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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-12 13:33:34 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)作文匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)作文匯總5篇

六年級(jí)作文 篇1

  哪兒的景美?要我說啊,那就是石林雪景最美了。那純凈的雪啊,使人像是來到了一個(gè)冰雪世界。

  下雪啦!石林下雪啦! 可愛的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,用手接住它,想仔細(xì)地看一下它,但小雪花很害羞似的,還沒等我回過神來,它就融化了 .......別看小雪花微不足道,瞧!雪花把石林變成什么啦!

  下雪后,雪把石林裝扮得像一個(gè)童話般的世界。全是白茫茫的雪!你如果看到了這美麗的一幕,肯定會(huì)迫不及待地想捧上這純凈的雪大大地咬上一口,細(xì)細(xì)咀 嚼,你會(huì)覺得有一點(diǎn)兒甜味兒,特別是那種純凈的味道,直流你的心窩,使人感到心曠神怡。如果要讓你踩在那松軟的雪地里,你肯定會(huì)很舍不得吧!因?yàn)檫@雪是純 凈的、潔白無瑕的、一塵不染的.......

  地上是雪,像鋪了一 層厚厚的白地毯;樹上也是雪。那高大的松樹還是那么翠綠,再披上白雪,就如同圣誕樹一般,但又很脆弱,好像只要輕輕一喊,就可以把樹上的雪震落;石頭上還 是雪,奇形怪狀的石頭再穿上厚厚的白棉襖,真是別有風(fēng)味!這真是粉妝玉砌的世界、童話般的世界、白雪茫茫的世界啊!

  這么純潔的雪,不享受享受怎么行呢?一下子躺在軟綿綿的雪地上爽極啦!打雪仗、堆雪人好好玩哦!看來,雪花真有用!不僅能讓我們心曠神怡,還能讓我們開心,真好。

  哪兒的景美?要我說。∧蔷褪鞘盅┚白蠲懒,你是不是也這樣覺得呢?

六年級(jí)作文 篇2

  有一種愛,能溫暖人心;有一種愛,能化解陰云;有一種愛,能使鮮花在嚴(yán)寒中綻放……

  暑假里,我和媽媽一起乘火車去奶奶家,其間,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事情。

  溫馨的車廂內(nèi),南來北往的旅客聊著五湖四海的閑聞趣事,偶爾能聽見幾聲瓜子磕碎的聲音,多么溫馨的場面!想到馬上就要到達(dá)奶奶家了,我該十分高興,但是,我只有躺在床上苦笑的份兒,在這個(gè)節(jié)骨眼上,我怎么就會(huì)發(fā)燒了呢?媽媽去買飯了,我一人躺在床上。我皺著眉頭,歪著嘴巴,一只手努力撐著床邊,一只手摸著滾燙滾燙的額頭,竭力想坐起來,誰知沒有如愿以償,還制造了一陣“乒乒乓乓”的響聲。對(duì)面正在熟睡的鄧婆婆驚醒了,她吃驚地叫起來:“呀!小朋友,你怎么了?難不成發(fā)燒了?來,快躺下,我給你倒杯水!蔽屹M(fèi)力地從口中蹦出“謝謝”兩個(gè)字。此刻,我仿佛聽見鄧婆婆的聲音在車廂里回旋、流淌。

  突然,吃方便面的人不吃了,嗑瓜子的人不磕了,聊天的人不聊了,仿佛時(shí)間在那一刻停止了,大家都蜂擁而上進(jìn)我們的.包間。李阿姨擔(dān)心地說:“小朋友,餓了沒有?我這兒有餅干,馬上給你拿來啊!”張叔叔憂慮地說道:“小朋友,我覺得啊,最好吃點(diǎn)水果,養(yǎng)胃又舒心。”我正想應(yīng)和兩句,趙大媽又開口了:“娃娃啊,我給你拿了點(diǎn)退燒藥,起來吃了就好了呢!”又有許多來自五湖四海的人紛紛擁進(jìn)我們的包間,有的給我送水送飯,有的給我送毛巾,有的給我送藥丸……我似乎感到有水花從我眼睛里慢慢溢出,涼涼的,濕濕的,好像還有一絲甜蜜的感覺……媽媽回來后,看到這般情景,欣慰一笑,對(duì)大家感激不盡。我心想:他們用行動(dòng)詮釋了“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心”,他們用行動(dòng)詮釋了愛的真、善、美……

  愛,在車廂里流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸……

六年級(jí)作文 篇3

  寒假,我隨父母前往上海旅游,在迪士尼體驗(yàn)了一把“創(chuàng)極速光輪”游戲。那短短的幾分鐘,我閉上眼猶如飛躍時(shí)空,任由思緒狂奔。今天,就讓我?guī)е,一同隨著極速光輪的起伏穿梭,跨越時(shí)光隧道,返回到40年前的中國一座古城洛陽,體會(huì)那個(gè)年代,我們同齡人的芳華。

  伴隨光輪,我們來到了1978年的洛陽,那是媽媽成長的地方。那個(gè)小學(xué)是簡單的平房搭建的教室,操場上是黃土和一顆老樹,油漆脫落的課桌和一塊小小的黑板。夏日里,孩子們的讀書聲和著夏日的蟬鳴聲,老師的汗水一顆顆滑落下來,沒有電扇更談不上空調(diào)。冬日里的雪天,孩子們的手凍得握不住筆,全部的同學(xué)僅靠講臺(tái)前面一個(gè)小小的煤爐取暖。放學(xué)時(shí)間到了,眼前跑過一群無憂無慮的孩子,他們穿著洗褪色的舊上衣,斜跨著小書包,腳上穿著軍布鞋,他們有的蹲在地上玩太平天國游戲,有的跳繩,有的丟沙包,他們能享受到的,就是原始而簡單的自創(chuàng)游戲。周末里最快樂的事,就是拿著小刀去郊外挖薺菜,晚上讓媽媽做出香噴噴的包子。那時(shí)的他們,不知道什么是電腦,什么是手機(jī),什么是互聯(lián)網(wǎng);老外長什么樣子,外面的世界是怎樣的,只有從老師嘴里聽說或者從講臺(tái)上地球儀展現(xiàn)的大陸海洋,給孩子們粗略的答案。

  這時(shí)我睜開眼,呈現(xiàn)眼前的是現(xiàn)代化的娛樂設(shè)施和一群正在充分享受快樂的孩子們。現(xiàn)在讓我們一起走入學(xué)校氣派的校門,眼前是莊嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓。夏日里孩子們在嶄新的課桌前認(rèn)真聽課,神清氣爽地享受空調(diào)帶來的清涼;講臺(tái)前的電腦和投影儀,隨時(shí)讓大家了解各地的時(shí)事新聞;同學(xué)們在計(jì)算機(jī)房一臺(tái)臺(tái)簇新的.電腦前學(xué)習(xí)應(yīng)用和編程;操場上專業(yè)的塑膠跑道,讓學(xué)生們在賽場上颯爽英姿佳績不斷。活動(dòng)室的籃球架、乒乓球桌和羽毛球場,讓體育課內(nèi)容有趣而豐富。音樂教室琳瑯滿目的樂器,可以領(lǐng)略音樂圣殿里悠揚(yáng)的旋律;同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)的外教老師,用地道純正的外語侃侃而談,培養(yǎng)了濃厚的外語學(xué)習(xí)氛圍;假日里同學(xué)們普遍選擇旅行,品嘗著各地美食,領(lǐng)略異國風(fēng)光……

  這樣的兩群孩子,在相隔四十年的光陰兩端,他們的快樂一樣,條件卻是如此不同。強(qiáng)大的祖國,讓教育從古樸簡陋走向先進(jìn)完備,讓我們看的更遠(yuǎn),學(xué)得更廣,體驗(yàn)更豐富。完成了創(chuàng)極速光輪游戲,穿越過四十年時(shí)光,我如同看到了媽媽一代人的“芳華”,從青澀走向成熟;也仿佛看到了不遠(yuǎn)的將來,我們這一代人的“芳華”,必將在新時(shí)代更完美的綻放!

六年級(jí)作文 篇4

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。稻谷,對(duì)我們來說是最平常不過的東西?梢屗兂上銍妵姷陌酌罪,卻要經(jīng)過很多道工序,如割稻谷、打稻谷、扇稻谷、曬稻谷、碾稻谷等等。國慶假期里,我回到爺爺奶奶家,就干了扇稻谷這活,干得腰酸背痛,干得打心眼里明白啥叫“粒粒皆辛苦”。

  扇稻谷,其實(shí)就是利用扇子原理,通過風(fēng)力作用,吹掉夾雜在稻谷里的空包殼和稻桿雜質(zhì),留下顆粒飽滿的稻谷。然而,這卻被喻為最艱難的一道工序。

  扇稻谷要用到一個(gè)巨大的木制機(jī)器——扇谷機(jī)。它的上部是一個(gè)大大的漏斗裝置,像個(gè)張開的大嘴巴;中間是一個(gè)木制鼓風(fēng)機(jī),呈圓形,由六扇風(fēng)葉組成,通過搖把來操作,像個(gè)大肚子;下部有一個(gè)出口,顆粒飽滿的稻谷會(huì)從這口子“流”出,像個(gè)小嘴巴;與鼓風(fēng)機(jī)相連接的,就是出風(fēng)口,兩者之間,有一個(gè)調(diào)節(jié)稻谷“流量”的開關(guān),稻谷從這兒掉下來,而那些空包殼和稻桿雜質(zhì),則會(huì)從風(fēng)扇口的地方吹出。

  爺爺把這活安排給我干,給我示范一下后,就走開了。我把手放在搖把上,心中卻忐忑不安,真害怕操作不了。但隨著我把扇葉越轉(zhuǎn)越快,空殼包和稻桿雜質(zhì)也越“噴”越多,那些顆粒飽滿的、沉甸甸的稻谷不斷從扇谷機(jī)的出口處“流”出,我的.內(nèi)心真是的無比喜悅,手也越搖越有力氣。

  忽然,空包殼和稻桿雜質(zhì)不“噴”了,稻谷也不“流”出來了!捌婀,這是怎么一回事呢?”我自言自語道。我左看看,右瞧瞧,終于發(fā)現(xiàn)了問題所在——稻谷扇完了。我立即用簸箕裝了兩大筐稻谷,大約有二十多斤,因?yàn)槿颂艺伊艘粭l小凳子,爬上去,才勉強(qiáng)將稻谷倒了進(jìn)去!傲髁俊遍_關(guān)一打開,“嘩啦啦……”稻谷如山洪暴發(fā)一般,狂奔而下,我拼命地?fù)u風(fēng)扇!昂衾,呼啦!”風(fēng)聲越來越大,我都險(xiǎn)些抓不住搖把了。

  正得意時(shí),又出故障了!鞍パ!”我驚叫一聲,向后面連連退去,稻谷“稀里嘩啦”地落在我的腳背上。我趕緊關(guān)上開關(guān),安定了一下情緒后,我開始仔細(xì)檢查起問題來,天哪!我竟然沒有放竹筐接住扇好的稻谷。唉!真是手忙腳亂、慌里慌張,趕緊找個(gè)掃把把稻谷收拾起來。

  一個(gè)下午,我忙上忙下,干得滿頭大汗?磥恚恢皇恰颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”辛苦,把稻谷一粒一粒扇出來,更是“粒粒皆辛苦”。

  看著稻谷如瀑布一般傾瀉而下,看著空包殼和稻桿雜質(zhì)不斷飛出,這是一種篩選沉淀,也是一種大浪淘沙。我不禁陷入了沉思:稻谷如此,世間萬物亦如此,要追求“顆粒飽滿”的自我,必須剔除虛無飄渺的東西,達(dá)到真才實(shí)學(xué)的內(nèi)在,才能沉淀下來,成為有用之材。

六年級(jí)作文 篇5

  今天我家來了兩位客人,他們的外號(hào)分別是:“吃貨王”、“小胖墩”。

  這兩位客人一來,就東張西望的。一看就知道他們在找什么東西。我就上前問:“你們干什么的呀”!這兩人摸著肚子說:“你看呀!我們都來了老半天了,你是不是該拿點(diǎn)吃的呀”!芭叮≡瓉硎丘I了,那我就大人有大量一回吧,桌子上有一根香蕉,你們倆自己看怎么分吧!”我不懷好意地說。

  然而,這兩人一聽有吃的,跑的比風(fēng)還快。下面可讓我笑的都快不行了,廢話不多說,請(qǐng)看下面。這兩人同一時(shí),同一秒拿到了香蕉,這下“悲劇”發(fā)生了。這兩人你推我擠,突然,“吃貨王”把“小胖墩”推倒在地上并且說:“哈哈!香蕉是我的了”!靶∨侄铡币膊桓适救跸颉俺载浲酢睋淙,真像猛虎下山呢!但是可憐的'香蕉已經(jīng)被這兩位給弄壞了。“吃貨王”大叫到:“我的香蕉,死胖子你這下可倒霉了”!靶∨侄铡币舱f:“哈哈!自作自受”。這下吃貨王可是徹徹底底被激怒了。

  可就在這時(shí),一股飯香飄了出來。哦!原來已經(jīng)不知不覺到了中午了。呀!這兩個(gè)胖子已經(jīng)各就各位了,就等飯菜上桌了。不吃不知道,一吃嚇一跳,這兩個(gè)人吃東西的速度和樣子就跟800年沒吃過飯似的。就這樣3碗、4碗、5碗、6碗……我心疼的看著咱家的米飯都快被這倆人“掃蕩”干凈了。我說:“你們吃沒吃跑呀!”這倆人笑著說:“呵呵,只是半個(gè)飽”。

  這時(shí),我大發(fā)雷霆道:“我給你們倆吃貨一分鐘時(shí)間,給我有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)!钡,這倆吃的都走不動(dòng)路了,我想把他們推出去,可惜失敗了。

  這就是吃貨的世界,吃貨的故事。

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