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校園的春天作文二年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的校園的春天作文二年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
校園的春天作文二年級(jí)1
春天來(lái)啦，校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了，可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚(yú)兒，紅的、灰的、白的……這些可愛(ài)的“游泳家”時(shí)不時(shí)穿梭在奇形怪狀的`石頭間，時(shí)不時(shí)又躲進(jìn)洞里，時(shí)不時(shí)還會(huì)把小腦袋探出水面，吐著小泡泡，像是在歡迎春天的到來(lái)。假山上的那位“老和尚”仰著頭，感受著春風(fēng)的撫摸，笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
春天來(lái)啦，校園的植物給春天帶來(lái)了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了，樹(shù)木抽出新的枝條，花兒綻開(kāi)了笑容。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，又嫩又綠�？蓸�(shù)早已冒出一朵朵小花，像是笑紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹(shù)更是人見(jiàn)人愛(ài)，大朵大朵的白色花兒競(jìng)相開(kāi)放，煞是好看。那些花兒真美啊，像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小精靈，在上面跳躍著;那些花兒真多啊，一朵挨著一朵，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙;那些花兒真香啊，香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過(guò)，還真讓我感覺(jué)身處在一幅美麗的畫(huà)卷中。
春天來(lái)啦，校園的同學(xué)們給春天帶來(lái)了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，盡情享受著春天那溫暖陽(yáng)光。小弟弟們?cè)谔咧闱颍∶妹脗冊(cè)谔K子，大哥哥們?cè)谂懿藉憻�，大姐姐們�(cè)跉g快地跳著舞。他們玩得不亦樂(lè)乎。
春天來(lái)啦，校園變得更加美麗，真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫(huà)。
校園的春天作文二年級(jí)2
春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，重新舒展身體;樹(shù)葉也在樹(shù)枝上冒出了嫩芽。我們的大學(xué)校園也被裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。
我走在人行道上，看見(jiàn)路邊的灌木叢不再只是一堆光禿禿的樹(shù)枝上面只有幾片焉黃的樹(shù)葉，變得長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子，從遠(yuǎn)處看去，真像一堆綠葉呢。路旁那一叢一叢的小草，也變得多了，綠了，為這條人行道多裝點(diǎn)了一絲綠色。
路面上，也不見(jiàn)了冬天飄落的黃黃的，脆脆的樹(shù)葉了，只是偶爾有幾片半黃半綠的樹(shù)葉靜靜地躺在地上。路旁泥土里剛冒出的花骨朵也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
樓頂花園上的爬墻虎，也在莖上多“放”了幾片綠葉，從遠(yuǎn)處看去，就像一串串綠綢子掛在高樓上。還有樓頂花園上的`花兒，似乎受到的陽(yáng)光的照射更多一些，開(kāi)得更歡了，從遠(yuǎn)處看，仿佛也看得到幾朵姹紫嫣紅的花。
泥土底下，也變得生機(jī)勃勃——螞蟻們?cè)谀嗤恋紫露吡艘荒�，春天，也從地底下爬了出�?lái)，成群結(jié)隊(duì)地外出覓食;蚯蚓也蠕動(dòng)著身軀，從泥土底下爬出來(lái)，開(kāi)始松土;還有一些飛蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，從泥土面上打的洞洞里鉆出來(lái)，爬了一會(huì)兒，便展翅飛翔……
我們，也在春天的時(shí)候，似乎更有精神了，朗讀的聲音更大了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。每天早晨，小學(xué)生們都說(shuō)說(shuō)笑笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地上學(xué)去了。
春天，春回大地，萬(wàn)象更新呢。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天，我們也該更加努力地學(xué)習(xí)。
校園的春天作文二年級(jí)3
校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著和煦的陽(yáng)光，踱著慢悠悠的步子，我走進(jìn)了那片花�！�
此時(shí)，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來(lái)的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過(guò)花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開(kāi)的音樂(lè)，小鳥(niǎo)歡歌的旋律……春天是一名指揮家?
高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛(ài)的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽?zhuān)M成了一幅如畫(huà)般的美景，春天是一位畫(huà)家!
我走向前去，細(xì)細(xì)觀賞這些可愛(ài)的花精靈們。我最喜愛(ài)的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的`成群結(jié)隊(duì)，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開(kāi)得如此動(dòng)人，心中不免生出了“但愿來(lái)世做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗”的想法。
其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過(guò)，好似在舞臺(tái)上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿，與陽(yáng)光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花……
碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍(lán)天，浮動(dòng)的白云，以及那暖人心弦的陽(yáng)一起譜寫(xiě)了如詩(shī)般的校園春景!
校園的春天作文二年級(jí)4
我們的學(xué)校就像一座美麗的大花園，讓我們感到自豪，也令其他學(xué)校的學(xué)生贊嘆不已。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是扁桃花散發(fā)的陣陣芳香，抬頭一看，呈現(xiàn)在眼前的是一棵高大而古老的扁桃樹(shù)，它見(jiàn)證了我們學(xué)校經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天，扁桃樹(shù)就像一把大傘，替我們遮陽(yáng);秋天，扁桃樹(shù)結(jié)出了碩大的果實(shí);冬天，許多學(xué)生在扁桃樹(shù)下?lián)躏L(fēng)。走過(guò)扁桃樹(shù)，一棟高大的教學(xué)樓和一座未完工的大型圖書(shū)館映入眼簾。站在教學(xué)樓前面的舞臺(tái)上，可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。再往里走些，就會(huì)看到一個(gè)田徑場(chǎng)和一條文化長(zhǎng)廊。田徑場(chǎng)到處留下了同學(xué)們矯健的身影，有的在練習(xí)踢足球;有的在踢毽子;有的在跑步，有的在玩�！ぁぁぁぁぁぷ哌M(jìn)文化長(zhǎng)廊，可以看見(jiàn)“雅言墻”，墻上掛許許多多的名人名言，所以取名為：雅言墻。
通過(guò)文化長(zhǎng)廊，就到了“蘑菇亭”也是一個(gè)小花園，現(xiàn)在是春天，小花園里的花全都開(kāi)了，好像在舉辦一場(chǎng)“選美大賽”，最美的還屬桃花，她就像一位婀娜多姿的少女，她那纖細(xì)的`身子正在翩翩起舞。過(guò)了小花園，旁邊就是“梨園”，梨園雖然只種了幾棵梨樹(shù)，但它象征著我們學(xué)校，數(shù)十年前，我們腳下的這塊土地還是一座梨園，經(jīng)過(guò)老師們的努力，才變成了現(xiàn)在這所優(yōu)秀的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校!
校園的春天作文二年級(jí)5
校園的一年四季十美麗，從遠(yuǎn)處看去，校園好像是一幅油彩畫(huà)。我最喜歡春天時(shí)的校園。
一陣輕輕而又柔滑的微風(fēng)，吹到我們的臉上，使我們感受到了春天的涼爽。有時(shí)，綿綿的細(xì)雨從天而降，使花草感受到了細(xì)雨沐浴的快樂(lè)和舒適。我們也如此。寂寞的時(shí)候，春雨陪伴著我們玩耍，微風(fēng)也陪伴著我們，給我們送上春天的歡樂(lè)。
當(dāng)你走過(guò)紫藤花邊時(shí)，一陣細(xì)風(fēng)吹過(guò)，紫藤花瓣飄散在你身邊，你的'臉上。你用雙手去接住花瓣，放在臉上，感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中，仿佛是一位仙女，在跳優(yōu)美的舞蹈，加上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌伴奏，好像是為我們而來(lái)。
再看看后山的桃花林，如此美麗，一片火紅。當(dāng)你站在林中，一陣陣桃花的清香，飄到你的身邊，感受到桃花的美麗。一片片落下的桃花瓣，好像成千上萬(wàn)，五光十色，五彩繽紛的蝴蝶，浩浩蕩蕩地飛上藍(lán)天，好像在參加舞會(huì)。
教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿，在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰?shū)聲，傳進(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個(gè)字也沒(méi)讀錯(cuò)。
在春天的校園里上學(xué)，我們都覺(jué)得特別快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
俗話說(shuō)，一年之季在于春，同學(xué)們把握好春天的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)吧!
校園的春天作文二年級(jí)6
“春天在哪里啊，春天在哪里？……”寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘穿著用花朵做成的裙子，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。
邁進(jìn)校園大門(mén)口，就有一道香味迎面撲來(lái)，這就是春天的空氣，走上筆直的校道，就看見(jiàn)旁邊盛開(kāi)的小臘樹(shù)，又名山指甲。除了小臘樹(shù)，還有許多花瓣探出頭來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。
沿著校道走到盡頭，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，這操場(chǎng)圍著三個(gè)花圃，每個(gè)花圃的.花都鮮花怒放，百花盛開(kāi)，每一朵花的香都芬芳撲鼻，引來(lái)了幾只小蜜蜂在嗡嗡地叫。操場(chǎng)上還有幾棵蒼天大樹(shù)。枝葉茂盛，還有幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌。
繞著大樹(shù)向左拐，再踏上階梯，映入眼簾的是一個(gè)圓圓的小花壇，花壇上的花十分鮮艷，有彩花鐵樹(shù)，有九里香，還有玫瑰紅千層……各種各樣的花呈現(xiàn)在眼前，眼前一片明艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒似乎在跳舞。
繞著花壇向右拐，再下石階，就看到一棵木棉樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是英雄樹(shù)。這棵樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的木棉花，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我站在樹(shù)底下，撫摸著凹凸不平的樹(shù)桿，好像有一位老人在跟我講關(guān)于木棉樹(shù)的故事。
在春姑娘的魔法下，我們的校園到處都是美景，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊！
校園的春天作文二年級(jí)7
我們的校園里布滿了春的足跡，到處蕩漾著春的歡聲笑語(yǔ)。
我們走出教室，一抬頭，巨人似的白楊樹(shù)站在我們面前，樹(shù)上掛滿了毛茸茸的毛毛蟲(chóng)，就像一棵圣誕樹(shù)上掛滿了小鈴鐺。低下頭看見(jiàn)了滿地的毛毛蟲(chóng)，這就是春天的杰作呀!微風(fēng)一吹，毛毛蟲(chóng)便在空中飛舞，婀娜多姿，像一位仙女在跳芭蕾舞。走在丁香樹(shù)下，哇!密密麻麻的“綠寶寶”正在向我們笑呢，他們掛在枝頭，就像小星星一樣。仔細(xì)一看，里面有一堆一堆的小綠粒，就像綠玉米一樣，還有沒(méi)開(kāi)的呢!葉子一片一片的包著，像綠色的火焰。一朵一朵，一簇一簇……一樹(shù)，就是花的世界了。
丁香樹(shù)下，月季花也有了春的氣息�；鸺t的芽像一團(tuán)火焰包圍了月季花樹(shù)。瞧，那邊還有一株月季花迫不及待地長(zhǎng)出了葉子，希望更早的聽(tīng)見(jiàn)春的呼喚。在一片黑乎乎的草坪上，我們依然找到了春天。小芽又探出了毛茸茸的`頭。真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�!蘋(píng)果樹(shù)的春天也來(lái)了，但樹(shù)上還是光禿禿的，春天還在睡懶覺(jué)呢!春天又爬到玉蘭樹(shù)上去了。摸一摸小芽，就像摸到了兔子毛茸茸的身體。這些芽有的對(duì)我們笑，有的睜開(kāi)了眼睛，向外張望。
春天又到杏樹(shù)上去了，如果你不仔細(xì)看，還以為他在睡懶覺(jué)呢!紅紅的小芽就像發(fā)光的紅寶石。春天在大蒜這最活潑了，嘗一嘗，不錯(cuò)，春天在我的嘴里了。這可真是春滿校園惹人醉啊!
校園的春天作文二年級(jí)8
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水燙暖了，也把我們的校園吹得花紅柳綠。
從一走進(jìn)校園你將看到一座假山池，池水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，泛起魚(yú)鱗似的波浪。池水很清，清得像天真的少女純凈的眼波，連池底的游魚(yú)和碎石也歷歷可見(jiàn)。
在假山池的旁邊有一座白色的石雕，一個(gè)女少先隊(duì)員在向藍(lán)天敬禮，一個(gè)男少先隊(duì)員在吹喇叭，看到這座石雕就讓我想起革命先輩為了我們的祖國(guó)拋頭顱撒熱血在所不惜，它時(shí)刻鞭策著我們應(yīng)該做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
學(xué)校中有一條通往教學(xué)樓的小路，旁邊有許多的柳樹(shù)，柳樹(shù)隨微風(fēng)搖擺自己的長(zhǎng)辮子，好像在跳舞，向我們問(wèn)好。
假山池后面是一片綠油油的.草坪。這柔和、充滿生機(jī)的綠色，洋溢著春天的氣息，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡。
在草坪的中央有一棵高高的木棉樹(shù)，正向萬(wàn)綠中得一點(diǎn)紅，開(kāi)出璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的枝丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞與歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春天來(lái)了，孩子們是最開(kāi)心的，一下課，他們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心地在草坪上玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩“一二三”，有的玩“腳痛”……他們玩的可開(kāi)心了!
我愛(ài)春天的校園!
校園的春天作文二年級(jí)9
心里有洋溢著一種不可名狀的快樂(lè)。這不就是春天最美的點(diǎn)綴嗎，會(huì)聞到風(fēng)中還夾著新生命的氣息，我走出了家門(mén)，我很快樂(lè)，我很快樂(lè)。當(dāng)我聞到了青草泥土的香味，藏著幾顆晶瑩剔透的露珠，走向茂密的樹(shù)林里，竟然變得年輕起來(lái)；當(dāng)調(diào)皮的春雨打濕我的腳丫時(shí)。嫩嫩的小葉芽東一點(diǎn)西一點(diǎn)的纏在細(xì)長(zhǎng)的枝條上�；ò�未完全盛開(kāi)，春天在我的眼前清晰起來(lái)了。一個(gè)股涼涼的輕輕的風(fēng)吹動(dòng)了我?guī)赘l(fā)絲，我發(fā)現(xiàn)從泥土里居然冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋，若隱若現(xiàn)像一個(gè)害羞的小姑娘；當(dāng)威武的春雷震動(dòng)我的耳朵時(shí)，讓我忍俊不禁。懷著激動(dòng)的心情。撥開(kāi)草叢。仔細(xì)用鼻子聞一聞。藏在草叢中幾朵小野花，仔細(xì)瞧瞧這花，活像一個(gè)小伙子，我很快樂(lè)……春。仿佛就要脫土而出了似的，單調(diào)的世界從這里開(kāi)始上色,我安靜了一個(gè)寒假的心開(kāi)始變得不安分起來(lái)，四季最美的季節(jié)，仿佛所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來(lái)，生命從這里開(kāi)始，煥發(fā)出生命的氣息。蹲下身來(lái)，穿上了一件綠色的'衣服。今年的春天來(lái)得很早。我不禁沉浸在其中，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。大樹(shù)褪去了原來(lái)灰棕色的樹(shù)衣。往前走。啊當(dāng)溫柔的春風(fēng)輕撫我的臉頰時(shí)？這時(shí)幾只小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)，它們也在慶祝春天的到來(lái)吧
校園的春天作文二年級(jí)10
悄悄地，冬走了;悄悄地，春來(lái)了;悄悄地，她擁抱了這座城市，擁抱了每一個(gè)角落。每個(gè)地方都有她來(lái)過(guò)的腳步，每個(gè)地方都有不多不少的一點(diǎn)點(diǎn)。我們的校園也是一樣，也被她喚醒了。
春?jiǎn)拘蚜舜蟮兀瑔拘蚜诵@的大地。道路兩旁的綠化帶被喚醒了。小草偷偷的鉆出曾被積雪覆蓋的硬硬的土壤，為校園一角增添了一點(diǎn)綠意。放眼望去，草坪上，是枯黃的，小草都躺在地上。而那一小叢綠色的，綠色的小草在其中，若隱若現(xiàn)。走近仔細(xì)觀賞，小草嫩嫩的、短短的，很是可愛(ài)!這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊!那灌木叢更是讓人眼前一亮。蒼老的綠色好像飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡了風(fēng)雪交加的摧殘。而灌木叢上冒出的芽，卻是嫩黃嫩黃的，大葉的，小葉的，還有像花苞那樣的。一切的一切都留下了春的腳步，綠色的腳步。
春?jiǎn)拘蚜巳f(wàn)物，而人們好像也被喚醒了。吃完午飯，走在路上，仰起頭，除了有那春日的暖陽(yáng)，還有一只只飛得很高，很高的風(fēng)箏。你看，它們多么像迎接春的使者，都在爭(zhēng)先恐后的飛呀，飛呀，像是生怕春一下子就跑了似的`。用不看，就知道，下面正在放風(fēng)箏的人們不是坐在草坪上拉著風(fēng)箏線，就是拉著風(fēng)箏線在飛奔。
一切都是那么新鮮，那么快活，那么嫩綠，讓人在無(wú)意間感到舒暢、開(kāi)心。早春，我們?cè)缭绲仄鸫�，我們感受春的美麗，春的氣息，春的溫暖，體驗(yàn)春天，生機(jī)勃勃的大自然。我們一齊抬頭，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未來(lái)。
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