實(shí)用的三年級(jí)自己的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)自己的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己的作文 篇1
我長(zhǎng)得不高也不矮,可是,我們班的王琴非要叫我“小矮子”,其實(shí),她比我還要矮呢!我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛,別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人,因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的'、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧,下了幾場(chǎng)大雨,早上我來到學(xué)校,看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被嚇得大喊大叫,我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去,可是,教室的門還沒有開,頓時(shí),我傻眼啦,看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng),我的身子不禁顫動(dòng)了一下,我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時(shí),開門的同學(xué)來啦,我是第一個(gè)沖進(jìn)去的,我一進(jìn)去就趴在桌子上,過了好一會(huì)兒,我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次,爸爸媽媽沒有下班,家里很臟,我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的,又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍,還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了,又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧,我就是這樣一個(gè)小女孩,你愿意和我交朋友嗎?
三年級(jí)自己的作文 篇2
"不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……"每當(dāng)讀到這篇課文,我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法:桑葚好吃嗎,皂莢樹有多高大,木蓮是什么樣子的`?……我憧憬"百草園",卻又不免遺憾,一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡,二是即使有,也只能怪自己是城市孩子,見識(shí)短淺,識(shí)不得它們。
三年級(jí)自己的作文 篇3
大地心中曾有一絲感動(dòng),它釋放肥沃,生機(jī)勃勃;星空心中曾有一絲感動(dòng),它星光燦爛,深沉湛藍(lán);花朵心中曾有一絲感動(dòng),它色彩斑斕,盡展笑顏;我心中曾有一絲感動(dòng),它為夢(mèng)想而執(zhí)著,為執(zhí)著而驕傲。
多少次,我曾夢(mèng)想著,品味著自己的詩歌,徘徊在赤壁懷古,夢(mèng)魂斷橋之間,憧憬著詩文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。
多少次,也曾經(jīng)沉醉其間,不禁提筆揮墨,寫首小詩,不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩宋詞,吟一款傾城無悔,訴一段古道西風(fēng),思一曲平湖秋月。微感殘?jiān)缕茣裕ㄓ嘁股疀鲆狻?/p>
即使有人會(huì)冷眼旁觀,有人會(huì)嗤之以鼻,也有人會(huì)指責(zé)我:“才疏學(xué)淺,也敢舞文弄墨?”我也猶豫過,在議論和夢(mèng)想之間“往詩興嘆”。但夢(mèng)想是屬于執(zhí)著的,我相信“幾只蒼蠅咬幾口,絕不會(huì)羈留一匹英勇的奔馬”。
品一口青茶過后,依然故我,埋頭行走于羽扇綸巾之間,留于風(fēng)流人物之際。
一次次深淺閱讀,隨時(shí)積累過后,一章章小詩從筆頭誕生,一次次行文流水,酣暢淋漓過后,一陣陣感動(dòng)用在心中。
捧著屬于自己的小詩,仿佛是自己給了它們生命,不禁淚眼朦朧。
正如這樣一句話:有一種感動(dòng)叫執(zhí)著。被自己感動(dòng)也許不必像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó),也不必像孟子一樣知識(shí)淵博。只是一次小小的付出與回報(bào)的.力量,然而這使多少英雄流淚?多少浪子回頭?只因?yàn)楸蛔约核袆?dòng)。
我們都是孤獨(dú)的青鳥,卻因彼此飛得更高,被自己感動(dòng)可以是一場(chǎng)風(fēng)雨,一場(chǎng)驕傲,一份人生精彩的永恒。
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