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樣子初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的樣子初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樣子初三作文1
長(zhǎng)煙落日晚風(fēng)寒，手持課本秋潺潺。中考迫睫眉梢燃，遠(yuǎn)眺彩霞?jí)糸W閃。
身下月下手持武功秘籍，手輕撫被月光照得閃亮的寶劍，縱身一躍。舞起千萬(wàn)道劍影白亮的劍影如銀蛇一般擊打著樹枝，頓時(shí)碧葉落下，初見他的情景又再一次浮現(xiàn)在我的腦海。
他，身高七尺，體格魁梧，一手“數(shù)學(xué)化龍?jiān)E”耍得出神入妙，只見他舞動(dòng)粉筆，一條條如龍一般的拋物線出現(xiàn)在眾大俠面前，有些功力不深的俠士被秀的眼冒金星，不禁摔了個(gè)倒栽蔥！一切并未結(jié)束，他又縱身躍起，舞起“粉筆”寶劍，在那樸實(shí)無(wú)華的招式施展下，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的招式憑空出世，像那首尾連接的螞蟻緊緊抱在一團(tuán)一樣在黑板上爬動(dòng)。這就是名震江湖的九絕之一——數(shù)學(xué)老仙
眾俠士抄錄著數(shù)學(xué)老仙所施展的“神功秘籍”、“逆天神功”，筆與紙的“沙沙”摩擦聲像傍晚的寒風(fēng)吹過(guò)密林。
俠士們求學(xué)完畢，抱拳行禮，準(zhǔn)備告辭而去。老仙見此，急忙說(shuō)道：“嘿，小兄弟們且慢，老夫還有話要叮囑�！闭f(shuō)完他拿起粉筆寶劍在黑板上刻上了大大的“中考”二字，入木三分，又說(shuō)道：“你們已經(jīng)步入初三，也漸漸產(chǎn)生了對(duì)中考迫在眉睫的緊迫感，希望各位在僅剩的百日的時(shí)間里勤練武功，莫不要誤了前程�！�
正如恩師所說(shuō)的，這兩年我們?cè)凇坝⒄Z(yǔ)師長(zhǎng)”、“歷史老祖”磨練下，學(xué)習(xí)了浩瀚如海一般的知識(shí)，可謂是受益匪淺。而一年后，我便出師向那新的江湖邁進(jìn)。之所以我們必須咬緊牙關(guān)，做出初三畢業(yè)生該有的姿態(tài)和對(duì)學(xué)習(xí)的良好的態(tài)度。
笑望“中考之城”，早已起了狼煙，警醒著眾俠士。為了心中的.夢(mèng)，這次大關(guān)怎么能夠輕易言敗。人有龍虎志，沒有夢(mèng)想枉為少年。躺在學(xué)校的操場(chǎng)上，望著繁星展望未來(lái)，未來(lái)的我會(huì)是我多希望的嗎？一定是，我自己暗暗道。重新握起用汗水和眼淚凝結(jié)的倚天劍，腦海里再次浮現(xiàn)恩師們的種種招式，埋在心底的“夢(mèng)想”種子，正在努力吸取養(yǎng)料，終有一天破土而出，撐起屬于我的一片綠蔭。人有龍虎志！
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。周測(cè)又月考，試卷飄飄。獻(xiàn)身為理想，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
樣子初三作文2
有人說(shuō)：“生命是紅色的，有高貴的身份，有誘人的金錢，有火的激情，有土的芬芳�！庇腥苏f(shuō)：“生活是藍(lán)色的，有浪漫的愛情和完美的工作，有藍(lán)天和溫柔的水……”
盛欣怡，一個(gè)性格柔弱，心地善良的女孩，有一個(gè)幸福的家庭。然而，我媽媽突然得了不治之癥，這導(dǎo)致了她的性格發(fā)生了很大的變化。我媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦。在這個(gè)過(guò)程中，盡管有老師的不斷鼓勵(lì)和友情的滋養(yǎng)，我媽終于永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的心怡卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生活的殘酷和愛情的深刻意義。
這本書，《生命流淚的樣子》，雖然沒有太多華麗的文字和漂亮的章節(jié)，但用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓我明白了人性的溫暖和濃濃的親情和母愛。我和辛屹年齡差不多，但命運(yùn)卻截然不同。她媽媽過(guò)早去世了，但我有父母的關(guān)心和愛護(hù)，我也經(jīng)常和他們頂嘴�，F(xiàn)在明白他們的嘮叨了。批評(píng)。批評(píng)是對(duì)你的愛。不愛你怎么會(huì)這么在乎你？其實(shí)看完這本書，我哭了，不是因?yàn)樾拟薜锰珣K，而是因?yàn)楦改干類壑覀�。他們�(cè)诟鞣矫娑己芟鄲�。每天床頭總放著他們疊好的衣服。你的房間被他們打掃了很久。他們根本不讓我們吃飯。我們經(jīng)常發(fā)脾氣。但是他們呢？即使出了問題，也藏在心里。對(duì)你來(lái)說(shuō)還是笑臉。怎么才能知道孤獨(dú)和悲傷就藏在這張笑臉下面？
其實(shí)我媽罵我們的時(shí)候，我總是裝作不在意。其實(shí)我很不服氣。但是看到《生命流淚的樣子》之后，我明白了他們的'辛苦。不管我有多壞，我也是他的孩子。哪些父母不希望自己的孩子成為人才？古代有：孟母三遷，三母教子，丈母娘紋身……今天有父母用愛改變，教育自己的孩子！
如果他們認(rèn)為會(huì)縱容我們，我們以后會(huì)變成什么樣的人？就是一個(gè)敲詐勒索的小混混；出入酒吧的小太妹；還是無(wú)用的乞丐？父母經(jīng)歷過(guò)我們不知道的事情，但他不想讓我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們知道人性的溫暖，讓我們獨(dú)立地教會(huì)我們?nèi)祟惖目嚯y。我們承受不起他們給我們的愛，因?yàn)闊o(wú)私的愛是無(wú)價(jià)的。
哦，那我的生活一定是綠色的，有健康的身體和父母的照顧，有綠樹和青草的生命力……
樣子初三作文3
有人說(shuō)：“生命是紅色的，有高貴的身份，有誘人的金錢，有火的激情，有土的芬芳�！庇腥苏f(shuō)：“生活是藍(lán)色的，有浪漫的愛情和完美的工作，有藍(lán)天和溫柔的水……”
盛欣怡，一個(gè)性格柔弱，心地善良的女孩，有一個(gè)幸福的家庭。然而，我媽媽突然得了不治之癥，這導(dǎo)致了她的性格發(fā)生了很大的變化。我媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦。在這個(gè)過(guò)程中，盡管有老師的不斷鼓勵(lì)和友情的滋養(yǎng)，我媽終于永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的心怡卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生活的殘酷和愛情的深刻意義。
這本書，《生命流淚的樣子》，雖然沒有太多華麗的文字和漂亮的章節(jié)，但用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓我明白了人性的溫暖和濃濃的親情和母愛。我和辛屹年齡差不多，但命運(yùn)卻截然不同。她媽媽過(guò)早去世了，但我有父母的關(guān)心和愛護(hù)，我也經(jīng)常和他們頂嘴。現(xiàn)在明白他們的嘮叨了。批評(píng)。批評(píng)是對(duì)你的愛。不愛你怎么會(huì)這么在乎你？其實(shí)看完這本書，我哭了，不是因?yàn)樾拟薜锰珣K，而是因?yàn)楦改干類壑覀�。他們�(cè)诟鞣矫娑己芟鄲邸Ｃ刻齑差^總放著他們疊好的衣服。你的房間被他們打掃了很久。他們根本不讓我們吃飯。我們經(jīng)常發(fā)脾氣。但是他們呢？即使出了問題，也藏在心里。對(duì)你來(lái)說(shuō)還是笑臉。怎么才能知道孤獨(dú)和悲傷就藏在這張笑臉下面？
其實(shí)我媽罵我們的時(shí)候，我總是裝作不在意。其實(shí)我很不服氣。但是看到《生命流淚的樣子》之后，我明白了他們的辛苦。不管我有多壞，我也是他的孩子。哪些父母不希望自己的`孩子成為人才？古代有：孟母三遷，三母教子，丈母娘紋身……今天有父母用愛改變，教育自己的孩子！
如果他們認(rèn)為會(huì)縱容我們，我們以后會(huì)變成什么樣的人？就是一個(gè)敲詐勒索的小混混；出入酒吧的小太妹；還是無(wú)用的乞丐？父母經(jīng)歷過(guò)我們不知道的事情，但他不想讓我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們知道人性的溫暖，讓我們獨(dú)立地教會(huì)我們?nèi)祟惖目嚯y。我們承受不起他們給我們的愛，因?yàn)闊o(wú)私的愛是無(wú)價(jià)的。
哦，那我的生活一定是綠色的，有健康的身體和父母的照顧，有綠樹和青草的生命力……
樣子初三作文4
倘若五點(diǎn)左右睜開眼，天蒙蒙亮，清亮貫耳的鐘聲開始敲響，此一聲，彼一聲，須臾引來(lái)群鳥相和，啁啁啾啾，韻律和諧有致，圓潤(rùn)的聲線與機(jī)械鐘聲配合得恰到好處，像管弦樂器隨意撥弄彈灑出一曲漂亮的合奏，天籟般的聲音驅(qū)走了晨間最后幾縷困意，而后起身，準(zhǔn)備迎接新的一天。
鄉(xiāng)間的清晨來(lái)得比城里早，不是太陽(yáng)升起的早晚，而是一天生活開始的時(shí)間，不需等到六點(diǎn)，炊煙便從遙遠(yuǎn)處升騰起來(lái)了，伴隨不知誰(shuí)家的犬吠，周遭便熱鬧起來(lái)了。撇開城市中起早貪黑不知疲倦的奔波操勞，時(shí)而回到鄉(xiāng)下，尋找一下生活本來(lái)的樣子，實(shí)為一件逸事。
比我醒來(lái)還早的，要屬外婆了，她除了每天要忙活在縫紉機(jī)前，家中的家務(wù)事，她也一概全包，我向來(lái)是要去幫忙的，只是近來(lái)少了一個(gè)活兒——喂豬。
我與這種樣貌看起來(lái)就不太聰明的動(dòng)物們有過(guò)一段不解之緣。它們陪我走過(guò)了最純真質(zhì)樸的生活時(shí)光。
小時(shí)候的我，很是淘氣，與同齡的小表妹一起玩鬧，走街串巷，奔走各家是最尋常不過(guò)的了，打小我倆就特別喜歡小動(dòng)物，恰逢表舅家母豬下崽，我們便去了趟表舅家，一睹小豬們的可愛模樣，看著粉嫩嫩的、肥嘟嘟的小瞇瞇眼們，我和表妹玩性大起，隨即吵嚷著要套一只小豬放回自家豬圈。表舅哭笑不得地看著我們有些害怕大母豬卻依舊躍躍欲試的樣子一口答應(yīng)，只要我們親手捉住小豬便可以領(lǐng)回家，不知怎的，我和表妹往后的每一天都在試盡各種辦法趴在豬圈外，用自制的“套豬用具”——一根扎了一個(gè)圈兒的繩子，去套小豬，家長(zhǎng)們?cè)谝慌钥吹眯澚搜�，我們卻依舊樂在其中。明知幾乎不可能做到的.事情，只因?yàn)槭亲约合矚g的、想要的，便不顧一切，執(zhí)著去嘗試，縱使別人會(huì)說(shuō)笑。
最懵懂的孩童時(shí)代的這份遵從內(nèi)心，似乎在成長(zhǎng)中逐漸淡去了，變?yōu)榱隧槕?yīng)他人，順應(yīng)既定的生活軌跡，一切就乏味了許多，生活本來(lái)的樣子，就是當(dāng)你活成了自己，享受生活時(shí)，它美好的樣子。
這就是為什么我總愿意回到鄉(xiāng)間，去最樸實(shí)無(wú)華的地方，傾聽心靈的聲音，穿梭于回憶和現(xiàn)實(shí)，盡力感受美好，去追尋生活本來(lái)的樣子。
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