【熱門】五年級創(chuàng)新作文集合十篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級創(chuàng)新作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
在這個世界上有許多必不可少的元素,比如說:水,食物,氧氣,等。但是有一種精神元素在這個世界中似乎并不起眼,但它卻推動了人類的發(fā)展,它的名字就叫創(chuàng)新精神。
莎士比亞說過一句話“推陳出新,是我的無上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當前的、要多多創(chuàng)新,創(chuàng)新是沒有止境的。正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才成為了文藝復興時期英國杰出的思想家、作家、戲劇家、詩人,正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才能寫出《仲夏夜之夢》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。
古今中外,人類的先賢們在不斷地創(chuàng)新,也在不斷地為創(chuàng)新付出努力,當猿人點起火把,把人們從無盡的黑暗中引向光明,這也是一種創(chuàng)新,當人們靠人力開山運石時,諾貝爾發(fā)明了炸藥,這也是一種創(chuàng)新?茖W家發(fā)明燈泡、電話、電腦等推進了社會的.發(fā)展,這也是一種創(chuàng)新嗎?
創(chuàng)新是一種精神,創(chuàng)新能使我們更加進步,所以我覺得每個人都應(yīng)該擁有創(chuàng)新的精神,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,如果沒有了創(chuàng)新,世界將是黑暗的,正是因為有了創(chuàng)新,我們的世界才更加美麗。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過:推陳出新,是我的無上訣竅。因為創(chuàng)新,讓他成為世界上著名的劇作家、詩人。只有創(chuàng)新,時代才能發(fā)展。所以,不管干什么,都要勇于創(chuàng)新。
著名畫家李可染曾說過:踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。所以,要想出人頭地,必須勇于創(chuàng)新。無數(shù)的發(fā)明家都是不拘于現(xiàn)狀,喜歡創(chuàng)新的.。愛迪生為了發(fā)明電燈,試驗了多種材料,一次次試驗,一次次失敗,他試驗了7000多次,終于有了突破性進展,最后發(fā)明了電燈。創(chuàng)新可能會有失敗,但失敗是成功之母,沒有失敗,就沒有成功,就沒有創(chuàng)新。我們要勇于創(chuàng)新,不懼失敗。
歌德有句名言:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行,F(xiàn)在企業(yè)有千千萬萬,有的企業(yè)勇于創(chuàng)新,就能立于不敗之地,不斷壯大。而有的企業(yè)缺乏創(chuàng)新,因循守舊,最終被淘汰。所以只有創(chuàng)新,才能發(fā)展。
世界數(shù)學、物理等奧林匹克競賽,每次我國都能拿好多金牌。但是,諾貝爾獎卻很少拿。這是為什么呢?就是因為,我們的教育是填鴨式教育,只是讓學生機械地記憶,而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。不管我們的什么考試,總是給“標準答案”,如果不是“標準答案”,就會判錯。這樣,就扼殺了學生的興趣,就更談不上創(chuàng)新了。
一個人,要勇于創(chuàng)新,才能超越自我;一個企業(yè),要勇于創(chuàng)新,才能立于不敗之地;一個國家,要勇于創(chuàng)新,才能永遠屹立于世界民族之林。所以,我們提倡創(chuàng)新。
五年級創(chuàng)新作文 篇3
21世紀最不缺的是什么?是創(chuàng)新。有的人會問:“什么是創(chuàng)新?”所謂創(chuàng)新,就是在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上提出自己獨一無二的觀點、想法并通過自己的努力去實現(xiàn),這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睘槭裁?因為如果你自己不去思考,而是一味的跟著別人的腳步走,你就休想拿到很高的成就,因為早在你之前,就有人發(fā)布了這個結(jié)論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。”的確,在成長的路上,我們要學會獨立思考、獨特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說:“推陳出新,是我的無上訣竅”所謂推陳,就是推翻陳舊的思想;所謂出新,就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想,發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理:那就是創(chuàng)新!
我曾聽過這樣一個故事:長期以來,古希臘天文學家托勒玫的`“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦,托勒玫認為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來,哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說,告訴我們:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體,發(fā)現(xiàn):日球表面凹凸不平,木星有四個衛(wèi)星,太陽有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷?布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說:科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程。可見,創(chuàng)新在生活里,學習中都是必不可少的呢!讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧,我相信我們一定會展翅飛翔,搏擊長空的!
五年級創(chuàng)新作文 篇4
著名畫家李可染說過:“踩著前人的腳印前進,最佳的結(jié)果也是‘亞軍’!边@句話的意思是和前人以同樣的方式做一件事,最終也無法超越前人。的確每個人都有自己的思考方式,每個人的思考方式都是不同的,如果硬要自己學習別人的思考方式,不但不能超越他,反而會將自己的思考方式遺忘。
大家應(yīng)該都聽過邯鄲學步的故事吧,其中的.邯鄲就是一個典型的例子,因為想學習別人的步姿而將本來的走路的方式遺忘了。后來就只能爬行出門了。有些人總是想學習別人,卻忘掉了自己。最終,別人的思想沒有學成,連自己的都忘得一干二凈。我也又一次想學別人思想?yún)s失敗了的經(jīng)歷:那是三年級的一個美術(shù)課,老師讓我們用橡皮泥捏小動物,我捏了一只小老鼠,但不是很生動,這是我瞄見了同桌的一只小貓,非常生動。于是我按照“小貓”的樣子也捏了一只小貓,可不是很像,于是我不斷改良,修改……,最后的小貓像極了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠,但又沒了任何頭緒,只好將那只貓狗不如的“生物”交了上去。最后檢測結(jié)果——“差”。我在這一賽道上堅持了這么久,最后卻只得了“差”,哎……
李可染說“踩著前人的腳印前進,最佳的結(jié)果也是‘亞軍’”。那這句話中的“亞軍”,也必定只是一個失敗者。一個人要想成功,就必須要創(chuàng)新,在別人的賽道上起跑也必定在別人的賽道上輸?shù)簟H艘氤晒托枰孔约旱牧α咳ネ瓿,別人的思想只是適合別人,只有自己創(chuàng)新的思維才能真正幫助自己走向冠軍。
五年級創(chuàng)新作文 篇5
在新學期的校本課中,我在眾多的科目中選了電子雜志,這也是我這個對電腦一竅不通的白板中學習和創(chuàng)新之路的開始。
我剛接觸電子雜志的時候,對這個軟件還不了解,可以說不知道,沒聽過來形容。但是慢慢接觸到這個軟件后,發(fā)現(xiàn)這是一個非常有趣的軟件,并且在老師的指導下我還嘗試做了電子雜志。這個軟件讓我開拓自己的視野,更富有想象里,而且還讓我學習到了新的知識。
在學習這門課程的半年后我開始制作自己的雜志,采用創(chuàng)新的的方法,制作一本與眾不同的電子雜志。我做的雜志的名字是《貝爾.格里爾斯》,他是一名荒野求生節(jié)目做這本雜志采用的是組合模板,視頻,動畫插入,插圖等方法。把組合模板中的圖片刪掉,改成自己的`圖片,再配上相應(yīng)的文字,一張版面就大功告成了。
當然,也有一定的問題,比如,字體的問題。選擇字號只能挑選電腦上已經(jīng)保存過得字號,不能根據(jù)自己的需求選擇字號。
互聯(lián)網(wǎng)時代是一個科技,創(chuàng)新的時代。當你學會運用它時,你會覺得它非常的有趣,生動。當你不會運用它時,你會覺得它非常的無趣,枯燥,乏味。
朗加明在《創(chuàng)新的奧秘》中說到,對于創(chuàng)新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。只有思路明確了,才能創(chuàng)新,創(chuàng)作出更完美的作品。
五年級創(chuàng)新作文 篇6
古人曰:“流水不腐,戶樞不蠹。”只有求新求變,事物才會有生命力。在日新月異的社會中,抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。然而創(chuàng)新也是不易的,每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持,總是需要一個過程的。
記得有一次我在家里突發(fā)奇想,想要實驗用蔬菜發(fā)電讓燈泡亮起來。于是我東找找材料,西看看材料,而需要的材料有:一個土豆、幾根導線、銅線、一個燈泡和鐵塊。所需要的.材料都能找到了,于是,我了做一個土豆發(fā)電實驗。
我從廚房里拿了一個土豆,將它用鹽水煮熟,然后把導線繞在銅線上(正極),接著把銅線插入到了土豆里,把另一根導線纏在鐵的上面(負極),插入離銅線稍遠的地方,連接上了一個燈泡?蛇^了幾秒,我十分失望,燈泡一點都沒亮。我又再一次將導線插入土豆里,燈泡還是沒亮。我以為接觸點不到,把銅線使勁往里推,希望燈泡能亮起來,但是燈泡一點都沒亮。我有些氣餒,檢查了一次土豆和接觸點,發(fā)現(xiàn)我把正極和負極放反了,導致線路和電的接觸點出了問題,燈泡發(fā)不了電。剛剛想把正極和負極調(diào)換過來,我連忙停手,先把導線和銅絲拔下來,再把正極和負極調(diào)換過來,一切都準備好了,我把銅線連接上了燈泡,燈泡很快亮了起來,讓我十分高興,有一點點驚訝,一個小小的土豆竟有如此大的電力。我請教了一下萬能的計算機。
原來,它的工作原理主要是需要兩塊金屬,一塊作為陽極,是電勢低的電極,如鋅;另一塊作為陰極,是帶正電荷的電極,如金屬銅。土豆內(nèi)部的酸性物質(zhì)會與鋅和銅發(fā)生化學反應(yīng),當電子從一端流向另一端時,電能就釋放。金屬鋅的化學性質(zhì)比銅活潑,當這兩種金屬同時處在酸液中時,鋅就會失去電子,這些失去的電子沿著導線傳到銅片上,形成電流。我恍然大悟,十分高興。
我想,如果別人能夠當一個創(chuàng)客,那我們有什么理由不去做呢?
五年級創(chuàng)新作文 篇7
創(chuàng)新,是一個新鮮的詞匯,它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門,那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的`鑰匙;如果成長是一朵花,那么創(chuàng)新就是一只水壺;如果成長是一只鳥,那么創(chuàng)新就是一片蔚藍的天空,任它遨游。
著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目,就是因為他學會了成長中的一個東西:創(chuàng)新。
德國的歌德說過一句話:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!
有一次,老師布置了一項作業(yè),做一個科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車?不行,太俗。火箭?哎,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!沒勁兒。正當我著急時,聽見爸爸語重心長的聲音:“你這樣想人都傻了,出去找找靈感吧!”也是,這樣子也不是辦法嘛,于是,我走出家門,走在大街上,微風輕輕拂過臉頰,好像大腦也輕松許多…一個想法在我心中漸漸浮現(xiàn),我二話不說,轉(zhuǎn)身跑回家中,開始制作我的獨創(chuàng)發(fā)明……
“哈哈!終于完工了!彪S著我興奮的喊聲,手中的小制作好像也隨著聲音的顫動而微微擺動,沒錯,是一個聲音傳播器。
看著我創(chuàng)作的小制作,我心里美滋滋的。
創(chuàng)新果然是成長的法寶,從那以后,我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間,而成長似乎也在一瞬之間。
每次提到創(chuàng)新,我就很開心,那樣成長的法寶,似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。
五年級創(chuàng)新作文 篇8
創(chuàng)新,才能進步!
歌德說過,要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。誠然,一個文明的進步靠的就是不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新,不斷的發(fā)明出新的東西,才能一路披荊斬棘,最終取得成功。如果我們要想不斷進步的話,只有不斷地創(chuàng)新。不但學習前人的經(jīng)驗,還要不斷改進,自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。
天文學家哥白尼在上中學的時候,聽說一個儀器可以借助太陽的影子來確定時間,這個儀器叫日晷。他很好奇,就找老師問了日晷工作的原理,回家找了些材料,很快就做出來了個日晷。他利用日晷,通過太陽的`影子來研究太陽和地球的運動規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的。哥白尼長大后,經(jīng)過多年的研究,提出了日心說。推翻了存在了兩千多年的地心說,還寫出了著名的《天體運行論》,在天文歷史上有里程碑的意義。這個成就離不開他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當時的種種質(zhì)疑,依然繼續(xù)研究,成為了一代天文巨匠?梢妱(chuàng)新是多么重要!
在中國古代文學史上,也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的名句,史學家認為這句詩源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色!彪m然這句詩是王勃借鑒前人的詩句而來,但卻點石成金,出神入化,完全是王勃的一種創(chuàng)造,這也算是創(chuàng)新。因為創(chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造,多吸收前人的精華,比自己蠻干要好得多!
沒有創(chuàng)新就沒有進步,要想成為一個對社會有貢獻的人,就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要創(chuàng)新,學校里如果沒有創(chuàng)新,我們就沒有靈活的思維;社會里如果沒有創(chuàng)新,我們的生活就不會越變越好;工作中沒有創(chuàng)新,工作就不會做得更好......可見創(chuàng)新的重要性。所以,我們一定要從現(xiàn)在起學會創(chuàng)新。在學習前人的知識時,也要不斷探索,有自己的東西才行。說不定,你就是下一個愛迪生!
五年級創(chuàng)新作文 篇9
創(chuàng)新,是李可染大師勇于革新的追求,才讓中國古老的山水畫煥發(fā)新的生命;創(chuàng)新,是莎士比亞推陳出新的大膽創(chuàng)作,才有了享譽世界的《羅密歐與朱麗葉》;創(chuàng)新,是歌德獨具匠心的勇敢融合,才有了抒情詩的新體《賽森海姆之歌》。
正是有了一代代人的創(chuàng)新,才有了我們今天的互聯(lián)網(wǎng)時代,掃碼生活;正是有了一代代人的創(chuàng)新,才有了今天共享單車的便捷,高鐵朝發(fā)夕至的'速度。同學們,讓我們揚起創(chuàng)新的風帆,起航吧!
揚起創(chuàng)新的風帆,首先要努力學習,積累知識。創(chuàng)新不是空中樓閣,也不是空頭支票,只有腳踏實地,努力學習,認真鉆研,才具備創(chuàng)新的能力。莎士比亞在劇團里演配角時,為了演好戲,他經(jīng)常深入下層社會,觀察那些流浪漢、江湖藝人和乞丐,同自己周圍的各種人談心,學習他們的語言談吐,熟悉他們的生活習慣,體會他們的思想感情。深入實踐的學習,為他以后的創(chuàng)作奠定了創(chuàng)作的源泉。作為一名小學生,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是多學習,多積累。我們要珍惜學習時光,努力學習知識,才能具有自我的創(chuàng)新能力。
揚起創(chuàng)新的風帆,還要勇于插上想象的翅膀。歌德曾經(jīng)說過,“幻想是詩人的翅膀,假設(shè)是科學的天梯!痹O(shè)想一下,人類失去想象,世界將會怎樣?我們在現(xiàn)在幻想著未來,才會有今非昔比的興奮與喜悅。同學們,你一定聽過曹沖稱象的故事吧!人們都說小曹沖天賦異稟,聰穎過人,其實是他擁有敢于想、能夠想、善于想的精神。我們也要像曹沖一樣,從小插上想象的翅膀,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的思維。
揚起創(chuàng)新的風帆,更需要有持之以恒的毅力。大發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明經(jīng)久耐用的燈絲,用了一年多的時間,實驗了8000多次,最終獲得成功,給人們帶來了“光明”。李可染大師的跋山涉水,不辭辛苦的外出寫生,才有了水墨巨制《長征》。創(chuàng)新的道路不會是一帆風順的,它充滿了坎坷和挑戰(zhàn),我們在創(chuàng)新的大路上要堅持不懈,不怕困難,永不言棄。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步!弊鳛樾聲r代的少年,讓我們腳踏實地,努力學習,勇敢想象,勇于堅持,才能揚起創(chuàng)新的風帆,為祖國的美好明天起航!
五年級創(chuàng)新作文 篇10
愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等很多的發(fā)明家,都是因為他們的創(chuàng)新,才有我們現(xiàn)在這么便利的生活。
我在書上看到一些科學家們創(chuàng)新和發(fā)明的故事,覺得那些科學家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的,做別人不敢做的事,正是因為他們勇于打破陳規(guī),敢于創(chuàng)新,才能獲得偉大的成就!我們在課本里也學過,有時候不循規(guī)蹈矩的`做事,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
世界聞名的愛因斯坦在讀小學時,一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當老師看了極不滿意時,他又做了第一次,第二次……他做出了兩次還不罷休,直到自己認為滿意時才交給老師,也是因為他具有創(chuàng)新精神,他才成了舉世聞名的科學家。
愛迪生敢于創(chuàng)新發(fā)明了留聲機,使他名揚四海。后來又開始研究白熾燈,在十幾個月中經(jīng)過多次失敗,最后還是成功地點亮了白熾燈。他一次又一次的創(chuàng)新,改善了我們的生活。
創(chuàng)新像黑暗中的火把,為人類照亮了前方的路。創(chuàng)新又像調(diào)色盤,給我們的生活添加了許多色彩和樂趣!所以我們需要創(chuàng)新,給人們更好更便利的生活,造福人類!
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