【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
老家辦事，決定殺掉養(yǎng)了半年的豬。
小鑫哥和舅舅、先打開豬圈，撒了一把玉米，然后放出大肥豬，豬一見有玉米，馬上過去吃了起來。舅舅見機(jī)去抄大腿，沒想到豬發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)身就跑，小鑫哥一面趕緊關(guān)上大門以免豬跑出去，一面提醒我說：“伽霖，小心，別讓豬撞著你”。說罷跑上前和舅舅一起抄豬腿。豬滿院亂跑，我笑得前仰后合，最后，舅舅和哥哥把豬逼到了死角，舅舅一把抄起豬腿，提進(jìn)屋去。
我見舅舅和哥哥先把豬腿綁上，豬還在掙扎，舅舅先拿起棍子砸向豬頭，又拿起屠刀向豬脖子砍去�！鞍选蔽矣檬治孀×搜�，可又不甘心，就從手指縫中偷看，只見一股赤色的液體從豬脖子處流了下來，豬開始還大聲嚎叫，接著叫聲越來越小，最后抽搐了幾下，就不動(dòng)了。舅舅和哥哥合力把豬抬進(jìn)熱水鍋里，不停地用刀在豬身上刮來刮去，不一會(huì)兒，一個(gè)泥豬變成了一只大白豬，哥哥又用手在豬身上拍打說是“松皮”，最后開膛，把“豬下水”掏出來，把肉切成一塊一塊的.，一邊嘴里自言自語(yǔ)的說“這塊煮、這塊燉”一類的話……
殺豬，也是一件難度很大的活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“溫嶺素質(zhì)教育實(shí)踐基地”，這幾個(gè)字使人一看就會(huì)產(chǎn)生一種別樣的親切感，這里不僅可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的素質(zhì)和意志。
經(jīng)過了大約一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了向往已久的“實(shí)踐基地”。同學(xué)們一下車就盡情地吮吸著空氣!在整理好東西后，我們便開始了“旅程”。
我們的第一站是“創(chuàng)意陶吧”，經(jīng)過這里老師的指導(dǎo)，說明方法后，我們就開始拿陶泥做了。首先，我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反復(fù)砸十下到十五下，接著將水在桌上的轉(zhuǎn)盤中心滴幾滴，再把泥放在中心上，等它凝住后，一個(gè)人再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，另一個(gè)人用雙手圍成一個(gè)圓，大拇指放在頂，使它頂端有一個(gè)小洞，接著用手圈住泥，做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎么樣，看到其他人做得那么好，我便相信，我一定會(huì)做好的。于是，經(jīng)過堅(jiān)持不懈努力，我終于做好了一件泥塑品。果然，經(jīng)過努力，無(wú)論做什么事總會(huì)成功的!
最難忘的`當(dāng)然是數(shù)“水上活動(dòng)”了。
剛聽到玩“水上活動(dòng)”，同學(xué)們已按賴不住喜悅的心情，一溜煙兒就跑了過去，但好的事情是不會(huì)如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運(yùn)五環(huán)的架子，還好，這個(gè)還是蠻easy(簡(jiǎn)單)的，可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接著，我們開始向“輕功水上漂”進(jìn)發(fā)，然而就在高興之余，就有人“砰”的一聲掉了下去，又有人去挑戰(zhàn)，但結(jié)果還是如此。同學(xué)們開始退縮了，而有的同學(xué)就是不甘心，繼續(xù)挑戰(zhàn)，“功夫不負(fù)有心人”，他們終于成功過去，同學(xué)們都紛紛為他們喝彩。我呢，也不甘示弱。于是，我拖著沉重的腳步出發(fā)了，但老天爺似乎并不憐憫我，在半中間，林奧期在水中把繩索往側(cè)面一翻，在上面走的同學(xué)都掉了下去，我下水之后，就一直潑他。過了一會(huì)，我繼續(xù)鍥而不舍的挑戰(zhàn)，經(jīng)過一遍遍的嘗試，我終于過去了，此時(shí)，我的心里不知有多么高興。
在接下來的“旅途”中，我們還參加了十分考驗(yàn)的耐心且具有挑戰(zhàn)性的多米諾古牌，但最終還是被我所征服了，我和另外一位同學(xué)在教室里排起了一條蜿蜒崎嶇的“長(zhǎng)龍”，十分雄偉壯觀;還有踩高蹺，可以考驗(yàn)我們的平衡能力;以及可以教會(huì)我們要做事仔細(xì)的剪紙課……
這兩天的“旅行”很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地向這個(gè)給過我們歡樂與開心，磨練了我們的意志的學(xué)校，揮淚告別!這次別樣的旅行，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
父愛，如大海般深沉寬廣。通過生活中的一些小事，我終于明白了這句話所表達(dá)的意思。
記得我上一年級(jí)時(shí)，老師每天都會(huì)讓我們寫生字，每次我一旦寫完其他作業(yè)，爸爸就肯定會(huì)走進(jìn)我的房間，指導(dǎo)我寫生字�！斑@個(gè)橫怎么寫得歪歪扭扭的，跟條蛇似的！”“不是告訴過你寫字要注意頓筆嗎！”“你看看蘇老師給你打的字頭，你對(duì)得起她對(duì)你的'期望嗎？”這一聲聲訓(xùn)斥就在我的房間里回蕩，聽著這些訓(xùn)斥，媽媽雖然感到十分心疼，但也只能躲在門外偷偷落淚，我也總會(huì)想：爸爸為什么對(duì)我這么嚴(yán)格？難道他早已不愛我了嗎？這個(gè)想法像一顆種子一樣扎根在我心里，生根發(fā)芽。我便越來越害怕爸爸了。
但是后來，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸不是這樣冷酷無(wú)情的，他每次訓(xùn)斥完我，就會(huì)躲在自己房間里深深的譴責(zé)自己，并留下悔恨的眼淚。看到爸爸這樣，我的心也仿佛被蟲子咬了一樣難受。
可當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，卻因此得到了報(bào)償，每個(gè)字都能寫得工工整整，并且每次作業(yè)都是“優(yōu)”呢！
我猛然發(fā)覺到，爸爸的愛原來并沒有消失，而是變得更加濃厚了！“爸爸，沒有您昔日的那些教導(dǎo)，就沒有我今日的輝煌！感謝您給予了我嚴(yán)格、批評(píng)的愛！”
父愛，是一盞明燈，為我指明道路；父愛，是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；父愛，是一件外套，為我驅(qū)寒取暖。父愛，總能在你驕傲?xí)r警醒你，在你心灰時(shí)鼓勵(lì)你，在你虛弱時(shí)幫助你，不管怎樣，父親都會(huì)是這個(gè)世界上最偉大的人！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“門口的師傅……請(qǐng)往里走……下班高峰……人多擁擠……再往后擠擠……”售票員阿姨嗓音嘶啞，焦急地喊著。
人真多��！連站腳的空兒都沒有了，緊挨車門的乘客快要被擠成“相片”了。好不容易關(guān)上車門，車子啟動(dòng)了，在車輛和人流中穿梭。車廂內(nèi)的乘客晃來晃去，站立不穩(wěn)。
“哎喲……哎喲……喲……”阿姨狠狠地瞪著小伙子。
小伙子頭上戴著耳機(jī)，一只手抓著欄桿，一只手插在口袋里，若無(wú)其事地左右搖晃，沒有理睬。
阿姨頓時(shí)火冒三丈，大聲嚷嚷：“你啞巴啦？你媽沒教你說人話嗎？”
“你說誰(shuí)呢？我揍你，信不信？” 那位小伙子拔掉耳塞，轉(zhuǎn)身瞪大眼睛。
“你踩了我的腳，連句道歉的話都不會(huì)說，還敢打人？”
“車子晃動(dòng)，我有什么辦法，踩你，活該！”兩人針鋒相對(duì)。
“對(duì)不起，兩位同志都住嘴吧，這事怨我照顧不周，車子確實(shí)不穩(wěn)�！笔燮眴T趕緊擠過來，連連賠不是。
“能坐一輛車也是緣分……照應(yīng)著點(diǎn)兒……畢竟踩了阿姨的.腳……都寬容點(diǎn)兒，不就沒事兒了嘛……�！背丝蛡兤咦彀松嗟刈h論。
“踩了，就是踩了，車子晃來晃去的，能怪我嗎……”
“哎……哎……你怎么能這樣說話呢……那是我不對(duì)了？”
“……對(duì)不起……您消消氣，我替他向您道歉”
“哼！”
一聲“對(duì)不起”平息了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，車廂里又安靜下來。
點(diǎn)評(píng)：公交車?yán)飺頂D情況的描寫很到位，尤其是“快要被擠成相片了”，但結(jié)尾有些倉(cāng)促，不深刻。怎樣平息的戰(zhàn)爭(zhēng)，通過這件事又能反映什么問題這兩點(diǎn)寫得不夠。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞說的一點(diǎn)也不假，書就像我的營(yíng)養(yǎng)品，營(yíng)養(yǎng)著我的`大腦。
最近老師發(fā)了一本書，是《西游記》，雖然我看過很多遍，但是再看時(shí)還是覺得像是第一次看，中午吃完飯回到家，我就捧起書津津有味的看了起來。
“兒子，該睡覺了。”
“知道了。”
我雖然嘴上說，但是還沉迷在《西游記》的情節(jié)中。
“睡覺了！”老媽喊到。
“看完這一點(diǎn)�！蔽艺f，“哇！這一點(diǎn)太好看了！”
我老媽還是不放心，走過來把我拉到了床上。
“睡覺！今天我監(jiān)督著你，不許�；^�！�
“我知道也！”在這時(shí)，我已把書放到了枕頭下面。
下面我的竊讀記才剛剛拉開帷幕。
我躺在床上，回頭一看，哇！嚇我一跳，老媽正用“鷹眼”盯著我，看得我渾身難受。
我轉(zhuǎn)過身，偷偷瞥了老媽一眼，我暗自歡喜，老媽終于睡了，我拿出已經(jīng)被我壓在“枕頭山”下的“老孫”，書——解放了！
我全身汗毛都豎起來了，我仿佛長(zhǎng)了無(wú)數(shù)之眼，進(jìn)入了一級(jí)戒備狀態(tài)。
“嘩啦”，老媽一轉(zhuǎn)身，我嚇得大氣也不敢出，我看了老媽一眼，幸好老媽眼——未睜。
我又繼續(xù)提心吊膽地讀書，不一會(huì)兒，我便入迷了。“咯噔”，老媽動(dòng)了一下，我以百米沖刺似的縮進(jìn)了被子里，再看看老媽，眼——還未睜。我的小心臟哎！
之后老媽那邊一直毫無(wú)動(dòng)靜，我就又開始了“竊讀”。
“�！�，該上學(xué)了，我放下書，咽了一口唾沫，把看書學(xué)到的吞了下去。
哎，這次的竊讀記真是中國(guó)第一大有驚無(wú)險(xiǎn)的事例呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊每當(dāng)我耳畔響起這首歌的時(shí)候，梁山好漢們的赤膽忠心、俠肝義膽的英雄形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)
忠字，讓多少人離開那白發(fā)蒼蒼的雙親，離開自己的摯愛，離開自己聰明伶俐的孩子，對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。宋江在種種威逼利誘之下，甚至被御賜毒酒害死，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，為防止李逵造反也讓他喝下毒酒，這就是對(duì)祖國(guó)的忠；武松在擒獲方臘的.過程中，痛失一條手臂，這也是對(duì)國(guó)家的忠。一個(gè)忠字貫穿這部小說的始終�？梢哉f在歷史的長(zhǎng)河中，有很多人能做到一個(gè)忠字，一心只為祖國(guó)，有的在歷史上留下清名，有的雖無(wú)名卻也活在人們心里。
高義薄云、舍生取義
一個(gè)義字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字；從四面八方來到梁山，相聚一堂，就只為了一個(gè)義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見，一個(gè)義字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的，因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，還可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢舍生取義，難道他們不怕死嗎？非也！他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，被無(wú)情與冷酷打敗，他的靈魂與社會(huì)中一些丑惡的東西融為一體。
我清楚地記得《水滸傳》中，虎背熊腰，生性魯莽，率直忠誠(chéng)，重情重義，手持兩大板斧，戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇猛，人送諢號(hào)黑旋風(fēng)的李逵。他粗心膽大，路見不平拔刀相助，使那些喪盡天良的奸佞小人聞風(fēng)喪膽，讓老百姓過上安寧的日子。在現(xiàn)在生活中，義何嘗不在我們身邊，為朋友兩肋插刀，竭盡全力，是小義；為國(guó)家為人民的利益挺身而出，是大義。我們中華民族就是一個(gè)重大義的民族，多少革命者用自己的滿腔熱血，誓死不屈，才換來了蒸蒸日上的祖國(guó)。
梁山的一百零八位好漢，性格分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，但都忠心不二，俠肝義膽，為我們完美的詮釋了忠與義的深刻含義。讓我們?yōu)樗麄兒炔�，以史為鑒，讓自己做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，不求名垂青史，但求問心無(wú)愧！
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