難忘的八年級(jí)作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的八年級(jí)作文，歡迎大家分享。
難忘的八年級(jí)作文 1
一句話改變?nèi)松Ｈ松某蓴�，常常因�(yàn)橐粋�(gè)人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過千言萬語，我就因?yàn)檫@么一句話：“失敗是成功之母”，而改變我的命運(yùn)。
一天考試，我滿載快樂的心情來到考場(chǎng)。這次我是經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的'，我相信我一定能考取好的成績(jī)�？荚嚱Y(jié)束，雖然我覺得題目不難，可是還是覺得發(fā)揮的不怎么好。下午，我早早地來到學(xué)校。上課了，王老師拿著試卷一個(gè)一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)，我有種不祥的預(yù)感。等老師報(bào)到朱小虎77.5分時(shí)，我的心一下子跌到了谷底，我的希望沒了，我好傷心。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像小鳥一般“飛”出教室，排好路隊(duì)準(zhǔn)備回家�！鞍�，哎，哎……”這一路上總能聽見唉聲嘆氣的聲音，因?yàn)槲铱荚囂中拇笠�，想到回家�?huì)挨罵，很苦惱。可又有什么辦法呢？只好邁著沉重的步伐，硬著頭皮回家了。到了家門口，我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽在做飯，嚇了一大跳，希望媽媽沒注意到我，我躡手躡腳地開始往自己的房間走去，還差一步就要到了，媽媽轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)了我，覺得很詫異，就問：“你在干什么？考試考得怎么樣？”我一聽慌了，心里忐忑不安。我吞吞吐吐地說：“我，我沒干什么，考試考得……”后面的話已經(jīng)聽不清了，我哭了出來。媽媽看到我的樣子，就知道發(fā)生什么了。媽媽安慰我：“不就是考得不好嗎，沒什么的，媽媽不會(huì)怪你的，媽媽知道你已經(jīng)盡力了，兒子呀，你應(yīng)該聽過一句話吧，叫“失敗是成功之母”。你這次失敗了，沒關(guān)系，只要你肯努力，下次就一定會(huì)取得好的成績(jī)，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”說完，媽媽便出去了。聽了媽媽的話，我突然開朗起來，于是我又坐到書桌前，認(rèn)真地做起作業(yè)來。我決定，從今以后，一定要牢記媽媽的教誨，加倍努力學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次，我終于考得了較好的成績(jī)，我懷著愉悅的心情走出校園，我感到勝利的微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰！回想起來，我很感激媽媽講的那句“失敗是成功之母”！要不然，我也沒有今天的成功！
難忘的八年級(jí)作文 2
那一天下午，外面還下著雪，媽媽正在為晚飯做準(zhǔn)備。
這時(shí)，媽媽突然發(fā)現(xiàn)生姜沒有了，可肉己經(jīng)在鍋里煮著了，“這可怎么辦呢？”媽媽左右為難，既不能放下鍋不管，也不能沒有生姜�！拔胰�。”站在一邊的我馬上主動(dòng)請(qǐng)纓，媽媽看了我一眼，也只能同意了。
很快我就騎著自行車上路了。外面沒有多大的風(fēng)，但雪還是很大，路上沒有多少行人。我飛快的騎著自行車，迎面打雪粒，打在眼睛上一片生疼，這還好，但雪粒打在眼睛里時(shí)，那一絲絲地微痛卻使我睜不開眼。我趕緊剎住了車，停下來，小心的用手揉了揉眼睛。
然后，又開始前進(jìn)，不過，速度已經(jīng)慢了下來，這樣雪粒打在眼睛上也不會(huì)疼了。一邊騎一邊想：要按照這個(gè)速度，到菜市場(chǎng)時(shí)，肯定要變成雪人了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，在路邊剎住了車，從口袋里拿出眼鏡戴上：這下總不會(huì)有雪粒再打到眼睛里了吧！一邊想一邊又開始快速的踩起腳踏板，還專門找小路走。
離菜市場(chǎng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，已經(jīng)可以從雪縫中看到一點(diǎn)影子了。雪粒打在眼鏡上，只能聽到一絲絲的響聲。不一會(huì)兒，就到了菜市場(chǎng)，一下自行車，就有一塊雪“吧！”的.一下落在地上碎了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)都是雪了，我用力跳了一下，“吧、吧！”地上一圈的碎雪。很快在店主奇異地目光下買了幾塊生姜，隨手把生姜扔在車框里，又走了回程。
這時(shí)，新的問題又來了，眼鏡上竟然有雪積在了上面，變的模糊起來，我隨手擦了一下，不但沒有把雪擦干凈，反而讓雪熔化了，眼鏡上一片水霧，更加看不清了。我也沒辦法，只好收了眼鏡，又開始慢慢騎起來。
雪越來越大，我也快到家了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這里路邊竟然有人在賣生姜，我不由得懊悔起來，這里明明有生姜賣，還跑到那么遠(yuǎn)去買生姜。
在懊悔之中，我很快到了家，這時(shí)我已經(jīng)又變成“雪人”了……
難忘的八年級(jí)作文 3
我暫擱下筆，轉(zhuǎn)望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母親慈祥的眼神。時(shí)光風(fēng)華不了那段不需言語的情誼，愛漸變成了永恒……
月考早已告一段落，可心頭之陰霾卻不曾揮散。我如同一葉折帆之舟，漫無目的地在海面上打轉(zhuǎn)。
依稀記得月考前母親一雙充滿了信任和藹的眼睛�？晌也⒉粌�(yōu)秀，無奈只拎回一張“滿江紅”的回信，不甘，又無可奈何�；氐郊抑�，迎上來的是母親笑意的臉龐，看到灰頭土臉且無比頹唐的我，母親似覺悟一般，但不改笑容。
“老師不欣賞你的卷子？”
“考砸了就砸了……”
“沒關(guān)系。”
“下次還不是一樣？”
母親俯下身，凝視著我，雙目堂亮，直打在我心頭之上：“兒子，你不是很喜歡朱軍的主持嗎？他曾在講演時(shí)提及過：‘成長(zhǎng)就是跌倒后爬起的過程，失敗并不可怕，跌倒了爬起來，就是經(jīng)驗(yàn)；爬不起來，就成了災(zāi)難了�！瘚寢屜嘈拍恪！�
我怔住了，我與母親對(duì)視，仿佛在與一汪清水交談。一顆顆石子丟下去，激起我內(nèi)心的漣漪，如同烈酒，醉了我。
母親又說：“媽媽知道你已步入了一個(gè)全新的學(xué)校，那里的老師、同學(xué)們都很出色。而且媽媽也清楚你不會(huì)在蕓蕓眾生中埋汰自己。你的努力會(huì)化成成長(zhǎng)的火花。到時(shí)候，世界都會(huì)為你讓路�！�
話畢，母親便起身，將我扶起，給予我一慈愛的眼神。我卻不記得是什么，只朦朧憶得母親大致的話，唯一不變的是母親的信任，那雙明目烙印在我心中……
其實(shí)，當(dāng)我們駕駛著小舟駛向大海深處時(shí)，總會(huì)有一處港灣，在起點(diǎn)等待著我們，等待著給予我們關(guān)愛與溫暖。在我們的小船頂不住浪與風(fēng)的沖擊與摧殘時(shí)，記得回頭看看。因?yàn)檫@港灣會(huì)以永不疲倦的姿態(tài)迎接我們的`歸來，給我們以鼓勵(lì)，并企盼我們的下次出海。這，便是我們的母親。
難忘那慈愛的眼神，使我重新振作面對(duì)失敗與挑戰(zhàn)；難忘那慈愛的眼神，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)您在等我，沒離開過；更難忘那無垠的母愛，當(dāng)我逆水行舟，您在我左右，推著我走。
難忘的八年級(jí)作文 4
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！睍r(shí)光流逝，歲月匆匆，鬢微霜，卻丹心依舊。晨光熹微，星臨萬戶，都有她們忙碌的身影。感恩歲月，讓我在最美的時(shí)光里遇到了她們。追夢(mèng)的路上，與師愛同行，真好!
小的時(shí)候，我是那么喜歡老師，“師者，所以傳道解惑也�！庇龅揭晃缓美蠋熓且粋�(gè)人莫大的幸運(yùn)，我無疑是幸運(yùn)兒。步入初中壓力和煩惱堆積如山，但再大的風(fēng)雨都阻擋不住我前行的步伐，因?yàn)閹煇廴珀?yáng)光，一直伴我同行。
我的初中班主任像個(gè)精靈，隱藏在學(xué)生中根本看不出來，我們親切的稱她為老余。老余很愛孩子。七年級(jí)上學(xué)期我對(duì)學(xué)習(xí)厭惡，叛逆，像個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬。就連身為教師的母親，也失去了耐心。在一次次的母女戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們遍體鱗傷。在那個(gè)冗長(zhǎng)的黑夜中，被我氣得失去理智的母親，拉著我去找老余哭訴。我只記得她說：“無論怎樣連拉帶拽，也要把妞送進(jìn)信高。只要敢拼，一切皆有可能!”“信高”那是我向往卻覺得遙不可及的地方，也許連母親都沒敢抱太大的希望，然而在她的眼中閃爍著鼓勵(lì)與堅(jiān)定。從此，我的夢(mèng)想不再模糊和遙遠(yuǎn)，它成了夜空中最亮的星指引著我前行。
數(shù)學(xué)讓我崩潰，而我卻與數(shù)學(xué)一次次進(jìn)行"殊死搏斗”，絕不逃避和妥協(xié)，只因?yàn)樗恢敝С种�。她是我的�?shù)學(xué)老師，快退休的她卻精力旺盛得可怕，我們叫她老陳。老陳愛我們每一個(gè)學(xué)生，連我這個(gè)數(shù)學(xué)渣都一直享受著她無問東西的愛。僅考了30分的`試卷，連我自己都苦笑搖頭，把卷子揉成一團(tuán)塞進(jìn)書包，可她沒有絲毫的指責(zé)，或許她很失望，但她從不絕望。臨睡前，看到她給我發(fā)來微信，打開一看竟是逐題講解。我打開書包展開皺皺巴巴的卷子，執(zhí)筆糾錯(cuò)。那滿屏語音的最后一條是：加油，你其實(shí)很棒的。我淚如雨下。那晚我的夢(mèng)里都是她，夢(mèng)到她在講臺(tái)上講課時(shí)，大喊：看黑板，認(rèn)真看!我盯著黑板，黑板上有些凹凸不平的小坑，那是她講重點(diǎn)時(shí)，用粉筆點(diǎn)的、用三角板敲的，那些全是愛的痕跡。
葛洪在《勤求》一書中說：明師之恩，誠(chéng)為過于天地多矣。歲月不掩，春秋代序。一路與師愛同行，與陽(yáng)光同在。
難忘的八年級(jí)作文 5
花開花落又一年，月缺月圓又一秋。
農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。最令我難忘的便是那中秋月夜。
外婆家的中秋夜，總會(huì)擺滿一桌豐盛的佳肴，而桌子正中央擺放的一定是外婆親自做的月餅。說起外婆蒸的月餅，那簡(jiǎn)直就是件藝術(shù)品，圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大，月餅周圍是一圈精致的小花邊，月餅中央是一個(gè)圓套一個(gè)圓，象征著一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，月餅里包著我最愛吃的.芝麻，紅棗，花生，杏仁咬上一口。柔軟可口，很香，很甜。我很喜歡外婆親手做的月餅，更難忘和外婆一起度過的中秋月夜。每到中秋總是和哥哥搶著吃，外公，外婆就在一旁看著我和哥哥，一個(gè)勁的樂，想著要是一直能嘗到這手藝該有多好。
還記得小時(shí)候，每每到了這個(gè)節(jié)日，我就會(huì)看著那剛蒸好的月餅，不解的問外婆：“為什么月餅非要制作成圓的呢？”而外婆總會(huì)不厭其煩地為我解答說之所以月餅制作成圓的是因?yàn)樗韴F(tuán)圓，吃下圓月餅，家人就能在一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，地生活。 “那我可一定要多吃幾個(gè)月餅！”那時(shí)，全家人聽了之后總是會(huì)樂呵呵的，當(dāng)然，我也跟著樂。
圓月中秋，臨風(fēng)賞月，或像唐詩(shī)一樣豪放飄逸，或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月，攜著亙古不變的眷戀，高懸于淺藍(lán)的蒼穹之上，溫馨而祥和。中秋佳節(jié)，我們一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份釅釅的香味，浸潤(rùn)著每一個(gè)幸福寧?kù)o的日子。中秋佳節(jié)家家戶戶來說來必須是一個(gè)隆重對(duì)待的節(jié)日，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)個(gè)這樣一個(gè)佳節(jié)。一家人團(tuán)聚，其樂融融，中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。
現(xiàn)在，雖然不與哥哥和外婆處在同一屋檐下，甚至不在同一個(gè)城市，但我們看到的是同一片天空，看到的是同一輪明月，那么，中秋佳節(jié)時(shí)，我的思念也必定會(huì)傳達(dá)到外婆那里。我難忘的不僅僅是這個(gè)節(jié)日的本身，這個(gè)節(jié)日里品嘗到的美食，觀賞到一年一度的圓月，更是難忘一家人團(tuán)聚的時(shí)刻；難忘外婆蒸的月餅；難忘她慈祥的笑容和對(duì)我無微不至的關(guān)懷與厚愛；也難忘我們一起閑聊家事，開開玩笑的溫馨的時(shí)刻。
八月十五桂花香。就在月光與有些涼意、帶點(diǎn)兒桂花香味的夜光中，我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂而又難忘的中秋佳節(jié)。
難忘的八年級(jí)作文 6
師恩難忘從古至今，贊美您的聲音有許許多多。有人說，您是人類靈魂的工程師；有人說，您是默默燃燒的蠟燭，總是點(diǎn)燃自己，照亮別人；還有人說，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵……而我說，您是一縷陽(yáng)光，照亮了我們心靈的黑暗，溫暖了我們的心窩！
我到學(xué)校讀書已有整整五年了。五年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！我清楚地記得：有一天午飯后，我和同學(xué)在走廊追逐、打鬧。您剛好走出辦公室門口，看到了，大聲說：“峰林，來辦公室一趟！”聽到您的聲音，我的心馬上繃緊了，想：“慘了！慘了！準(zhǔn)會(huì)被狂批一頓！”
在磨磨蹭蹭中，我來到了您的桌前。也許，從我驚青的表情和閃爍的目光中，您讀出我內(nèi)心的恐懼。您沒有嚴(yán)厲的責(zé)備我，而是撫摸著我的頭，用慈祥的'目光望著我，溫和地說：“飯后不能馬上運(yùn)動(dòng)，更不能在走廊追跑打鬧。在走廊追逐很容易撞傷了自己，撞到了別人。要記住哦！”我愣了一樣，真是出乎我的意料，您竟沒有責(zé)備的意思。老師，您的話親切中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待，如同春風(fēng)拂面，掃去我內(nèi)心的不安，留下了陣陣溫馨。當(dāng)時(shí)，我暗下決心：“一定要改掉這個(gè)毛��！”
您對(duì)我們是如此的寬容，對(duì)自己卻是那樣的苛刻。我還清楚地記得：在一個(gè)深秋的傍晚，天色已黑了，我在籃球場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見課室的燈光還亮著。我走回課室時(shí)，看見您還在認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué)�？粗_始發(fā)白的頭發(fā)，看著您疲倦的容顏，我的心中有一種說不出的滋味，真想大聲說：“老師，您停下來，休息休息吧！”敬愛的老師，在近兩千個(gè)日日夜夜里，您循循善誘，為我們播下理想的種子；您聲聲叮嚀，撒下陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂成長(zhǎng)。
師恩難忘，難忘師恩！敬愛的老師，加減乘除算不出您對(duì)我們付出的心血，唐詩(shī)宋詞道不盡我們對(duì)您的感激�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)�！本磹鄣睦蠋煟以撛鯓颖磉_(dá)對(duì)您的感激呢？我沒有豐厚的禮物，也沒有華麗的承諾，只想把千言萬語濃縮成一個(gè)樸實(shí)而真摯的祝福：“恩師，祝您節(jié)日快樂！”
難忘的八年級(jí)作文 7
說起今年國(guó)慶節(jié)假日里我最難忘得一件事，就數(shù)9月29日的這次活動(dòng)最難忘了。
快放國(guó)慶節(jié)的這次長(zhǎng)假了，老師告訴我們：“同學(xué)們，有一個(gè)好消息。在這次放假中，山西日?qǐng)?bào)出版社出版的《毛毛蟲青少年日記》要舉辦一次活動(dòng)，還發(fā)放小記者證呢！報(bào)名費(fèi)需要六十元錢，一共四次活動(dòng)，還有半年的免費(fèi)青少年日記雜志�！蓖瑢W(xué)們聽后，爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，我也不例外。就在交完錢以后，我就盼望9月29日這一天早點(diǎn)到來……
盼啊，盼啊，9月29日這一天終于來到了！在8：00，我們?nèi)チ藢W(xué)校，坐上“大巴”去參加活動(dòng)了，一路上，我們有說有笑。到達(dá)目的地了！我們下了車。去了山西日?qǐng)?bào)社，帶隊(duì)記者讓我們上了一下廁所，然后就跟隨著記者們到達(dá)廣場(chǎng)。實(shí)話告訴你們吧，組織活動(dòng)的不讓我們子弟二校的老師去，120多名同學(xué)就由他們帶領(lǐng)參加。回來才知道，光我們這里就去了三個(gè)小學(xué)呢！
原來，我們要來一次自行車比賽�？墒�，輪到我的時(shí)候，卻沒人叫我，真是氣憤。更可氣的是，比賽結(jié)束的時(shí)候，開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)，沒想到，不但沒有我，我們學(xué)校的都沒有參加抽獎(jiǎng)，我們都快氣暈了。這還不夠，在回家的.時(shí)候我們子弟二校的同學(xué)和子第一校的同學(xué)都擠在一個(gè)車內(nèi)。去的時(shí)候有家長(zhǎng)送，光我們子第二校的就坐了兩輛大巴，回來兩個(gè)學(xué)校的孩子怎么能擠下呢？我們站都站不下了，我們甭提有多難受了，我都快吐了。最倒霉的是，擠了那么多人，路上查車，組織者怕罰款，竟然把我們學(xué)校的同學(xué)趕了下來，子弟一校的同學(xué)安然無恙的回家了。
我們等啊，等啊，經(jīng)過幾番波折下午四點(diǎn)多鐘才回到學(xué)校，把我們一個(gè)個(gè)餓的有氣無力，總算是回來了。下了車迎來的是家長(zhǎng)們的抗議聲……
我心里不僅這樣想，這些人真是只要錢，不管別人。萬一我們路上出了事，誰負(fù)責(zé)呢？
我心里一連串的問號(hào)。
難忘的八年級(jí)作文 8
幾千億個(gè)瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣。有許多瞬間都被我們忽視了。
有一種花始終讓我難以忘懷。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，總之，它開始在這里安家落戶了。
第二天，它長(zhǎng)出了一片嫩芽?jī)�。綠綠的，享受著陽(yáng)光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長(zhǎng)出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。
幾天后，對(duì)面的房子被拆遷了，大量的`石頭砸在了這些小草上，同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭。
它堅(jiān)強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時(shí)已經(jīng)不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。
不知過了多久，當(dāng)我再去看它時(shí)，它終于成功了。它完成了一生中第一個(gè)愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽(yáng)光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過的人都會(huì)把注意力投向它們。甚至有很多人都會(huì)駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。
我不禁為之一驚。這么一朵朵小小的野花，居然能如此堅(jiān)強(qiáng)，居然能為人們營(yíng)造一片如此芬芳的天地。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)�；蛟S，生命的意義就在于此。
其實(shí)，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛�；ǘ湓谒查g開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。
難忘的八年級(jí)作文 9
淡紫色的薰衣草包裹住的，不僅只有回憶，還有你從未發(fā)現(xiàn)的“美”。我想生活中的每一個(gè)人都會(huì)有難忘的人吧，我就是每一個(gè)人其中的一個(gè)，那個(gè)他讓我刻骨銘心。
“他”就是一位管道工人。那是大年初一一早，媽媽準(zhǔn)備煮湯圓，可是煤氣卻壞了，真掃興！于是爸爸試著撥通了煤氣公司的電話，接電話的是一位小姐，她聽完爸爸的訴說后說道：“哦，你們是新建住宅的，管道下沉，積了許多的水，這幾天氣溫又低，水就結(jié)了冰，造成管道堵塞，打不開煤氣，這種情況現(xiàn)在發(fā)生了不少。你們別急，我們馬上派人來修。”打完電話后，我們就到小區(qū)的早點(diǎn)鋪吃早飯了。
等我們吃完早飯往家走時(shí)，發(fā)現(xiàn)修管道的叔叔已經(jīng)在忙碌了。我們走近一看，這位叔叔正先在下水道里把冰塊敲碎了再運(yùn)上來，然后用工具把管道里的水抽干。北風(fēng)呼呼地吹著，寒風(fēng)凜冽，我發(fā)現(xiàn)鉆進(jìn)下水道的叔叔的雙手和臉蛋都被凍得通紅。爸爸看見了過意不去，急忙掏出香煙請(qǐng)修管道的叔叔休息一會(huì)兒，可他連連說道：“不可以呀，過年報(bào)修的人家有很多，修完了你們家，我還要趕到別人家去修呢，謝謝你的好意啦，我不用！”不一會(huì)兒，管道已經(jīng)修好了，當(dāng)叔叔爬上地面的時(shí)候，衣服好幾處都沾滿了泥，連頭發(fā)上也蹭滿了灰塵！這時(shí)，媽媽端來了熱氣騰騰的茶，請(qǐng)叔叔暖暖身子，但他顧不上喝茶，甚至連身上的塵土也顧不上拍掉，就又騎上車，為別人家排憂解難去了！
看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我不由在心中贊嘆道：“多敬業(yè)又多為人著想的.叔叔啊！為了給千家萬戶送去溫暖，她放棄了與家人團(tuán)聚的好日子，舍小家為大家，無怨無悔地堅(jiān)守在自己的工作崗位上。在這樣一個(gè)喜慶的節(jié)日里，還有多少像他那樣平凡而偉大的勞動(dòng)者啊！”
人間處處有真情，其實(shí)真情并不神秘，它就在我們身邊！難忘的你——修管道的叔叔，是您讓我學(xué)會(huì)了為他人著想，讓我感受到了人間真情。
難忘的八年級(jí)作文 10
時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)涯睢}記
光陰似箭，就像魔方，不停的旋轉(zhuǎn)著我的每一個(gè)重要時(shí)光。每個(gè)顏色代表不同的時(shí)光、有悲、有喜、有樂……當(dāng)魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時(shí)光。
和朋友一起度過快樂的孩童時(shí)光，一起度過重要的黃金時(shí)光，一起度過完美的學(xué)習(xí)時(shí)光，一起度過……
也許這就是“有福同享，有難同當(dāng)”的美好生活。
這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實(shí)我們所看到的亮光是星星一萬年前發(fā)出的，它們的光亮傳播一萬年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢(mèng)想的光芒”所以星星不放棄，身為祖國(guó)未來希望的我們更不要放棄。
空中的星星隨著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的.銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個(gè)手指。這一刻，微風(fēng)吹過，衣裙飄動(dòng)，這微風(fēng)不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)消失。此時(shí)此刻，四顆跳動(dòng)的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動(dòng)的油畫。
撲在我們臉頰上的風(fēng)逐漸變涼，我們好似“帥不過三秒”在瑟瑟發(fā)抖，接著就下意識(shí)的抱在了一起，慢慢溫暖起來�！昂�，風(fēng)姑娘，看你怎么讓我們發(fā)抖，哈哈哈”異口同聲的說到。頓時(shí)，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的閃爍下，微風(fēng)的輕浮下。讓我更加注重友誼。
讓我們對(duì)著月色、星星、微風(fēng)下發(fā)誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長(zhǎng)”月亮在布置燈光舞臺(tái)、星星在記錄 ，等一萬年后再次成現(xiàn)、微風(fēng)在舞蹈。
這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長(zhǎng)久、快樂……
這就是我最難忘的時(shí)光。
時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)涯睢?/p>
難忘的八年級(jí)作文 11
“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？”
……
四年前的陽(yáng)光，仍像今天這般溫暖，柔柔的光線漾進(jìn)教室的窗里，投出一片五彩斑斕。五班的孩子們，五十雙黑葡萄般的大眼睛，與詩(shī)文的節(jié)奏一同閃爍著。這是一節(jié)語文課，二年級(jí)孩子們的語文課。
“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的.娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”老師的嗓音溫柔極了，親切而略帶沙啞。那時(shí)的我，覺得老師有世界上最美的嗓音。她為我們念兒歌的聲音，被陽(yáng)光凝成一片片的，與溫暖適意的柔光一起，如滋潤(rùn)干涸的清泉一般，絲絲灑在我們身旁，點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我們心里。這溫柔動(dòng)聽的愜意引得鳥兒都停止了啼囀，連風(fēng)兒也忍不住駐足。
我們的啟蒙老師，一頭垂到腰際的秀發(fā)，烏黑的絲緞一般，軟軟地在肩上搖來擺去。無比親切的臉孔，即使在犯錯(cuò)時(shí)也沒有暴風(fēng)驟雨，溫柔卻飽含嚴(yán)厲的提醒，面帶微笑而絕無戲言�！白⒁恻c(diǎn)啊，下次可別再做‘別字大王’啦�！薄翱炜欤靹e哭了，瞧你掉了一地的金豆豆……”就是這一句又一句的善意的提醒，給我留下了極深極深的印象。老師溫柔可親的形象，已深深地印在我心里了！
老師，您將智慧大門的鑰匙交與我，教我自己去發(fā)現(xiàn)；老師，您領(lǐng)我走在知識(shí)的大道上，自己卻在前為我披荊斬棘。老師，您如春蠶，嘔心瀝血地為我們編織知識(shí)的大網(wǎng)；您如蠟炬，為我們消耗您的青春年華。您兩鬢的銀絲，耀著您創(chuàng)下的成績(jī)；您額上的皺紋，刻著您為我們的操勞。
老師啊老師，您陪伴我走過了小學(xué)最初的三年時(shí)光；老師啊老師，在我懵懂時(shí)使我不再迷茫。我想，無論今后我走到哪里，都不會(huì)忘了曾經(jīng)的母校；今后我走到哪里，都不會(huì)忘了曾經(jīng)無私給予我?guī)椭睦蠋焸儭?/p>
難忘的八年級(jí)作文 12
在我學(xué)習(xí)生涯中，讓我記憶深刻的，不是那些獎(jiǎng)狀或者老師的夸獎(jiǎng)。而是那個(gè)令我深刻的難忘的批評(píng)。
那天，我正在與周圍的同學(xué)聊得火熱朝天的時(shí)候。突然，世界都安靜了。那時(shí)候就我一個(gè)人背著后面，其他同學(xué)都是側(cè)著的.。那時(shí)候，我能感覺到十分明顯的殺氣，像機(jī)關(guān)槍一樣掃射著，而同學(xué)們卻像中彈的人們一樣，沒有人敢出聲。全場(chǎng)寂靜得一根針掉下來的聲音都聽的見。只聽語文老師悶哼了一聲，沒有從后門進(jìn)教室，而是直接從走廊快步從前門走進(jìn)教室。我們班級(jí)里一直保持著死一般得寂靜，等語文老師從前門走進(jìn)來時(shí)，又增加了一種肅殺之氣。
語文老師一進(jìn)門，就讓我們班的兩個(gè)同學(xué)上去。我們剛剛聊得火熱朝天，根本沒有注意他們兩個(gè)在干什么。聽老師說，才明白：“他們一個(gè)把頭探出去，一個(gè)把門用力壓，一個(gè)不小心，頭就會(huì)被壓斷�！甭牭梦页隽艘簧淼睦浜�。我還以為是要說我剛剛說話，真是此地?zé)o銀三百兩。
俗話說“禍不單行”當(dāng)老師處理完他們兩個(gè)的事情后，就開始處理我們了。老師先是把我們臭罵了一頓，后又開始一本一本的批改生字。突然，老師大喊：“劉伊杰，劉伊主是誰，劉伊杰你上來看�！蔽抑缓蒙先ィ�(dāng)我看到字后，才發(fā)現(xiàn)，那是我的名字，是我寒假苦練的字體“草書”，可是老師為什么要說這是劉伊主。我還沒細(xì)想，老師就把我的錯(cuò)誤，一一道出，讓我手上的靜脈一突一突的。我只好灰溜溜地跑下了臺(tái)。當(dāng)我改完時(shí)，又上去給老師批改時(shí)，老師再一次的揪出了我的錯(cuò)誤，并再次臭罵了我。當(dāng)我回到座位上時(shí)，不禁認(rèn)為老師是在雞蛋里挑骨頭。不過我認(rèn)真的看了一遍，還真的有點(diǎn)像劉伊主。經(jīng)過我一番努力的修改，才勉強(qiáng)通過。
經(jīng)過了這一次慘痛的經(jīng)歷和批評(píng)的“洗禮”。我決定，下一次一定不會(huì)在放這種錯(cuò)誤。這次的批評(píng)，成了我難忘的第一次。我也從中明白，只有認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印，才是真實(shí)的，沒有什么人可以一步登天。
難忘的八年級(jí)作文 13
我有經(jīng)歷過的故事有很多，讓我最難忘的還是那一次的愚人節(jié)。
那一天，我剛來到學(xué)校，就聽見有人在叫我。我四處張望了一下，就看到了我們班的一位同學(xué)在叫我，我問她什么事。只見她急急忙忙地說：“你快去辦公室一下，班主任找你有事。”
我聽完愣了一下，心想：班主任找我有事？難道我做錯(cuò)什么了嗎？不對(duì)��！今天早上見到她的時(shí)候還好好的�。∥也唤獾膯査骸澳阒览蠋熣椅沂裁词聠�？”她想了一下，搖搖頭說：“我也不太清楚，你快點(diǎn)去就是了，老師已經(jīng)等你很久了�！�
我聽完她的話迷迷糊糊的走向辦公室。來到辦公辦公室門口，我叫了一聲“報(bào)告”以后就徑直走向了班主任。班主任見我，說：“來找我有什么事嗎？”班主任的這句話，聽得我云里霧里的，我疑惑的問：“老師，不是你叫我來的嗎？”老師聽完我說的話，先是笑了笑，然后說：“原來你又是一個(gè)被騙的人，今天你是第三個(gè)被騙來找我的'了�！甭犕臧嘀魅蔚脑�，我的臉一下子就變得通紅通紅的，困窘的走去了辦公室。
在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)騙我的人，我上前去問她：“你為什么要騙我？”我本以為她會(huì)道歉，可誰知她卻說：“愚人節(jié)快樂！驚喜吧，不過你不準(zhǔn)生氣哦，生氣了你就是小氣鬼�！蔽衣犕晁f的話后知道了原因，心中的氣憤也消去了不少，可我故裝生氣說：“不生氣可以，那你要答應(yīng)我一件事�！彼B考慮都沒考慮就說：“好，什么事？只要我能辦得到就一定會(huì)去做的�！蔽荫R上變了臉色，開心的說：“既然今天是愚人節(jié)當(dāng)然要去逗人嘍！”接著她也高興地說：“走吧�！薄�
這么多年過去了，很多事我早已淡忘，可這件事我到現(xiàn)在還沒忘，而且每到愚人節(jié)那天，我總是會(huì)仿佛聽見她在說：“愚人節(jié)快樂！……"仿佛看到她和我那樣天真無邪的笑容。
難忘的八年級(jí)作文 14
每一位母親對(duì)待孩子都是無私的，那一年我生病住院，是我這輩子最難忘的事情。
那次我胃出血住院。在去往急診室的路上我就暈倒了。當(dāng)我醒來的時(shí)候已經(jīng)在病床上了。我漸漸睜開雙眼看見母親因?yàn)榭奁t腫的雙眼。她正在雙手握著輸液管。見我醒來忙問我怎么樣了，滴進(jìn)去的藥涼不涼，原來是母親怕藥水留到我身體里太涼而用雙手來使它暖一點(diǎn)。我碰到母親的手，是那樣涼了。那一刻我的心深深的顫抖了。從醫(yī)生那得知，我昏迷了一天一夜，母親就那樣一直守著我從未合過眼。
一次我醒來發(fā)現(xiàn)母親在我揉腳。因?yàn)槲規(guī)滋鞗]吃沒喝的緣故，手腳冰冷。母親在那抱著我的腳給我來回揉捏。那一刻我真的感動(dòng)了。在住院的日子里，母親怕我躺著無聊就給我講各種故事笑話。吃飯的時(shí)候也是變著花樣來。雖然在醫(yī)院治住了半個(gè)月，可母親看上去卻憔悴了不少。我真的很心疼。
在醫(yī)院的那些日子里所發(fā)生的.種種都深深的印在了我的腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得母親的無微不至。將來一定好好報(bào)答她不讓她失望。
難忘的八年級(jí)作文 15
我有一個(gè)好老師，她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，黑黑的頭發(fā)。
每到語文課的時(shí)候，我們可開心了。因?yàn)樗f話像百靈鳥那樣好聽，她特別幽默。有一次我不聽課，老師就把我叫到她的辦公室，打了我的手板。把劉老師說：“你知道我為什么打你嗎？”“知道，我沒有注意聽講，老師生氣了�！眲⒗蠋熣f：“我打你不是老師生氣，老師是讓你記住，你自己做錯(cuò)事，就得有擔(dān)當(dāng)，就得為犯下的錯(cuò)買單，就得……，”老師那天說了很多，她的聲音很清脆。
還有一次，老師說她要去開會(huì)，臨走時(shí)囑咐我們要遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的話當(dāng)一回事。老師一走，同學(xué)們就開始竊竊私語，聊一些與課堂無關(guān)的`事，作業(yè)也沒有完成。老師回來了，她檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有寫完，可她沒有生氣，她說：“同學(xué)們，老師給你們講一個(gè)故事吧。從前有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)聰明一個(gè)笨。笨同學(xué)一絲不茍的學(xué)習(xí)，直到考試，聰明的學(xué)生沒有考好，而笨的學(xué)生卻考了一百分……”
這就是我的恩師——?jiǎng)悦贰?/p>
難忘的八年級(jí)作文 16
打開記憶的閘門，往事像浪花般涌入我的腦海。
記得哪天早晨，我昏昏沉沉的來到學(xué)校，肚子里翻江倒海，像是有無數(shù)只螞蟻在作戰(zhàn)。講臺(tái)上張老師繪聲繪色的講著課文，我突然感覺胃里的東西一直向上涌，難受極了。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙叫兩個(gè)同學(xué)去拿毛巾和水。說時(shí)遲那時(shí)快，我還是吐了一地。幾個(gè)同學(xué)趕忙起來清理教室地上的嘔吐物。老師讓我漱口，又給我擦嘴，把我送到她的辦公室，給我倒來一杯熱水，讓我趁熱喝，暖暖胃，老師說我可能是著涼了。安頓好我，老師有匆匆忙忙的返回教室給同學(xué)們上課去了。端著老師給的'那杯熱水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。這哪是普通的熱水啊，這就是張老師對(duì)學(xué)生無私的愛啊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，只見老師邁著急切的步伐，焦急的問我有沒有再吐？肚子還難受嗎？我告訴老師：“您那杯大愛的熱水，勝過無數(shù)靈丹妙藥，我的肚子已經(jīng)不難受了�！崩蠋熼L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說：“我懸著的心終于放下了，看到你們一個(gè)個(gè)搗蛋鬼活蹦亂跳我比什么都開心！”
通過這件事，我明白在老師心里，所有的學(xué)生就是自己的孩子，每個(gè)學(xué)生都牽動(dòng)著老師的心。我們每個(gè)人都要明白老師的良苦用心和孜孜不倦教育、教誨我們的恩情。
難忘的八年級(jí)作文 17
畢業(yè)了！小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，大家的眼睛都紅紅腫腫的，真懷念這六年的種種過去，多希望時(shí)間之水能逆流�。�
記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候，我們功課不多，經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的，那快樂的.童聲至今還遺留在我的心胸，永遠(yuǎn)也不能消逝……
當(dāng)我們升到高年級(jí)的時(shí)候，功課很緊，也很難，所以，課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題，你問一句，我答一句，像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計(jì)’似的，有些老師經(jīng)過都會(huì)忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂，要找四十幾個(gè)腦袋來思考！聽了我們準(zhǔn)會(huì)一起高聲地哈哈大笑！
回憶這六年的光陰，我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂，又有喜，既有苦，又有甜。六年過去了呀，什么恩怨都已成為過去，留下的就只有思念。我的心越想就越難受，想起這六年來對(duì)同學(xué)們的過失，感到很慚愧，特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué)，心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會(huì)再見，內(nèi)心便刀絞般的疼。
再見了，親愛的同學(xué)們，雖然這短短的六年已成為過去，但我相信你們?cè)跁?huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，絕對(duì)不會(huì)被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長(zhǎng)地久。
難忘的八年級(jí)作文 18
我遇到過許多好老師，他們就像一位位園丁，辛勤地培育著我。
上幼兒園的時(shí)候，班里有位姓尹的老師，她是一位孕婦，天天挺著大肚子來學(xué)校。每次輪到她上課的時(shí)候，她總是那么認(rèn)真，盡心盡力地教好每一個(gè)同學(xué)。
有一次，尹老師讓同學(xué)們坐成三排，輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當(dāng)我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時(shí)，一只腳快速地伸了出來，我來不及躲閃，“啪”的摔了個(gè)大跟頭，手中的鐵杯也一下飛了出去，里邊的水慢慢地流了出來。我只覺得自己的膝蓋火燒般的疼痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我終于忍不住了，“嚶嚶”地抽泣起來。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來，她輕輕地將我扶起，讓我坐在她的腿上，卷起我的褲腿，邊揉著我的.膝蓋邊心疼地問我：“都紅成這樣了，疼不疼��？”我頓時(shí)覺得膝蓋一點(diǎn)都不疼了，于是我抹干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地沖伊老師笑笑，從她懷里鉆出來，撿起地上的杯子，回到了座位上。我看到，尹老師開心地笑了。
從那以后，我和尹老師更親了，直到現(xiàn)在我還經(jīng)常去看她，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了當(dāng)初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里，對(duì)我輕聲細(xì)語的情景。
難忘的八年級(jí)作文 19
在我的生活中，有很多人、事件或其他難忘的事情。但是大部分我都不記得了，但是腦子里有一個(gè)人我忘不了。
那是我七八歲的時(shí)候。我媽帶我出去玩。我很開心。我和媽媽一起玩，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，我看見王阿姨在掃地。拿起紙和塑料袋，讓人走在干凈的路上，看到美化的`環(huán)境。我每天都倒垃圾，但每次都不倒。王阿姨對(duì)我說：“我給你把垃圾拿出來。有時(shí)候，我看到爺爺奶奶，他們不方便倒垃圾。王阿姨主動(dòng)幫助他們。
一個(gè)年輕人從遠(yuǎn)處走來。他嘴里叼著面包。她吃完后，把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑。”年輕人說：“你是做什么的？”然后他就走了，于是王阿姨拿起紙，路上的人都在議論那個(gè)年輕人。
記得有一次，王阿姨生病的時(shí)候，人家勸她去看看，她不想等到工作結(jié)束。等王阿姨掃完路撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人送她去醫(yī)院。
現(xiàn)在王阿姨已經(jīng)調(diào)到外地了，人家舍不得放她走。
我也忘不了她。她的崗位雖然平凡，但她在平凡的崗位上付出了巨大的努力，做出了不平凡的事跡。我從她身上學(xué)到，不管是什么，一定要努力，一定要做得更好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
難忘的八年級(jí)作文 20
“教師是人類靈魂的工程師�！碧崞鹄蠋�，我就想起教過我的殷梅老師。
在我小學(xué)一年級(jí)的期末考試中，我考得很差。放學(xué)時(shí)，殷老師叫住了我，拉著我的手走進(jìn)了辦公室，我十分緊張手不停的顫動(dòng)，殷老師拉著我的手，溫和地說：“不用緊張！”這時(shí)，我的手不抖了，心里也不那么害怕了。殷老師撫摸著我的頭，說：“這學(xué)期是不是有點(diǎn)貪玩啦？”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“沒關(guān)系，不過下次一定要努力呀！”殷老師安慰我�！版面�，我知道你們家并不富裕�！闭f著她把一盒水彩筆推向我�！斑@······”“砰砰砰······”一滴滴晶瑩的淚珠從我的面頰上滾落下來，殷老師為我擦干眼淚，用堅(jiān)定的目光看著我，我知道她想說：加油！回到家，殷老師那堅(jiān)定的目光，一直浮現(xiàn)在我的眼前。暑假里，我一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想放松對(duì)自己的要求時(shí)，就想起殷老師對(duì)我的希望，父母對(duì)我的`期望，我就知道我不能放松，第二個(gè)學(xué)期來了，我果然不令殷老師失望，我兩門學(xué)科都考了99分。在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻記著殷老師的話。十年樹木，百年樹人。
老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的八年級(jí)作文 21
人們都說老師是我們的再生父母，我們都應(yīng)該尊敬他們。自從我看過《愛的教育》之父親的老師之后我也這樣認(rèn)為，文中的父親是一個(gè)大人了，卻沒有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動(dòng)，而且他還坐火車看望自己的再行父母——老師。
是啊，我們應(yīng)該尊敬老師，我們的再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因?yàn)槲覀兊脑偕改福谖覀兊纳砩弦褲姙⒘硕嗌俸顾�，我們要�?duì)老師說一聲“您辛苦了�！�
文中的父親和老師交談時(shí)回想起以前的美好時(shí)光，把以前他教過的學(xué)生本本子拿出來，沉睡在以前的時(shí)光里，臉上出現(xiàn)了快樂的笑容。
生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。
他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學(xué)，他上上課認(rèn)真聽講，老師講話時(shí)他從不說一句話，總是坐在那里認(rèn)真的'聽著，還有我們班的班長(zhǎng)，努力把每一次作業(yè)寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對(duì)老師的尊敬。
老師讓我們知道許多知識(shí)，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個(gè)對(duì)世界有用的人，但他們卻從來沒向我們要一點(diǎn)回報(bào)，老師您真?zhèn)ゴ蟀�。我也要像這個(gè)父親一樣不會(huì)忘記自己的再生父母——老師。
難忘的八年級(jí)作文 22
都說，老師是烈日炎炎下的樹蔭，是辛勤勞動(dòng)的園丁……老師默默的獻(xiàn)出自己的青春，為的是我們，祖國(guó)的未來啊!師恩難忘，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
記得在8歲那一年，我生了一場(chǎng)大病，掛了一個(gè)多星期的'水，媽媽就著急了，這課程怎么辦�。繈寢屨睍r(shí)，我的班主任李老師來了，他過來看看我，聽到媽媽說的話后，李老師說：“就讓我來為他補(bǔ)課吧”!“太謝謝你了”媽媽十分激動(dòng)。從那天以后，每天下午老師都會(huì)來給我講課，忙碌了一天老師還要來幫我補(bǔ)課，真是太辛苦了。媽媽給老師買東西，老師不要，媽媽媽說：“你家兒子是我看重的學(xué)生，既然是我看重的學(xué)生，我當(dāng)然不會(huì)讓他成績(jī)下降了，所以，你就不要跟我太客氣了!”“對(duì)了”老師回過頭來對(duì)我說：“你不要辜負(fù)老師和你父母的心血，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人知道嗎”!“嗯”我回答道。平時(shí)的李老師是很嚴(yán)厲的，他對(duì)我們一絲不茍，要我們刻苦認(rèn)真，可今天的李老師卻沒有往日的那種嚴(yán)肅，而是像慈父般的關(guān)愛著我，給我講課，讓我到現(xiàn)在忘不了他。
就是這樣的一件事，體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)，讓我忘不了，師恩難忘。
難忘的八年級(jí)作文 23
還有幾天就要離開生活了五年的母校，一切都是那樣的熟悉，所以又更多的不舍。回想小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多難以忘懷的情節(jié)，但是最難忘的是我的班主任李老師。
我從小就是個(gè)靦腆的'孩子，由于這個(gè)原因，多少次在課堂上，我總是猶猶豫豫的不敢舉手回答問題，是李老師一次次地把柔和的目光投向我，好像在說：“王鑫，勇敢點(diǎn)兒�！边@時(shí)，我才會(huì)顫顫地舉起手，李老師依然用柔和的目光望著我，當(dāng)我回答完了之后，老師總會(huì)沖我微微地點(diǎn)頭，臉上掛著贊許的微笑。五年了，不知經(jīng)過了多少次這樣的鍛煉，今天的我，站在講臺(tái)上給同學(xué)們講題的時(shí)候，再也沒有了過去的忸怩，李老師說我越來越像個(gè)男子漢了。
李老師像媽媽一樣的關(guān)心著我們每一個(gè)孩子。她的口頭語就是“這個(gè)孩子……”。
記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時(shí)才感到離開了熟悉的同學(xué)，老師，離開了校園的日子是多么寂寞。沒有想到，這個(gè)時(shí)候李老師來了，拿著很多的牛奶，問我身體好些了沒有，望著李老師關(guān)切的目光，我的淚水止不住地流下來，那一刻，我感受到了第二份親情。
永遠(yuǎn)祝福您------我的李老師。
難忘的八年級(jí)作文 24
難忘是什么？難忘是08年5月12日的汶川大地震，難忘是失命之痛！
聽說唐山地震中，房屋大多成疊餅狀，空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)出的臭氣，失去親人的大人、孩子，在一旁放聲哭泣……而現(xiàn)在，又重演了當(dāng)年的悲劇。但在這悲劇中，卻有很多事讓人難忘。
人人都說母愛偉大，我不懂，這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她那只有4個(gè)月大的孩子卻安然無恙的睡在她的懷里，還有一部手機(jī)，上面留了一個(gè)短信：“親愛的寶貝兒，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”當(dāng)我看到電視上的那一刻，我終于明白了真正的母愛是多么的偉大！
還有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的故事。一個(gè)剛被救出的少先隊(duì)員，左臂被壓碎了，無法動(dòng)彈，而他卻用右手做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又帶了幾分感激的動(dòng)作：莊嚴(yán)的'向解放軍叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，是在鼓勵(lì)我們要好好的活下去呀！他讓我看到了我們孩子的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
這些難忘的故事告訴我們，我們一定要萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝災(zāi)難。中國(guó)加油！中國(guó)必勝！
難忘的八年級(jí)作文 25
童年有許許多多的回憶，但是有一件事，讓我至今無法忘懷。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打棒球。來到場(chǎng)地我們分好了位置，開始了歡快的擊球。剛剛開始大家玩的都很開心，可是到了我做擊球手的那一球，發(fā)生了意想不到的事情。我的一個(gè)好朋友，將球拋給了我，而我也是使出了全身的力氣盡力將球給擊打了出去，只見棒球劃出了一個(gè)高高的弧線，正中一個(gè)同學(xué)的鼻梁。瞬時(shí)，鮮血從他的鼻子中流了下了。
那一瞬間我們都害怕了，我的腦子也是一片空白。而后不知道誰喊了一聲快跑，我們幾個(gè)撒腿就跑掉了。回到家中，我慢慢地冷靜了下來，決定去向同學(xué)道歉。來到同學(xué)的家中，我看到剛剛從醫(yī)院回來的他，我趕快走了過去，對(duì)他說：“對(duì)不起，剛剛是我的'不好，沒有看到你咋那個(gè)位置，我也不該逃跑的”。同學(xué)笑了笑，安慰我說沒關(guān)系。我的心里五味雜陳，最后還是在同學(xué)的勸解下回到了家中。
這件事過去了好久了，我還是很難忘記，以后如果遇上這種事情，我一定會(huì)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不會(huì)再逃避了。
難忘的八年級(jí)作文 26
教師是什么？我認(rèn)為教師是一根蠟燭，是一枝春蠶。教師對(duì)我們又有那些恩情？是插柳之恩，為我們指路之恩？
我們的班主任，袁教師就是這樣的一位教師。
袁教師，是從四年級(jí)開始教我的。當(dāng)初分到四（1）班時(shí)我只可是是一個(gè)乳臭未干的小鬼。而在這三年中我發(fā)現(xiàn)，自我在不斷的蛻變，慢慢地變得成熟了。在這三年中，您教會(huì)了我很多事兒。我至今難忘�？墒怯浀米钋宄模獢�(shù)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候。
四年級(jí)下冊(cè)開學(xué)時(shí)，我沒有寫寒假作業(yè)。這是因?yàn)槿ツ昕荚嚕剂巳昙?jí)，這可不得了了。我從那時(shí)起就驕傲起來了，以為寒假作業(yè)不寫也沒有關(guān)系。可是，還是被袁教師“揪”了出來。可是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后的我仍然死不改悔。直到最終，我逃了學(xué)。袁教師明白后并沒有責(zé)怪我，只是對(duì)我說：“犯了錯(cuò)不要緊，可是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤不改正，就是態(tài)度問題了。教師并不是怪你沒有寫寒假作業(yè)，而是在讓你改正你自身的壞毛病。”我聽了教師的話，讓我的心十分難受。我恨不得當(dāng)時(shí)教師打我一頓，罵我一頓。這樣的話，我還覺得好受一些。從這以后因?yàn)槲以诓粩喔恼晕业?錯(cuò)誤，所以，那段時(shí)間我的提高很快。
如今要分別了，請(qǐng)理解我最真誠(chéng)的祝�！敖處熌量嗔�！”
難忘的八年級(jí)作文 27
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動(dòng)，只怪我是個(gè)不善于說謝謝的`人，也沒有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想謝謝老師，您的師恩，我永世難忘。
上周，程玲校長(zhǎng)為我們班開了一次會(huì)，從她口中，我得知張老師以前很愛運(yùn)動(dòng)，但自從接手我們班之后，就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過才睡，可3點(diǎn)過就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情，經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后，覺得心里很酸，覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除，學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K，我們都不愿意去弄，但張福英老師走進(jìn)來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示范。我看見了，真的是打心眼里佩服她。我想，學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起，收獲了太多的感動(dòng)。她是我的老師，也是我第二個(gè)母親，溫暖我的心田。老師，您的關(guān)懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。
難忘的八年級(jí)作文 28
俗話說：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)感人心”。這句話說得不錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出9歲時(shí)發(fā)生的事。
那是放寒假的時(shí)候，我親身經(jīng)歷的事。
那天，我感冒了媽媽把我送到醫(yī)院買藥，，醫(yī)生說我感冒有些嚴(yán)重，每天都要在這里打針，我只好照辦。我來到打針房掃視了一下周圍，在我的旁邊，有一位白發(fā)老人，年過花甲，很安詳?shù)貟熘�。聽旁人說她每天都來；還有一位女大學(xué)生陪著。
我也每天去打針，有一天，媽媽跟我去買東西的時(shí)候，坐在老人旁邊的大姐姐總會(huì)給我東西，一開始是不接受，后來就慢慢習(xí)慣了。
還有一次，我照樣打針，突然東西掉地上了，我彎腰撿了起來，可是打針的那只手臂不知碰到什么東西，把針碰掉了，媽媽又不在我嚇哭了，心想誰來幫我。這時(shí)，那位過來幫我叫了醫(yī)生，還安慰我不要哭，還給東西我吃�？粗鉀Q的'笑容，心里仿佛被治愈了。媽媽回來時(shí)，十分感謝那位姐姐。
幾天后，姐姐沒有來過，那位打針老人也沒來。后來問了別人才知道，那位老人去世了。因此，我很想那位姐姐，至今難忘，忘不了那位姐姐對(duì)我的關(guān)愛，忘不了她的笑容……。
難忘的八年級(jí)作文 29
在二年級(jí)，一位女老師進(jìn)入了第一個(gè)中文班。她很高，有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。她看上去精力充沛。你明白嗎？她的名字叫黃亮。
黃老師講課時(shí)，我不得不聽她講課。這是因?yàn)樗难劬偸亲x到“守紀(jì)律的孩子是好孩子”。我記得有一天她在演講時(shí)，我忍不住玩了一個(gè)小游戲。玩了一會(huì)兒，我覺得教室里的氣氛不對(duì)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)黃先生已經(jīng)在我旁邊了。突然，我臉紅了，脖子粗了。我不敢看黃先生一眼，心想：；不，黃先生必須打敗我。這時(shí)，黃老師說：“我不知道；聶兆龍，抬頭看看我。我慢慢抬起頭，用一雙驚恐的眼睛看著她。當(dāng)我的眼睛與黃老師的眼睛相對(duì)時(shí)，我的心平靜了許多，因?yàn)辄S老師的眼睛里只流露出一絲責(zé)備，更多的善良與平和。立刻，我似乎在她的眼里看到了“守紀(jì)律的孩子是好孩子”這幾個(gè)字。在這段經(jīng)歷之后，每次我去上語文課，我總是看著黃老師的`眼睛，因?yàn)樗难劬偰芴嵝盐�，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
黃先生，我已經(jīng)升到三年級(jí)了。這些天我怎么能不見你？你去哪里了？我多么想念你！
難忘的八年級(jí)作文 30
她有點(diǎn)胖，小臉蛋圓又圓的，但是她看上去總有一種可愛的樂于助人的樣子，她很友善，也很可愛，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起看書，一起游戲，一起運(yùn)動(dòng)還一起說說自己的心里話，把所有的一切都傾吐給對(duì)方。
我們倆的關(guān)系超級(jí)好，就像有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝靡粯印Ｎ覀儌z還特別的像。不管是興趣還是思想，我們都喜歡畫畫還有舞蹈，我們兩個(gè)在一起總有很多的.共同話題，所以爸爸媽媽都知道我們的感情會(huì)特別好。
有一次放學(xué)，天空中飄起了小雨，轉(zhuǎn)而變大了。我當(dāng)時(shí)沒有帶傘非常難過，因?yàn)樵缟蠇寢屪屛規(guī)阄覅s沒有帶傘，看見別的小孩都有家長(zhǎng)接送心中有點(diǎn)堵。這個(gè)時(shí)候我的朋友突然過來，叫住了我的名字，我一回頭看見她撐著傘說，我們一起走吧。
我當(dāng)時(shí)內(nèi)心特別的糾結(jié)，心里滿滿都是感激。
后來，我再也沒有見到她，他們一家人去了別的城市了，她走得時(shí)候沒有來找我，只是在我的桌子上留了一張紙條大概就寫了我們還是好朋友希望以后還能在一起玩之類的。
她是我最難忘的好朋友，希望她在別的城市也能過得很好，我很想她。
難忘的八年級(jí)作文 31
是誰？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。
我們大聲的說：“是老師！是辛勤的`老師們！”
回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷，無數(shù)的面孔在自己的眼前閃過。但是一個(gè)身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級(jí)的語文老師——曾老師。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午，同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲，同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課，所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲，老師到了教室。沒想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛才上課的內(nèi)容，我聽著您那如沐春風(fēng)的語言，看著您那股認(rèn)真勁，我不禁熱淚盈眶。由于我實(shí)在太笨了，所以我總是聽不懂，在我想要放棄的時(shí)候是老是鼓勵(lì)了我，是您的耐心讓我看見了希望。
老師，您的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……
難忘的八年級(jí)作文 32
我們的老師姓張，個(gè)子雖然不高，但是學(xué)問淵博。
從一年級(jí)到四年級(jí)，令我最自豪的是就是我現(xiàn)在的作文，說到作文，要從三年級(jí)張老師剛剛接過我們這個(gè)班開始，剛開始我寫作文基本沒有思路，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。后來張老師教我們的時(shí)候讓我們?cè)谑熳x課文的.同時(shí)，也要多閱讀各種有益的課外書，每周至少要讀一本書，然后把每周所讀的書名以及從書中體會(huì)到的讀后感發(fā)到博客上。
我就這樣日積月累的堅(jiān)持下來，有時(shí)侯在洗手間里，有時(shí)在洗腳的時(shí)候和睡覺之前，都要看一會(huì)兒書，并逐漸養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。在閱讀的同時(shí)，我感覺到我們班所有的同學(xué)在閱讀和寫作方面都在進(jìn)步。
有一次，張老師讓我們寫一篇作文，我不但沒有求助爸爸媽媽而且還寫得非常有真情實(shí)感，這令我非常的奇怪。難道多讀書就會(huì)有這么神奇嗎？我多次的寫作，最終都獲得了老師的高度評(píng)價(jià)，這就是愛閱讀的好習(xí)慣讓我在作文時(shí)出口成章，提筆成行。
在課上，張老師發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)的作文寫得非常的好，他就會(huì)抽出一兩節(jié)課的時(shí)間讓我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，這種學(xué)習(xí)方式讓我們的作文技術(shù)突飛猛進(jìn)。十年樹木，百年樹人，老師的教誨，我終生難忘！
難忘的八年級(jí)作文 33
在我的一生中，老師如同在黑暗里伴我行走的路燈，如同一個(gè)園丁為我澆水，幫我吸收營(yíng)養(yǎng)。在教我的許多老師中，我的語文老師令我印象深刻。
我的語文老師姓宋，她留著短短的棕色頭發(fā)，胖胖的，每天為我們傳授知識(shí)，看起來和藹可親，讓我終生難忘。
那是一次期末考試，我們班被抽到了調(diào)研，當(dāng)宋老師收到通知后，每天熬夜為我們打印復(fù)習(xí)資料，備課。上課時(shí)宋老師不知疲倦的給大家講課，盡管老師已經(jīng)得了咽喉炎，但為了考出好成績(jī)，宋老師把體育課和美術(shù)課用來講語文復(fù)習(xí)，一節(jié)課下來一口水都來不及喝。不久，宋老師的聲音已經(jīng)沙啞，聽起來像是老人的`聲音。在期末考試那天，老師笑了笑對(duì)大家說：“這次考試千萬不能緊張，把試卷一定要寫滿，我相信大家一定都可以的�！闭f完向大家投來鼓勵(lì)的目光，正是因?yàn)槟谴沃匾膹?fù)習(xí)和那一句鼓勵(lì)的話語使我終身受益，讓我考試取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。
在考試完之后，老師看見大家沒精神，特地的講了幾個(gè)小小的笑話，使大家精神抖擻，并安慰我們。
十年樹木百年樹人，在我學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上，總有一些在幫助我前進(jìn)，讓我相信我能行，正是正如她，宋老師。她就像一縷縷春風(fēng)一樣拂過我的臉龐，讓我?guī)煻麟y忘
難忘的八年級(jí)作文 34
春天，在這個(gè)柳絮紛飛的日子里，我們來到了浐灞濕地公園，欣賞關(guān)中八景之一—灞柳飛雪。
坐在草坪上，雨后的世界仿佛被清掃了一番，那樣的清新、潔凈。用手去觸那小草，草尖上的水珠沾著手心，一種清爽沖淡了炙熱的陽(yáng)光。深吸一口氣，潮濕的空氣中夾雜著泥土的芬芳，沁人心脾。仰起頭來，湛藍(lán)的天空無邊無際，那是什么？眼中映入了一個(gè)毛茸茸的東西。頃刻間，隨著一陣微風(fēng)，漫天飛舞，仿佛下了一場(chǎng)雪似的。慢慢地在空中紛飛、旋轉(zhuǎn)。近了，再瞧，哦！原來是柳絮。風(fēng)拂過柳梢，便下起了一陣絮雨。風(fēng)再輕輕一吹，空中的柳絮竟不翼而飛。向遠(yuǎn)望望，柳絮隨著風(fēng)，打著旋兒，飛向河中，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下去。水面上的鷗鷺也抬起了頭，興奮地嘰嘰喳喳。柳絮仿佛在波光粼粼的水面上鋪了一層白沙，隨著風(fēng)，向遠(yuǎn)方逝去。
河堤旁的小路上，有的人飛速地蹬著自行車，有的`人緩步行游，有的人用照相機(jī)留下這紛飛的“雪花”。到處充滿著歡聲笑語，枝頭樹梢不時(shí)傳來幾聲鳥鳴。綠樹成蔭，鳥啼枝頭，柳絮紛飛，游人如織，是大自然的鬼斧神工造就了這美不勝收的人間奇景吧！
難忘的八年級(jí)作文 35
老師的愛是打開我們心靈的鑰匙，更是一種令人難以忘記的關(guān)懷。
我的老師姓張，她雖然個(gè)子不高，可是體內(nèi)卻蘊(yùn)藏著巨大的“能量”，正是這種特殊的“能量”令我無法忘懷！
記的剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們班被公認(rèn)為“最討人厭的班級(jí)”，可張老師卻耐心的接過了我們班，想讓我們“反敗為勝”。她為了讓我們愛上讀書，所以讓我們每天帶一本課外書去上學(xué)，還專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課，中午午休時(shí)，她還對(duì)我們說：“睡不著的可以看書”。就因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)都真正地愛上了讀書。
冬天，我們的.午休改成了午間活動(dòng)，有些老師卻把這個(gè)時(shí)間當(dāng)作了“補(bǔ)課專用”，給孩子們上課，可張老師絕對(duì)不會(huì)這樣，她會(huì)讓我們盡情的玩，釋放屬于我們自己的童年。
在她的課上，我們每一個(gè)人都是平等的，都有發(fā)言權(quán)，而且她還會(huì)給不愛舉手發(fā)言的同學(xué)機(jī)會(huì)，讓我們同舟共濟(jì)，不讓任何一位同學(xué)落后，不讓任何一位同學(xué)失去自信心，讓我們每一個(gè)人都得到同樣的愛。
如今老師的努力，也得到了回報(bào)，現(xiàn)在的我們經(jīng)常獲得全年級(jí)第一，作文比賽第一，運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績(jī)，而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看！
老師的愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)著我的心靈，令我終生難忘！
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