有關(guān)六年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
友情是什么？有人說(shuō)：“友情是在自己成功時(shí)一個(gè)喜悅的眼神”；有人說(shuō)：“友情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)”；還有人說(shuō)：“友情是……”但我卻失去了一個(gè)陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說(shuō)起……
那是在今年開(kāi)學(xué)的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學(xué)分一部分到五（4）班去，下面我來(lái)念要轉(zhuǎn)班的`同學(xué)名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣…。�！碧炷模∵@些不全是我的好朋友嗎？我聽(tīng)到了許多種聲音：“�。XX怎么被轉(zhuǎn)班了�！薄安灰裍XX轉(zhuǎn)班了呀！”我的心里充滿(mǎn)了難過(guò)，目光送走了我的一個(gè)個(gè)好朋友，我失落極了！
原來(lái)，我最喜歡上的課是體育課，因?yàn)樵诼?tīng)到老師說(shuō)“解散”的時(shí)候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風(fēng)聲�？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得上體育課時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散”這兩個(gè)字，心中就會(huì)想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現(xiàn)在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來(lái)，畢竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我們每節(jié)課下課都會(huì)在一起玩耍、聊天，可是現(xiàn)在就連打個(gè)招呼的時(shí)間也都沒(méi)有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語(yǔ)文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對(duì)形影不離的好朋友，就這樣被拆散了……。每當(dāng)下課我都會(huì)想起從一年級(jí)到四年級(jí)的美好時(shí)光，與好朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光�？墒牵@些美好的時(shí)光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會(huì)懷念，也會(huì)去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會(huì)好好保存那些回憶。
每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友一生一起走，那些日子不在有…。�！边@首歌時(shí)，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光，雖然那些日子不在有，但朋友還會(huì)有的，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)交到更多的新朋友，同時(shí)也會(huì)懷念以前的朋友。
六年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想起媽媽一份份的愛(ài)，愛(ài)如涼扇。媽媽的愛(ài)是看不見(jiàn)的，但是只要你用心去體會(huì)，就馬上能感覺(jué)到。
那是一個(gè)炎熱的'晚上，我已經(jīng)躺在床上了，可因?yàn)樘鞖馓珶崃耍以诖采戏瓉?lái)覆去，怎么也睡不著。這時(shí)，我很心煩，心想：這天氣真是的，怎么讓人睡覺(jué)呀！我多么想看一會(huì)電視啊，可我看電視，會(huì)影響爸爸媽媽睡覺(jué)的。媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有睡覺(jué)了，她走進(jìn)我的房間，一眼就看見(jiàn)了正在床上打滾的我。媽媽連忙走到床頭邊，低下頭，親切地說(shuō)：“小雪，是不是因?yàn)樘鞖馓珶崃�，才在床上翻�?lái)覆去睡不著？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦下額頭的汗珠，難受的說(shuō)：“是的，是的。”媽媽二話沒(méi)說(shuō)就找來(lái)一把扇子，坐到我身邊，微笑著說(shuō)：“小雪，我?guī)湍闵壬茸�，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。媽媽一邊用扇子扇著，一邊看著我入睡。第二天的早晨，我還以為媽媽已經(jīng)入睡了，但是當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻模模糊糊地看見(jiàn)媽媽依然坐在床頭為我扇著扇子。只見(jiàn)媽媽眼睛里布滿(mǎn)了血絲，可想而知，媽媽是多么地疲倦呀！我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝您！”
六年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，它象征著人們團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
夜色漸漸暗了下來(lái),人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o.繁星頑皮地眨著眼,月亮睜大眼睛,和藹地望著綠茵茵的草叢,極像一只擦亮的.銀盤(pán).月亮漸漸升高,她身穿白色的紗衣,嫻靜而安100詳,溫柔而大方.她銀盤(pán)似的臉,透過(guò)樹(shù)梢,留下溫和的笑容。
月亮升高了，人們都上天臺(tái)上去看那快樂(lè)
的露出臉旁的月亮。在離家很遠(yuǎn)的人們，只要看到那圓圓的月亮，就會(huì)想到自己的親人。
剛到這里，人們給快樂(lè)的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五顏六色100的“舞蹈”讓人們看了心情似乎舒暢起來(lái)。轟鳴的鞭炮聲“啪啪”的響了起來(lái)，這就說(shuō)明月亮的笑臉越笑越大。人們也越笑越高興。
吃團(tuán)圓餅了，家家戶(hù)戶(hù)的人們都把一個(gè)團(tuán)圓餅分成家里的人一人一半，這說(shuō)明一家人永不分離。
吃月餅嘍，人們一邊吃著月餅，一邊賞月，想著嫦娥奔月的故事。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)年輕人剛邁出第一步時(shí)，老人的腿與年輕人的腿之間只相差一厘米，這時(shí)有人一屁股坐在了地上……
“嘀——”年輕人后面的'警察走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)老人說(shuō)：“痛，痛啊！”于是立即讓年輕人掏出200元補(bǔ)償給老人。無(wú)奈之下，年輕人只好給了，但他心里卻萬(wàn)般委屈。
我聽(tīng)見(jiàn)道德在歌唱。
六年級(jí)作文 篇5
自打我懂事起便交上了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友整天與我形影不離，但是，他非但不幫我，還“害”我。有時(shí)我真想把他甩掉，可是他仿佛就是我的影子，怎么甩都甩不掉。為了擺脫他，我必須下定決心跟他說(shuō)“Bye-bye”。
其實(shí)一開(kāi)始我也覺(jué)得他跟著我也沒(méi)什么，可是那次他害我出大丑后，我就徹底不想與他做朋友了。
那次語(yǔ)文課上，老師讓我們做“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”的練習(xí)，這對(duì)于我這個(gè)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟（ｄｉé），我不假思索地做起來(lái)。與此同時(shí)，我的那個(gè)朋友從我身后偷偷冒出來(lái)，將我的答案全部改掉了。寫(xiě)完后，我看都不看，胸有成竹地交上了作業(yè)。
下課后，課代表將作業(yè)本發(fā)了下去，我沒(méi)拿到本子，還以為全對(duì)，原本就大意的我更加漫不經(jīng)心了。第二節(jié)課，語(yǔ)文老師拿著一個(gè)筆記本嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，聲色俱厲地說(shuō)：“張瑜同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)。”我不知所措（ｃｕ）地站了起來(lái)。老師把本子平攤在我的桌子上，我定睛一看，是我的作業(yè)本！“請(qǐng)你給我解釋一下這些詞語(yǔ)是什么意思？”我看著本子上的詞語(yǔ)，茫然了：做非做歹（ｄǎｉ）、橫霸行……天哪，這些是什么��？同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我的本子好奇萬(wàn)分，一窩蜂地涌上來(lái)觀看�！肮币魂囮嚾缤麆Π愕男β晜魅肓宋业亩洹Ｎ业哪莻�(gè)朋友看到這副場(chǎng)景，竟還在一旁“咯咯咯”地嘲笑我。我真是被他的'這種為非作歹的行為給氣死了，我的“小宇宙”終于爆發(fā)了。我在心中默默地跟他說(shuō)：“你這個(gè)討厭鬼，我決定了，我要跟你說(shuō)拜拜！”
通過(guò)這件事，我與這個(gè)朋友的距離拉開(kāi)了許多，但還是沒(méi)完全甩掉他。大家聽(tīng)后，應(yīng)該已經(jīng)知道這個(gè)朋友是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是粗心。粗心，總有一天，我要讓你在我面前徹底消失。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)作文05-20
六年級(jí)的作文05-20
六年級(jí)的作文05-20
六年級(jí)的作文05-22