關(guān)于五年級(jí)介紹一種事物作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)介紹一種事物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇1
世界上的花各種各樣,色彩艷麗,嫵媚多情的玫瑰花;香氣逼人,撩人心田的梔子花;粉嫩含羞,小巧玲瓏的櫻花……但我獨(dú)愛(ài)那株小麗花,那株色彩鮮艷、默默裝點(diǎn)人們生活的小麗花。
這天下午,我背著書包,嘴里哼著小曲兒,走在放學(xué)回家的路上,我的眼球突然被一片五顏六色的花叢吸引了,花叢里的花似乎只有一個(gè)品種,但顏色很多,給人的第一感覺(jué)就是:“那肯定是幾株普普通通的小花,與其浪費(fèi)時(shí)間去看它,還不如去看玫瑰。”但我卻停下了腳步,朝花叢放眼望去,我渴望知道那是什么花,沒(méi)人欣賞卻依然開(kāi)得那么熱情,不知道是什么讓它長(zhǎng)得那樣鮮艷,簡(jiǎn)直可以和玫瑰的色彩作媲美了。我問(wèn)了環(huán)衛(wèi)工人才知道這是小麗花。小麗花,多么普通的名字,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),還有點(diǎn)土。我上前聞了聞,香氣并不濃郁,不仔細(xì)聞根本聞不到那股淡淡的,清爽的花香。
小麗花的'葉子狹長(zhǎng),葉邊上形成尖尖的刺,枝干并不粗壯,寬度還不到一支筆的直徑,深綠色的葉片、枝干與頂上的大花形成對(duì)比,小麗花的花瓣細(xì)長(zhǎng),比大拇指短幾分,比柳葉細(xì)幾分,摸起來(lái)薄薄的,仿佛用一點(diǎn)力氣就能把它捏碎。它的顏色各種各樣,黃得耀眼,紫得幽深,粉得動(dòng)人……花瓣很多,一層一層地包裹起來(lái),護(hù)住中間的花蕊,雌蕊高高矗立,雄蕊在一旁圍著雌蕊,像守護(hù)女王大人的侍衛(wèi)。有的小麗花還是個(gè)花苞,像火炬,有的小麗花則完全盛開(kāi),它們繼承了太陽(yáng)的性格,大方、熱情。小麗花長(zhǎng)得并不高,三四十厘米的樣子,小麗花完全盛開(kāi)時(shí)比拳頭大上一點(diǎn)點(diǎn)。
聞著那股淡淡的茶香,看著那鮮艷大方的小麗花,我不由自主地愛(ài)上了它。是啊,不求回報(bào),只需一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)水就可以長(zhǎng)得很茂盛。默默地將人們的生活充滿色彩,多么高貴的品質(zhì)啊,小麗花,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這個(gè)名字。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇2
仙人掌想必大家都知道是什么吧!但是,我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會(huì)一震。
仙人掌披著一件綠色的外套,綠色大衣的上下都長(zhǎng)滿了尖尖的利刺,一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球,把仙人掌襯托得更清秀,更加的氣派,就像眾星拱月一般,把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開(kāi)花時(shí)十分好看,紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會(huì)開(kāi)出紫色的小花,每當(dāng)花都開(kāi)的時(shí)候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多,仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射,還能夠當(dāng)做花來(lái)裝飾房屋。我對(duì)仙人掌又愛(ài)又恨。
小時(shí)候看見(jiàn)仙人掌時(shí)充滿了好奇心,好想上前撫摸一番,可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次,我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺,我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對(duì)仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮,我小心翼翼地擦在癢的地方,沒(méi)想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌,我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的.邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無(wú)私建設(shè)著邊疆,他們?cè)谶吔冻鲞吔蝿谌卧,不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命,更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們!
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇3
兩年前,外公在自家田里栽下了很多桑樹(shù)苗。在外公精心培育下,桑樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),今年四月已碩果累累。
走進(jìn)桑園,修長(zhǎng)的桑樹(shù)整齊排列著,綠油油的桑葉上托著幾顆露珠,桑椹像五彩繽紛的小燈籠掛在樹(shù)梢,紅的似瑪瑙,綠的像毛毛蟲(chóng),紫的如葡萄……桑椹顆粒飽滿,果香撲鼻,真讓人垂涎欲滴。我馬上翻開(kāi)桑葉,小心翼翼地摘下一顆紫瑩瑩的桑椹放入口中,酸酸甜甜的汁水從嘴里直流入我的心田。我津津有味地吃個(gè)不停,桑椹順著我的小手像滑滑梯一樣,一個(gè)接一個(gè)跑進(jìn)我的嘴里。這真是“參差紅紫熟方好,一縷清甜心底溶”!一會(huì)功夫,我的`嘴巴和手都染紫了,媽媽笑我是個(gè)“小花貓”。
“賣桑椹哎,賣桑椹,又大又甜的桑椹,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!边@響亮的聲音是從哪里傳來(lái)的呢?原來(lái),是家人趁著周末天氣晴朗,摘了十多籃桑椹,讓我當(dāng)一天的“小老板”。
響亮的叫賣聲吸引了很多路人,“叔叔阿姨!來(lái)嘗嘗我家的桑椹吧,味道好極嘍!”我很有禮貌地拿出桑椹給他們品嘗,他們吃了都贊嘆不已!我還告訴他們:“桑椹有助于消化、烏黑頭發(fā)、增強(qiáng)抵抗力,大人小孩吃了都身體棒棒的!”桑椹一下子就被一搶而空。我忙得汗流浹背,雖然有點(diǎn)累但很開(kāi)心!
采桑椹、吃桑椹是我和弟弟最喜歡的事,甜甜的桑椹讓我們回味無(wú)窮,也讓我們知道桑葉和青桑果可以洗掉我們手上的桑椹汁。而賣桑椹的經(jīng)歷,更讓我明白了勞動(dòng)的意義。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇4
橘子是一種秋冬兩季常見(jiàn)的水果,味道香甜可口,營(yíng)養(yǎng)也十分豐富。
橘子一般呈橢圓形,它的兩側(cè)呈扁平狀,橘子皮十分粗糙 ,摸上去凹凸不平的。它們的大小不一,小的與乒乓球一樣大,而大的呢,比一個(gè)大人的拳頭還要大。橘子還沒(méi)成熟時(shí)是呈青綠色的,還在成長(zhǎng)過(guò)程中則是黃中帶綠的,那成熟時(shí)是什么顏色的呢?哈哈!當(dāng)然是金燦燦的啦!樣子十分討人喜歡!令人口水直流三千尺。
將橘子皮輕輕剝開(kāi),露出又黃又嫩的橘子肉,橘子肉不僅味道美,香氣也很濃呢!剝開(kāi)皮后一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。橘子肉被漁網(wǎng)狀的絡(luò)包著,看上去十分美味。它們一片片,整整齊齊地圍著圈坐著,一共八片,通過(guò)橘子瓣可以看到飽滿多汁的`果肉,它們像晶瑩透露的小水珠,可愛(ài)極了!
橘子的種類很多,有金橘、無(wú)核橘、柑橘等,我最喜歡無(wú)核橘,爸爸說(shuō),橘子的作用很大,橘子含有大量檸檬酸,具有消除疲勞的作用,它的皮可以做成藥,用來(lái)治療凍瘡,橘子皮還能做為天然調(diào)料。它的作用可真大。
橘子雖小,可全身都是寶!我喜歡橘子!你呢?
五年級(jí) 林譽(yù)軒
作為一種外觀類似手機(jī)的小巧手表,電話手表可以打、接電話,是許許多多家長(zhǎng)的好幫手。
它有許多的功能如:跌倒報(bào)警,sos求救,智能語(yǔ)音通話,以及智能語(yǔ)音助手小愛(ài)同學(xué)等等。
這個(gè)手表外形是黑色的,寬4cm,長(zhǎng)大約5cm,手表厚度大概0。2cm,表帶長(zhǎng)為22cm。手表雖不大,但從功能和外形小巧玲瓏上我給它打了100分!
老人使用手表時(shí),可以打開(kāi)app,在app上開(kāi)啟跌倒報(bào)警這個(gè)功能,但不是報(bào)警,而是會(huì)馬上發(fā)定位給親人,并呼叫他的親人,到定位的地方。
如果手表要給小孩用的話,手表可以設(shè)置安全范圍,如果超出范圍會(huì)發(fā)出指示!會(huì)在app上顯示,還能使用上課禁止這個(gè)功能。
手表還有語(yǔ)音助手·小愛(ài)同學(xué)這個(gè)功能,他和百度是一樣的,如果你想聽(tīng)音樂(lè),就跟小愛(ài)同學(xué)說(shuō)出你想要的歌,還能自己選歌呢!
這就是當(dāng)前最流行的電話手表!你喜歡嗎?你想擁有嗎?
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇5
我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。
它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒(méi)有。不過(guò),它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上有一塊能變色的.圖案,非常漂亮。
打開(kāi)文具盒,它有兩個(gè)“房間”,里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的;橡皮是方方正正的;鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢,說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)!有一次,我迷迷糊糊的睡著了,突然聽(tīng)到書包里傳來(lái)了“呯呯”的聲音,我急忙起床跑到書房一看,原來(lái)是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來(lái),鉛筆也滾出來(lái)了,只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽(tīng)到橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“兄弟,你快進(jìn)來(lái)呀!外面冷呢!”鉛筆一聽(tīng),連忙往里面跑,可是剛走了一半,不小心又摔了個(gè)大跟頭,橡皮哈哈大笑了起來(lái),在我的幫助下,可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴,它給我?guī)?lái)了知識(shí),帶來(lái)了快樂(lè),我非常非常愛(ài)它。以后,我要好好的保護(hù)它,做它最好的主人!
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