，做何學(xué)問(wèn)，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮讀書。
一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么有志向，有雄心，如果沒(méi)有勤奮讀書的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談�！鞍磮D索驥”的故事眾所周知，為什么伯樂(lè)的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對(duì)一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時(shí)間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實(shí)自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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