初二敘事作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初二敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二敘事作文1
開(kāi)學(xué)了，我有迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，不知不覺(jué)中我已是八年級(jí)的學(xué)生。新學(xué)期的開(kāi)始，我有無(wú)限的喜悅，還有一絲無(wú)奈。
八年級(jí)——一個(gè)全新的學(xué)期。它是我的學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)學(xué)期呢。它會(huì)是我駛向成功彼岸的.動(dòng)力，當(dāng)然也會(huì)是沉重的石頭將我推向無(wú)底深淵，所以我要更努力、更認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)。
八年級(jí)——全新的課程。
物理，牛頓、愛(ài)伊斯坦…帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的物理世界。有趣的實(shí)驗(yàn)、令人驚嘆的現(xiàn)象，深深地吸引著我。
數(shù)學(xué)也比以前學(xué)的更難、更深?yuàn)W啦。有千變?nèi)f化的幾何，有趣的旋轉(zhuǎn)、平移、也有比七年級(jí)更深一成的整式。
語(yǔ)文，讀著《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰(zhàn)士奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗我心中百感交集。
八年級(jí)——新的老師。我有了一個(gè)漂亮的的歷史老師，一個(gè)嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，一個(gè)溫柔卻不失威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師，還有一個(gè)雷厲風(fēng)行的老班——語(yǔ)文老師，
八年級(jí)——又一個(gè)新的開(kāi)始。我不光有了新的同學(xué)，還有了新的老師、新的授課方法。八年級(jí)將是我的學(xué)習(xí)生涯中有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初二敘事作文2
從步入初中大門(mén)的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無(wú)形的，也是嚴(yán)格的。我不再是呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!
但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的.世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開(kāi)云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。
我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開(kāi)始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。
在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。
記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫(huà)標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開(kāi)導(dǎo)，才換來(lái)了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。
初二敘事作文3
終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)，我們放了七天的假，所以我和同學(xué)來(lái)到了濕地公園。去濕地公園的前一天，我們準(zhǔn)備好了充足的水和食物，然后就等著明天的到來(lái)。
第二天早上，我早早的起床吃完飯，然后我們?nèi)チ思系攸c(diǎn)集合。我的'同學(xué)去的也很準(zhǔn)時(shí)，早早的在集合地點(diǎn)等著我。
集合完后，我們坐公交車(chē)來(lái)到了濕地公園。剛到濕地公園就感受到了濕潤(rùn)的氣息，這里的陽(yáng)光很溫和，不像夏天那樣炎熱，也不想冬天那樣寒冷。從遠(yuǎn)處望去，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，感覺(jué)既涼爽又柔和。
濕地公園的中間有一條小路，小路上面鋪滿了鵝卵石。路的兩旁綠樹(shù)成蔭，它們就像一個(gè)個(gè)的遮陽(yáng)傘為我們遮擋陽(yáng)光。
濕地公園里有很多游人，就像一朵朵鮮艷的大花，給美麗的濕地公園添加了一條條亮麗的風(fēng)景線。
初二敘事作文4
2月13日，在老師的指導(dǎo)下。安師大附中澳洲冬令營(yíng)第二隊(duì)一組正式出發(fā)。我們參觀了澳大利亞的悉尼、臥龍崗、墨爾本和堪培拉。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境也很好。
但給我印象最深的是墨爾本的綠色中心公園。在墨爾本的綠色中心公園，有許多游客。但是幾乎所有的游客都是中國(guó)人，就像在柘山公園玩一樣。沒(méi)有任何陌生感，善良油然而生。公園里有說(shuō)上海話、粵語(yǔ)、山東話的中國(guó)人。大家互相打招呼，問(wèn)問(wèn)題。我突然想到：那么多中國(guó)人出來(lái)旅游，在國(guó)外享受生活是什么意思？我們的祖國(guó)現(xiàn)在很強(qiáng)大，我們的人民很富有。出國(guó)不再和以前一樣了。這是一個(gè)非常奢侈的希望，甚至不能考慮它。中國(guó)人喜歡在這里閑逛和購(gòu)物，這讓澳大利亞人刮目相看。過(guò)去的“東亞病夫”已經(jīng)消失，取而代之的是與時(shí)俱進(jìn)、與世界接軌的中國(guó)。中國(guó)人的'人生觀和價(jià)值觀也在與時(shí)俱進(jìn)。中國(guó)游客在澳大利亞也很受歡迎。他們不僅可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互相問(wèn)候，還可以和他們交流。澳洲人很開(kāi)心，主動(dòng)給我們介紹澳洲特色。就像導(dǎo)游一樣。
英俊的中國(guó)人出國(guó)了，不僅在澳大利亞，而且在世界各地�？鞓�(lè)的中國(guó)人開(kāi)心地笑了。
初二敘事作文5
窗外那樹(shù)葉已變黃，脫離了樹(shù)干，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。我站在樹(shù)下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現(xiàn)在你已落下。我?guī)е氐浇淌�，把它夾在書(shū)里，想給今年秋天留個(gè)紀(jì)念。拿出那本早已老舊的書(shū)，里面全是樹(shù)葉，珍藏著我每個(gè)秋季的回憶。我一片一片的`數(shù)著：1。2。3。4。5。6。不知不覺(jué)，已經(jīng)度過(guò)了6個(gè)秋季。
從我讀書(shū)開(kāi)始，我就積攢著落葉，媽媽說(shuō)；”在每個(gè)秋季拾起一片落葉，最后，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)四季輪回都會(huì)在那片樹(shù)葉中展現(xiàn)。今年已然是第6個(gè)秋天，回想著過(guò)往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹(shù)葉，他們?cè)谙嗤募竟?jié)展示不同的豐采。
我突然為他們感到惋惜，因?yàn)樗麄兊纳虝�。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們�?huì)不會(huì)留戀這世間的美好？
我望著那些樹(shù)葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過(guò)來(lái)：他們落下來(lái)是無(wú)悔的，他們的“犧牲”是為了來(lái)年新一代的更好，不是有一句話叫；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎！
初二敘事作文6
今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對(duì)那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的談話。先是甲同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真地讀課文，乙很仔細(xì)的聽(tīng)�？墒呛髞�(lái)，甲越讀越不認(rèn)真，乙實(shí)在是忍不住了，因?yàn)榧鬃x課文的質(zhì)量實(shí)在是太低了。乙很生氣，說(shuō)：“你在第2自然段讀錯(cuò)了！”甲貌似沒(méi)看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認(rèn)真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么��！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀��！”乙開(kāi)始讀了，可是甲表現(xiàn)不出他對(duì)乙的尊重，因?yàn)樗覄e人聊天去了。乙一個(gè)人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來(lái)了，他說(shuō)：“你也別讀了，就給你記一個(gè)10分吧�！币液苌鷼�，心里想：我沒(méi)讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長(zhǎng)讀去。
這是，甲突然對(duì)乙笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，我給你了十分，你是不是�！薄澳阈菹�！”乙對(duì)這種恬不知恥的.人，毫不客氣。
此時(shí)，丙走了過(guò)來(lái)，給了甲10分，乙本來(lái)想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對(duì)的。以后同學(xué)們讀課文的時(shí)候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
初二敘事作文7
這段時(shí)間讓我相信了一個(gè)真理，沒(méi)有什么不會(huì)變的東西。當(dāng)初說(shuō)的海誓山盟天長(zhǎng)地久，再苦再難一起走，到了以后還不都是變成了口是心非該走的走。
我有這么一個(gè)好閨蜜，我們從小學(xué)玩到初中，感情勝千金�？墒堑搅顺踔�，她的好成績(jī)體現(xiàn)了出來(lái)，我們也沒(méi)有在被分到一個(gè)班。在一開(kāi)始還在一起說(shuō)就算不在一個(gè)班感情永遠(yuǎn)不會(huì)變，但是到了最后，還是讓我相信了那句話，距離能改變一切，距離真的能改變一切。她被光環(huán)圍繞著，所有的女孩兒都一擁而上，在她的心里連我的位置都快沒(méi)有了吧�？墒菦](méi)關(guān)系我相信，等到她失落孤寂沒(méi)有成功的時(shí)候，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我依然站在她的`身后，那個(gè)時(shí)候她就會(huì)感動(dòng)的可是我就已經(jīng)累了。
呵呵，聽(tīng)過(guò)這么一句話，防火防盜防閨蜜，我懂了真的懂了。
初二敘事作文8
11月16日下午2時(shí)30分，20名完成緊張期中考試的中學(xué)記者，在記者工作室工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到蕪湖徽商博物館，領(lǐng)略徽商文化，深刻體驗(yàn)了一次神奇的“穿越”之旅。
剛?cè)腴T(mén)，看到一個(gè)巨大的木雕，刻畫(huà)的很精致，但是很值錢(qián)的寶貝！工作人員介紹，博物館共三層，設(shè)有“徽州古民居”、“主展廳”、“隨行園”三個(gè)展區(qū)，大部分都是明清時(shí)期留下的藏品。好奇心驅(qū)使年輕的記者們前進(jìn)。不一會(huì)兒，古老的城墻、藍(lán)色的瓦片、馬頭墻、堆積的庭院、蜿蜒的走廊。出現(xiàn)在我們眼前。我們陸續(xù)來(lái)到典當(dāng)行、茶館、藥店、學(xué)校禮堂等地方。逼真的雕塑是人工制作、勞動(dòng)和交談的，燈光下覆蓋著神秘的色彩。
在二樓，你可以看到一個(gè)寬敞的舞臺(tái)和許多女孩的陳列室。和它不同的`是，三樓是石雕、磚雕、木雕的天堂，太多了，大家都看不到！
這時(shí)，底部的一片綠色引起了小記者的注意。沿著長(zhǎng)廊走，窗外有一片青竹，挺拔蒼勁，在假山的襯托下格外美麗。走出長(zhǎng)廊，我們仿佛來(lái)到了古老的皇家園林、池塘、石橋和礫石路。真的有點(diǎn)“流水小橋”的感覺(jué)。看，水里有魚(yú)在玩，多有詩(shī)意的景色�。�
“穿越”古徽州不再是夢(mèng)！來(lái)蕪湖徽商博物館，一起領(lǐng)略徽商文化！
初二敘事作文9
20xx年在不知不覺(jué)中悄悄地度過(guò)了，我們迎來(lái)了20xx年。作為一個(gè)學(xué)生，元旦聯(lián)歡會(huì)成為了我們迎新年的最快樂(lè)的方式。
1月4日下午我早早的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校靜靜的，和平時(shí)上學(xué)緊張的氛圍差不多。我心想：難道是自己來(lái)的太早了，別人還沒(méi)有來(lái)？可是去年我也是挺早的就來(lái)了，那時(shí)已經(jīng)來(lái)了很多人了呀！我懷著好奇的心情上了樓，樓道里可是熱鬧極了。到處都彌漫著同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲。原來(lái)同學(xué)們都在班里布置教室呀！
走進(jìn)班里，發(fā)現(xiàn)教室并沒(méi)有特別華麗的裝飾，但卻充滿了快樂(lè)的氣息。同學(xué)們有的.在拍照，有的在掛拉花，還有的已經(jīng)大吃了起來(lái)。
元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但同學(xué)們一定要玩的開(kāi)心、快樂(lè)�！苯又�，第一個(gè)節(jié)目登場(chǎng)了，是由李雪松、閆俊銘、張梓宸一起帶來(lái)的樂(lè)器合奏，讓我們贊嘆不已。然后我們舉行了搶板凳活動(dòng)，隨著江南 style的歌聲響起，游戲也開(kāi)始了大家都小心翼翼地圍著板凳轉(zhuǎn)圈，生怕自己沒(méi)有椅子坐。這個(gè)游戲在笑聲中結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得真快，看了各種節(jié)目之后，元旦聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，閆俊銘用薩克斯為我們送上了最后一曲。
20xx，新的一年開(kāi)始了！
初二敘事作文10
媽媽說(shuō)晚上帶我去硤石看花燈。
到了目的地，一座武館映入我的眼簾。這座武館的門(mén)古色古香，用黑色勾勒出階梯的圖案，襯著門(mén)上的燈籠顯得十分漂亮。我不禁感嘆，“多美的大門(mén)啊，仿佛穿越到了古時(shí)候�！�
走進(jìn)大門(mén)，勵(lì)志，就去了中央廣場(chǎng)，那里正在播放3D水幕秀。廣場(chǎng)的中間有一個(gè)泳池，泳池中間有個(gè)噴泉和一排排的彩燈。音樂(lè)想起，噴泉噴出的水花形成一個(gè)巨大的水幕，水幕上出現(xiàn)了幾個(gè)小人。泳池上的彩燈都亮了起來(lái)，發(fā)出忽白忽藍(lán)的'光。那些小人忽然變大，又忽然變小，跳起街舞來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
水幕秀很有趣，可是更有趣的還是用各種小燈泡組成的事物。首先，我們看到的是圣誕老人，只見(jiàn)那圣誕老人頭戴紅帽子，身穿白衣裳，騎著馴鹿，可愛(ài)極了。
然后，我們看見(jiàn)了一只大蝴蝶，這只蝴蝶長(zhǎng)著玫紅色的觸角，撲閃著水藍(lán)色的翅膀，仿佛能看見(jiàn)它翩翩起舞的姿態(tài)，讓人忍不住多看幾眼。
看完了這些燈，又去看那些燈，在這迷人的燈會(huì)上，我領(lǐng)略了元宵節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采，真是難忘的一天��！
初二敘事作文11
劉少慧是我的朋友，她總喜歡和男生追打，許多男生看到她都會(huì)東躲西藏，的確挺威風(fēng)的。但不知怎么回事，我每次和她在一起時(shí)，我讓她做什么，要是她不愿意，他就會(huì)很柔和的對(duì)我說(shuō)：“算了吧�！倍�(dāng)我拉著她起玩兒時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“我的大小姐，求求你，饒了我吧！”“哎呀，你就去吧！”無(wú)奈，她只好跟我走了。我就想：她怎么會(huì)害怕我呢？奇怪�。�
由于劉少慧喜歡和男生瘋打，所以班里頑皮的男生給她
起了好多外號(hào)，有的叫“叢夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，誰(shuí)叫她那么喜歡和男生玩兒呢！可她聽(tīng)了不僅不生氣，還洋洋得意呢！暈，世界上真的還有這種女孩！
有一回，劉少慧跟我講了一個(gè)發(fā)生在她身邊的'笑話。她說(shuō)：“有一次，我和叢玉林玩兒（叢玉林是我們班的帥哥），他把我的地理書(shū)拿走了，還把他藏了起來(lái)，我和他要，他還不給我。我只好去向別的班的同學(xué)借。我回來(lái)后，他問(wèn)我跟誰(shuí)借的，我說(shuō)：告訴你你也不知道�？伤艺f(shuō)，我就告訴他我向王玲借的。沒(méi)想到他聽(tīng)后就一直在笑，我問(wèn)他你笑什么，他竟然說(shuō)：王玲是他媽。”“哈哈哈……”我早已笑的前俯后仰，我也終于嘗到笑的肚子疼的滋味了。
因?yàn)閯⑸倩蹖?duì)我很好，所以我們倆成了好朋友。
初二敘事作文12
每次聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)劣質(zhì)的東西大行其道，便以短暫和持久來(lái)自我安慰劣的不耐持久，只有好的才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，這樣想著，仿佛一切不平都終將得到補(bǔ)償。
然而，誰(shuí)說(shuō)過(guò)需要持久呢？長(zhǎng)和短畢竟只是相對(duì)的觀念，連《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》都已褪色（曾有人問(wèn)起什么叫兮，真的，如今沒(méi)有人用兮字）。
或許聽(tīng)流行歌曲真的只是一種發(fā)泄。于是少數(shù)堅(jiān)持只聽(tīng)古典音樂(lè)的，便以持久耐聽(tīng)來(lái)嘲笑通俗歌曲。當(dāng)然，在時(shí)間軸上，這只是五十步笑百步而已。
幸而，在這個(gè)炎熱得使人冒汗的晚上，吃力地走這條多車(chē)的.路上，忽然唱起《殘夢(mèng)》。那幾句歌詞，從前只當(dāng)念口卦，現(xiàn)在丟久了，擺脫了慣性的印象，才慢慢咀嚼出真味。身邊無(wú)數(shù)汽車(chē)疾馳，一切若即若離，眼前紛擾的面目，轉(zhuǎn)眼輪回。還說(shuō)什么持久與短暫？
人站到千里外仍覺(jué)風(fēng)吹葦草動(dòng)，固然因?yàn)殛P(guān)系深厚，但或許，正因站到了千里外，才能切實(shí)感覺(jué)到、看得到葦草呢？
我們都不斷地需要安慰，我這一刻的安慰，是隨口唱了一首多年前的流行歌曲，竟然還有舊的感覺(jué)與新的發(fā)現(xiàn)。因此，我喜愛(ài)流行歌曲。
初二:xx
初二敘事作文13
烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？從物理學(xué)的角度來(lái)看，就是光因?yàn)橹本�傳播而照不到的地方。然而，物理學(xué)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是不講情感的。然而人類(lèi)，是有思維，有情感的。對(duì)于影子，我們不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有任何動(dòng)靜。然而，他卻始終跟隨著他的主人，無(wú)論他的'主人是一個(gè)偉人、或是個(gè)犯人。這也是影子本身無(wú)法選擇的，但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨著主人。影子的心中可能也有許多的想法，但是他卻永遠(yuǎn)把這些想法埋藏在心里，永遠(yuǎn)為他的主人服務(wù)。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻(xiàn)了自己來(lái)幫助他人，他們不是一群被注重的人群，但卻是一群值得崇敬的人群。
尋找自己身邊的影子，向他們致敬。
指導(dǎo)教師：蔡瑩
語(yǔ)言準(zhǔn)確練達(dá)，自然流暢。
初二敘事作文14
小學(xué)時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已是初二的一名學(xué)生，即將面臨初三的考驗(yàn)，但是不管怎樣，總會(huì)有想起你的時(shí)候！想起你的時(shí)候，你總是抱著一堆零食把自己吃的滿臉都是，即使吃得撐不下，眼里也放出對(duì)其他零食渴望的光芒，這時(shí)我總會(huì)拍拍你的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)你說(shuō)：“別再吃了，快成豬了！”
想起你的時(shí)候，你總是戴著你那厚厚的眼鏡，捧著那本漫畫(huà)書(shū)，邊看邊笑，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“太笨了，連這都打不過(guò)”。這時(shí)，我總會(huì)羨慕地說(shuō)：“真是怪哉，看漫畫(huà)也能看出個(gè)第一名的成績(jī)”想起你的時(shí)候，你總是拿著你的'神筆，在紙上算著一道道我連看都看不懂的數(shù)學(xué)題，面部表情還那么豐富，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒大笑，還會(huì)瘋瘋癲癲地說(shuō)：“你不是很厲害嗎，不還是被我打敗了，哈哈哈”。這時(shí)我總會(huì)默默的離開(kāi)，害怕耽誤你一分的戰(zhàn)斗時(shí)間。想起你的時(shí)候，你總是在行俠仗義，幫助那些被欺負(fù)的小同學(xué)，完事之后，還會(huì)拿出一面鏡子整理整理自己的發(fā)型，還不忘指著鏡子說(shuō)：“還是你最帥”，這時(shí)，我總會(huì)對(duì)你說(shuō)：“大俠你又做了一件好事，不過(guò)不要太自戀了�！�
想起你的時(shí)候……
初二敘事作文15
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^(guò)年，香港叔公便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ铱礋熁�，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn)，一朵紅色愛(ài)心煙花騰空而起，仿佛在說(shuō)“Hi！想我了吧，又見(jiàn)面了�！笔骞业膸咨却扒皵D滿了親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味�；蛟S香港人平時(shí)很辛苦，房?jī)r(jià)又奇高，所以他們對(duì)財(cái)富充滿了渴望，煙花里隨處可見(jiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財(cái)”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過(guò)年，向來(lái)有吃大盆菜的`習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬(wàn)有。叔婆辛苦了好幾天，又是采買(mǎi)，又是烹飪，一番心血換來(lái)幾大盆真材實(shí)料的享受。只見(jiàn)一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚(yú)，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”，圖個(gè)好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來(lái)，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足了汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來(lái)就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！
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