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小學生四年級作文300字

時間:2024-10-28 03:05:16 四年級 我要投稿
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實用的小學生四年級作文300字集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學生四年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生四年級作文300字集合九篇

小學生四年級作文300字 篇1

  今年國慶,我去了寧波鳳凰山主題樂園。

  到了那邊,我才知道什么是人山人海,連買票的隊伍都排到門外。就更別說里面了。

  到了里面,我首先玩了醉酒桶。就是人坐在里面,然后開始旋轉。起初沒什么感覺,可到了后來,轉地速度越來越快,強大的慣性使我一下撞左邊,一下撞右邊,暈死我了。結束時,竟然還急剎車。當我下來時,我早已天暈眼花,分不清東南西北。

  然后,我玩了泡球戰(zhàn)城。只見里面到處是泡球,我叫他們去撿泡球,才一會兒,就撿了三四袋。我看有這么多泡球,就顧不上瞄準,瘋狂的按發(fā)射鍵。到后來,泡球快用完了,我就讓他們撿快點,自己開始狙擊,每泡都中。后來,被我打過的'人竟然找了個加農炮,打過來。我生氣了,叫他們別撿了,上來幫我放泡球,狂射。把他們打得落花流水。

  最后,是摩天輪,只見它慢慢地升高。剛開始,覺得特別沒勁?傻搅撕髞恚絹碓礁,越來越高,我的心都掛在嗓子眼,眼看就要蹦出來。

  那天,我玩得十分開心。

小學生四年級作文300字 篇2

  雖然過去很久了,但是想起來就忍不住大笑。 一天上午,媽媽給我?guī)砹艘粋像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了,我一直盯著這個小東東不放,終于,我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼,然后就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜,這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口,咦?怎么還是沒有味道呢?我注視著中間那塊,又想入非非:美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進了嘴里。門那忽然又聲音,哦,原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴里塞滿了東西,小嘴撅的多高,嘴角掛著水珠,竟忍不住大笑起來說道:“小傻瓜,吃生茄子會鬧肚子的.,以后別做這種傻事了。必須問清楚再吃,知道了嗎?你這個小饞貓!

  這次事告訴我做事情不能亂作。

小學生四年級作文300字 篇3

  今天是五月初五端午節(jié),說道端午節(jié),大家一定會想到包粽子,而在端午節(jié)這天,我家也會自己包粽子吃。

  端午節(jié)早上,外婆和我媽先去采摘一些新鮮的竹葉,清洗干凈——先放進熱水中煮一煮,同時將準備好的糯米浸泡好以后,外婆就開始包粽子了。

  每次外婆選取兩三片葉子,左右捏住葉子的一頭,右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷,卷成一個圓錐體,接著往里面小心翼翼地放糯米,最后用棉線綁住。一個粽子“寶寶”就誕生了。外婆喜歡根據每個人的.口味包不同的粽子:我喜歡吃白粽;媽媽喜歡吃肉粽;外公喜歡吃黑米粽……哪些穿著綠衣裳的寶寶在爐火上煮著,還沒出鍋呢,空氣里就已經彌漫著粽子的香味了,叫人饞得直流口水,我恨不得立馬拿出來狂吃。

  等到粽子出鍋后,我立馬就去拿了一個過來吃,我大口的咬了一口,真香啊,端午節(jié)吃粽子,真的是我最開心的事情了。

小學生四年級作文300字 篇4

  金秋時節(jié),天高云淡,秋高氣爽。學校組織我們去秋游,我們喜出望外,派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。

  前腳剛剛踏進大門,有的同學就迫不及待地

  跑了起來,剛跑不遠,成千上萬只鴨子現入眼簾,那場面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續(xù)往目的地走去。不一會,海灘已經出現在眼前,遠遠望去,水天接。

  大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物,忽然發(fā)現有人在抓螃蟹,我一看,頓時來了興趣,把朋友叫上,帶著一個空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發(fā)現一只很大的.紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準時機,一手拿住了頭部的兩蓋,放進了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。

  夕陽西下,我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

小學生四年級作文300字 篇5

  等呀等,盼呀盼,春節(jié)終于到來了!

  一大早,我就被鞭炮的聲音給吵醒了。我趕緊起床,只見外面車水馬龍,張燈結彩,充滿了熱鬧的氣氛。

  下午,全家人都在忙碌著。我閑著沒事,便跑到廚房,看媽媽包餃子。

  時間過得可真的快!轉眼間,便到了晚上了,我們都在歡樂中度過。我們邊看春節(jié)聯歡晚會,邊吃著好吃的.糖,水果等東西。

  我們說說笑笑,笑笑說說,非?炀偷搅宋缫箷r分。引人注目的煙花爆竹為黑漆漆的天空增添了不少美麗呢!看!煙花既像一朵朵在空中綻放的七彩花,又像一把把五彩繽紛的降落傘。

  不一會兒,今天的主角‘餃子’隆重登場了!

  吃完餃子后,我便給爸爸媽媽爺爺奶奶等拜年,這樣,紅包就被我輕而易舉的拿到手了。

  午夜鐘聲響起,我已經在沉睡中度過……

小學生四年級作文300字 篇6

  童年的主旋律就是----快樂。

  三歲的一天晚上,媽媽教我刷牙,這可是我第一次刷牙,心里當然很高興!

  一開始,媽媽并沒有往我的牙刷上擠牙膏,她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說:“先看我是怎么做的!蔽疫B眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉哪個細節(jié)。演示完了,媽媽又囑咐我:“刷牙的時候牙刷毛要緊貼在牙齒上,牙齒的側面要上下刷,牙齒的.上面要左右來回刷。記住了嗎?”我狠狠地點點了頭,表示我學會了!昂冒桑∧阍囍约核⑺!”我高興得伸出兩個手指頭“耶!”

  小心地蘸好水,慢慢地放進嘴里,輕輕地刷……!肮倍呁蝗幌肫饗寢尩男β!霸趺戳?”我莫名其妙地皺起眉頭,手也拿了下來。媽媽還是笑個不停,直到爸爸也跑進了衛(wèi)生間!俺鍪裁词铝?”爸爸笑嘻嘻地說。

  媽媽止住笑,說:“小雪,再給你爸刷一遍。”我不敢動,看著媽媽,一點都不明白。媽媽見狀,彎下腰,雙手捧著我的臉說:“小雪,你知道嗎?刷牙的時候是手在上下左右動,而不是頭呀!”

  “。 毙β暢錆M了整個衛(wèi)生間。

  我的童年是快樂的,這快樂不但屬于我一個人,他也在無時無刻不在快樂著我身邊的人。

小學生四年級作文300字 篇7

  春天在哪里?春天在哪里?

  春天在風里。溫暖的風姑娘拂過臉龐,清涼涼,癢酥酥,舒服極了!

  春天在小草里。幾場春雨過后,小草偷偷地從泥土里探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,一大片滿是的!

  春天在柳樹上。婆娑的柳樹抽出嫩黃色的細長柳絲,在微風的'吹拂下,活像千萬條綠絲帶,讓人不禁想起賀知章《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!

  春天在西湖里。西湖微波蕩漾,太陽照在上面,五光十色,美麗極了!幾葉扁舟在湖面上悠閑地游來蕩去,水鳥“嘰嘰啾啾”歡快的鳴叫聲,給西湖增添了無限的生機!

  春天在花兒里。公園里、小區(qū)里、路旁的各種花兒都睡醒了,伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放。蝴蝶蘭紫得妖媚,玉蘭花白得無瑕,桃花粉得淡雅,牡丹花紅得高貴……

  春天在人們的活動里。陽光明媚,人們紛紛換上新裝,走出家門,投入大自然的環(huán)抱,騎單車,爬山,釣魚,放風箏,去野餐……舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,快活極了!

  原來春天無處不在。我愛春天,因為春天有五彩繽紛的顏色,有生機勃勃的氣息,有無限美好的憧憬!

小學生四年級作文300字 篇8

  從那第一片梧桐葉落地開始,我就知道秋天已經來了。

  我撿起這一片樹葉,它穿上了金黃色的外套,輕輕地躺在我的小手上,葉脈像一條條小公路,整個身體像一個手掌,惹人喜愛。我用鼻子聞一聞,隱隱約約能聞到一絲清香。

  抬頭望去,高大的梧桐樹上掛滿了葉子,有綠色的,它們還在懷念春夏的氣息;有半綠半黃的,它們一邊思念過去的溫暖,一邊迎接秋姑娘的到來;更多的像我手上這一片金黃色的葉子,它們用自己的熱情裝點秋天。

  一陣冷冷的秋風吹來,梧桐樹打了一個寒戰(zhàn),金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別,在秋風中翩翩起舞,像一只只金黃色的'蝴蝶,慢慢地飄落下來,一轉眼,大地上就像鋪了金色的地毯,行人走過,踩在“地毯”上,發(fā)出“啪啦啦”的聲音。

  我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下,讓它回到伙伴的身邊,我想把它種入我的夢里,作為這一年秋天的書簽。

小學生四年級作文300字 篇9

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的.一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個排比句開始,不僅增強語勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結構,行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

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