實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡芬芳的郁金香，有人……，而我喜歡菊花。
秋天來(lái)了，我又可以看見(jiàn)我最喜歡的菊花了。我急忙寫(xiě)完作業(yè)，讓媽媽帶我去開(kāi)封去看菊花展，可媽媽說(shuō)看菊花不必跑那么遠(yuǎn)，咱們的公園里就有。我和媽媽到公園后，把以前喜歡的游戲拋在腦后，急忙去找菊花。好像老天也想讓我早點(diǎn)看見(jiàn)，一切都給我安排好了。菊花，是我最喜歡的菊花！我好像一下子走進(jìn)了菊花的海洋，我仿佛成了一只小蜜蜂，一會(huì)兒看看那朵，一會(huì)兒瞧瞧這朵，這朵花兒已經(jīng)綻放，而那朵正含苞待放呢！
我在花叢中一邊看一邊走，菊花好像在給我讓道，都退到了兩邊。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你有沒(méi)有作詩(shī)的興趣？”，“沒(méi)有呢，再等會(huì)兒”，因?yàn)槲彝耆两谶@菊花的海洋里了。菊花的顏色非常多，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的卷起，像美女的卷發(fā)，大自然真是神奇呀！
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摶丶伊��；氐郊液螅瑡寢尭嬖V我：“菊花不僅外表美，更有豐富的內(nèi)在美，它的'品質(zhì)可以用多個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊美它：清幽淡雅，傲霜斗雪，它不怕寒冷，在別的花都枯了的時(shí)候，只有菊花還在開(kāi)放呢！”。媽媽是在說(shuō)菊花，又好像是在說(shuō)我，說(shuō)我膽小，害怕困難吧。
是呀，菊花的很多品質(zhì)正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呀。
我喜歡菊花，喜歡菊花優(yōu)良的品質(zhì)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天班上同學(xué)都好興奮，因?yàn)檫@節(jié)課大家都當(dāng)老師，只有老師一個(gè)學(xué)生，感覺(jué)很好玩的樣子。
我們要老師做手工，老師說(shuō)：“可是我不會(huì)！”沒(méi)想到同學(xué)們一口同聲的說(shuō)：“不會(huì)？那就要學(xué)習(xí)啊！”老師一臉無(wú)奈的表情，在各位老師們耐心的教導(dǎo)下，七手八腳的完成了手工作品，看見(jiàn)老師如釋重負(fù)的表情，大家都笑了，原來(lái)當(dāng)老師不輕松，當(dāng)學(xué)生壓力很大呢！
接下來(lái)是體育課游戲時(shí)間，我們的游戲是九宮格，贏得比賽的`人才能回家。那個(gè)班上唯一的學(xué)生也不知道是不是太緊張，不管走哪一步，都被老師們圍堵，看見(jiàn)她的挫敗，老師們反而不忍心了，偷偷地讓了幾步，唯一的學(xué)生終于可以放學(xué)回家了。
放學(xué)時(shí)間到了，老師說(shuō)：“今天的活動(dòng)讓我很難忘�！贝蠹衣�(tīng)到這句話笑得合不攏嘴，我們讓老師回憶了童年，也親手做了手工藝，不過(guò)我們好像忘了，我們剛剛對(duì)老師大吼，萬(wàn)一老師記仇的話，明天一定完蛋了！
奇怪？我的腳下怎么有黑洞，我開(kāi)始往下掉，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在房間里，這時(shí)我才知道，自己其實(shí)一直在做夢(mèng)，自己想太多了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”大家猜，這是誰(shuí)的口頭禪？答對(duì)了，這是劉謙的口頭禪。我們的老師雖然不是劉謙，但也會(huì)變魔術(shù)。不信，往下瞧。
今天，我們老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天做個(gè)魔術(shù)，好不好？”“好！”教室里立刻響起歡呼聲。老師說(shuō)：“只要我吹一口氣，這個(gè)雞蛋不管你們?cè)趺茨笠材蟛凰�。”說(shuō)著，就吹了一口氣。臺(tái)下立刻傳來(lái)“這么容易，我一下子就捏碎了”的聲音�！皠e急，先等我把游戲規(guī)則講完，”老師說(shuō)，“一，必須把雞蛋握在手心，整只手貼著握。二，不能用兩只手指，不能敲，不能戳。聽(tīng)懂了沒(méi)？”“聽(tīng)懂了！”我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
首先閃亮登場(chǎng)的`是金珈依。只見(jiàn)她笑瞇瞇地走上臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)老師手里的雞蛋，放在手心，遲遲不敢捏下，我估計(jì)她心想：這么小的雞蛋，肯定一捏就破了。到時(shí)候怎么辦呀！我們賣力地為她加油鼓勁，她終于下定了決心捏雞蛋。只見(jiàn)她臉上的笑容溜走了，咬緊了牙關(guān)，瞇起了眼睛，可是雞蛋連一絲裂縫都沒(méi)有，更不用說(shuō)捏碎了。終于，金珈依放棄了，臉上依舊留著笑容，只不過(guò)是苦笑。
第二位是我們班最牛的的大力士——陳添樂(lè)。只見(jiàn)他信心滿滿地走上去，接過(guò)老師手里的雞蛋，我想：陳添樂(lè)這么有信心，看來(lái)他一定能把這可惡的小雞蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法錯(cuò)了。他彎下腰，左手緊一握拳頭，似乎想讓右手的力量更充分地發(fā)揮出來(lái)。他滿臉通紅，可是這圓圓的小雞蛋好像一塊堅(jiān)一硬的石頭，完好無(wú)損。最后他用手晃了晃雞蛋，似乎在想：老師是不是拿了一塊很像雞蛋的石頭來(lái)糊弄我們呀？最后，他也垂頭喪氣地下了臺(tái)。
老師告訴我們：雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，雖然雞蛋殼很薄，但是它仍能很好地承受外界的沖擊，科學(xué)家把這種現(xiàn)象稱作“薄殼原理�！�
小小的雞蛋也有這么大的道理呀！看來(lái)我們要留心觀察周圍的一切事物，努力為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在橫溝，每到夏季，我的家鄉(xiāng)就特別熱鬧，今天我就給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光。
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，美好的一天開(kāi)始了，我和媽媽一起去菜園，菜園里有茄子，辣椒，絲瓜……茄子像害羞的小姑娘一樣，穿著紫色的連衣裙靜靜的待著，辣椒像一把把剪刀一樣守護(hù)著我們的菜園，絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時(shí)間到了果園，果園里有柿子，西瓜，葡萄……柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣照亮著我們的.菜園，西瓜像皮球一樣躺在田地里，葡萄像項(xiàng)鏈一樣散發(fā)著光芒。
中午，我摘了很多菜，吃完飯，我就和媽媽去放風(fēng)箏，有的人在玩游戲，有的人在下棋，還有的人在欣賞美麗的風(fēng)景。
下午，大家都去山上爬山，山上有石頭，花草樹(shù)木。石頭像一只烏龜，花有向日葵、荷花、石竹、人筆花，樹(shù)像一把大傘一樣為這撩人的花朵遮陽(yáng)。
晚上，藍(lán)得發(fā)黑的夜空上掛著一輪皎潔的月亮，星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃著，柳樹(shù)上的枝葉像女孩子的頭發(fā)一樣自然下垂，池塘的荷葉像舞臺(tái)一樣等著人登場(chǎng)表演，突然一只小青蛙跑上來(lái)湊熱鬧，像是要為我們表演。
啊。鄉(xiāng)村里的東西可真多，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)田園風(fēng)光。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
到達(dá)南京的第三天，我們開(kāi)車來(lái)到了揚(yáng)州，游覽了美麗的瘦西湖。
瘦西湖是一條瘦長(zhǎng)的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的`一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長(zhǎng)堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開(kāi)的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷，一路美景如詩(shī)如畫(huà)，令人目不暇接，流連忘返。
游覽完瘦西湖，我們來(lái)到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國(guó)晚清建筑藝術(shù)成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”；國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的“千米串樓”；中國(guó)古戲亭中唯存的“水上戲臺(tái)”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。
揚(yáng)州的旅游結(jié)束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開(kāi)揚(yáng)州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)，也希望揚(yáng)州更加美好。
揚(yáng)州之行就此畫(huà)上句號(hào)！好玩哦！下次還想去，呵呵！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是春風(fēng)的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春風(fēng)姐姐讓楊柳變得生機(jī)勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠，好奇地打量著嶄新的大千世界，還自言自語(yǔ)道：“這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界啊！”一陣春風(fēng)吹來(lái)，楊柳甩了甩自己茂密的頭發(fā)，柔軟極了，美麗極了。
春風(fēng)姐姐踏著輕盈的腳步，來(lái)到了樹(shù)葉弟弟身旁，帶著它去空中漫步。樹(shù)葉弟弟高興極了，左蹦右跳，心花怒放。他們?cè)诳罩猩⒉�，形成了一條極為壯觀的弧線。
春風(fēng)姐姐也像小孩子一樣，非常淘氣。它穿過(guò)這朵云彩，云彩就成了潔白如雪的綿羊；它穿過(guò)那朵云彩，云彩就成了四蹄飛揚(yáng)的駿馬；再穿過(guò)另外一朵云彩，云彩就成了活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
春風(fēng)姐姐就這樣來(lái)了，帶來(lái)了春天特有的`氣息。她有著蜂蜜的甜香；她有著小河水的清香；她有著花朵的芳香，她還有著小草淡淡的草木香……
��！春風(fēng)，你真是一位迷人的姑娘。
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