【實用】六年級作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
在美國的1926年的一個中午一名男孩降落在這個世界上，他叫比格。索亞他天生一副淘氣樣，轉(zhuǎn)眼見他長大了，他幻想，愛冒險，他住在一個叫圣比的的鎮(zhèn)上，就在那一天�？膳碌囊惶旖K與來了，鎮(zhèn)上的人都病了，只又比格沒病，鎮(zhèn)上的人說，只要用伏魔洞的水、泥、沙，混合成一種藥物才能治好我們的病，比格相信了，與是他來到比咪咪河做這個小木船劃倒下游來到比咪咪河到伏魔洞，里面黑呼呼的'比格拿起手電筒便從里面走，忽然一大群蝙蝠飛來，比格趕緊趴下，他一只往前走走出了山洞來到另一個世界，哪里鮮花鋪滿，香氣撲鼻，比格一刻也沒有忘記幫主鎮(zhèn)上的人，他見湖中央有一顆大樹他爬了上去上面就有他要的藥水，他拿了藥水就往回跑，當(dāng)走到洞中一半時卻迷路了，忽然他看見有一雙眼睛在盯著他，他害怕極了，仔細一看原來是一只大貓，它有2米長3米寬，經(jīng)過3天3夜的尋找終于找到了出口，把藥水交給了鎮(zhèn)上的人們，人們都為他歡呼，他成了鎮(zhèn)上的英熊。
六年級作文 篇2
一個朋友對著成天悶悶不樂、神情沮喪、苦勸無果的青年說，你去古剎請教一一下智誠師父吧。
“智誠師父，請您為我指點迷津。”青年對著剛在古柏下打完坐的智誠述說自己的苦惱。
慈目微睜的智誠師父微微站起身來，托起青年的手來，看著你腳下的陰影�！摺八亚嗄昀隽藰涞年幱埃噶酥冈瓉淼年幱�，接著又指了指陰影以外的餐界。
”年輕人，你可以走了�！爸钦\微笑著對青年說，”你想一想陰影，想一想陽光�！扒嗄暌苫蟛唤猓豪易吡艘徊�，問題就解決了?
半年后，青年又來到古剎，感激地對智誠說：”師父，筏明白您的意思了——脫離心中的陰影就需要我邁出關(guān)健的一步。我按您指點的去做了，我正走在通往成功的路塋�！扒嗄甑哪樕蠈憹M陽光。
是啊，其實陰影與陽光就相隔那么一步，陰影就像束囊蠶的那一層厚厚的繭，它是人自己沒來由地一層層加——t去的，它可能是人發(fā)晨路途中恐懼的.絲。也可能是提升自己的自卑的絲，消除恐懼與自卑，迎來的就會是明媚的霸光。
跨一步，走出去，我們享受的就是明麗的陽光
六年級作文 篇3
寧靜的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的`種種感動和美麗靈動浮若。
曾經(jīng)，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數(shù)星星，悠然欣賞著鄉(xiāng)村清澈而恬靜的月色。
曾經(jīng)，在菁菁校園里和同學(xué)在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。
曾經(jīng)，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。
拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。
流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。
清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。
如水月色，可飲。似水流年，可悟。
靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……
六年級作文 篇4
我覺得有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡小倉鼠，有人喜歡歌唱動聽的百靈鳥，還有人喜歡機靈的小松鼠，而我喜歡的卻是既可愛又機靈的小貓。
小貓的皮毛是有很多種顏色的，我最喜歡的就是白色的了，感覺它白白的皮毛很像雪球。尾巴是毛茸茸的，腿長得很細，走起路來搖搖擺擺。小貓有一對又尖又短的耳朵。小貓的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6—10根白色的胡須，常常一扇一扇的，感覺很神氣。貓的胡子特別硬，像鋼針一般，能測量鼠洞口的尺寸。小貓還有一對透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會自動調(diào)節(jié)呢，早晨像棗核；中午就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光，很是可愛。小貓小時候，非常淘氣。有時它看我在寫作業(yè)，就爬上桌子，在我的作業(yè)踩了幾下子，我還沒反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)作業(yè)上有好幾個梅花似的腳印，既可氣又可笑，我剛想打它一下，但想到了：這樣也好呀，能給我的作業(yè)印上梅花圖，多么有趣的事兒��！于是，我又回到座位，繼續(xù)做作業(yè)了。小貓看我不打它，就走過來，用頭蹭了一下我的臉。我常常被頑皮的'小貓弄得哭笑不得，但是面對著這么可愛的小貓，我疼愛它還來不及哩，怎么舍得責(zé)怪它呢？小貓長大了后，不再像以前一樣淘氣了，而是為我們捉了許多老鼠，保護了家里的糧食，還盡心盡責(zé)地做好每一件事。記得有一次，我差點被一只突然出現(xiàn)的大老鼠嚇暈過去了，我的小貓一聞到老鼠的味道，就英勇地跑了過去，老鼠一見這情景，急忙夾著尾巴想逃走�？蛇�是沒有躲過貓的法眼，貓毫不費勁的就把老鼠給抓住了。每次它抓著了老鼠都會馬上抬著老鼠回來領(lǐng)取獎勵，我心里高興時，就會獎勵它一條非常好吃的小魚。在我眼里，它無論做什么事都很認真，很盡責(zé)，這就是長大懂事的小貓。有時我覺得我的成長的過程就像貓的成長過程，從淘氣到懂事。小貓身上有很多我需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢。
我愛我“可愛”的小貓，愛它的淘氣可愛，更敬佩它的盡職盡責(zé)。
六年級作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)——富山，有許多傳統(tǒng)的節(jié)日美食，如：青團子、食餅筒、糍粑但是，我覺得最好吃的應(yīng)該是元宵節(jié)的美食——山薯糊。
山薯糊是由多種蔬菜、年糕、豬耳朵以及山薯粉做成的。做好后的山薯糊滑溜溜的，像果凍一樣，但是果凍可沒有那么多配料哦！
做山薯糊時，先把配角年糕、豬耳朵、香菇、豆腐干切成一小塊一小塊的，把花生米剁成米粒般大小，這樣便于嚼食。再將主角山薯粉倒入碗中，加入適量的涼水，攪拌均勻。
一切準備就緒，就可以燒了。先將腌制過的咸豬肉放入鍋中熬出油來，油溫達到一定的程度，就可以把配角倒入鍋中翻炒了。等它們炒熟后，就開始加水，水要在鍋中燒得沸騰起來，才能把攪拌好的山薯粉倒入鍋中。山薯粉可真調(diào)皮，一倒入鍋中就跳起了水中芭蕾，一會旋轉(zhuǎn)，一會兒翻滾。這時還必須不停地翻炒，以免變成黑山薯糊。等山薯糊都冒出泡泡后，就能加入花生米和蔥了。
山薯糊終于燒好了。我盛起一碗，舀起一勺，開始觀察起來：山薯糊真像一塊琥珀，里面有一塊塊小化石。這塊琥珀晶瑩剔透，真像一件天然的藝術(shù)品！欣賞完，我舀了一勺放入口中，豬肉的香味，年糕的軟糯，花生的.香脆，讓人吃了還想吃。
這么美味的山薯糊還有一個動人的故事呢。相傳，戚繼光戚大將軍于臺州大敗倭寇，這時恰逢元宵，本是雙喜臨門。無奈吃食已被日本掠空，大概連做一頓元宵都不夠。于是大將軍無以勞軍，老百姓無以過節(jié)，就這樣又歡喜又無奈。但大將軍畢竟是大將軍，靈機一動將殘留的亂七八糟食材一鍋煮了，其中就有日本瞧不上眼的番薯粉。煮好一嘗，居然是好味道！于是大軍山呼海吃，百姓奔走相告。因取亂七八糟之物，故名曰糊糟羹。后來大家嫌這名字不雅，更名為山薯糊。糊者和也。寓意家和萬事興。
如果你來到富山一定要嘗嘗山薯糊哦！
六年級作文 篇6
不光是老師上課需要備課，家長在教育孩子之前也需要備備課，這是我最近得到的一點體會。
我相信每位父母都有想把自己孩子培育成材的美好愿望，而通過我的觀察卻發(fā)現(xiàn)，這個美好的愿望和父母們的教育卻常常脫節(jié)。也就是說父母們的美好愿望并未能深入到孩子內(nèi)心，故而常有“恨鐵不成鋼”“可憐天下父母心”的憾事。
在當(dāng)今這個時代，天下父母莫不是初學(xué)者，惟其如此，和孩子相處的每一天才顯得彌足珍貴。怎樣利用好與孩子相處的每一分時光，教育孩子成材，看來絕不能胡亂安排，心血來潮，任性而為之。那么就讓我們來學(xué)會為教育孩子備備課。
我以為，為教育孩子備課主要可從如下三方面入手：
一、備要點。教育孩子有主動性內(nèi)容和被動性內(nèi)容之分，主動性內(nèi)容就是父母沿著孩子的發(fā)展方向，提前安排好的教育內(nèi)容，照此執(zhí)行可保孩子避免走彎路；被動性內(nèi)容則是父母根據(jù)孩子最近的不良表現(xiàn)，予以糾正，屬于改錯，雖顯被動，但畢竟“亡羊補牢，為時不晚”。不管是主動性內(nèi)容還是被動性內(nèi)容，父母們都需要提前在心里打個底稿，今天我準備對孩子那些方面進行教育、引導(dǎo)。當(dāng)然，此環(huán)節(jié)日日進行，必有常規(guī)性的內(nèi)容和臨時性的內(nèi)容，常規(guī)性內(nèi)容可以依據(jù)常規(guī)操作，無須多言。關(guān)鍵是臨時性內(nèi)容，這個就要考慮教育的時機合適不合適，教育的方式如何選擇等等。
根據(jù)孩子成長的特點，每日教育內(nèi)容絕不宜多，事實上，過多的教育往往會令孩子產(chǎn)生逆反心。而精選要點，抓住問題之關(guān)鍵是很多用心父母的高招。我們還會發(fā)現(xiàn)有時要點抓得好，觸其一點而全盤皆活，這便是教育孩子中四兩撥千斤的奇效。
二、備情緒。父母在教育孩子前一定要考慮自己的情緒，正常的情緒形成和諧的氛圍，教育更容易見效，反之，父母情緒沖動，只為撒氣而來，那教育往往會適得其反。當(dāng)然很多時候，這情緒來得沒理由，可能是在教育過程中臨時產(chǎn)生的。比如孩子的表現(xiàn)不令人滿意或孩子頂嘴等等，這些都會導(dǎo)致父母原本良好的心態(tài)被打破，轉(zhuǎn)而放棄控制情緒，任性為之。
說到此，我也有切身的感受，曾經(jīng)因為兒子愛理不理的態(tài)度和不勇于進取的精神狀況而非常生氣，說著說著我的語速就加快，嗓門就大起來，這時怎么辦？我也是在備課上下了一番功夫，我總是在手機的'草稿箱里寫下一些規(guī)勸自己不要發(fā)火的暗示語，日日默誦，直到某句已經(jīng)爛熟于心，便把它刪掉，然后再輸入新的暗示語，這樣日復(fù)一日練下來，還真就有了效果�！皼_動是魔鬼”這句話便是我經(jīng)常掛在心里的警言。
據(jù)心理學(xué)上所介紹，一個人若能不受負面情緒影響，一般情況下，我做出的判斷都是正確的。故父母們，你們不必去學(xué)什么高深的理論，控制好自己的情緒比什么都重要。
三、備方法。做什么事情都是有方法的，教育也不例外。如今父母都趕上了好時候，各種教育類刊物以及網(wǎng)絡(luò)媒體為我們提供了難以計數(shù)的學(xué)習(xí)機會。好方法層出不窮，好老師、好家長風(fēng)起云涌，咱們學(xué)就是了。關(guān)鍵是學(xué)會了就要大膽去用，再好的方法不用也是廢紙一堆嘛。針對孩子某方面問題，我們可以提前向同事請教，向網(wǎng)絡(luò)請教，向一切有經(jīng)驗的人請教，討來方法后結(jié)合自己孩子的特點分析之。這一切工作都屬于備方法。方法備好了，如同看病對癥下藥，一定成功率高，容易見效。如果真的不見效也不要緊，總結(jié)反思，下次再來。
備方法最重要的是避免教育過程的方向性錯誤和好心辦壞事，因為不少父母憑腦子靈機一動來辦事，結(jié)果常常弄巧成拙，這一點不可不引以為教訓(xùn)��！
六年級作文 篇7
我是一株白野菊花，當(dāng)我睜開眼時，映入眼簾的是一個美麗的世界，我不禁贊嘆，此時，我對世界充滿無限好奇。我身旁是一排籬笆，籬笆里種植著月季、玫瑰、郁金香。正當(dāng)我在望著這些漂亮的花兒時，一群孩子們跑了過來，贊賞籬笆里的花兒真美，還和花兒合影。能有這么大的福氣，是他們的榮幸啊！此時，別的花兒，得意地向我瞥了一眼。此時的我，真羨慕它們是漂亮的花，而我呢？是一株不起眼的白野菊花，根本沒資格養(yǎng)在大戶人家。和它們相比，天壤之別，我簡直無地自容，沒人稱贊我，沒人與我合影。我難過地想了想，既然世界這么美，何不去闖闖？
第二天，我決定上路，我走著走著，我來到了河邊，我看見了魚兒們無精打采，眉頭緊鎖，一定是遇到什么事了，我走了過去，關(guān)心地問：“你好，魚兒們，請問有什么事令你們這么不開心呀？”一只小魚答道：“野菊姐姐，我的妹妹前天受了傷，現(xiàn)在我爸爸媽媽不能到陸地上請醫(yī)生，所以我們?nèi)沂謸?dān)心妹妹�！蔽衣犕旰�，思索了一會兒說：“快帶它來，我看看它的傷勢。”不一會兒，小魚把妹妹帶來了，我摘下我身上的花瓣，給它敷，替它療傷，過了幾天，傷勢完全好了，小魚一家非常感激，我十分開心。
過了幾天，我又上路了，我來到了百靈鳥家，我一路聽說再過幾天，森林就要舉辦一年一度的音樂會，音樂家百靈鳥第一個出場的。我來到百靈鳥姐姐家，向它問了個好，我眼睛直盯著百靈鳥姐姐，看出了百靈鳥姐姐的心思，我焦急地問：“百靈鳥姐姐，你不開心嗎？你為哪件事煩惱呀？”百靈鳥姐姐傷心地對我說：“沒……沒……沒有�！边@時，我才覺察道，百靈鳥姐姐平日里的聲音那么清純，今天怎么聽起來這么沙啞，我關(guān)心地問：“百靈鳥姐姐，你的聲音怎么怪怪的？是不是嗓子啞了？”百靈鳥姐姐覺得不能再隱瞞了，把心中的苦水全倒出來。原來如此，百靈鳥姐姐真的嗓子啞了，我想起媽媽曾說過的話，嗓子啞的時候，泡上幾朵野菊，嗓子就不啞了，我摘下身上的'幾朵野菊泡給百靈鳥姐姐喝，百靈鳥姐姐喝完，嗓子馬上就好了，還給我唱了一首優(yōu)美的歌曲，我會心的笑了。該走了，我向百靈鳥姐姐道別。
又上路了，我來到了山上、馬路旁、竹林……后，我馬上起程回家，在這一路上，我經(jīng)歷了不少曲折的故事，看見了世界的美好和一些稀奇古怪的故事，雖然我不像漂亮的花兒一樣雍容華貴，但我比華貴的鮮花有價值的多。
六年級作文 篇8
“霉神”當(dāng)頭照，“福神”馬上躲，這讓我如何是好？我看著環(huán)繞在我頭上的“霉神”，心里無限感慨：霉神當(dāng)頭，今日可要學(xué)習(xí)，不可出什么亂子，否則我怎么辦？
早上，鬧鐘壞了，定時也晚了，害得我起床時間也晚了。我從床上一個鯉魚打挺翻起來，揉了揉朦朧的睡眼，伸了個懶腰，伸手胡亂地抓了件衣服，就套上去了，我穿衣服的'速度已突破。我馬上就穿起拖鞋，直奔洗手間，隨便找了條東西就擠了上去，開始刷牙。刷了一會兒，發(fā)現(xiàn)嘴里辣辣地，才發(fā)掘自己一直在用芥末在刷，就這樣，我拿了片面包，背起書包走了。
我剛走出巷口，就發(fā)現(xiàn)有一輛面包車出現(xiàn)了，我連忙后退，不料在路邊有積水，車疾馳而過，濺了我一身的水。嗚——我的新衣服，顧不了了，我馬上朝補習(xí)班奔去，我不知是跑的太快了，還是怎么樣，腳拐了一下，我一瘸一拐地向?qū)W校走去。在樓梯上，我不知是誰把一百掉在地上，我撿起來，被一個大叔看到了對我生氣地說：“你這么小小年級就偷人的錢呢？你父母沒有教你嗎？”我被罵了一頓。又走了一會兒，我回頭一看，地上掉了三個硬幣，兩張二十元，我剛想撿的時候，又怕別人罵，于是我就沒去撿，當(dāng)我走到門口時，發(fā)現(xiàn)口袋里錢沒了，我真?zhèn)摹?/p>
我和“霉運”有個約，不亦樂乎，也不亦痛乎。
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