放風(fēng)箏的初一作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏的初一作文1

　　今天，我們準(zhǔn)備在公園放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)公園，我看見(jiàn)碧桃、丁香、山杏、海棠、玉蘭都陸續(xù)開(kāi)放了。它們有的紅，有的白，有的.綠，有的粉，有的紫，真是漂亮極了。

　　我們來(lái)到草地上，看見(jiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有小狗風(fēng)箏、沙燕風(fēng)箏、金玉風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我們是三角風(fēng)箏，后面有一條長(zhǎng)尾巴，兩面各有兩條碧綠色的穗。爸爸右手提著風(fēng)箏線，左手抓著風(fēng)箏輪，等風(fēng)一來(lái)，他便把手松開(kāi)�？上н@次風(fēng)太小，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。

　　風(fēng)又來(lái)了，這次比上次要大一些，爸爸又一松手，風(fēng)箏很快就飛得比樹(shù)高了。就在這時(shí)，我們的風(fēng)箏線和一個(gè)尾巴很長(zhǎng)的風(fēng)箏線搭上了，爸爸雖然躲開(kāi)了那個(gè)人的線，但是沒(méi)有躲過(guò)那只風(fēng)箏的尾巴，把我們的風(fēng)箏壓了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落。不過(guò)，很快就被爸爸解決了。風(fēng)箏繼續(xù)向上飛，它搖來(lái)?yè)u去的，跳起舞來(lái)。又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，很快便飛上了藍(lán)天。

　　我們又放了一會(huì)兒，準(zhǔn)備用小風(fēng)箏輪來(lái)放。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這回你來(lái)放�！蔽覇问帜蔑L(fēng)箏輪，把風(fēng)箏放了起來(lái)。我有時(shí)收線，有時(shí)放線，但風(fēng)箏就是飛不高。我對(duì)爸爸說(shuō)：“還是您來(lái)放吧！”爸爸接過(guò)風(fēng)箏輪開(kāi)始放，我站在遠(yuǎn)處看著風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏越來(lái)越高，不一會(huì)兒，線快放沒(méi)了，可爸爸沒(méi)有看見(jiàn)，最后線沒(méi)了，風(fēng)箏飛上了天空，飄走了。爸爸卻非常開(kāi)心，他告訴我：“這就叫風(fēng)箏把煩惱和愿望都帶走了�！�

　　這次我知道了放風(fēng)箏不能只靠跑，要學(xué)會(huì)放線，它才能越飛越高。下次我一定把風(fēng)箏放得更高。

放風(fēng)箏的初一作文2

　　風(fēng)箏在天空中飄動(dòng)，隨著風(fēng)飛揚(yáng)，牽著線的我們?cè)诘厣媳寂�，笑聲在空中隨著我們飛奔的聲影蔓延了一路。放風(fēng)箏的樂(lè)趣，只有喜歡放風(fēng)箏的人才能懂得，你喜歡放風(fēng)箏嗎？

　　陽(yáng)光傾撒著大地，微風(fēng)蕩過(guò)大地的每一個(gè)角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受著這美好的時(shí)光。在這充滿著休閑氣氛的草地上，也有那么些人拿著風(fēng)箏在跑動(dòng)，他們?cè)诟吲d的喊著，叫喚著。當(dāng)他們看著自己手中的'風(fēng)箏越飛越高的時(shí)候，他們可興奮了。那高興的模樣，就好像是自己飛起來(lái)了一樣。

　　其實(shí)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，也就在于，讓自己全神貫注的注視著自己手中的風(fēng)箏，感受著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)隨著風(fēng)升起，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛得更高。將自己的感情帶入其中，感受著風(fēng)箏在空中搖擺，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在借助風(fēng)的力量下，能夠飛得如此之高，高到得讓我們瞇著眼去看著這些都快成點(diǎn)的風(fēng)箏。

　　在空中飛的風(fēng)箏看起來(lái)是如此的自由自在，它們?cè)诟咛幐┮曋�我們，我想著就如在地上的我們看著他們�(nèi)缧↑c(diǎn)點(diǎn)一般，在空中的它們看著我們也指不定就是一個(gè)又一個(gè)會(huì)移動(dòng)的黑點(diǎn)呢。

　　只有當(dāng)你獨(dú)自一人將風(fēng)箏在天空中放起來(lái)的時(shí)候，你的心里也才會(huì)迎來(lái)成就感。我們得拿著細(xì)線在地上奔跑，我們跑得越快，風(fēng)箏順著風(fēng)力飛起來(lái)的幾率就越高。也正因如此，每次我和朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，一開(kāi)始就好像來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽一般，一個(gè)一個(gè)的都用足了離往前沖刺。

　　最后風(fēng)箏在我們的努力之下飛起來(lái)了，我們的臉上也都先后露出了笑容。放風(fēng)箏的樂(lè)趣，還在于你追我趕呢。

放風(fēng)箏的初一作文3

　　秋天到了，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。詩(shī)人高鼎筆下的詩(shī)句，“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵鑼懙牟徽�是這樣的景色嗎？這不，國(guó)慶假期，我和家人一起去郊外放風(fēng)箏。

　　位于浦東的周浦花海是一個(gè)放風(fēng)箏的絕佳地點(diǎn)。這里滿園鮮花盛開(kāi)，不同品種、不同顏色的花卉匯聚在一起，形成一片花的海洋。我們帶著風(fēng)箏，徑直飛奔到草坪上，果然那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏！天空中各式各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚(yáng)，我一抬頭，最惹眼的是一只老鷹形狀的風(fēng)箏，從遠(yuǎn)處看，我還以為是一只真的老鷹呢。我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏也迫不及待地想加入他們的隊(duì)伍。

　　外公說(shuō)要先給我做一個(gè)示范，說(shuō)著他拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，微風(fēng)輕輕托起，外公手中的風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。外公一邊放線一邊抬頭望著風(fēng)箏，看著它徐徐地升上天空。只聽(tīng)“嘩”的一聲，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始搖擺不停，外公的`手就像有魔力一樣，只是輕輕地拉了拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏又繼續(xù)平穩(wěn)飛行。

　　這時(shí)，外公把風(fēng)箏控制線交給我，我學(xué)著外公的樣子，一手握住控制盤，一手拉著線，時(shí)放時(shí)收，我的風(fēng)箏很快在眾多的風(fēng)箏中脫穎而出，越飛越高。調(diào)皮的弟弟時(shí)不時(shí)來(lái)?yè)v亂，搶我手中的控制盤，我就邊跑邊躲，風(fēng)箏在風(fēng)中忽往左忽往右，驚慌不已、不知所措，偶爾快掉下來(lái)的時(shí)候，外公趕忙過(guò)來(lái)幫忙拉線。就這樣，一下午的時(shí)間，我們追著風(fēng)箏，在草坪上歡快奔跑。

　　在秋天放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏寄托著我們的夢(mèng)想飛翔，也是一件很快樂(lè)的事情呢。放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。原來(lái)做好任何事都不是一件容易的事。

放風(fēng)箏的初一作文4

　　春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，千條萬(wàn)條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹(shù)葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　陽(yáng)光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來(lái)到公園，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣部挑了一只魚風(fēng)箏，一手拿線，趁著風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來(lái)。擔(dān)心飛得太遠(yuǎn)，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線。可是技術(shù)太差，風(fēng)把線吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會(huì)兒它便掉到了一棵樹(shù)上，第一次失敗了。

　　第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我非常高興，心想這次放得很好了。但因?yàn)檎莆诊L(fēng)箏的'方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們?cè)谔焐霞m纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開(kāi)。第二次也失敗。

　　第三次，我來(lái)到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，不再冒然行動(dòng)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線也越拉越長(zhǎng)。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動(dòng)的游魚。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。

　　仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺(tái)，它像是一只木偶，必須一直有線牽著它。風(fēng)箏向往著藍(lán)天，但如果沒(méi)有線的幫助，它飛不上藍(lán)天，但如果有了線的束縛，向往又有什么用呢？我通過(guò)放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍(lán)天，線牽引著風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線是一體的，雖然屬于藍(lán)天和線，但必須有束縛才能有所作為！

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