關(guān)于四年級小麻雀作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級小麻雀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級小麻雀作文 篇1

　　“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！边@是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊，小鳥再小，也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當(dāng)我看到身邊的小麻雀時，總產(chǎn)生一種愛憐之情。

　　小麻雀看起來是那樣的弱小，輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披著一身灰褐色的羽毛，一雙小小的圓圓的黑眼睛透著光亮。它們的嘴巴是黑色的，最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠項鏈。

　　小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時總是蹦蹦跳跳的`，而且它們的警惕性很高，總是一邊吃食一邊不停地向四周看，一旦有人經(jīng)過，它們就像箭一樣飛到空中，等人走了，就又飛回來繼續(xù)吃食。媽媽告訴我，以前因為小麻雀吃糧食，所以被稱為“四害”之一，后來發(fā)現(xiàn)它們主要還是以蟲子為食，就又把它們從四害中排除了。

　　小麻雀是一種追求自由的鳥，不適合喂養(yǎng)，媽媽說，一旦把小麻雀關(guān)到籠子里，它就會不吃不喝地絕食抗議，一直到死亡。

　　可愛的小麻雀，它是人類的朋友，我們生活在同一個地球，我們要保護它們。

四年級小麻雀作文 篇2

　　中秋節(jié)那天，我在家看電視，忽然，從窗戶外飛來了一只小巧玲瓏的小麻雀，可能是我家的玻璃窗擦的太亮了，所以小麻雀以為前面沒東西，到處撞窗戶。

　　過了一會兒，小麻雀撞暈了掉了下來。

　　因為家里沒人，我又天生膽子小，只好用毛巾把手纏了幾圈，將麻雀拿了下來。

　　我用線把麻雀的腳栓住，一會兒掂著它，把它懸在空中，一會兒又把它放在床上。我喂它小米，它不吃，又喂它水它不喝。

　　我以為它累了，給它做了個家，自己玩去了。

　　不一會兒，媽媽回到家，看到了這只麻雀，語重心長的對我說：“快把麻雀放了，如果人家無緣無故把你的腳栓住，再把你關(guān)起來，不讓你回家，你愿意嗎？”

　　我被問得的無言可答，趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線，小心翼翼陌崖槿概踉謔種？看著它漸漸的飛遠了，自由了。

　　后來我在床上拾到了它的一根尾毛，直到現(xiàn)在還保存著它，就算是我對它的'紀念吧。

　　媽媽說的對，一個人是多么渴望自由啊，假如我沒把小麻雀放了，恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。

四年級小麻雀作文 篇3

　　一天，我放學(xué)回到爺爺家時，看見爺爺家的捕鼠籠里來了一位“不速之客”。我仔細一看，原來是一只可愛的小麻雀。

　　只見小麻雀一邊有害怕的.眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門打開，把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的鼻子因為剛才的沖撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來，在小麻雀受傷的地方搽了一點，小麻雀終于慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”

　　于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開了手掌，說了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見小麻雀在我手掌上站了起來，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍天。我望著小麻雀遠去的背影，心中有說不出的喜悅。

　　后來幾天，我經(jīng)常看見有麻雀停在爺爺家的陽臺上，難道是它回來看我了嗎？

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