初一寫(xiě)景作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初一寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一寫(xiě)景作文1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在那一顆顆美麗的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的鮮花的花瓣
在空中悠然地打了個(gè)小圈，再輕輕散落一地的時(shí)候，我們正在幸福地享受校園給予我們的幸福生活。
校園里什么都不缺，教室、操場(chǎng)、體育館、報(bào)告廳......當(dāng)然也少不了花壇！花壇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的前方，長(zhǎng)長(zhǎng)一排。中間有優(yōu)雅的石板小路，旁邊有樸素的棕色小圍欄護(hù)著。在眾多小草的擁護(hù)下，花兒小樹(shù)健康的成長(zhǎng)。在同學(xué)、老師和澆花的綠護(hù)人員的保護(hù)和維護(hù)下更加茁壯！
春天，小草鉆了出來(lái)，她伸伸懶腰。好奇的左顧右盼。花兒們爭(zhēng)奇斗艷。黃色的月季迎風(fēng)搖曳、紅色的玫瑰噴芳吐艷、粉色的茶花 清香陣陣，還有一些不知名得花，婀娜多姿！一陣陣微分吹來(lái)，花兒們迎風(fēng)招展，迎春盛開(kāi)。樹(shù)兒們生機(jī)勃勃，蔥郁莊重的羅漢松，郁郁蒼蒼的楊樹(shù)，讓人感覺(jué)芳香四溢的結(jié)子樹(shù)........這一片美景,真可以用“柳暗花明”來(lái)形容了。
夏天，花兒開(kāi)得最艷，一片萬(wàn)紫千紅 ，濃濃的花香四處飄蕩，像是跑出家門(mén)不肯回家的'孩子一樣。就這么在校園中飄蕩著。 夏季，也正是枝繁葉茂、鋁業(yè)疏朗的時(shí)候，這時(shí)，到樹(shù)下乘涼是最合適不過(guò)了，陽(yáng)光從濃陰密布的葉子下漏下來(lái)，地上印滿了銅錢(qián)般大小的粼粼光斑。
秋天，眾花凋零，但也還剩下菊花，她雖沒(méi)有茉莉的芳香、玫瑰的艷麗，卻又自己獨(dú)特的魅力。秋風(fēng)掃過(guò) ，樹(shù)葉落英繽紛有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，也有的像紙張一樣慢慢飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，地上滿是落葉，像金色的地毯。小草也變成金色的了。這金色場(chǎng)景正好與金黃色的教學(xué)樓相搭配。
冬天，白雪一片，花草不見(jiàn)了蹤影，只是光禿禿的樹(shù)木還看得見(jiàn)，雖然這樣，但校園的一切還是美麗的。
我們的校園真是絢麗多姿，處處綻放出不一樣的光彩。我愛(ài)校園的每一處，更愛(ài)它的艷麗一角-----花壇。
初一寫(xiě)景作文2
當(dāng)許多年后的今天，我們這些孩子都已長(zhǎng)大，是否還會(huì)記起曾經(jīng)給予我們生命的最無(wú)私的母親。“慈母手中線，游子身上衣。在印象中，我的母親有一雙細(xì)膩修長(zhǎng)的手。她用這雙手，牽引我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬。
兒時(shí)，我和別的小朋友瘋玩，在地上滾泥巴，我們的陣陣歡笑在空氣中洋溢著。這時(shí)，你來(lái)了。隱隱約約中，我看見(jiàn)你緊皺的眉頭，眼神中透著幾分怒氣。你用你那寬大的.雙手，將我拽起，隨后用力地打我。我嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珠子，滾滾落下。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)那一顆顆晶瑩的淚珠滴落在你的手上。
回到家中，你誠(chéng)懇地向我道歉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，不是媽媽情愿打你，我打了你，我的心也疼啊。媽媽是為你好，你在泥巴坑里滾，身上不是全臟了嗎。這樣，你容易得病，媽媽也難洗啊。別怨我了，好嗎？”那一刻，我看見(jiàn)你的眼神中透露出幾分憂傷，幾分疼愛(ài)。我會(huì)心地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)光飛快地流逝著，我轉(zhuǎn)眼間上了初中，你將我寄托在別人家中。你說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我。從那時(shí)起，我好傷心，每天都不能集中精力學(xué)習(xí)，整日都盼望著哪一天的放學(xué)路上，能看見(jiàn)你的身影。
又是一個(gè)平常的一天，我來(lái)到教室，憂郁地望向窗外，腦子連我自己都不知想些什么。晚自習(xí)后，天空中淅淅瀝瀝地下起了小雨，我頂住帽子，走在泥濘的路上。校門(mén)外，點(diǎn)點(diǎn)雨傘襯托出了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。我疾步向外走，突然，撞到了一個(gè)陌生人。我抱歉的連聲說(shuō)對(duì)不起。正要躲避，只見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣輕盈的話語(yǔ)�！皟鹤��！蔽姨ь^四望，看到了那雙略顯蒼老卻熟悉的手，我激動(dòng)地?fù)ё∧赣H。此刻，有太多的話我想要傾訴。
但我什么都沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的感受那種溫暖。
此刻，我忽然明白了：孩子是會(huì)長(zhǎng)大，他們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)太在乎母親。但是，母親是不變的。即使天崩地裂，但她們心中的愛(ài)會(huì)一直追隨著孩子，直到永遠(yuǎn)。
“慈母手中線，游子身上衣。”此刻的我又在吟誦這首小詩(shī)，感受那純真的母愛(ài)。
初一寫(xiě)景作文3
這幾天，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓變的更好看了，操場(chǎng)變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來(lái)的操場(chǎng)，是塑膠的操場(chǎng)，很大，很漂亮。但是由于時(shí)間久了，操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級(jí)的小朋友，下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒，沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了，大的塑膠就掉了下來(lái)，搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里，進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校就開(kāi)始施工了，甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場(chǎng)改成了“綠草”式，甬的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的，綠化帶里種上了樹(shù)，等到明年，我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧，一開(kāi)學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的.動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史，里面的圖片、資料，無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板，原來(lái)的后黑板，也變成了絨板，看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個(gè)魚(yú)缸，同學(xué)們今天你捐一條，明天我捐一條，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿了，看著魚(yú)缸里一條條可愛(ài)的小魚(yú)，教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。
新學(xué)期，新氣象。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來(lái)，共同校園新，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
初一寫(xiě)景作文4
星期一的晚上，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)里預(yù)報(bào)明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花，我就興奮不已。夜里，夢(mèng)中都是那些白雪皚皚的景象。
盼望著，盼望著，在20xx-11-29下午1：25分，我盼望的那20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場(chǎng)上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細(xì)細(xì)地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來(lái)。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車(chē)子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。
我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專(zhuān)業(yè)的雕刻家刻畫(huà)的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。
當(dāng)我在抬起頭時(shí)，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時(shí)，一股清涼的水流入口中，啊！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。
不知不覺(jué)，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
快下課時(shí)，我忍不住好奇心的誘惑，扭頭看向窗外。我驚奇起來(lái)，原來(lái)那紛紛的小雪，不知何時(shí)已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪。無(wú)數(shù)的'雪花在紛飛，在歡唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？又是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？
想著想著，下課時(shí)間到了，我迫不及待的沖出教室門(mén)，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚：
僅僅的一節(jié)課時(shí)間，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點(diǎn)得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！
而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受20xx年有第一場(chǎng)雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。
初一寫(xiě)景作文5
說(shuō)到寫(xiě)景的構(gòu)圖，我的話比較多：粉霞，校園樹(shù)…而我寫(xiě)的是…
記得有一次，媽媽和姐姐一起去爬山。當(dāng)我在山腳下時(shí)，我看到了花。桂花香讓我覺(jué)得是在夢(mèng)鄉(xiāng)。“走吧，你在想什么？”一句話把我從夢(mèng)中驚醒。是我媽說(shuō)的。我接了。
爬了大概十分鐘。我媽問(wèn)我：“怎么樣？累嗎？”我說(shuō)：“爬了多久了？不累。”看到草和花在一起玩，真的讓我覺(jué)得自己面前需要一張圖片，但我要補(bǔ)充點(diǎn)別的。
又爬了大概十分鐘。我看到柳條、蝴蝶和蜜蜂被風(fēng)吹走了。你不讓我，我不讓你搶花粉，鳥(niǎo)兒的'鳴叫聲就像美妙的音樂(lè)。讓我舍不得這個(gè)。
當(dāng)我們最終爬到山頂時(shí)，我們首先看到的是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花和純白的桃花。它們被風(fēng)吹動(dòng)，每一個(gè)都搖擺著，像是在向我招手，“歡迎來(lái)到美麗的世界�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，我以為我跳得比樹(shù)還高。我躺在草地上，看著天空中的云。在一片藍(lán)天中，有一片孤獨(dú)的云，像一個(gè)被丟棄的孩子一樣漂浮著。轉(zhuǎn)眼間，我看到了另一個(gè)快速的天空，布滿了云。長(zhǎng)長(zhǎng)的云像腰帶一樣四處飛舞。看著看著，感覺(jué)自己在飛�？粗h(yuǎn)方，彼此重重疊疊，像一座愛(ài)情的大山，無(wú)邊無(wú)際，漂浮不定。有散落的，像是從廚房煙囪里冒出來(lái)的煙，裊裊上升。
“不可預(yù)測(cè)�！蔽覜](méi)想到會(huì)下雨。我不得不躲在樹(shù)下。我看著雨像一千根針落下一樣又細(xì)又密。此時(shí)此刻，它讓我想起了一首詩(shī)——，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春天來(lái)臨。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇晖Ａ耍一丶伊�，但我不會(huì)忘記美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)揮之不去。
初一寫(xiě)景作文6
“茫茫的戈壁像無(wú)邊的火海，你沒(méi)有草也沒(méi)有水，連鳥(niǎo)兒也不飛。”這支歌相信你們都不會(huì)陌生吧，它描述的就是我的家鄉(xiāng)克拉瑪依。不過(guò)現(xiàn)在的克拉瑪依可是變了樣。有壯觀的友誼大橋，有神奇的九龍?zhí)�，最讓人感到驚喜的是白沙灘的建成。
這天，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲地叫：“我們要去白沙灘玩了�！蔽疫B忙睜開(kāi)眼，跳下床，匆匆洗刷完畢，吃完早飯，我們就迎著朝陽(yáng)向白沙灘進(jìn)發(fā)了。
到了白沙灘，只見(jiàn)這里人山人海，有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在湖里游泳，還有的在湖邊釣魚(yú)，看到這樣的情景，我就迫不及待地脫掉鞋子，直奔湖邊。
我把褲腿挽得高高的，沖進(jìn)了水里，清涼的湖水立刻就帶走了我渾身的熱氣，真舒服啊！湖里的水不但很涼，而且很清，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)，還能看見(jiàn)湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水區(qū)走，湖水一直淹到了我的大腿。媽媽看見(jiàn)我玩得這么開(kāi)心，也情不自禁地下水和我一起玩。我們比賽往湖里扔石子，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。結(jié)果媽媽以2：１贏了我。我正玩得高興時(shí)，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我的`褲子打濕了。于是，我就想爬到山頂上去曬日光浴。
可是由于太陽(yáng)的照射，石頭很燙，走在上面就像走在火堆上一樣，把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方，我就手腳并用向上爬，媽媽說(shuō)我真像一只小猴子。終于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙灘的全景，整個(gè)湖呈心型，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，周?chē)乔М�生態(tài)林，真是太美了！我能想象到不久的將來(lái)，這里將會(huì)成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)�！�
我的家鄉(xiāng)日新月異，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能把它建設(shè)得更加美麗。
初一寫(xiě)景作文7
早晨起來(lái)，山上全是霧，像一位少女蒙著面紗，等待有人去揭開(kāi)，這情景，讓人不由得想起一副對(duì)聯(lián)：“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！敝皇巧倭恕疤爝B水尾水連天”的景致，讓人有點(diǎn)遺憾。這霧又好像一道巨大的屏風(fēng)，拉開(kāi)之后就是一臺(tái)精彩的演出，朦朧之中，小雨淅瀝，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)的雨霧中，如醉如癡，帶給人們幾許幻覺(jué)。
有人喜歡霜，喜歡它的潔白，喜歡它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜�！庇腥讼矚g雨，喜歡它的晶瑩，喜歡它的變化多端，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍�，喜歡霧。
清晨，我打開(kāi)窗戶，窗外白茫茫的。啊，起霧了!我伸出手想要觸摸一下它，可它卻像頑皮的孩童一樣，敏捷地從我手中溜走了。此時(shí)，霧姑娘抖開(kāi)它白色的.長(zhǎng)裙，大地上一切都是朦朦朧朧的，在薄霧的籠罩下，你可以隱隱約約地看見(jiàn)一幢幢樓房、一棵棵樹(shù)木。讓人感覺(jué)置身于仙境一般。
漸漸地，霧變濃、變厚了。窗戶上似乎掛上了一張又軟又厚的窗簾，當(dāng)你想去拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，窗簾又散開(kāi)了。此時(shí)，霧濃厚得像一股墻，連近在咫尺的行人也看不見(jiàn)，只聽(tīng)到耳畔響起的汽車(chē)的“滴滴”聲和鋼琴優(yōu)美的旋律。置身于霧世界的我，好像身處于美妙的音樂(lè)盒中。接著，霧有給我化了妝。它把我額前的縷縷黑發(fā)染成了銀絲，上下眼睫上都掛著小小的，晶瑩的水珠。輕輕閉上眼睛，一股涼意涌上心頭，好不愜意呀!慢慢的，霧散了，紅彤彤的太陽(yáng)出來(lái)了，霧，消散了。但小草和花兒身上都沾滿了水珠，這或許是霧臨走前給大地的禮物吧。
在晚上，霧浮在窗戶上，更顯得像空中樓閣，溶溶的霧流滿了一窗欞。突然，頂上的霧化成了一滴水，滴洛洛地流下來(lái)了。呀!這下更美麗了，我身境其中，像傳說(shuō)中的水晶宮，真是錦上添花啊!我望著清麗的霧，心底掠過(guò)一陣花香。
初一寫(xiě)景作文8
我不喜歡嫵媚的春，不喜歡悲哀的秋，也不喜歡那嚴(yán)酷無(wú)比的冬，然而，我喜歡的季節(jié)是那充滿活力的夏。
夏天的光景與春天截然不同，花兒、小草、大樹(shù)、小河……剛過(guò)去了一個(gè)季節(jié)而已，馬上換上了另一個(gè)嶄新的面容。
夏天的花兒，不再像春天那般柔弱。在此刻，它們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，都想比其它花兒先盛開(kāi)，讓人們先看到自己的美麗。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，給夏天的大地增添了幾分色彩。它們不再像春天的`花兒那樣向微風(fēng)低頭，被小雨打垮；現(xiàn)在，它們不畏風(fēng)雨，不再向風(fēng)雨低頭彎腰，而是傲然挺立在大地上，面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
夏天的小草，不再像春天那般脆弱。一根根小草均勻地鋪成一塊巨大、柔軟的地毯，是那么的綠。孩子們?cè)谏厦骀覒蛲嫠s不曾注意腳下，小草被他們折磨成什么樣子了？但是，小草會(huì)這么脆弱嗎？第二天，壓彎了的草不也一樣頑強(qiáng)地站了起來(lái)嗎？是�。〉瓜虏⒉恢匾�，重要的是倒下了還能站起來(lái)！
夏天的樹(shù)木，不再是春天的小樹(shù)苗，而已經(jīng)成了參天大樹(shù)。春天時(shí)，樹(shù)枝剛吐出嫩綠的小樹(shù)葉，零零落落地被春姑娘撒在樹(shù)枝上。如今，密布在粗壯的枝干上，樹(shù)葉是那樣均勻，不露一絲縫隙。那綠色綠得那樣耀眼。遠(yuǎn)看，好似大樹(shù)撐起了一把巨傘，呵護(hù)著腳下的小草、花兒和乘涼的人們。
夏天的河，不再細(xì)小得可憐，而成了奔騰著的白色駿馬般的大水。把河中粗糙丑陋的大石塊磨成了小巧玲瓏的卵石，化敵為友。不一會(huì)兒，河邊生動(dòng)的場(chǎng)面來(lái)了，鳥(niǎo)兒們?cè)诶ハx(chóng)音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲聲中歌唱；微風(fēng)襯托著楊柳舞蹈；河水也咐和著唱起來(lái)；小花小草跟著節(jié)奏點(diǎn)起頭來(lái)；蝴蝶們?cè)诨ㄩg輕快地扇動(dòng)著她美麗的翅膀；整個(gè)畫(huà)面生機(jī)勃勃。
其實(shí)，生活中，有很多人就如夏天的景物。有的人像夏天的花兒一樣不畏風(fēng)雨風(fēng)雨，不向困難低頭；有的人像夏天的小草一樣頑強(qiáng)，倒下了又爬起來(lái)，無(wú)論經(jīng)歷多少次都能站起來(lái)；有的人像夏天的樹(shù)一樣，為他人遮風(fēng)擋雨；有的人像夏天的河一樣把心靈丑惡的人變化成善良的人。
這就是夏！
初一寫(xiě)景作文9
春天，天氣慢慢變得暖和了起來(lái)，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來(lái)，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的是楓樹(shù)，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和父親出去散步，路旁的櫻花開(kāi)得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的.，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就好像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛(ài)。
玉蘭樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看到花了�；叵肭皫滋�，光禿禿的樹(shù)干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽(yáng)光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來(lái)的路上，我看到有很多樹(shù)正在脫皮，有的地方的樹(shù)皮已經(jīng)掉落下來(lái)，露出黃綠色的新皮。我好奇地問(wèn)父親：“這是什么樹(shù)呀？為什么會(huì)掉皮呢？”父親告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國(guó)梧桐。它到了春天，就會(huì)退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案�！�
路過(guò)楓樹(shù)的時(shí)候，我抬起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)它新長(zhǎng)的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。父親輕輕拉下一支低處的樹(shù)枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹(shù)的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來(lái)一陣淡淡的清香。我很奇怪地問(wèn)父親：“父親，為什么楓樹(shù)會(huì)開(kāi)花呀？”父親搖了搖頭說(shuō)：“不知道，我以前也沒(méi)有注意過(guò)�！边@還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和父親查了查資料，原來(lái)開(kāi)那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
初一寫(xiě)景作文10
我爬過(guò)許多山，有楓葉之鄉(xiāng)的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長(zhǎng)白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時(shí)期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來(lái)到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時(shí)間才把滿山打造成了一個(gè)佛都，后來(lái)又怕老百姓毀壞，又打造了一個(gè)神龍護(hù)法使者來(lái)保護(hù)大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動(dòng)物們的`樂(lè)園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒(méi)有過(guò)多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜，過(guò)濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚(yú)、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出，無(wú)論積雪多少，甚至沒(méi)有積雪也會(huì)流水，兩個(gè)泉眼像一對(duì)母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹(shù)依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹(shù)全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養(yǎng)，茂盛成長(zhǎng)。山中也有許多昆蟲(chóng)，有的還很漂亮，可愛(ài)。可是也有一些有毒的昆蟲(chóng)，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請(qǐng)細(xì)聽(tīng)，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥(niǎo)……它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類(lèi)的音樂(lè)團(tuán)，那百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山!
初一寫(xiě)景作文11
20xx年的春季仿佛來(lái)的尤其晚，但桃花仿佛開(kāi)得尤其早。一個(gè)緘默的寓言就是這樣進(jìn)行。
初春，冬寒未融，光溜溜的枝頭上就早幾個(gè)嫩乳白色的小花苞，像天然珍珠，又像一點(diǎn)的露珠。嫩嫩裝點(diǎn)在枝頭，在嚴(yán)寒中靜靜地等待著花開(kāi)的那一天�！昂衾怖病钡膰�(yán)寒吹去，產(chǎn)生一點(diǎn)春雨，柔柔的地，漸漸地地底著，一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)開(kāi)未化的降雪，侵潤(rùn)著地面、樹(shù)技和那一點(diǎn)的花苞�；ò苍谶@里無(wú)音的春雨中漸漸地伸展圓潤(rùn)，漲開(kāi)，外露里邊一直當(dāng)心包囊的`品綠的花芯。幾支小花在枝頭孤零零地開(kāi)了，也是一場(chǎng)雨過(guò)，幾支小花爆出，伴隨著降水滿天飛飄零。但接踵而來(lái)的是滿園的春光。滿園的桃花像一夜間被點(diǎn)醒，像水墨山水畫(huà)中的夢(mèng)幻仙境，呼的一下鋪個(gè)滿園。白的，粉的，紅的，一一團(tuán)，一簇簇糾纏不清著鋪滿全部園區(qū)沒(méi)留一分喘氣的空間，好像哪一個(gè)天魔神要贈(zèng)給小仙女的鮮花花束。而最開(kāi)始開(kāi)的那棵樹(shù)呢？早就爬滿了綠葉子靜靜的襯托著那一朵朵璀璨的花。幾次雨又過(guò)，總算，那最終一棵枇杷樹(shù)上的花朵也隨風(fēng)飄揚(yáng)落，四處消散像漫天飛舞的銀蝶不知道好去處。而別的的樹(shù)早就發(fā)枝長(zhǎng)葉，花蒂下也長(zhǎng)出了翡翠玉般蔥綠的青杏，羞澀的躲在葉片下不冒頭。慢慢地他們都長(zhǎng)到手指甲尺寸，風(fēng)吹雨打來(lái)的時(shí)候，總算有撐不住風(fēng)吹雨打的小杏子沒(méi)了出來(lái)，花還未果泥，就會(huì)有掉果來(lái)尋他們了。歷經(jīng)逐層當(dāng)然地挑選，依然留到樹(shù)枝的已被太陽(yáng)曬得略微泛紅，他們相互之間玩耍著笑鬧著，相聚來(lái)到歲月的終點(diǎn)。
實(shí)際上，西梅們給大家講了一個(gè)無(wú)音的寓意故事，一個(gè)相關(guān)發(fā)展的寓意故事。
發(fā)展，一定伴著舍棄。就如杏子樹(shù)，它沒(méi)有掛著一樹(shù)的“翡翠玉”只是依靠風(fēng)吹雨打，舍棄一些，再舍棄一些。大家也是一樣，為一個(gè)繁花似錦放滿的前途，就一定要學(xué)好舍棄，如西梅，只有舍棄，才可以獲得柔美的果子。
初一寫(xiě)景作文12
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！贝呵那牡膩�(lái)了，校園被綠草紅花裝飾的無(wú)比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛(ài)校園的春天!
晨景
早晨，從宿舍門(mén)走出，映入眼簾的是開(kāi)滿了花的樹(shù)。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹(shù)，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來(lái)，那茂盛的三葉草就是其中的.代表，有時(shí)，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無(wú)數(shù)神秘的色彩。
午徑
中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步，樹(shù)葉茂盛，有時(shí)會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。走累了，在樹(shù)下的石凳上坐著，靜靜的享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì)在這里讀書(shū)，看著周?chē)阂獍蝗唬雎?tīng)著小鳥(niǎo)的啼叫，讀書(shū)又成了一種享受。
晚風(fēng)
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛(ài)一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走，看看楊樹(shù)的嫩芽，看看柳樹(shù)的身姿，聞聞小花的清香，傾聽(tīng)他們的密語(yǔ)。晚風(fēng)吹著，樹(shù)葉嘩嘩作響，操場(chǎng)里的綠樹(shù)形成了一個(gè)大大的口袋，融入了無(wú)限的綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對(duì)的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。
我愛(ài)校園的春天，愛(ài)的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡(jiǎn)單;愛(ài)的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛(ài)的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!
我愛(ài)校園的春天!
初一寫(xiě)景作文13
小時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)他的故鄉(xiāng)是一片大海，大海中有一個(gè)青色的小島，所以叫青島。于是，這個(gè)假期，我們一家便來(lái)到了青島。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。我的叔叔跟娘娘，還有我那可愛(ài)的妹妹把我們接到了他們家。下午便決定到大海邊去玩一玩，看一看。
度過(guò)了漫長(zhǎng)的上午，迎來(lái)了愉快的下午。我們來(lái)到了海邊。這里空氣清新，陽(yáng)光明媚。我想：“如果誰(shuí)在海邊有一棟房子，他站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，這是，海浪拍打著海岸，浪花濺到了他家的陽(yáng)臺(tái)上。同時(shí)，一條新鮮的`魚(yú)也落了他家的陽(yáng)臺(tái)上，每天都是這樣，所以，他們家不缺魚(yú)吃了。”我把這個(gè)想法告訴了爸爸、媽媽、叔叔、娘娘、奶奶、和妹妹，他們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我也笑了。我又跑到岸邊，潮起潮落，海浪正在翻滾，我慢慢的走過(guò)去，腳下的沙子柔軟的像海綿。我走來(lái)走去，不對(duì)，沙子底下有東西在動(dòng)，我把沙子弄起來(lái)，原來(lái)是貝殼呀。于是我又開(kāi)始撿貝殼，我把弄起來(lái)的貝殼放到旁邊，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。不對(duì)，我明明弄了七個(gè)貝殼，怎么只有三個(gè)了呢？難道他們逃跑了？我把三個(gè)貝殼放在沙子上，貝殼竟跑到沙子里去了。我又奮力的挖土，把它們七個(gè)都找回來(lái)了，還讓媽媽保管。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西-------小螃蟹，它還沒(méi)有我的大拇指大，肉色的皮膚，十分可愛(ài)。我在海灘上玩耍，也累了，找塊石頭坐下了�！芭尽蔽覐氖^上滑了下來(lái)，原來(lái)這塊石頭有青苔，所以才么滑的。幸好沙子是軟的，不然今天晚上我要趴著睡覺(jué)了。我又找了塊石頭坐下，看著大海，真是無(wú)邊無(wú)際。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我們回家了。
這是我第一次去大海，有翻滾的浪花、美麗的貝殼、可愛(ài)的小螃蟹，真是美極了。海岸是這么的美，海里會(huì)不會(huì)更美。
初一寫(xiě)景作文14
清晨，我走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像剛睡醒孩子的眼睛，調(diào)皮地眨呀眨。
進(jìn)了大門(mén)朝左拐，首先看到的是花壇�；▔锏幕ㄐ叽鸫鸬亻_(kāi)了，彎了彎腰，睜開(kāi)瞇瞇的.眼，做著早操。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖擺著苗條的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞�；ㄏ惆押^(guò)來(lái)了，一只只立在花瓣上，久久不愿離去。這時(shí)，一顆晶瑩的露珠滑了下來(lái)，把蝴蝶嚇了一跳：“是誰(shuí)在搗亂!咦，是露珠�！敝边_(dá)教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹(shù)，像草原哨兵挺立在路兩旁，盼望著那些調(diào)皮可愛(ài)的孩子早些到校。
“叮�！毙ｉT(mén)開(kāi)了，一群孩子迫不急待地沖了進(jìn)來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在朗讀……笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個(gè)角落，孩子們的到來(lái)給校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。
瞧，正在打乒乓球的孩子。只見(jiàn)胖小孩把球高高拋起，然后右手往前用力一拍，旋轉(zhuǎn)的小球飛了過(guò)去，球剛落到對(duì)方桌上就被對(duì)方輕而易舉地打了回來(lái)，他又以極快的速度打過(guò)去，就這樣來(lái)回打了四五個(gè)回合，胖小孩跑得氣喘吁吁的，有點(diǎn)招架不住了。終于，球在他眼前晃了一下就落在地上，調(diào)皮地蹦了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)了。此時(shí)，另一個(gè)小孩歡呼起來(lái)：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個(gè)腮幫子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球說(shuō)，再來(lái)一局我不服氣。于是一場(chǎng)更加激烈的對(duì)抗賽又繼續(xù)上演了。
校園的早晨是多么的充滿生機(jī)和活力呀!我愛(ài)這可愛(ài)的校園。
初一寫(xiě)景作文15
悠悠中華五千年，在歷史的長(zhǎng)河中恍惚了多少愛(ài)恨情仇。今人靠著古人之古跡品著千年古韻……
從煙雨蒙蒙到暴雨如注，傘下的我品著十三朝古都——洛陽(yáng)的別樣風(fēng)味。
出發(fā)就一波三折。我們?cè)卩嵵蒉D(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)時(shí)鄭州還沒(méi)有洪水，只是一直下雨。飛機(jī)窗外白茫茫一片，氤氳著我的心情。水珠晶瑩，在飛機(jī)的.窗外迅速劃過(guò)。澆滅了我的興奮大半。人生不得意者十有八九，旅行或許也一樣吧。
長(zhǎng)途跋涉終于到了洛陽(yáng)，煙雨濛濛如畫(huà)，空氣減去了大半悶熱。搭上出租車(chē)，望著窗外被雨水滋潤(rùn)如酥的草地，心情暢快了許多。一路上出租車(chē)師傅都在給我們介紹景點(diǎn)，他說(shuō)自己以前是導(dǎo)游，專(zhuān)門(mén)介紹景點(diǎn)的……一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了龍門(mén)石窟。
龍門(mén)石窟是個(gè)佛教圣地，建在懸崖峭壁上，建于北魏。令人吃驚的是，這些雕像至今還能看清楚五官——臉型圓潤(rùn)，眼睛小而慈祥，耳朵卻是極大的，嘴角總是洋溢著一抹淺笑，更有一些小像只有拇指大小。暢游在一個(gè)個(gè)洞窟當(dāng)中，我不禁折服于古人虔誠(chéng)的信仰和高超的手工技藝。
游玩完龍門(mén)石窟已是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)暈染了古都的半邊天。我迫切地想吃點(diǎn)東西。洛陽(yáng)水席聞名全國(guó)：連湯肉片，燕菜羹，不翻湯……湯湯水水，讓陰冷的下雨天暖和起來(lái)。
后來(lái)，我還去了各種各樣的景點(diǎn)。洛陽(yáng)博物館---第一次看到越窯的青瓷，邢窯的白瓷。還有唐三彩的舞女，面容姣好，翩若驚鴻……在隋唐植物園遺址，看到了2000年的一棵松樹(shù)。在洛邑古城，在麗景門(mén)十字街，在白馬寺……洛陽(yáng)不虛此行。
因?yàn)橄掠�，我們一直撐著傘游玩，老君山也沒(méi)去領(lǐng)略。但或許缺憾才是最美的，月都有陰晴和圓缺…。
望來(lái)年待洛陽(yáng)牡丹花開(kāi)時(shí)，還能邂逅洛陽(yáng)。
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