【實(shí)用】四年級(jí)作文300字錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　上周，我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。

　　小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~自由自在的'在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。

　　我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說“主人，早上好！”此時(shí)我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳�，它們便張開小嘴，激動(dòng)地游來游去，爭(zhēng)先恐后的搶著吃，太有趣了！

　　有一次，我把魚缸搬到書桌旁，正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。原來小金魚們還會(huì)竊竊私語，發(fā)出“吧、吧”的聲音，讓我感到不可思議，但心里卻激動(dòng)不已，也許這就是所有動(dòng)物的本性，不知道它們?cè)谏塘渴裁词�，嘮嘮家常呢？

　　我喜歡小金魚，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯塾置利�，我還想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密，并和它們快樂地生活下去。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我們班有許多同學(xué)，他們都各有各的特點(diǎn)，但我最想夸的是趙碩。她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，也不胖，有點(diǎn)黑，烏黑的'頭發(fā)扎著一條馬尾辮，是一個(gè)活潑開朗的女孩子。

　　趙碩不但上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂于助人，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她都會(huì)及時(shí)為同學(xué)排憂解難。記得有一次上美術(shù)課時(shí)，柯老師叫我們做賀卡，我找遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到彩紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我失望的時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我耳里�！袄钴皥@，你是不是沒帶彩紙��？我送你一張吧！”我抬頭一看，原來是趙碩！然后，她從書包里拿出一包彩紙，抽出一張，放在我的桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田�！爸x謝你，趙碩。”她微笑著說：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呀�！�

　　趙碩這種樂于助人的精神，讓我從心里敬佩她。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　每年秋季學(xué)校都會(huì)舉辦一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)我看到有同學(xué)作為運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候。心中都會(huì)有一種期待：希望有一天自己也能站在主席臺(tái)上，信心滿滿地發(fā)言。終于在20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我實(shí)現(xiàn)了代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言的愿望，并得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是一件令我十分驕傲的事情。

　　記得距離運(yùn)動(dòng)會(huì)開始只剩五天的時(shí)候，我拿到了運(yùn)動(dòng)員代表的最終發(fā)言稿。拿到發(fā)言稿后，我瞬間覺得“壓力山大”。首先，我要抓緊一切課余時(shí)間熟悉發(fā)言稿。然后分段背誦，最后將內(nèi)容連接起來。經(jīng)過反復(fù)不斷的練習(xí)，我終于將內(nèi)容流暢地背誦了下來。

　　很快就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。，臨上場(chǎng)前，老師告訴我不要緊張，要相信自己，你一定可以的。上了主席臺(tái)。面對(duì)那么多的同學(xué)，我還是有一點(diǎn)兒緊張。我平復(fù)了一下起伏的'心情拿起了話筒，一字不漏地背誦下來了事先準(zhǔn)備到稿子。發(fā)言后，所有師生都給予了我熱烈的掌聲。走下主席臺(tái)，看著老師滿意的笑容，我心里的大石頭終于落地了！

　　這次能代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言，讓我感到驕傲和自豪，也體會(huì)到了成功的喜悅，我明白了：要做好每一件事情，都要認(rèn)真對(duì)待，充分準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�化，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？

　　我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的.按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子�！甭牭搅税职值目洫�(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我想我家的水壺再也不會(huì)被燒化過。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。

　　我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數(shù)，尋求水。我把我的腳伸進(jìn)地下，希望能得到一丁點(diǎn)兒地下水，但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地?fù)]動(dòng)，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。

　　我多希望這時(shí)候有一個(gè)人拿著一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間仍存在著一定的'差異。突然，在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁，令人聯(lián)想到生命這個(gè)詞。我當(dāng)然知道這是一中因陽光反射而造成的科學(xué)現(xiàn)象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。

　　漸漸的，我感到頭暈?zāi)垦�。這時(shí)候，我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運(yùn)的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。

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