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老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文1
田老師,我想對(duì)你說(shuō)一句話,雖然很傻很傻,但這是我的真心話,那就是我永遠(yuǎn)都不想小學(xué)畢業(yè)。因?yàn)槟闵弦恢懿藕臀覀冋勗,說(shuō)的是評(píng)比臺(tái)的事給老師們留下了非常不好的印象。其實(shí)我根本沒(méi)有感覺(jué)自己做的不對(duì),因?yàn)槲覜](méi)有管評(píng)比臺(tái)的事,但是您說(shuō):“我一直算著手指,我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂(lè)時(shí)光!甭(tīng)了這些話,我的眼睛一瞬間變的'很燙很燙,還很濕最后滴出來(lái)了一滴淚,兩滴淚,三滴淚……那時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)字,這幾個(gè)字就是我永遠(yuǎn)都不要小學(xué)畢業(yè)。要是必須畢業(yè)那我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看陪伴著我們的田老師。
我十歲生日時(shí),許了三個(gè)小愿望,其中一個(gè)就是我不要離開田老師,這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以我決定畢業(yè)后我會(huì)看望田老師的。田老師我愛(ài)你,你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂(lè)的一位老師。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文2
蘇老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您是我人生路上的燈塔;您是我在夜晚中的一輪皎皎明月;您是我知識(shí)里的一盞明燈!
每當(dāng)我坐在令人心驚膽戰(zhàn)的考場(chǎng)時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那和藹的笑臉,一種說(shuō)不出的留戀涌上心頭。蘇老師,是您把我引進(jìn)知識(shí)的大門;是您教給了我做人的道理,是您帶我走過(guò)了幼稚的'童年。
四年級(jí)上冊(cè)的期末考試,我只考了85分,我非常傷心,原以為老師會(huì)罰我,可是您卻是說(shuō):“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意,但是我相信以你的水平,下次一定能上95分!碑(dāng)我還有不會(huì)的題目,都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話,您也不生氣,不心急,而是耐心地幫我分清楚哪個(gè)是正確的,哪個(gè)是錯(cuò)誤的。您是那樣的慈祥,我多想叫您一聲“爸爸”!
蘇老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情,我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育,我將銘記在心!
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文3
我非常喜歡我的英語(yǔ)老師——楊老師,她不僅傳授給我們知識(shí),教我們做人的道理,還經(jīng)常陪我們一起玩。
楊老師是個(gè)和藹可親的人。每當(dāng)大課間閑暇時(shí),她就會(huì)跟我們一起跳繩、跳皮筋,踢毽子……就像我們的大姐姐一樣,跟我們玩成一片,笑成一片,那笑聲如銀鈴般清脆、悅耳。
楊老師也是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。記得上學(xué)期,我英語(yǔ)考試連續(xù)好多次都考了100分,楊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的.KT貓水晶球,投來(lái)了全班同學(xué)羨慕的眼光。而這一次月考,我因?yàn)榇中挠幸粋(gè)單詞開頭忘了大寫而扣了一分,楊老師非常生氣,在班上把我訓(xùn)了一頓:“別的同學(xué)不會(huì)做有情可原,可你卻因?yàn)榇中亩鴣G分,太不應(yīng)該。”當(dāng)時(shí)的我羞愧極了,強(qiáng)忍著淚水,真恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。
老師,我知道您對(duì)我的要求高,是希望我比別人好,您故意讓我在同學(xué)們面前出丑,是想激勵(lì)我以后要更加細(xì)心,更加努力。您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我的心田,這時(shí),我才真正懂得了什么是用心良苦。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是您嘔心瀝血,教書育人的真實(shí)寫照。您為了我們付出太多太多,我無(wú)以回報(bào),只想對(duì)您說(shuō):“楊老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文4
親愛(ài)的梁老師:
您好!
我這次寫信給你,主要是通過(guò)四天上的課,我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師,但美中不足,你有一個(gè)很大的缺點(diǎn),所以想向你提出一個(gè)建議,讓你改一改。
事情是這樣的:每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué),評(píng)講作業(yè)和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多,可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以,我向您提出一個(gè)建議:應(yīng)該在課上和我們講解課文和作業(yè),不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完,學(xué)一學(xué)別的知識(shí),這樣才可以全面發(fā)展,才可以掌握更多的知識(shí),為祖國(guó)人民做出巨大的.貢獻(xiàn),才可以做祖國(guó)明天的棟梁?刹豢梢,梁老師?
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生:肖迪
20xx年10月 1日
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文5
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!
您教會(huì)了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭,給了我們光亮。
二年級(jí)下冊(cè)的評(píng)價(jià)冊(cè)上,您提醒我說(shuō):“尹彥哲小朋友,你是對(duì)板凳有意見(jiàn)嗎?”其實(shí),我對(duì)板凳沒(méi)有意見(jiàn),只是坐久了,就感覺(jué)屁股癢癢的。我想我上了三年級(jí)會(huì)有改善的。
讀書的時(shí)候,我有的地方讀錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,我就沒(méi)了自信。這時(shí),老師您溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次。”
我發(fā)言的時(shí)候,有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的,老師您每次都鼓勵(lì)我。
地震的`時(shí)候,其他老師都跑下樓去了,您卻走進(jìn)教室,叫我們快點(diǎn)跑出去,等我們都下樓了您才最后下樓。
肖老師,我有好多感謝想對(duì)您說(shuō),我想把我的感謝融進(jìn)小小的音樂(lè)卡里,優(yōu)美的音樂(lè)就是我對(duì)你無(wú)盡的感激。
肖老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,真的辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文6
敬愛(ài)的鄭老師,上個(gè)學(xué)期我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。一開始,您將我安排在第四行的座位,后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了我的視力不好,又將我的座位安排在第二行。鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。"
記得剛來(lái)新班級(jí)的`時(shí)候,我還發(fā)著高燒,新的環(huán)境加上身體的原因,我第一單元的語(yǔ)文考試考出來(lái)的成績(jī)不怎么理想。那時(shí),您鼓勵(lì)我不要灰心,好好努力!為了不辜負(fù)您的期望,我盡快的適應(yīng)了新環(huán)境。經(jīng)過(guò)我的一番努力,第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績(jī)。鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我的栽培。"
記得那一次輪到我們組打掃衛(wèi)生,我又因?yàn)樘詺,把嘴唇磕裂了一條縫,留了許多血。您發(fā)現(xiàn)了之后,急忙幫我止血,然后打電話給我媽媽,并把我?guī)У叫iT口,讓媽媽帶我去醫(yī)院處理傷口。那天下午,我剛到學(xué)校,您馬上詢問(wèn)我好些了沒(méi)有?鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我的寬容和照顧。"
在這個(gè)新的學(xué)期里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定會(huì)加倍努力來(lái)回報(bào)您為我們付出的辛勤汗水。最后,我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):"鄭老師,謝謝您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文7
老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來(lái)。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后,您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑,我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣,但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師,您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去,最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。
以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里,不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的.眼睛,我都會(huì)默默的低下了頭,每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí),我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?
老師,我想對(duì)您說(shuō):是您教會(huì)我知識(shí),同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人,我感謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文8
大家好,我的名字叫呂浩愷,上小學(xué)四年級(jí)了,原來(lái)在九街中心小學(xué)上學(xué),現(xiàn)在轉(zhuǎn)到秀山學(xué)校新校區(qū)上學(xué)。
當(dāng)媽媽帶我來(lái)到新校區(qū)的時(shí)候,我一直很擔(dān)心自己不能一下子接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)閶寢尦Uf(shuō)我是一個(gè)性格內(nèi)向膽小的孩子,后來(lái)上了一節(jié)課我不擔(dān)心了:因?yàn)槲腋杏X(jué)到新學(xué)校的老師很親切,同學(xué)們也非常熱情,我還和表弟在一個(gè)班,很高興。
老師,放學(xué)鈴打響后,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)去背書。我心里一下子擔(dān)心起來(lái),我想,我還沒(méi)有學(xué)過(guò)這一課,該怎么辦呢?后來(lái)媽媽和我說(shuō):“不用擔(dān)心,有什么事就大膽地去跟老師說(shuō),要學(xué)會(huì)多讀多學(xué)多問(wèn),不懂的'要問(wèn)同學(xué)或老師!蔽疫是有點(diǎn)擔(dān)心,就讓媽媽幫我去問(wèn)一問(wèn)老師能不能明天再來(lái)背。
此時(shí)此該,老師我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)努力學(xué)習(xí),專心聽(tīng)老師講課,改正掉自己的一些壞習(xí)慣,和同學(xué)們好好相處。
我有信心讓自己慢慢適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文9
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間您教我們已兩年了。兩年來(lái),您不斷傳授給我們新的知識(shí),像一位偉大的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著我們,而自己卻從來(lái)沒(méi)有好好休息,把自己全部精力都用在了我們身上,用心血澆灌著我們……王老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”
每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我們做完作業(yè),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),您還在桌前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改著作業(yè)和試卷。每當(dāng)您看到有人不寫作業(yè),您就很吃驚也會(huì)很無(wú)奈,我感覺(jué)您很傷心,也會(huì)皺起眉頭。也許每一位同學(xué)就是您的“晴雨表”,您都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)謊,您就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō):“人與人之間誠(chéng)實(shí)最重要。”
王老師,因?yàn)槟?到來(lái),讓我愛(ài)上了學(xué)語(yǔ)文,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。你的課是那么生動(dòng),有趣,每天盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。王老師,是您給予了我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理!
王老師,我想對(duì)您說(shuō):“要好好休息,注意身體!千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)!感謝您——我尊敬的王老師!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文10
馮老師,您好!這個(gè)學(xué)期分班了,雖然您不再是擔(dān)任我們課程的老師,但我對(duì)您的敬佩之情依然存在。還記得每次考試后宣布成績(jī)時(shí),您總是很生氣,因?yàn)槿嘀挥惺畮孜粚W(xué)生拿到好成績(jī)。本來(lái)我可以爭(zhēng)取到您的`一絲笑容的,但因?yàn)槲业拇中拇笠,卻讓您更生氣了。記得那一次,考完試發(fā)了試卷后,我急忙看了看,!我驚呆了,我竟然抄也抄錯(cuò),被扣了0。5分,才差一點(diǎn)……上課時(shí),您帶著怒氣走進(jìn)了教室,一一讀出了拿到優(yōu)分的同學(xué),并說(shuō)我是全班最高分的。那時(shí),全班同學(xué)的目光都望向了我,本來(lái)我應(yīng)該感到自豪,但不是,我心里全是傷心,因?yàn)槲铱吹侥鷮?duì)我露出了失望的表情。從那以后,我就決心一定要改掉粗心大意的毛病,一定要考滿分來(lái)博取您的笑容,不讓您有機(jī)會(huì)對(duì)我失望。
馮老師,您對(duì)我,對(duì)其他同學(xué)都很好,我們都很喜歡您。我有時(shí)心里總在想:為什么您不再教我呢?我真的好想您教我英語(yǔ)到六年級(jí),讓您看到我輝煌的好成績(jī)。
馮老師,您教我們教得嗓子都沙啞了。都怪我們,如果不是我們?nèi)悄鷼猓筒粫?huì)嗓子沙啞了,馮老師,對(duì)不起……快到教師節(jié)了,在此我祝馮老師您工作順利,和家人幸幸福福。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文11
老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了。”每當(dāng)我們上課開小差,您就會(huì)叫我們回答問(wèn)題,只要我們回答不出來(lái),您說(shuō)會(huì)批評(píng)我們。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!泵慨(dāng)我們寫字很馬虎的時(shí)候,您就會(huì)讓我們重寫。每當(dāng)我們做眼保健操時(shí),只要我們做的'很認(rèn)真您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,要是我們不認(rèn)真做了,您就會(huì)叫我們站起來(lái)做。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!敝x謝您這幾年把您學(xué)到的知識(shí)教給了我們,還教我們們?cè)趺醋ヤ摴P、怎么打墨、怎么抓毛筆。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!泵慨(dāng)放學(xué)的時(shí)候您就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)シ艑W(xué),其他的小朋友走了,只剩下二三個(gè)人在這里,您關(guān)住他們說(shuō):“等媽媽來(lái)了才能走,不能自己一個(gè)人在馬路上行走,要不然會(huì)被車撞到的!
老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!泵慨(dāng)我們吃好晚飯洗完澡,舒舒服服地躺在床上睡覺(jué),可是您還連夜的幫我們批改作業(yè),還要備課,還要準(zhǔn)備第二天上課要準(zhǔn)備的東西。到早上您很早就起來(lái)了,還要批改做業(yè),到了時(shí)間,您就匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校批改作業(yè),等小朋友們都到齊了,您就會(huì)教我們背誦課文,教我們訂正作業(yè)本上的錯(cuò)別字。
此時(shí)此刻,老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文12
我有一句話憋了很久,一直想對(duì)老師說(shuō):老師,感謝您教會(huì)我們?cè)S多做人的道理,讓我們從稚嫩無(wú)知成長(zhǎng)為明事曉理的孩子。
記得一次在操場(chǎng)上玩,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,突然,您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴,同學(xué)們飛奔而來(lái),爭(zhēng)先恐后地向您伸出小手。您掰開石榴的外皮,顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來(lái),勾起了這群小饞貓的.食欲。平時(shí)特饞的同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽,原以為他們會(huì)來(lái)個(gè)“大掃蕩”,囫圇吞棗地吃下去,哪知他們卻與其他的同學(xué)分享,不僅給了自己班級(jí)的同學(xué),也給了別的班級(jí)的同學(xué)和老師。
石榴快被分完了,只剩下一小部分,那些沒(méi)拿到石榴籽的同學(xué),紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色,接著您便問(wèn)為什么,他們笑著看了看您,然后齊聲回答:“最后一點(diǎn)留給老師吃!”聽(tīng)到這可人的話語(yǔ),您也欣慰地笑了。
我知道,您的笑是對(duì)大家的贊賞。當(dāng)時(shí),我特別想對(duì)您說(shuō):“老師,是您教會(huì)了我們應(yīng)該互相關(guān)心,不能只顧自己,不能做一個(gè)自私的人。如果不是您,我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽!老師,真的很感謝您!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文13
老師,我想跟您說(shuō)我的心里話,這么多年來(lái)您在我成長(zhǎng)的道路中所付出許多,您像園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,像一支焟燭照亮別人,我無(wú)法用美麗的語(yǔ)言描繪對(duì)老師的感激我要發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲,辛苦了!感謝您。
我記得以前時(shí),每當(dāng)我來(lái)到了班上,就會(huì)看見(jiàn)早已來(lái)到您正拿著課本,大聲的讓我們跟您誦讀;每當(dāng)上課時(shí),您總是面帶微笑,十分慈祥的為我們講課;每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題時(shí),您也十分耐心的給我們講解,直到我們懂了之后;您一次次給我們機(jī)會(huì),一次次鼓勵(lì)我們。每次我向您告別之后,您就匆匆忙忙的跑回學(xué)校。因?yàn)槲抑?/p>
道你一天最忙碌的晚上到了,您要為我們辛苦的批閱作業(yè)。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我上課走神,被老師留了下來(lái),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,十分的忐忑。但是,你來(lái)到我的身邊用慈祥的眼神關(guān)切的問(wèn)我,還給我重新講解了我走神沒(méi)聽(tīng)懂的`那部分,當(dāng)時(shí)我頓感一股暖流使我熱淚盈眶,真想說(shuō):“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了!
歲月匆匆,花開花落,三年的時(shí)光很短暫,您不再教我們了,但是,林老師我忘不了您那諄諄的教誨,忘不了你那慈詳?shù)哪抗。你的?ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)努力讀書,給小學(xué)這六年交一份滿意的答卷。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文14
開學(xué)至今,雖然只有短短兩個(gè)星期,我和老師您相處的時(shí)間非常的短。您給我的感覺(jué)是很開朗,經(jīng)過(guò)這些日子的相處,我有些悄悄話想對(duì)您說(shuō)。
每個(gè)星期一都有一節(jié)體育課,對(duì)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我而言,上體育課是最令我期待的事。開學(xué)的第一天,原本晴空萬(wàn)里的好天氣,就在體育課的前一刻,天氣開始轉(zhuǎn)變。教室外面?zhèn)鱽?lái)淅哩嘩啦的雨聲,頓時(shí),興奮的心情立刻被雨給澆熄了,以為體育課就這樣泡湯了。沒(méi)想到隔天,令我訝異的事發(fā)生了,老師說(shuō)要補(bǔ)上昨天的體育課。老師,我想您說(shuō):“您對(duì)我們真是的太好了”。
身為組長(zhǎng)的我,每天一進(jìn)到教室,收齊組員的.功課是我的重責(zé)大任,因此,我的桌上常常堆滿了書本,這讓我在寫字或閱讀時(shí),感到很少空間可利用。我想對(duì)老師您說(shuō):“作業(yè)本收齊之后,可否直接放到置物柜上?這樣我就有一個(gè)清爽干凈的桌面可以盡情閱讀或做其他的事了”。
在學(xué)校的每一天,老師辛苦的教導(dǎo),讓我知識(shí)充足,我的同學(xué)也陪我度過(guò)快樂(lè)的下課時(shí)光,我要盡情的享受并珍惜高年級(jí)的學(xué)校生活。
老師,我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文15
老師,我想對(duì)您說(shuō),我們每天都吵吵鬧鬧,讓您靜不下心來(lái),就算您阻止過(guò)我們,但我們還是吵鬧一直不改。您整天批改很多作業(yè),您的眼睛里布滿了血絲,我知道,那是您為了我們的心血。您整天給我們講課,不懂再講一遍,喉嚨都啞了,但是還是給我們堅(jiān)持講課。
老師,每當(dāng)我看到您眼睛布滿血絲,我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。每當(dāng)看到您喉嚨啞的時(shí)候,我的心好像承受了打擊,疼的不得了,我也知道,因?yàn)槲覀。您教我們兩年,?lái)了風(fēng)風(fēng)雨雨,可您堅(jiān)持上課,我知道您是為了我們,可也不能累壞了身體呀!我們學(xué)習(xí)跟不上沒(méi)關(guān)系,重要的是您,您還可以教別的`班啊!老師,您辛苦了,為了我們您操碎了心,您在家里可能也安不下心來(lái),日日夜夜您堅(jiān)持批改作業(yè),一大堆一大堆的作業(yè)好像讓您背著,老師,我們一定要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您!
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