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二年級家的作文

時(shí)間:2024-09-10 23:22:45 二年級 我要投稿

【必備】二年級家的作文合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的二年級家的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】二年級家的作文合集9篇

二年級家的作文 篇1

  小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。

  看著這個(gè)四年級的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿句號,我感慨良多。

  為什么讓學(xué)生寫小說?引導(dǎo)孩子們寫小說的初衷又是什么?

  一般情況下,三、四年級是作文的起步期,如果僅僅依照教材,一個(gè)學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內(nèi)容——缺乏個(gè)性而模式化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活,不能表達(dá)他們對生活的感悟。

  我發(fā)現(xiàn):教材作文這個(gè)“盤子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而寫小說,無疑為他們增加了一個(gè)表達(dá)生活體驗(yàn)的渠道。

  小說的表達(dá)是自由的:形式自由、思想自由,更接近于現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大,需要學(xué)以致用。但,不少學(xué)生和家長反映“看了不少書,卻不會寫作文,寫不好作文”,原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化,從某種程度上束縛了孩子們的表達(dá)。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的,是寫給改卷老師看的,因?yàn)橹挥腥绱瞬拍茉趹?yīng)試中取得高的分?jǐn)?shù)……而小說就不一樣,它和寫作文不是一個(gè)話語系統(tǒng),作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因?yàn)樾≌f能切入真實(shí)的自己,表達(dá)真實(shí)的感情。并且寫的過程中促進(jìn)孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了,還怕讀和寫嗎?

  孩子們的小說,也讓我在班級管理的'角度有了意外的收獲。我從中看到了平時(shí)看不到的、更真實(shí)的一面:他們的生活能力、人際關(guān)系,奇思妙想……他們實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)心非常豐富的小大人!我發(fā)現(xiàn),寫小說實(shí)際上也是一種教育的方式,并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因?yàn)閷懙倪^程是思考的過程,也是自我認(rèn)識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學(xué)生,學(xué)習(xí)成績暫時(shí)處于落后水平,從而缺乏自信。但小說寫得很好,我抓著這個(gè)可喜的生長點(diǎn)加以肯定,從而激發(fā)了他或她的信心,開發(fā)了他或她的潛能,使他或她認(rèn)識到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實(shí)驗(yàn)證了:數(shù)月之后,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績真的有了大幅提高。

  德國教育學(xué)家斯普朗格說:“教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來,將生命感、價(jià)值感喚醒! 從孩子們的小說中,我高興地看到,學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo),被喚醒了!

  寫作是由點(diǎn)到面推開的。一年來,全班80個(gè)孩子當(dāng)中,寫小說的由幾個(gè)發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛:有的描寫校園生活,有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系;有的從少年的角度看待中日兩國的關(guān)系;還有的寫歷險(xiǎn)經(jīng)歷,通過曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級啊,對生活的表達(dá)卻這么大膽和準(zhǔn)確!內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒,釋放出的能量是多么大呀!

  當(dāng)然,在寫作的過程中,老師和家長需要對孩子進(jìn)行有意的引導(dǎo),這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上,要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價(jià)值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。

  坦率地說,我讓他們寫小說,并不是培養(yǎng)“作家”,而是要讓他們在小學(xué)期間提高寫作的興趣和積極性,學(xué)會用文字表達(dá)自己的所思所想和喜怒哀樂,進(jìn)而提高閱讀的水平。我甚至想,他們進(jìn)入中學(xué)之后,即使有的孩子喜歡理科,但他們有了寫作的能力,就能把更多的時(shí)間放在其它學(xué)業(yè)上了;他們在生活中遇到了不同的事情,會用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……

  四二班的孩子們:這是我們邁出的第一步,等你們五二班、六二班時(shí),我們還會寫出更好的作品。出版人數(shù)更多,質(zhì)量更高的小說集。孩子們,請放開、輕松地寫吧!什么都可以寫,怎么寫都可以!讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式,展現(xiàn)自己的獨(dú)一無二的生活吧!

  我們剛剛啟程,前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……

二年級家的作文 篇2

  星期六的下午,我在操場上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動,我悄悄地走過去一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著。

  小螞蟻搬家可真有趣!你瞧,它們有的背著螞小螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了,然后又來搬,它們的`隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。

  突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會,象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾只大小螞蟻,小螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動不動地被小螞蟻抬回了家。

  原來,小螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

二年級家的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在新疆,新疆是個(gè)多民族地區(qū)地大物博資源豐富,是個(gè)美麗的地方。一到夏天瓜果成熟的時(shí)候,總是吸引許多外地和國外的游客前來品嘗。寬寬的街道兩旁綠樹成蔭,馬路上汽車井然有序,寬闊的廣場上的花壇一個(gè)挨著一個(gè),把這個(gè)城市打扮得更美麗。

  但是這幾年隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,工廠和汽車不斷增加,它們排出的'廢水和廢氣嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境,還有人們砍伐樹木,亂扔垃圾,隨地吐痰壞習(xí)慣,即污染了空氣又使裸露的土地不斷增加,還有冬天熱力公司的煙囪冒出濃濃的黑煙,就像一個(gè)黑乎乎的大鍋蓋蓋在我們城市的上空。現(xiàn)在不斷出現(xiàn)的沙塵暴似乎在提醒我們?nèi)绻龠@樣下去,人類將失去藍(lán)藍(lán)的天空,紅紅的花朵,清澈見底的小河,無法生存下去。

  面對這樣的污染我很著急,我希望大家養(yǎng)成不亂扔垃圾,不隨地吐痰的好習(xí)慣,只有這樣我們的城市才會變得更加美麗漂亮。

二年級家的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在大圩上橋。

  那里青山綠水,風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成陰。一條彎彎的小河,像綠色的彩帶從田野流過,小河上有座古老的石橋,從橋上往下看,河水清澈見底,河底的沙子、石塊都清晰可見。

  春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,換上了綠色的新裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,田野里春天邁著輕盈的腳步悄悄地走來了。春天總是與花草樹木有關(guān),而這個(gè)時(shí)候的花是最美的,特別是油菜花。說起油菜花,我家鄉(xiāng)的油菜花是最多的。今天我就帶你們?nèi)ィ煤玫男蕾p欣賞一番吧!

  一路上,我們興致勃勃、歡聲笑語的,對油菜花充滿了向往。很快,我們不知不覺就來到了我的家鄉(xiāng)上橋。走在前面的我,一看見油菜花,便興奮地叫了起來:“我看見油菜花了!我看見油菜花了!”大家聽了,興奮勁一下子就激發(fā)出來了,紛紛向油菜花跑去,有多快跑多快。我們沐浴在這金色的陽光下,游走在初春的田野上,暖洋洋的?粗教幨墙瘘S的油菜花,一簇簇,一叢叢,一片連一片,像鋪了一地的金子。聽著小河嘩啦嘩啦的流水聲,伴隨著山間嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,好像在演奏一曲優(yōu)美的交響樂,聽了使人心曠神怡。

  這時(shí),大家一擁而上,仿佛走進(jìn)了花的世界。那種無法表達(dá)的快樂,手舞足蹈的宣泄,也足以讓在田野里的油菜花感到欣慰。“哇!來了一群欣賞我們的美麗的快樂的天使!边@時(shí),油菜花開得更加鮮艷,更加燦爛了。春風(fēng)微微一吹,菜地里飄起一陣陣濃濃的香味,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美啊!穿著五顏六色衣服的我們,在油菜花地里捉迷藏、玩游戲,臉上都綻放著可愛的笑容,我們與這些油菜花互相比美,成群的蜜蜂和蝴蝶在油菜花兒上飛來飛去,有的好像在為我們當(dāng)評委, 有的又好像不知道要給誰頒發(fā)獎狀。這時(shí),爸爸見我們這開心的樣子,悄悄地按下了相機(jī)快門,把這美好的時(shí)刻留了下來。媽媽神秘地說:“前面還有更美麗的呢!而且,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),還有很多城里人,來這里拍婚紗照呢!”

  我們沿著一條清澈見底的小河岸邊走去,那一片片金黃色的油菜花成了青山綠水的.主角。在油菜花的遠(yuǎn)處有連綿起伏的山峰,有錯(cuò)落有致的小村莊,近處有兩座舉世聞名的古石橋,有高大挺拔的百年老樟樹,樹身很粗,我們五六個(gè)人都無法把它抱住,樹皮很粗,裂成了一塊一塊的,像大片大片的魚鱗。小河里,有一群鴨子在快活的游來游去。

  這時(shí),我想起夏天時(shí),我們小時(shí)候也在石橋下像小鴨子一樣在水中捉迷藏,摸魚,一條條的小魚在水中成群結(jié)隊(duì)地游來游去,一被我們捉上來,就“活蹦亂跳”,看它乞求的樣子,真可憐!夏天的樹葉更綠了,像一把大大的綠色的太陽傘,我們在那太陽傘下乘涼、下棋、唱歌和跳舞……這歡樂的氣氛在我的腦海久久的回蕩,回蕩……

  你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?歡迎你到我的家鄉(xiāng)來參觀旅游。

二年級家的作文 篇5

  我家有只小鬼——我的小弟弟,他可愛、聰明、調(diào)皮,鬼點(diǎn)子可多了呢!

  他的臉蛋圓圓的,眉毛長長的,彎彎的,笑起來特別像挺著啤酒肚的佛,真的特別可愛。

  他還特別聰明,調(diào)皮,有一次,他用筷子夾了一塊白菜葉,夾到我嘴前,我以為他是要喂給我吃,就想:他一定是長大了,懂事了。我當(dāng)時(shí)的心情特別興奮。如果你們像我一樣想的話,那你就錯(cuò)了,你有想過他是在逗你嗎?當(dāng)我張開嘴準(zhǔn)備咬下去的時(shí)候,他就會猛地收回筷子,把菜放到自己的嘴里吃,他看到你一臉茫然的臉就會哈哈大笑,當(dāng)你回過神來時(shí),他就已經(jīng)跑到奶奶后面躲起來了,讓你哭笑不得。

  還有一次,我和弟弟中午放學(xué)回家吃飯,我家的小鬼就出來迎接我們,我弟弟跑在我前面一米,我和弟弟都張開雙臂準(zhǔn)備擁抱,那小弟弟也學(xué)我們張開雙臂,他向我們跑來,當(dāng)?shù)艿芸毂У叫〉艿軙r(shí),小弟弟突然之間蹲下來,和弟弟的'手臂擦過去,讓弟弟撲了個(gè)空,剛蹲下去的小弟弟又站了起來,向還沒回過神的我跑來,我來不及防備,就被小弟弟一把撲倒在地,隨著小弟弟得意的笑,我和弟弟也哈哈大笑。

  看!我小弟弟聰明吧,他還會背誦呢!只要你讀前兩個(gè)字,他馬上就能背完整首詩,他會背誦<鵝鵝鵝>、《春曉》……這都是姑姑的功勞呢!你們是不是覺得這很平常呀,可你們知道他幾歲嗎?他只有——兩歲零二個(gè)月呢!

二年級家的作文 篇6

  今天,我看了一本名叫《植物童話》的書,看著看著我突然想到:我們家難道就不能種一些綠色植物嗎?

  說干就干,我去種子店買來一些小菜秧種子,把它們?yōu)⒃陬A(yù)先準(zhǔn)備好的盆里,我天天給它澆水、施肥,在我的精心照料下,沒幾天小菜子兒就從土壤中探出了“小腦袋”,我興奮不已,過了幾天,“小腦袋”的上面長出了四片嫩綠的小葉子,我興高采烈,手舞足蹈……。一個(gè)星期下來,小菜秧已經(jīng)足足有10厘米高了!我心里別提有多高興啦!

  今天,我和往常一樣去陽臺上看小菜秧,只見它們有高有低,有大有小,層層疊疊,連綿不斷,千姿百態(tài)。不知是因?yàn)槭裁丛,使我冒出了一個(gè)念頭:這么多小菜秧擠在一起,我真擔(dān)心那些還沒長大的小菜秧會被擠死。于是,我決定拔一些大一點(diǎn)的小菜秧來吃。

  就在我拔菜秧的那一瞬間,我仿佛看見了那些被擠了很長時(shí)間的.小菜秧終于松了口氣,伸了個(gè)懶腰,一下子長高了許多。一陣輕風(fēng)吹來,小菜秧們又挺了挺腰、點(diǎn)了點(diǎn)頭,正對我開心的笑呢!

  我的心里也樂開了花,沒想到種植植物能給人帶來這么多的喜悅!

二年級家的作文 篇7

  我家鄉(xiāng)的前方有一個(gè)大大的魚塘,那里的景色很美。

  魚塘的水是那樣清,清得可以看見塘底的灰褐色的沙粒;水又是那樣綠,綠得好像是被綠顏料染過似的。魚塘里有許多五顏六色的魚,非常美麗!它們有的全身布滿了彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅櫻,還有的魚的尾巴跟孔雀的尾巴一樣漂亮,真讓人喜歡。

  在魚塘邊的小山坡上,長滿了黑里透綠的青苔,你要是踩上去,準(zhǔn)會滑倒。青苔的上面長滿了各色鮮艷的花,有的像一朵朵從天上飄下來的雪花,有的像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭,還有的.花跟好吃的食物一樣,聞著香香的,讓人忍不住想吃一口。

  !家鄉(xiāng)的魚塘真美呀!我多么喜歡家鄉(xiāng)的魚塘。

二年級家的作文 篇8

  在我的家鄉(xiāng)——杭州,污染也不少。一月份,PM2.5指數(shù)十幾天超標(biāo),霧霾天氣經(jīng)常出現(xiàn)。聽說那幾天,好多路人都戴起了口罩。垃圾污染也很厲害,杭州都快沒地方填埋它們了,并且垃圾如果總是這樣填埋,會影響土質(zhì),種出有毒的農(nóng)作物。

  于 是,政府提倡大家過年少放煙花,因?yàn)闊熁ǚ胚^后產(chǎn)生的煙霧中有大量的PM2.5。所以,今年放煙花的`人少了許多,但是過年的氣氛卻一點(diǎn)也沒減。正月初一, 我們?nèi)レ`隱寺拜佛,發(fā)現(xiàn)那里點(diǎn)的香和蠟燭少了許多,因?yàn)橄銧T也會產(chǎn)生PM2.5,還容易引起森林火災(zāi),所以大家就自覺少點(diǎn)了。政府還提倡“光盤行動”—— 讓大家吃多少燒多少,盡量不剩菜,以減少浪費(fèi)。小區(qū)的垃圾桶也從一個(gè)變?yōu)樗膫(gè):綠色的扔廚房垃圾,如香蕉皮、樹葉等;黃色的是扔其他垃圾,如陶瓷碎片、破 衣服等;藍(lán)色的是扔可回收垃圾,如生銹的鐵罐、一次性杯子等;紅色的是有害垃圾,如熒光燈管、廢殺蟲劑、過期藥品等。

  因?yàn)橹懒诉@些知識,所以過年我沒有放鞭炮;去寺廟沒有燒香點(diǎn)蠟燭;在家給垃圾都分了類;廢電池也扔進(jìn)學(xué)校的廢電池箱。在富陽還沒有垃圾分類,我們就自己制作廚余堆肥。

  現(xiàn)在我聽說面巾紙?zhí)浱,不能被回收利用,我決定以后少用面巾紙。真希望不再流鼻涕了!

二年級家的作文 篇9

  “咚咚咚……”這是奶奶切肉的聲音。我也“咚咚”地敲了一下窗,奶奶便停了下來,赤著腳出來給我開門。

  她笑著,皺紋間也充滿了慈愛。她端出一盤黃皮,讓我吃。她說,那是前一天爺爺從院子的黃皮樹上摘下來的。我觀察著盤中的黃皮,都是大塊頭,拔下一顆,還沾著水。

  我剝下一點(diǎn)兒皮,往嘴里一擠。啊!一年的等待!那新鮮的果肉含著飽滿的汁,酸和甜刺激著我的心,久違了!

  小時(shí)候,我也很喜歡黃皮。爺爺搬梯子時(shí),我就緊緊地跟在后面,不管陽光多大。我也堅(jiān)持要看。我仰望著,只見爺爺站在梯子上抓著一串,然后用剪刀一剪,那黃皮就如同流星一般落到了地上。我忙去撿,這時(shí),第二串也落了下來,落在我的手背上。我便抓了起來,回到廚房讓奶奶放進(jìn)冰箱里。

  來來回回,我滿頭大汗,卻不亦樂乎。一進(jìn)屋就嚷著要吃,而且要吃冰箱里的`。奶奶便洗好了端出來。那時(shí)我不懂事,硬是不愿洗手。奶奶就從盤里挑了顆大的剝了皮,擠進(jìn)我的嘴里。頓時(shí)像有一部大空調(diào)吹著,涼快極了。正是因?yàn)樗圊r嫩,我才愛上了黃皮。漸漸,也就愛上了酸和甜。

  這一回,下了大雨,黃皮樹接得少,這一盤是特意留給我的。奶奶說:“不夠吃,到冰箱里拿,我買了些!

  我好奇,想嘗嘗味,就拿了一顆吃,我翻來翻去,勉強(qiáng)找到了一顆較大的。我擠進(jìn)嘴里品味,很甜?晌也幌矚g甜,我喜歡酸甜,家里的黃皮也都是酸甜的。但也還不錯(cuò),奶奶會挑。

  那冰涼的、鮮嫩的、酸甜的,都是家里特有的,是爺爺奶奶準(zhǔn)備的家的味道。

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