五年級(jí)寫一個(gè)人的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)寫一個(gè)人的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇1
她是我從小到大一起長大的朋友,我們之間的友誼簡直無話可說。我們之間沒有秘密,連不向父母說起的話,我們之間也照談不誤。我們就像一對(duì)形影不離的小燕子,一起上學(xué)放學(xué),一起回家。她就是我的.好朋友——?jiǎng)㈡面谩?/p>
有一次,輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的垃圾,我們?cè)趺辞鍜叨记鍜卟桓蓛。其他打掃清潔衛(wèi)生的同學(xué)都離開了,我們還有很大一部分沒有清掃,大家都有點(diǎn)著急,有點(diǎn)泄氣了。她很著急,但是我們畢竟不是一個(gè)年級(jí)的。本來她可以自己離開回家的,但是她繼續(xù)等著我,最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業(yè)。等她作業(yè)都寫完了,我們還沒有打掃完畢,她干脆挽起衣袖,拿起掃帚,幫我們清掃操場?粗鴦e的同學(xué)都來幫我們打掃,我們也打起精神,開始努力打掃操場。最后,我們終于把操場清掃得干干凈凈的。
回到家里,已經(jīng)是晚上7點(diǎn)過了,她媽媽見她這么晚才回來,不由分說地給了她一耳光,可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨(dú)留下來了。她媽媽壓根就不信,因?yàn)樗某煽兪呛芎玫摹?/p>
后來我知道了這件事情,很想跟她說聲對(duì)不起,但是一直沒辦法開口,只好裝作不知道這件事情,但是我對(duì)她感到十分內(nèi)疚。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一所學(xué)校了,但我還是不會(huì)忘記她,還有那些發(fā)生在我們之間的事。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇2
最熟悉的一個(gè)人,說起這個(gè)話題,絕大多數(shù)人都會(huì)想起自己的爸爸媽媽,但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子,有著黑黑的皮膚,一對(duì)晶瑩透澈的`大眼睛,仿佛一泓清泉,看著十分可愛。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙,但沒有一個(gè)完整潔白的牙,因?yàn)樗难啦缓,我們給他起了一個(gè)外號(hào)“豁牙小子”。每一次叫他時(shí),回應(yīng)我的都是一個(gè)白眼。
在我們這個(gè)大家庭中,我得向個(gè)小祖宗似得供著他,稍有一個(gè)不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說:“真的是一個(gè)菜鳥啊!連一個(gè)二年級(jí)學(xué)生都打不過,還什么六年級(jí)學(xué)生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說:“那下一盤我不讓了!
游戲又開始了,我選三個(gè)一樣的人,他的三個(gè)人死了,我的一個(gè)人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭,便看見他眼里汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問:“怎么了?阿姨幫你打他!
弟弟吱吱嗚嗚地說:“哥哥,欺……負(fù)我,嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說:“你這么大了,卻欺負(fù)一個(gè)比你小四歲的孩子,你不害臊。俊眿寢層珠_始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對(duì)不會(huì)停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是!
這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個(gè)人。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇3
她酷愛睡覺。中午吃完飯,大部分同學(xué)都會(huì)跑到操場上玩一會(huì)兒。而她呢?嘴巴一抹,本來就胖得只剩一條縫兒的眼睛就更睜不開了,哈欠連天的說:“你……你們……”說著說著,“血盆大口”就又不停的打著哈欠,“不要說話了,我上大學(xué)可是要上清華的,不要打擾我的美夢(mèng)啊……”“啊——”又一個(gè)哈欠響起。“秒睡”呀!不會(huì)兒工夫,這位就睡得口水淌了一桌子啦!“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,這睡功真讓我瞠目結(jié)舌,望塵莫及呀!
她還一句口頭禪是“我是天才我怕誰!”的確,一考試,我最怕的就是她。面對(duì)數(shù)學(xué)考題,她總是不慌不忙、一絲不茍,光草紙就用了一大堆。我一遇見最后一道附加題就頭疼,而她呢,兩只眼睛像見了“雞腿”一樣直放光,眨巴眨巴小眼睛,就有了思路,若是算出來,那眼睛就笑得像彎月。
數(shù)學(xué)課堂是她的天下,題越難她越興奮。四年級(jí)時(shí),老師出了一道超級(jí)難的題,我們一看傻眼了,紛紛唉聲嘆氣,更有甚者竟揚(yáng)言:“老師,你出錯(cuò)了吧!”你再看看她,來了精神。小嘴一抿,小臉一繃,小眉梢一擰,唰唰地算起來。她突然樂了,原來包子似的'小臉褶子沒了。數(shù)學(xué)老師看著她的答案嘖嘖稱贊:“天才呀!”
這就是我的好朋友——馬燕。她身上總是閃著開朗、樂觀、上進(jìn)、執(zhí)著的光芒。
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