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【薦】八年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級的作文1
完了，這學(xué)期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經(jīng)的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學(xué)期提到他的次數(shù)很多，但以后的周記作文里，我不會提到他的名字了。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉煳覍⑺麑懙奈恼伦隽藗�總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他的文章無非就是在標(biāo)新立異，張揚(yáng)個性。他的文章里似乎透漏著對世人對社會的不滿，好像別人做的都不對，只有他自己是對的。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫的文章，又想了想，這個學(xué)期熱愛韓寒的文章愛的死去活來，學(xué)了點(diǎn)什么？學(xué)會了“筆伐”。然后開始用筆攻擊周圍的所有人。這學(xué)期寫的周記作文十有八九寫的`都是陰暗面�？磿策�是需要有自制力的，我看他的文章，開始也就是無聊打發(fā)一下時間，隨便翻翻，誰知這一翻就再也合不上了，后來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至于寫作風(fēng)格開始變化，文章傾向于批判，媽媽以前也給我說過，這樣寫文章寫多了心里啊就不陽光了。
畢竟人各有不同。我現(xiàn)在很想找回我以前的風(fēng)格，但我已經(jīng)忘記了原來的我。
八年級的作文2
大江東去浪淘盡，古往今來，有多少風(fēng)流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫了數(shù)之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”�！扒逍臑橹伪荆钡朗巧碇\。秀干終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓(xùn)，毋貽來者羞�！边@首詩就是包拯的一生寫照。任長霞，她是一位優(yōu)秀而又清廉的女局長，她將自己的時間與生命都留給了人民。她說：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民�！彼且晃还裏o私的人，在她那兒從沒有金錢打通的關(guān)節(jié)，只有真正的法律。
每個人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正無私，什么是認(rèn)真執(zhí)著，什么是浩然正氣。
我們中學(xué)生，不正是要像那些風(fēng)流人物一樣，做事公正無私，認(rèn)真執(zhí)著，做人要有浩然正氣嗎！如果我們都能時刻學(xué)習(xí)他們，用公正的態(tài)度處理同學(xué)間的紛爭，用正直之心指出社會中的不良現(xiàn)象，用認(rèn)真的態(tài)度面對每天的學(xué)習(xí)，每一次的考試，我們的國家立于世界強(qiáng)國之林將為時不晚，因?yàn)樯倌暾齽t國正。更何況，中學(xué)時代是我們樹立人生觀，世界觀的重要時刻，我們能時時以這些風(fēng)流人物為榜樣，對我們的'人格，品德的形成大有裨益。
同學(xué)們，我們在成長的道路上，不會一帆風(fēng)順，社會上的不良習(xí)氣，種種誘惑，會阻礙我們前進(jìn)的道路，我想，身邊一直有這些風(fēng)流人物的陪伴，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度面對人生，我想假以時日，我們新世紀(jì)的一代，將肩負(fù)起這些風(fēng)流人物未完的事業(yè)�！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出�！蔽覀儠r刻準(zhǔn)備著，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。
八年級的作文3
那天，老師告訴我們，星期四要去春游。這時，我才發(fā)現(xiàn)春天已悄然而至――立春早已成為過去，校外的紅李花也已凋落。我無法不驚春姑娘的魔力……
星期四到了。我們乘著車來到了符泉村。一路上我們歡歌笑語，有說有笑的欣賞路邊的美景。你瞧，清亮亮的河水圍繞著高山緩緩向前流淌，映下了兩岸如畫的景致：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，高高的樹，紅紅的花，再加上岸邊的小草房屋和河上的小石橋，還頗有點(diǎn)“小橋流水人家”的`意境哩!你看，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪的吮吸著大自然的甘露，高高的楊柳抽出新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來，也要喝個痛快。
到了田地，我們下了車，開始步行。在一望無際的田地上，野花開了，淡粉的，雪白的，金黃的……像趕趟子，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。呵呵，這時可把蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起涌進(jìn)花叢中，跳起了集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
天空是如此蔚藍(lán)，如此明凈，像沖洗了一般，又像透明的鏡子一樣，厚厚的白云，一團(tuán)團(tuán)的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如山水畫。這時，一陣溫潤的風(fēng)迎面吹來，那濃郁的花香沁人心脾，面對大自然的芬芳?xì)庀�，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露一般感到清爽陶醉。
我把臉貼進(jìn)泥土，聽見小草告訴我，春天在這里，她是醒目嫩稚的綠色。
桃花告訴我，春天在這里，她是希望熱情的紅色。
油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮活潑的金色。
對，春天=醒目+希望+興奮+嫩稚+熱情+活潑!
八年級的作文4
世界上最令人感念的是母愛，反而偉大的父愛卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時候，他的父親是多么的關(guān)愛他，可惜的是，當(dāng)時他卻一無所知。
當(dāng)他到中年的時候，終于明白了父親的用意，當(dāng)然，他后悔了，他后悔當(dāng)時他所做的一切，如果有人問他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說：＂我也是個孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場對待我的孩子。＂
而在現(xiàn)代的社會里，仿佛大人也還攜帶著一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們談話，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來對孩子說話，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的．即使是這樣，父親對孩子的心情也是可以理解的'，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來也好有個好前程，只不過他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過頭而已。
我相信父愛是最偉大的，即使他很渺小不易被人發(fā)現(xiàn)，但這更能表明家長正放下架子，想和孩子們作朋友。
八年級的作文5
在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。
我有一個姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚(yáng)，爸媽當(dāng)然偏心了，只會在乎她的成績，她的.健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個一干二凈。
有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，從他們口中聽說有有一個小型的少年美術(shù)比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來一個“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細(xì)節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。
很快，我就進(jìn)入了復(fù)賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動，后來被姐姐知道了，對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。
當(dāng)我收到亞軍的獎狀時，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴(yán)肅的對待我了。
那幅畫對我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風(fēng)雪中依然堅強(qiáng)美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅強(qiáng)自信，在大雪中堅強(qiáng)的開放著。
八年級的作文6
日暮，如血般的夕陽壯麗地潑灑在遙遠(yuǎn)的天際，染紅了朵朵無暇的白云。在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的力量。給萬物鍍上最美的色彩。此時的世界顯得莊嚴(yán)而博大，此時的自然，顯得寧靜而優(yōu)美。
我踱步在鄉(xiāng)間小徑上，沐浴在夕陽的余暉中，望著那天邊的殘陽，不禁覺得凄美，一股不知從何而來的悲傷從心底油然而生。那不是失去親人時的悲痛欲絕，也不是面對自我時的自艾自憐，而是一絲淡淡的、若有若無的哀愁，雖不濃烈，卻使人迷惘：我為什么而難過呢？我的鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺�？赡潜瘋麉s一直壓抑在心頭，不管我怎么想要發(fā)泄自己的情感，它依然盤踞在我的心里，揮之不去。于是，我的眼睛干澀無淚。
我不禁感慨，怪不得古人：“夕陽無限好，只是近黃昏。”它的確讓人感到無邊無際的空虛：一種好像丟失了什么寶貴的東西，卻又不知道是什么消逝了的失落。
又一天過去了，我的生命有流逝了一天，離死神又踏進(jìn)了一步。我不禁回憶起往事：我從出生來到這個世界究竟作了些什么？我好像做了很多事，但我又好像什么事也沒做。在我離去的時候，我的親人朋友也許會悲傷，但時間會沖淡一切，世界不會因我的逝去而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。最終，從我誕生到毀滅都沒能在這世上留下任何印記，我能不悲哀嗎？奧斯特洛夫曾說過：“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于人們只有一次。一個人的生命是應(yīng)該這樣度過的：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的.時候，他就能夠說‘我已把自己的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭�！蔽也幌胱鲆粋�抱憾而終的人！我要在歷史的篇章上寫下屬于自己的一頁輝煌！
最后一抹殘霞沒入了地平線，夜拉上了幕布，皎潔的月撒下清冷的光。收起思緒，漫步在歸途上，我相信明天將又會是一個嶄新的開始，讓我們共同努力吧！
八年級的作文7
朋友們，我叫王宇，是個活潑開朗的女生，就讀浙江省臺州市椒江區(qū)東山中學(xué)初一（5）班，我先簡單的介紹介紹獨(dú)特的我吧！
我，是世界上獨(dú)一無二的我，是一朵花中的花瓣，獨(dú)自飄者花香，默默地為這朵花的美麗綻放而驕傲，因?yàn)橛辛宋遥鼤k爛！就象我在班級中，有了我，班級會更加快樂，我就是我們班稱為“宇宙小天后的.開心果”！
我，熱愛交朋友，不管男女，我都愿意，因?yàn)榕笥褧嗷椭�，只有擁有更多的朋友，才能彼此之間相互幫助啊！我的座右銘：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句話已深深銘記在我心里。
每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我最大的優(yōu)點(diǎn)：心地善良，真的，我可以說我是真的善良，然怎么會有那么多的朋友？而我最大的缺點(diǎn)就是：喜歡和我媽媽頂嘴，這是個不好的行為，如果改掉它，不就成了我的優(yōu)點(diǎn)了嗎？而且朋友也會更多啊！
我愿成為每個人心中永遠(yuǎn)的開心果，成為你們心中的開心天使，永遠(yuǎn)伴隨你們在笑容中而堅強(qiáng)。愿每個人都擁有快樂，擁有美好的明天，也擁有更多的朋友！
你們記住我了嗎？一個能給你們帶來快樂的人，就是我！歡迎你們和我交朋友！
八年級的作文8
當(dāng)天穹下一片陰霾，冬末的原野下荒蕪一片時。便有一股可以洞破一切的力量在土壤里積蓄。等到暖春來臨，這股力量便以一種勢不可擋的方式釋放開來，破土而出。
和煦的春風(fēng)將一股無比悅耳的生之贊歌傳入大地，大地仁厚的將自身帶有的養(yǎng)分給予埋在自己身體的春之筍。它像一位人母般靜候自己的孩子長大。春筍將自己的根深深地扎進(jìn)這位母親的懷抱。用自己無比深邃的.眼眸仰望藍(lán)天，心中默默的對自己說道：“我要破土！”
它的枝椏緩緩的探出大地母親的懷抱，嫩綠色的身體沐浴在春風(fēng)中。仔細(xì)的感受著春風(fēng)對它的撫愛，身旁高大黛綠的老一輩勁竹慈祥的讓這細(xì)小的竹筍依偎在自己身邊，仔細(xì)的看著這破土后的小竹筍，只見它遍體棕黃，稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。
相信不久，那原本荒蕪單一的原野上，定會黛綠一片。
八年級的作文9
蕭瑟的秋風(fēng)吹到臉上令人頓生寒意，路上行人匆匆，我也裹緊了衣裳，加快了腳步。
到了站牌處也才3點(diǎn)半，而離公交車來也還有半小時，風(fēng)吹得我發(fā)抖，我便盡力靠向路邊的店鋪，躲避寒風(fēng)的侵襲。我站在一家理發(fā)店前，在離店門有些遠(yuǎn)的另一邊的臺階上坐著一位老人，他穿著一件藍(lán)布衫，一條黑布褲，那定是多年前的`衣服了，他佝僂著背坐著，手里拿著一個小玉米，上面的玉米粒又小又干，他身邊還放著幾個垃圾袋和一根木棍，這不禁令我心疑，那個玉米是他送那個垃圾桶里撿來的，他身上散發(fā)著的垃圾的臭味，令我不禁又走向站牌。
過了沒多久，店內(nèi)一個打扮艷麗的服務(wù)員就出來趕老人：“快點(diǎn)走開，別影響我們做生意�！崩先耸裁匆矝]說，把玉米塞進(jìn)嘴里，拎起垃圾袋，拿起木棒就走向最近的垃圾桶。
他將垃圾袋放在地上，一手扶著垃圾桶，一手將木棍伸進(jìn)桶中不停的鼓搗著什么，不久便拿出一些塑料制的東西，并塞進(jìn)自己的垃圾袋，他一直重復(fù)著這個動作。有時一些行人經(jīng)過路邊竟“順手”將垃圾丟在垃圾桶旁，，有些家長甚至拿他做反面教材。
我雖是有些討厭他身上的味，但對人格起碼的尊重我還是懂的，老人今天的生活情況也未必是他自身的原因，他自己勤勤懇懇的翻垃圾桶，除了能賺些錢不也是為環(huán)保做出了一份貢獻(xiàn)嗎？他也是默默為社會付出的一員，他不偷，他不盜，我們又有什么理由鄙棄他呢？不是應(yīng)該敬重他么？
此后的每星期，每當(dāng)我上完培訓(xùn)班回家，在那個站牌附近的垃圾桶邊，總能看見他單薄的身影，在風(fēng)中，在雨中，默默地翻著那個垃圾桶。
八年級的作文10
時間過得很快，我已經(jīng)邁入了八年級的門檻。讓我感覺開心的是，在八年級我擁有了支持我的好同學(xué)，還擁有了一位是非分明的好老師。
在初中這段時光，八年級是一個過渡的時期。我們已經(jīng)完全脫去了小學(xué)生的稚嫩和傻氣，更不會像小孩子一般玩鬧了。我們好像一夜之間長大了，處理很多事情都變得雷厲風(fēng)行起來。偶然之間，同學(xué)之間也會有小小的玩鬧，偶爾做做惡作劇，彼此之間也不會因?yàn)檫@些小事情而生氣，反而會哈哈大笑。這些都變成了我們生活海洋中的.一朵朵小浪花。
我喜歡早早的去學(xué)校，是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校里那條幽靜的小路。清晨的廣播里總會播放著那首《我們的紀(jì)念》。
“就讓我留著輪回的邊緣，等一道光線�？匆娔衬昴吃挛覀冎g，曾經(jīng)說過的語言。就讓他帶走你的瞬間成為我們的紀(jì)念�！庇茡P(yáng)的旋律，美妙的歌詞，似乎在訴說著我們?nèi)绱嗣篮玫那啻骸?/p>
一邊走，我總會一邊想象自己的未來。那一刻，我感覺自己是那么的幸福。校園時光總是如此的美好，美好的時光又總是那么的短暫。八年級的時光，終將成為我美好的回憶。
八年級的作文11
負(fù)擔(dān)越重，我們就越貼近大地，我們的生命就越真切實(shí)在；相反，當(dāng)無負(fù)擔(dān)時，人一輕，便會遠(yuǎn)離大地與生命，人也就成了半真的存在，如何談夢。
夢。為我的成長指明了方向。人生的旅途，并不是一帆風(fēng)順的，其間有坎坷，荊棘，甚至有歧途。在我迷茫時，夢想如清風(fēng)，吹醒我昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；在我孤獨(dú)無助時，夢如火，給予我無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子。
也許，是夢引導(dǎo)了我，為我指引了方向，讓我從一個懵懂無知的小孩變成了一個愛好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
但是，夢還沒有實(shí)現(xiàn)，不能松懈。
我認(rèn)為。追夢不是一個動詞，而更像一個名詞，意思是：
在實(shí)現(xiàn)夢想之前自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所作所為。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為自己的夢之路鋪路，并砌上一塊塊漂亮的.磚塊和瓷磚。
學(xué)習(xí)，也是我的夢不斷的源泉，一串串上課與下課的鈴聲中，在老師的帶領(lǐng)下，我的視野遨游了古今，縱橫了中外，神思沿著直線，曲線翻山越嶺，渡河海，走進(jìn)數(shù)字王國，觀賞文字海洋，努力鞏固我的知識長城。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里披風(fēng)斬浪，我也要到豐富的書籍里獲得精神糧食。
當(dāng)然，夢并不能光讀書，光學(xué)習(xí)。
也應(yīng)當(dāng)敢于實(shí)踐。
意志，恒心也為我的成長保駕護(hù)航。
即使如此，它也有時也不是一份耕耘，就有一份收獲的。再加上烈日炎炎，風(fēng)吹雨打，數(shù)九嚴(yán)寒的影響，有時內(nèi)心會產(chǎn)生動搖。
每當(dāng)這時怎么辦？
沒怎么辦！自己要放棄自己的夢沒人有意見。相反要繼續(xù)只會有更多的人拉著你。我不喜歡向名人學(xué)習(xí)，有什么勵志的事鼓勵自己，使自己走下去，這好像看似有道理，但是有誰想過為什么會這樣？只是因?yàn)樽砸岩婚_始就沒有堅定自己。
讓我們架起人生之舟，揚(yáng)起夢之風(fēng)帆，駛向未來。
八年級的作文12
在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽者媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的.回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我�！皼]有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著�！皼]有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。
八年級的作文13
不只是從何時起，發(fā)覺外面下起了雪。地上覆蓋了一層薄薄的雪，如果不仔細(xì)看根本發(fā)覺不了。慢慢的雪下得稍稍大了些，可以明顯看到有一個個小白球從天上掉落下來。地上的雪們又增添了許多新伙伴。
再后來，雪越下越大，到外面去，刻意感覺到滿面的.寒風(fēng)向你吹來，寒風(fēng)中帶著雪的涼意，讓人不得不打個哆嗦。心里卻想著這么大的雪，還不如不出來呢！
所有的景物都變成白色的了，如果你猛然一看，會覺得到了童話中的冰雪地帶。樹上、房頂上、馬路上……到處都是白茫茫一片。
雖然這次降雪是使用了催雪彈，屬于人工降雪，可是那白茫茫的雪卻讓人把這些都拋到腦后了，只沉醉在這美麗的雪景中。
你從這邊走向那一邊，回頭一看，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，身后留下了一串腳印……
八年級的作文14
活著的人們，到底是為了什么？感覺這一切很虛偽。想知道為什么，有些人要那么忙忙碌碌的，有什么目標(biāo)？到最后還不是剩下那衰老的身軀，靜靜的躺在泥土中，被蟲子，細(xì)菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那么軀殼都消失了，靈魂呢？孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒有任何意義的。
脆弱而有弱小的生物，可憐而又可悲的一生，來來去去，反反復(fù)復(fù)。也許每個人都在更新都在進(jìn)步，但是我還是要問一句，沒有人向往原始嗎？有人說過，人類的歷史就是一代又一代的更改錯誤，沒有永遠(yuǎn)的'現(xiàn)代人，而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西，從盤古開天到今，歷代的人們，把那原始人的“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現(xiàn)代人”難道就比古代人好嗎，還不是一樣的生命。
刀火的日子中的古代人，還是溫暖的生活中“現(xiàn)代人”。我想我會選擇在刀火中體驗(yàn)。至少那樣我知道自己還活著，沒有靈魂的軀殼，何來作用！只有靈魂，最少可以努力試圖做些什么。現(xiàn)在在教師里我不知道自己在干什么，靜靜地聆聽那個人講的知識，默默地記在心中，不知道有什么用。
大家不是都是學(xué)以致用嗎？那現(xiàn)在在做什么呢？學(xué)了那么多知識，到底有多少有用。
八年級的作文15
我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛�？刹灰∏扑叮‘�(dāng)我們看教育片的時候，她就會低頭判作業(yè)，但是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準(zhǔn)確無誤的說出那些人的名字。
我大吃一驚，難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會看的一清二楚呢？這時的我一個個的問號會冒出來。
她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。
我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學(xué)們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的.煩惱，就在全班講了這件事，要求同學(xué)們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認(rèn)真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴(yán)厲地批評、教訓(xùn)我，這時的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當(dāng)姐姐。
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