精選三年級同學(xué)的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級同學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級同學(xué)的作文 篇1
我有一位好朋友——張欣蕓，我很喜歡她，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>
她個(gè)子矮矮的;一條細(xì)短的辮子，走起路來會一翹一翹的;她圓圓的臉蛋像又大又紅的蘋果;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，總是發(fā)出樂呵呵的目光。
今天，我可要好好地夸夸她。
一次體育課，我們比賽跑步。跑著跑著，我摔倒了，張欣蕓連忙跑過來扶起我，還關(guān)心地問我痛不痛？我很感動(dòng)。
她不僅在生活上助人為樂，在學(xué)習(xí)上也是我的好榜樣。她的字寫得十分漂亮，學(xué)習(xí)成績也很好。她還是美術(shù)課代表，她畫的畫在我們班總是最棒的`，她也總是受到老師的表揚(yáng)。
我不僅要夸她，而且要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神，更要在學(xué)習(xí)上向她看齊。
三年級同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)有很多，其中我最了解的是朱璽澤，從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
朱璽澤的個(gè)子很高，但是和我比起來還是矮一些。他的'皮膚黝黑黝黑的，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫《習(xí)字冊》，一節(jié)課過去了，我們?nèi)喽紱]有寫完，朱璽澤卻只花了二十幾分鐘就寫完了，李老師表揚(yáng)他寫得又快又好。朱璽澤聽了，開心地笑了。
他的愛好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，每天放學(xué)他都去學(xué)打乒乓球，一直到五點(diǎn)半才回家。經(jīng)過勤學(xué)苦練，他的球技進(jìn)步很快。二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了乒乓球比賽，朱璽澤代表我們班參加了比賽。賽場上，他英勇善戰(zhàn)，一會兒長打，一會兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績，為我們班爭得了榮譽(yù)。
這就是我的同學(xué)朱璽澤，你想和他做朋友嗎？
三年級同學(xué)的作文 篇3
在棋梓小學(xué)讀書時(shí)，我有位同學(xué)叫黃滋蓉。她的頭發(fā)又黑又長，喜歡扎兩個(gè)長長的辮子，走路時(shí)辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，樣子很有趣；眼睛水汪汪的，遇到難題緊鎖眉頭，眼睛眨呀眨的，十分可愛。她的個(gè)子很高，我們都喜歡叫她“高個(gè)兒”。
黃滋蓉很愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，而她卻坐在教室里看書，我大聲地叫她都沒聽見。黃滋蓉上課專心聽講，積極發(fā)言，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，所以是我的競爭對手。
黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞，經(jīng)常帶女生們跳舞，是我們班的“舞林高手”�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候，她代表我們班表演了精彩的.舞蹈，贏得了大家的陣陣掌聲。
黃滋蓉還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我遇到了一個(gè)難題，想了老半天也沒有想出來。這時(shí)，黃滋蓉從我身邊走過，我連忙向她“求救”，她停下了腳步，看了看題目，想了想說：“我來告訴你�！彼托牡刂v，我專心地聽，最后終于把難題做出來了，我還來不及說聲謝謝，她就像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
黃滋蓉真是一個(gè)惹人喜愛的好同學(xué)。
三年級同學(xué)的作文 篇4
老師沒批，也沒發(fā)下來，如石沉大海
顧松云是我的朋友，也是我的同班同學(xué)，我們住在同一個(gè)小區(qū)里。
顧松云長得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫得又快又好，英語說得又標(biāo)準(zhǔn)又流利。
顧松云的生日是2月2日，所以他的`小名叫兩兩。
這天，我和媽媽去超市，回到家看見桌子上放著一塊蛋糕。爸爸問我：“你猜猜這是誰給你的蛋糕？”哦，我想起來了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問兩兩，兩兩說：“這是我專門留給你的蛋糕！”
我和兩兩經(jīng)常在一起玩，我沒有自行車，所以就總是借兩兩的。有一次，我停車的時(shí)候沒有停好，車子摔倒了，車子上的一個(gè)小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最后還是原諒了我，還給我送來了生日蛋糕。
我為我擁有這樣的一個(gè)好朋友而感到高興！
媽媽的話：這篇我有修改的，為了作文需要，有些情節(jié)并不是完全的現(xiàn)實(shí)。我告訴阿平：藝術(shù)往往并非完全的紀(jì)實(shí)，可以把幾個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中體現(xiàn)在一個(gè)人身上，也可以在絕大部分紀(jì)實(shí)的情況下，根據(jù)情節(jié)稍加改動(dòng)，以達(dá)到效果。當(dāng)然這個(gè)改動(dòng)不能是改變性質(zhì)的改動(dòng)。比如說...
三年級同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)王源森，他長得高高的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的。
他上課很愛動(dòng)，經(jīng)常摳手，說話，不認(rèn)真聽講。有一次上語文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，只有王源森在開小差，他把列寧的胡子畫得長長的，衣服涂得黑黑的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評了一頓。他不好意思的低下了頭。
他還亂跑。有一次站路隊(duì)，王源森不知道跑哪去了，我們把學(xué)校找遍了也沒有找到他，正在我們著急的時(shí)候他不知從哪冒了出來。
王源森可真調(diào)皮，我們真希望他能改掉這壞毛病呀！
當(dāng)然，王源森也是有優(yōu)點(diǎn)的。他樂于助人，愛勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著刺鼻的氣味，同學(xué)們有的.捂著鼻子，有的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的說：“真難聞呀！”只有王源森不怕臟，拿著拖把把地拖得干干凈凈的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，要提醒自己千萬不要犯同樣的錯(cuò);當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要想對方學(xué)習(xí)。
三年級同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)最要好的同學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個(gè)子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發(fā)生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個(gè)瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發(fā)誓：再也不理她了�？墒堑搅诵瞧诹鶌W數(shù)課下課時(shí)，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的'關(guān)系立刻和好了。下課時(shí)，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時(shí)候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點(diǎn)是成績優(yōu)異，最大的缺點(diǎn)是太小氣。雖然她有點(diǎn)小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
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