關(guān)于五年級啟示的作文匯編8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級啟示的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級啟示的作文 篇1

　　有一天，小明和小花一起放學(xué)回家，看見路邊有個垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內(nèi)卻什么也沒有。于是小花走過去把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里，然后小花對小明說：“小明快來幫忙呀”。小明說：“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”！

　　小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢，這時小明對小花說：“小花，不用擔(dān)心，我已經(jīng)想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的那張紙，連忙對小明說你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當(dāng)他們走到那個垃圾筒時，發(fā)現(xiàn)還有人沒把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里；于是小花在上學(xué)的.路上邊走邊想：“為什么人們不在往前多走一步呢，也與大家都認(rèn)為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒什么區(qū)別”。

　　其實(shí)文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧！

五年級啟示的作文 篇2

　　生活中有很多啟示，有讀書的啟示，拔河的啟示，騎車的啟示，最讓我難忘的是那一只只小螞蟻給我的啟示。

　　那時我正在吃面包，地上掉了幾顆面包渣，這時一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，準(zhǔn)備把面包拖到洞里，可是面包塊太大，他的力量太小，拉不動雖然它很用力，但面包還是一動不動。小螞蟻只好無可奈何的回洞了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一群群螞蟻爬過來，越來越多，它們爬到面包屑前就停了下來，這個時候我才明白，原來剛才那只小螞蟻是去搬救兵了。螞蟻們先把大塊的面包渣撕成小塊，扛的扛，搬的`搬，忙的不可開交，有的還搬起了比身體還大的面包渣螞蟻們分工合作，地上的面包渣越來越少，大概五分鐘左右，它們搬完了面包渣，到洞里享用美餐了。

　　俗話說獨(dú)木難成林，一樹不成陰。我們在生活中不也是這樣嗎？人類社會如今可以成為地球的主宰，和團(tuán)結(jié)是分不開的。從原始社會開始，我們最早的祖先也是群居生活，在那么惡劣的自然環(huán)境里能夠生存，一個人幾個人是不可能生存下來的。如果不是我們祖先團(tuán)結(jié)還有利用大家的智慧。不會有現(xiàn)在的人類。更不會有現(xiàn)在的社會。

　　人類是如此，國家是如此，小到我們的一個個團(tuán)體也是如此。沒有祖祖輩輩付出犧牲和貢獻(xiàn)，就沒有我們祖國的今天。中國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域目前取得的矚目成就也是大家抱成團(tuán)共同奮斗的結(jié)果。中國近年來奧運(yùn)會、亞運(yùn)會金牌銀牌總是世界之最，除了這些站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的冠軍們，背后有多少默默無聞為此付出的教練、陪練，還有那些普通的隊(duì)員們。

　　國家是一個大集體，家庭是一個小集體。我們一個班級也是這樣，是個溫暖的大家庭，每個人都要有集體榮譽(yù)感，每個人都良好表現(xiàn)，每個人付出一份努力，好好愛護(hù)我們的集體才會有我們良好的班級形象。例如遵守紀(jì)律，發(fā)揮特長為班級爭光，愛護(hù)我們校園的一草一木，擦亮我們的每一塊玻璃，讓我們的環(huán)境一塵不染，這些看起來都是小事情，可就是這一點(diǎn)一滴的小事。才會讓我們的班級越來越好。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，我們個人不能脫離群體而存在，當(dāng)我們遇到困難時，當(dāng)我們身邊的人遇到困難時，大家伸出手，困難迎刃而解。當(dāng)我們的集體遇到困難時，我們大家伸出手，個人的力量是渺小的�？杉�體的力量是不可估量的，我們團(tuán)結(jié)起來就像那群螞蟻一樣沒有什么克服不了的。

五年級啟示的作文 篇3

　　夏天的清晨，經(jīng)過一夜的暴雨，陽光格外強(qiáng)烈，太陽卯足了勁兒向大地噴射著艷火。我在院子里玩球，忽然，我的球似乎壓在了一條小蟲子身上。我低頭一看，咦？這是什么，肉黃色的一坨，黏糊糊濕答答的怪東西。

　　我?guī)缀蹩慈朊粤耍核鼊倓倧幕▔�的`磚縫里溜出來，就遭遇了這飛來橫禍。下半身被壓僵了，過了好一會兒才動彈了起來�？蓯旱奶�陽也來湊熱鬧，陽光像刀子般向它射去，真是雪上加霜。疼痛剛緩過氣兒來，它就以最快的速度向樹蔭底下挪去，它一扭一扭的。

　　我正看著，奶奶從一邊走過來，問：“看什么東西呢？”“奶奶，這是什么蟲呀？”奶奶看了一眼說：“哦，只是蚰蜒而已�！闭f著奶奶上樓去了，下樓時手里拿著一勺鹽。

　　“奶奶，你干嘛？”

　　“這個蚰蜒最怕鹽，見了鹽，就化成水了。”

　　“不要！不要……”

　　還未等我阻止，奶奶已經(jīng)迅速把鹽撒了過去，幸好只撒到了尾巴尖兒上�？赡且活w顆鹽粒子碰到蚰蜒小小的身體，就像一把熊熊燃燒的火在炙烤著它，我似乎都能聽到它的身體在發(fā)出劇烈的“噼里啪啦”聲。蚰蜒痛苦地伸直，又痛苦地緊縮成一個球。最后，在尾部快化成水時，它拼盡全力向花壇的葉叢間爬去，它逃出了死神的魔爪。此時的蚰蜒，在我的眼中，儼然成了凱旋而歸的英雄！

　　所以，不要懼怕挫折，不要懼怕災(zāi)難！

　　堅(jiān)持下去，就是英雄！

五年級啟示的作文 篇4

　　生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風(fēng)，從身邊悄悄飛過;生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個人都有的一本書，翻開我們記憶的長河，它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……

　　一個陽光燦爛，風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風(fēng)景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣，我可是經(jīng)驗(yàn)豐富，有生以來，釣到過一條2斤的魚和4條小魚。

　　我嫻熟地拿起魚竿，把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準(zhǔn)備就緒，我吃力地拿起魚竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚上鉤，等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下，估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來，再迅速地把魚竿綁在我的`手上，怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了，說完，魚竿便劇烈地抖動了起來，隨著時間飛快的流逝，抖動越來越小，而我的手也越來越酸，人與魚兩物就這樣僵持著，誰也不服誰，誰也不愿失敗……

　　這時，我突然間想到一條魚都有這樣強(qiáng)大的毅力，何況我們?nèi)祟惸?社會中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚有這樣的毅力，人沒有么?

　　最后送大家一句話：魚不如人，而實(shí)際上人不如魚!

五年級啟示的作文 篇5

　　一個烏云遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了！漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

　　臥室里飄滿了郁悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點(diǎn)一滴，一分一秒，時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。

　　蠟燭的生命一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個墻角、每一個充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復(fù)，也要成全他人！是的，它的奉獻(xiàn)精神是如此強(qiáng)烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的`精神，我震驚了。

　　慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了，咽下了最后一口氣，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時間讓一些事物消失，但它的精神卻會永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。

　　一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭，有些人生命長久，卻一輩子碌碌無為，沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻(xiàn)給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長青的英名，在人們心中永垂不朽。

　　我不禁想到了久經(jīng)沙場的紅軍，他們個個英勇豪邁，勇往直前！在每一場漫長而持久的戰(zhàn)爭中，他們都把生死二字置身事外，個個奉獻(xiàn)出了自己生命的光彩年輪。

　　一根蠟燭的啟示雖然簡單，卻道出了世間最美好的品質(zhì)——奉獻(xiàn)！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻(xiàn)的同胞團(tuán)結(jié)而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！

五年級啟示的作文 篇6

　　動物的身上有許多啟示，我們可以把它們身上的啟示，轉(zhuǎn)化成一項(xiàng)對人類有用的發(fā)明，像蝙蝠發(fā)出的超聲波，讓科學(xué)家們得到啟示，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。我們還從蜻蜓身上學(xué)到了可以把它身上略重的斑點(diǎn)用在飛機(jī)的翅膀上，防止了飛機(jī)抖動而發(fā)生的破碎現(xiàn)象，造成機(jī)毀、人亡事故……讀了這些，我想到了可以從貓身上學(xué)到一種人類都做不到的本領(lǐng)，究竟是什么本領(lǐng)，等你們看完下面這一篇故事就知道了。

　　記得有一天下午，我去奶奶家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)門口放著一個籠子，里面關(guān)著一只黑白相間的'小花貓，在仔細(xì)看看，它的眼神里充滿殺氣，好像一口要把我們吃掉，奶奶見我一臉迷惑不解的樣子，連忙對我講起了這只貓的來歷，原來這只貓已經(jīng)被它的主人遺棄了，被奶奶撿到的時候，已經(jīng)滿身是傷，顯然被它的主人打過，奶奶講完，就到廚房去了。

　　過了一會，這只貓安靜了下來。突然，它縮起身子，非常巧妙地從鐵籠子里鉆了出來。當(dāng)時，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能從狹窄的孔隙里鉆出來。頓時，我的腦海里打滿了許許多多的問號，經(jīng)過我發(fā)發(fā)復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，不斷的把貓放進(jìn)去，然后讓它出來，我終于得出了一個結(jié)論：貓?jiān)讵M窄的地方來回穿梭時，中間的骨頭就像是自動消失一樣，中間的部分就非常的軟，同時也要縮著身子。而且，我想到了可以把貓的這種本領(lǐng)用電波轉(zhuǎn)移到我們?nèi)祟惖囊路�上，使人遇到危險或者緊急情況時可以自我救助，如果遇到危險情況時，有些人來不及按遙控器上的按鈕，不過請放心，我們的產(chǎn)品也同時把這種功能傳遞到手表上了，按一下表面，這種功能只需一秒鐘的時間就會轉(zhuǎn)移到衣服上，而且這種手表和衣服不會對人體造成傷害。

　　看！這種發(fā)明不錯吧！只要我們在生活中細(xì)心的觀察，善于思考，好的發(fā)明就會在生活中的小細(xì)節(jié)中誕生。

五年級啟示的作文 篇7

　　我在讀三年級的時候，曾發(fā)生過這樣一件事。

　　開學(xué)幾周，我們班就開始選班干部。參選者中也有我，經(jīng)過激厲的竟?fàn)帯Ｊ乖�本不可能�?dāng)上班長的我當(dāng)上了班長。

　　當(dāng)初我以為是好玩，才報名參加�？墒牵�現(xiàn)在真的選上了，以前當(dāng)班長的人當(dāng)了不到幾天就向老師辭職。當(dāng)班長就是要幫老師管理好這群“調(diào)皮鬼”，不僅要管理好這群“調(diào)皮鬼”，還要在學(xué)習(xí)上沖在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，在各方面都要很極積。我現(xiàn)在知道為什么以前當(dāng)班長的人那么快就辭職了。

　　有一天，這群“調(diào)皮鬼”比以前更調(diào)皮了。交個作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊，差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的.，做早操的時候，讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。

　　這一天，我緩緩的駛向家去。我進(jìn)門沒多久，媽媽就問我：“成成，怎么了？今天怎么跟以前不一樣”？我說：“都是我們班上那群“調(diào)皮鬼”害的”。媽媽說：“你知道滴水能把石穿透，萬事功到自然成，這句話嗎？”我說：“知道，但不知道意思”。媽媽說：“你只要堅(jiān)持下去，自然就會知道它的意思了”。

　　因此，我堅(jiān)持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績不好的同學(xué)。慢慢他們開始信任我了，他們也聽話了。

　　從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬是功到自然成”的真正含義。在當(dāng)班長的過程中我親身體驗(yàn)這句話，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了困難！

五年級啟示的作文 篇8

　　那是一次科學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來以后，我看了看成績，只有76分！我頓時垂頭喪氣，心情差到了極點(diǎn)。

　　放學(xué)回家的時候，天空中烏云密布。不一會兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴風(fēng)雨來了。豆大的雨點(diǎn)從空中傾瀉下來。樹枝被打折了，樹葉也被橫掃得七零八落。橫七豎八地貼在地上�；ò瓯淮蚵淞艘坏�，只剩下一根光禿禿的桿兒。

　　無意中，墻角磚頭縫隙中一株不知名的.小草，引起了我的注意。那株小草雖被風(fēng)吹得左右飄搖，但它卻沒有從磚縫中掉下來。白色的根緊緊地巴著磚塊，這是一種多么頑強(qiáng)的生命��！

　　不久，雨停了。我又仔細(xì)看了看小草，它絲毫沒有受傷，變得更加翠綠和生機(jī)勃勃，像一位經(jīng)歷過各種磨難的士兵。夕陽下，小草葉子上晶瑩的雨水發(fā)出耀眼的光。微風(fēng)拂過，小草輕輕地左右搖擺，似乎是在歡樂地向我招手。看著它，我陷入了沉思：經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的小草，樂觀向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　望著這株雨后的小草，我似乎明白了什么�；氐郊遥�我趕緊拿起科學(xué)試卷，對照著科學(xué)書本上的答案，認(rèn)真地訂正了起來……

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