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幸福的時(shí)光初二作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的時(shí)光初二作文1
“請(qǐng)把你的歌，帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！蔽乙某伞罢�(qǐng)把我的幸福帶回我的家，請(qǐng)把你的幸福留下。”接下來就讓我來告訴你我的幸福時(shí)光吧!
我相信父母的鼓勵(lì)和贊賞，老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的支持和關(guān)心。往往是大多數(shù)同學(xué)想得到幸福。而我卻恰恰相反，我認(rèn)為幸福是——父母的批評(píng)。
記得有一次，因?yàn)閶寢尦沉宋規(guī)拙湮揖碗x家出走，可小孩子，跑不了多遠(yuǎn)，只會(huì)東躲西藏。也不知道父母有多擔(dān)心，到了黃昏時(shí)分才號(hào)淘大哭，被父親聞聲趕來。一見我就拿樹枝打我，我哭的更厲害了。父親收了手，抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間，一滴淚水正好打在我的眼角上。
因?yàn)槭嵌旆植磺灏滋爝�是黑夜，我起來時(shí)一看表9點(diǎn)了，看媽媽還在不緊不慢的.洗碗，我連忙對(duì)媽媽說：“媽，你快一點(diǎn)，我要遲到了，真煩人�！蔽矣终f錯(cuò)話了，可媽媽并沒有批評(píng)我，對(duì)我說：“乖孩子，現(xiàn)在是晚上9點(diǎn)，下次可不要出走了好嗎?”面對(duì)這樣這么溫柔的話語，我不說你們也能猜出來，我會(huì)說：“好!”
就這樣母親又放下手中的話，摟著我，直到我入睡為止。
在小學(xué)時(shí)我因?yàn)樨澩�，�?jīng)常下午七、八點(diǎn)回家，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，總會(huì)吵我，說我。但是每次吵完，說完后，你都會(huì)給我買吃的，但我還是不知道為什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我已經(jīng)知道你們打我是因?yàn)槟銈儛畚�。俗話說打是親，罵是愛。我知道你們打我是在乎我，我知道你們罵我也是在乎我。沒有一個(gè)父母不打孩子。其實(shí)父母在打罵的同時(shí)內(nèi)心中正在流淚。
把我的幸福告訴你，我的幸福時(shí)刻是在父母的打罵聲中度過的。幸福就是一張畫紙，自己努力去涂上美麗的圖案吧!
幸福的時(shí)光初二作文2
每周六下午，桌上會(huì)放著一杯香氣縈繞的普洱茶，坐在那遠(yuǎn)離城市喧囂的小屋里，手捧一本世界名著，細(xì)細(xì)品位——或許，這就是一段幸福的時(shí)光。
每周一到周五，生活的節(jié)奏是如此之快，快速地吃飯，快速地休息……我在加足馬力的生活中顯得那樣匆忙，那樣盲目。只有在星期六下午，我才能放慢節(jié)奏，放下腳步，在書海中找回自我，找到幸福。
在那段時(shí)光中，我仿佛變成了一位游客，在“書的世界”中領(lǐng)略異地風(fēng)光：通過書，我看到了愛琴海的幽藍(lán)靜謐，多瑙河的'純凈深邃；我讀懂了巴西的熱情，法國的典雅浪漫；我發(fā)現(xiàn)了熱帶植物的神奇，哺乳動(dòng)物的奧妙……這就是幸福。
在那段時(shí)光中，我又像是一個(gè)學(xué)者，在書中汲取知識(shí)與養(yǎng)分：在科普雜志中，通過愛因斯坦等科學(xué)家的娓娓講述，我越發(fā)明白了世界的不同；在《宇宙論》中，經(jīng)過小哥白尼的具體解釋，我更加明白宇宙的形式……這是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也儼然成為了一位記者，在各位“領(lǐng)導(dǎo)“面前取經(jīng)：通過與促膝交談，我懂得了他成功的秘訣：通過對(duì)胡錦濤的“采訪”，我更是被他那顆永遠(yuǎn)為人民著想的高尚品質(zhì)所深深感動(dòng)……這是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也學(xué)胡歌穿越時(shí)空，來到過去，和宋詞詩人面對(duì)面交流：從《密州出獵》，我為蘇軾報(bào)國無門而捶胸頓足、惋惜心痛；從《如夢(mèng)令》中，我被李清照細(xì)膩而多愁善感的內(nèi)心深深吸引。我走進(jìn)宋詞天地，仿佛與一個(gè)個(gè)詞人在傾心交流，這也是一種精神享受，我沉浸在閱讀的幸福時(shí)光里。
是的，每周六下午，在小屋中，在書中，我洗滌著自己的靈魂，升華著自己的心靈。這，就是一段幸福時(shí)光。
幸福的時(shí)光初二作文3
合上厚重的封皮，我與時(shí)光有約。
閑暇之余，我從書櫥上取出了幾本厚重的相冊(cè)，估計(jì)是最近的學(xué)習(xí)比較緊，這幾本相冊(cè)已有好些天無人翻看，上面有一層淡而薄的塵土。
用嘴吹走塵土，我便急不可耐的翻看起來。
在著厚厚的相冊(cè)中，除了張張相片，還有的就是無盡的情感。
我的手在無意中顫了一顫，一張令我印象尤為深刻的照片便顯現(xiàn)眼前，那是我的過去，也可能將會(huì)是我的將來。
在那茂盛的草叢中，我站于山巔之上，都戴白帽，身著短袖衫，遙望著山谷中的無限美景，豪放無羈的心靈在天際中自由地馳騁，仰望霜天，便涌起了與之一爭高低，比翼齊飛的愿望。
我不禁心有所感，難以用一語形容。心更難以平靜，仿佛有一股洪流在狹隘的山谷中抨擊著。撼動(dòng)著、飛揚(yáng)著，激蕩的情感仿佛也讓我融進(jìn)了這時(shí)光的印痕中，希望人生能夠永恒的定格在這一自由的瞬間。
如今我已日漸成熟，自以為可以立足于社會(huì)，再回想曾經(jīng)的自己時(shí)，總是會(huì)以嘲諷、略帶鄙夷的眼光來看曾經(jīng)的自己，笑自己的無知、過于天真，或是帶著時(shí)光流逝的感慨回憶，感嘆著生命之鐘轉(zhuǎn)的太快，每一次都帶著滿心的'故念走出書房，可是我卻沒能讓自己從其中受到心靈上的洗禮和激勵(lì)，使自己變得更強(qiáng)。
因此，只有我超越時(shí)光，讓自己得到從內(nèi)心里有感而發(fā)的的激勵(lì)，將自己的懷念之情、感慨之情……轉(zhuǎn)化為不朽的動(dòng)力，是自己走在時(shí)光的前面，才會(huì)有成功的可能。
在我合上封皮的那一刻，我已與時(shí)光有約，我要站在太陽初升之處看那時(shí)光回轉(zhuǎn)不息！
幸福的時(shí)光初二作文4
幸福是什么呢？幸福是每一個(gè)人都體會(huì)的感覺，就看你能否好好掌握那短暫的時(shí)刻。美好的時(shí)光總是過得特別快，許多人都希望時(shí)間能在那一剎那停止；快樂的畫面，能永遠(yuǎn)都不要消失。當(dāng)然，我也是一樣。
幸福是自己要去掌握的，想要有多一點(diǎn)幸福的感覺，自己就要珍惜。在世界上，有許許多多的難民，已經(jīng)餓死在街頭，沒有人去理會(huì)他們；沒有人去關(guān)愛他們；沒 有人去幫助他們。和他們相較，我們已經(jīng)算是很幸運(yùn)、很幸福、食衣住行都沒有缺少，所以我們也就更應(yīng)該珍惜自己的幸福。
記得一次，全家一起在客廳里談天說地、有說有笑，爸爸和藹可親的態(tài)度，媽媽笑容滿面的樣子，姐姐雅以為美的笑容，令我心中感到暖洋洋的，全家人和樂融融、 快快樂樂的聊天，自由自在，無拘無束沒有任何的阻礙，沒有任何不愉快的事情。這便是我心中的'幸福時(shí)光，令我片刻也舍不得離開。
每個(gè)人都有自己認(rèn)為的幸福時(shí)光，不管是跟家人在一起的時(shí)候，或是出門去郊游、旅游玩耍的時(shí)候。但是我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是要靠自己去爭取、去求取的。當(dāng)你感受到幸福時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么滋味的了。幸福的時(shí)光令人難以忘懷，無法忘記，是筆墨難以形容的，所以當(dāng)幸福來敲門時(shí)，可要好好的珍惜把握自己幸福美好的時(shí)光。
幸福大家都知道是什么了吧！幸福是要用心去體會(huì)，用手去掌握，用身體去感受的。每個(gè)人都會(huì)有幸福時(shí)光的時(shí)候，我們都要珍惜，因?yàn)榻疱X買不到幸福，也體會(huì)不到幸福，只有我們要去努力爭取，幸福才會(huì)迎向我們而來�。�
幸福的時(shí)光初二作文5
學(xué)校的老黃桷樹，一次次的枯榮；上邊的鳥兒，也一次次飛走，再回來。多少個(gè)春秋過去了，我和同學(xué)們一起長大了。
突然間感到很害怕，我突然間明白了四十多名同學(xué)能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間供我享受這幸福時(shí)光，不想這一個(gè)月的時(shí)間卻偏偏被習(xí)題所占。當(dāng)我埋頭做練習(xí)題時(shí)，總是習(xí)慣抬頭看看，那些愛說話、好運(yùn)動(dòng)的男生，那些多才多藝，如花似玉的女生，還有在講臺(tái)上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
現(xiàn)在看起來，仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛了。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)橥赖哪猩^了所謂的“三八線”而和他爭論不休，最后竟然哭了起來。那男生卻還強(qiáng)詞奪理說：“哭什么哭？女生就是沒骨氣！”，后來他見我還在哭，有些不知所措，竟然說：“不要哭了嘛！我錯(cuò)了，你打我！”
一年級(jí)時(shí)，我們只要一下課，就瘋癲癲的滿操場跑。我們?cè)捌鸩賵錾系腵落葉扮家家酒，我們?cè)砸詾槭堑脑诙阖堌垥r(shí)藏在一片樹葉后面，我們?cè)谕婺绢^人時(shí)耍賴不認(rèn)輸……那時(shí)的我們，從沒想過朝夕相處的同伴會(huì)各奔西東。當(dāng)現(xiàn)在看到一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，覺得他們是那么幸福：無憂無慮，沒有作業(yè)的壓迫，也沒有分離的恐懼�；蛟S在某一個(gè)時(shí)刻他們也困惑著同樣的問題，然后不再單純吧……
小時(shí)侯的我還真是傻，我天天都盼望著長大�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，長大后明白得越多反而越痛苦，倒不如呆呆的看黃桷樹的一歲一枯榮，南燕的南飛北歸……
那天，我在聽音樂時(shí)，聽到了南拳媽媽的《再見小時(shí)候》，不禁尤為傷感。再見了小時(shí)候，懵懂的我，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜的走；鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽灑落，讓剪影斑駁……
黃桷樹上的葉子，已不是六年前的那些葉子；上面的鳥兒，也不是六年前的那些鳥兒，而校園的操場，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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