- 八年級(jí)語文作文 推薦度:
- 八年級(jí)語文作文 推薦度:
- 八年級(jí)語文作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)語文作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)語文作文,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)語文作文1
母親節(jié)前,我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息:風(fēng)是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親,快用行動(dòng)來證明你愛母親吧!一剎那,我的思緒飛到了母親身邊……那個(gè)清瘦的身影,那副響亮的嗓門,那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,那一臉歲月蹉跎的愁容,那一雙沾滿泥巴的腳……
母親給人的感覺永遠(yuǎn)是匆忙的,永遠(yuǎn)有干不完的活。
她將一生的精力來挑起家庭的重?fù)?dān),用一生的愛付諸于我們姐弟身上,特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕,以致身體在逐漸蕭瘦。每當(dāng)有什么好吃的,她都留給了我們,而她總說自己喜歡吃清淡的。
母親的愛總是在無聲無息中傾注的。她從不說過我愛你們孩子們之類的話,更多的是在生活中給予無微的關(guān)愛。上中學(xué)時(shí),我在學(xué)校留宿。每到周末,我都回家一趟,每次飯桌上總會(huì)加了幾道我喜歡吃的菜,而我不在家時(shí),家里的伙食是很清淡的。聽母親說,她只念過一年書,但她希望我好好讀書,將來做個(gè)有出息的人,不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年,有一天我在廚房里幫她做飯,我倆聊了一會(huì)兒,然后我就出去洗菜了,母親可能沒有覺察,獨(dú)自在說。后來大姐對我說“文,媽沒發(fā)覺你出廚房,她還在說,其中有這么一句話‘兒啊,你可要多用功啊,考上個(gè)好大學(xué)’”。聽了,我心里有說不出的感動(dòng)。今年回校時(shí),母親執(zhí)拗著要幫我送行旅,直到看著我上車。當(dāng)車開動(dòng)時(shí),我回過頭來看她,她還是站在原地雙眼看著我的那個(gè)姿勢。
母親的一舉一動(dòng)影響著我。她的勤勞激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí);她叫我送好吃的給奶奶的同時(shí),教我學(xué)會(huì)了如何尊敬老人。為了減少母親的擔(dān)憂,我學(xué)會(huì)了約束自己,學(xué)會(huì)了體諒母親,盡管偶爾還會(huì)對她發(fā)脾氣。有時(shí)看到桶里有臟衣服,我就拿去洗,母親不在家時(shí),我會(huì)去煮飯,讓忙碌了一天的.她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道,是身為人子所該做的,應(yīng)盡的一份孝道,但我找不到更為合適的方式來表達(dá)我對母親的愛,對她的養(yǎng)育之恩的報(bào)答。
當(dāng)我為她剪指甲時(shí),看到指甲縫里的泥圬,看到那層層疊疊的老繭,縱橫交錯(cuò)的裂紋(到了冬天,裂痕會(huì)讓她痛得難以忍受),心里酸溜溜的,眼睛紅紅的,母親問我怎么回事,我說沙子進(jìn)眼了;當(dāng)我為她洗頭時(shí),每每抓到雙鬢,那銀絲格外刺眼,我知道歲月已帶走了她的青春,皺紋早和她結(jié)伴而行;當(dāng)我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子,我決定省吃儉用,托同學(xué)買回一把陽江“十八子”;這個(gè)學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中,我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)前,我拔通了家里的電話,將喜訊第一時(shí)間告訴母親……
母親節(jié)那天,我聽湛江人民廣播電臺(tái),當(dāng)主持人問聽眾“母親的愛有多重”這一問題時(shí),很多人都回答:“無法稱量,重于泰山,道也道不盡。”而我腦海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息:最愛你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親。
八年級(jí)語文作文2
教材分析
新編語文教材中寫作,口語交際,一方面與閱讀結(jié)合在一起,另一方面整合于綜合性學(xué)習(xí)中,這樣,簡化頭緒,突出重點(diǎn),又便于在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的寫作水平,和口語能力,而且“綜合性學(xué)習(xí),寫作,口語交際”與本單元的閱讀都在內(nèi)容上三是互相勾連的,它是本單元的有機(jī)組成部分,它所設(shè)計(jì)的活動(dòng)主題都是與學(xué)生和生活全方位的結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)語文的同時(shí),發(fā)展自我個(gè)性,展示自我文采。這些訓(xùn)練,要求學(xué)生調(diào)查訪問,獲得資料,研究問題,能有效的提高學(xué)生合作意識(shí)和加強(qiáng)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)有一定的作用。
教學(xué)目標(biāo)
1.在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。以提高學(xué)生的寫作能力,達(dá)到基本寫作要求。
2.能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個(gè)性的東西,作文要?jiǎng)?chuàng)新,有鮮明的個(gè)性特征,完全與生活結(jié)合在一起,在實(shí)踐中進(jìn)行,寫出自己的真情實(shí)感。
3.重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文的寫作,認(rèn)識(shí)和了解說明文和議論文這些文體的基本特征。
具體措施
1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材,通過討論,交談,提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來。
2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活,思考生活,加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn),并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪,閃出思想的火花,從而感悟到寫作的真諦,促使學(xué)生寫作“我口說我心”,讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。
3、寫作過程中,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的`愉快的氛圍,不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少,允許能力稍差的學(xué)生晚交,這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿,在原作的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色,刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞,使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通,最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。
5、作為講評時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體,不管學(xué)生的作文寫得如何,都是他傾注自己的心血,應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃,并朗讀自己的文章,其他的同學(xué)邊聽邊做記錄,提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣,講評不再是教師一個(gè)人在唱主角,學(xué)生的寫作能力都會(huì)有所提高。
教學(xué)時(shí)間安排
1.獻(xiàn)給母親的歌
2.尋覓春天的蹤跡
3.古詩苑漫步
4.科海泛舟
5.到民間采風(fēng)去
6.背起行囊走四方
每篇作文完成需要2課時(shí),講評1課時(shí),6篇作文共需要18課時(shí),其余時(shí)間完成小作文和其他作文訓(xùn)練。
八年級(jí)語文作文3
無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲!
——題記
微雨西湖,蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的,還是未曾踏足過江南的,在蓮開的夏季,相信許多人都會(huì)在夢中期待一朵盛開的白蓮。
說起蓮花,不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……
時(shí)令已是秋季,空氣中彌漫著些許涼意,我突然想起與蓮有過約定,便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許,希望有一朵仍在為我盛開著,但是已過花期。望著一湖殘荷,我在不停地責(zé)怪自己,為什么不早些來,為什么會(huì)將它們忘記。
我走著,走著,望著湖心的位置,去年,那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時(shí)就開始注意它,直到它開的最盛時(shí),在那時(shí),我答應(yīng)它,來年還會(huì)來。而現(xiàn)在它已等不到我來就謝了。
在那個(gè)青澀的季節(jié)離它遠(yuǎn)去時(shí),它欣喜,那是它最美麗的時(shí)刻,它婷婷的立在水中央,不憂,也不懼,靜靜微笑,沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波,由此看出,它是那樣的美。在這時(shí),風(fēng)霜還不曾來侵蝕,秋雨也不曾滴落,它盡情地享受著陽光,綻放自己。
它不像牡丹那樣妖艷,不像野菊那樣默默無聞,它不刻意的引人注目,從淤泥中出來卻不受泥的沾染,它只是一如既往的保持著高潔的情操,既不趨炎附勢,也不遺世獨(dú)立,是如此的純潔,是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留,它也好像在訴說著:莫讓風(fēng)沙侵蝕了你的純潔與天真,莫讓世俗改變了你當(dāng)初不屈的靈魂。
而現(xiàn)在,它經(jīng)歷了風(fēng)雨的打擊,只是花不在飽滿,花瓣已開始?xì)埲,但依然開的大氣,開的自然,亭亭玉立,風(fēng)姿依舊不減那時(shí)。于是明白:當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間的`時(shí)候,那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,曾經(jīng)付出在無數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,任何生命都有這個(gè)過程。由此,我想到了近日的自己,頓時(shí)豁然開朗,人生時(shí)時(shí)有低谷,過去影響了現(xiàn)在,現(xiàn)在必將影響未來,只要一息尚存,一切都還不算晚。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤!花總是開在人生的罅隙里,邊緣上。所以做事情必須抓住機(jī)遇,堅(jiān)持到底。要做一個(gè)像蓮一樣的女子,不肯認(rèn)輸,倔強(qiáng)的挺立。
我靜靜的看著它,被它感動(dòng)了,轉(zhuǎn)身離去時(shí),不禁感嘆:即使從今以后,再也不會(huì)錯(cuò)過,可畢竟錯(cuò)過了你呵,風(fēng)吹動(dòng)的,永遠(yuǎn)是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事,無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲!倍乙苍谛闹心畹溃耗闳羰㈤_,清風(fēng)徐來。下一次,我定不會(huì)錯(cuò)過花期。
八年級(jí)語文作文4
“新年快樂!”新的一年在大眾的互相祝福下又到了,家家戶戶除舊布新,準(zhǔn)備迎接新年新氣象,我望著心湖,傾聽心靈的聲音,敲琢內(nèi)心世界,尋找人生的真諦,我的新年新希望是什么呢?
我的新年新希望是什么呢?我希望可以和別人團(tuán)結(jié)合作。從小,因?yàn)槲业哪芰,我總是一個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)先者,全身充滿了傲氣,但也因?yàn)檫@個(gè)原因,使我不愿意再和隊(duì)友們合作,隊(duì)友們也不再信任我,將我置之在外,漸漸的,我身邊的人都離開了我,我好寂寞,好懊惱,我開始反省自己。有人說:“團(tuán)結(jié)力量大”,的確!一滴水,可以被一撮土、一道陽光、一陣風(fēng)曬干,但是千百滴水聚集在一起,卻可以支撐起一艘艘船艦,一個(gè)人成功又有什么用呢?唯有團(tuán)結(jié)合作,才不會(huì)像一盤散沙,被風(fēng)一吹就四處飄散。以后的我,會(huì)試著融入團(tuán)體,接納別人的意見,尊重別人,和別人團(tuán)結(jié)合作。
我的新年新希望是什么呢?我希望我可以更勇敢的面對挫折。從小,因?yàn)閶寢尩木o迫盯人,我對自己的課業(yè)就有了壓力,加入語文文訓(xùn)練班后,壓力更是壓得我喘不過氣,但我回到家后總是不停的看電視、吃零食和媽媽抱怨東抱怨西,甚至在被老師罵后,只會(huì)躲在被窩里哭,所以我希望自己可以更有勇氣面對一切困難事物。有一句話說“唯有在寒風(fēng)中挺立的梅樹,才能開出一樹樹、一朵朵的蓓蕾”。的確!巖石唯有經(jīng)過海水的撞擊,才能激蕩出美麗的浪花;石頭唯有經(jīng)過猛烈的撞擊,才能碰撞出絢麗的火花。人生何嘗不是如此,必定要經(jīng)過大風(fēng)大浪,方能成大器。以后的我,再面對挫折時(shí),會(huì)更有勇氣,想出解決的辦法。
我的新年新希望是什么呢?我希望可以和別人分享自己所擁有的。以前的我,當(dāng)別人向我要東西時(shí),我總是說:“你不會(huì)去跟別人拿喔!走開啦!”因?yàn)槲也欢梅窒淼木壒,使朋友一個(gè)個(gè)離開我,不理我,然而看看旁邊的美美,她的大方、慷慨,讓許多朋友圍繞在她身邊。這時(shí)候的我才發(fā)現(xiàn),原來“獨(dú)樂樂不如眾熱熱”,分享不是一種“舍”,而是一種“得”,一個(gè)使別人使自己更快樂的“得”。有句話說“分享的快樂是加倍的,分擔(dān)的痛苦是減半的”的確!當(dāng)我們愿意將香水揮灑到四周時(shí),不僅周遭一片芳香,自己也能聞到香氣,或許,當(dāng)我們懂得分享的時(shí)候,一顆糖果也能是貧窮孩子的快樂。一個(gè)懂得分享的人,他的生活是多彩多姿的,一個(gè)不懂得分享的人,她的'生活就像一攤死水,舊的不去,新的不來,永遠(yuǎn)活在自己的世界。以后的我,會(huì)摘下自私的面具,建筑一座名為分享的高塔,搭起人與人之間友情的橋梁。
新的一年,新的希望,新的一年,新的改變,在眾人的祝福下,我種下希望的種子,并且辛勤耕耘,讓合作、勇氣、分享的花朵一朵朵綻放。我會(huì)好好實(shí)踐我的新年新希望,讓自己度過快樂的一年。
八年級(jí)語文作文5
太陽透過窗戶灑在我的身上,春天的太陽總是適宜的,并不火熱,卻給人以溫暖,正如你一般……
遇見你的那天,正是隆冬時(shí)節(jié)。剛走出家門的我就被風(fēng)狠狠的推了一把。雪花在風(fēng)的猛刮下如同一根根針,好像隨便被蹭一下都有可能血。我低咒一聲,卻只能全副武裝趕去學(xué)校。途中路過你那早餐的小攤,忽然想起來昨天答應(yīng)了幫住宿的同學(xué)買早餐,我只好停下腳步,走近小攤。你抬起頭來問:“小姑娘,你要點(diǎn)什么?”你的語氣中沒有絲毫疲憊,沒有一點(diǎn)冷淡,相反的,是一種說不出來的感覺。我微怔,隨即說道:“一份豆?jié){,兩根油條!蹦銘(yīng)了一聲,然后忙碌起來。在等待的過程中,我不禁打量起你來:不知道是不是因?yàn)椴环奖悖悴]有戴手套,導(dǎo)致手被凍得通紅,手上還有常年勞作的老繭;寬大的棉襖套在你瘦小的身軀,讓人擔(dān)憂你是否會(huì)被風(fēng)刮了去;但你臉上的笑容卻是如此的溫暖,讓人莫名的安心!鞍,小姑娘你上幾年級(jí)啊?”你突然開口。我不情愿地說:“初二!弊煲?yàn)檫^低的氣溫而變的不利索,便不想說話了“初二啊,”你頓了頓又說:“那你一定要好好學(xué)習(xí)啊,一定要努力啊,不能辜負(fù)了你父母的期待啊……”你不停的說著,手上卻沒有停下來。我有點(diǎn)無語,心想這咋還變成我媽了呢?“行了,姨,你還是快點(diǎn)做油條吧!蔽掖驍嗔四。哎?雪花好像變得更鋒利了。而我面前的你只是尷尬地賠笑著。又過了一會(huì)兒,你拿著早餐,笑著說:“好了一共三元……”我不耐煩地將錢遞給了你,然后拿著早點(diǎn)步向?qū)W校走去。
眼看著學(xué)校近在眼前,卻感到不對勁兒,摸了摸衣兜,哎?我的兩塊錢呢?難道我忘了找錢!我哀嚎著蹲下,“那個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)后會(huì)給我送來吧!蔽冶е唤z期待,但一想我之前對她的態(tài)度,忽然希望的小火苗就被澆滅了。“要不回去拿吧!蔽姨ь^就看見一條漫長的.路,算了吧,這么遠(yuǎn),還刮著風(fēng),而且如果我過去人家說不定還不認(rèn)賬了呢?赊D(zhuǎn)念一想,不行啊,不給同學(xué)找錢同學(xué)會(huì)誤會(huì)的。正當(dāng)我猶豫時(shí),一只手搭在我的肩膀上:“小姑娘你走的可真快,我找個(gè)錢的功夫,你咋就找不到了呢?”我轉(zhuǎn)過身看到了氣喘吁吁的你,我愣在了原地,看著你那只通紅的手,鼻子開始發(fā)酸。你微笑著將錢給我,又是這種心安的感覺,我將錢接過,說了聲謝謝,聲音有些哽咽。你擺了擺手,有些微喘:“你快進(jìn)去吧,不然遲到了怎么辦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你沖我憨憨的笑了笑,然后轉(zhuǎn)身離開,寬大的衣服使你有些臃腫,但在路燈的照耀下,卻讓人溫暖安心……
同學(xué)過來拍拍我的肩膀,說:“怎么了,怎么不走了?”還沒等我說,就又說到:“還是春天好,那么舒服,要是現(xiàn)在有這樣的太陽將寒冷趕走就好了。”我停了停,然后笑著說:“我剛剛好像遇到了哦!遇到了那種溫暖的,舒服的太陽哦!”
八年級(jí)語文作文6
也許有一天我的世界從彩色變成了淡黑色,似乎一切都失去了生機(jī),從此這個(gè)世界變了,變孤單了,從那刻起,這個(gè)喧嘩的世界只有我一人。那個(gè)只屬于我的精彩,是否還會(huì)選擇和我一起坐在河邊上的涼亭,偶爾小憩一會(huì),然后踩著時(shí)間,看著太陽慢慢的從西邊落下,從東邊升起下。
不知從何時(shí)起我的生活好像真的很無趣,沒有了快樂。只有自己,討厭一切出現(xiàn)在我生活的事物,那段時(shí)間我變了很多,臉上漸漸沒有了笑容,會(huì)因?yàn)榧∈露l(fā)脾氣,會(huì)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多而埋怨,會(huì)因?yàn)橄氩婚_一件事情就睡不著覺,會(huì)因?yàn)榭戳艘徊坑H情電視劇而哭上十天半個(gè)月,那時(shí)候我很敏感。了解我的人都知道我是個(gè)缺少安全感的人,我禁不起調(diào)侃,也許我真的變了。
我的童話中有一個(gè)夢,他是讓我活著的勇氣。不知從何時(shí)起,我喜歡上了他。每當(dāng)自己失落時(shí),郁悶時(shí),他都會(huì)出現(xiàn),然后鼓勵(lì)我,聽我訴說。他了解我,他知道我的愿望,因此我發(fā)誓那個(gè)屬于我的童話我會(huì)牢牢地抓住他,慢慢的實(shí)現(xiàn)他。
他就是我的夢——警察夢,一天晚上我看了則新聞:一個(gè)女警察在馬路上聽到一聲救命后毫不猶豫的'跑了過去,事情原來是這樣,一個(gè)小偷到一家百貨商店去偷東西結(jié)果沒偷成反而被女店主識(shí)破,小偷惱羞成怒,就拿了一把水果刀劫持了店主才5歲的女兒。并索取10萬元現(xiàn)金,并且要求不能報(bào)警,否則就殺了小女孩,女店主當(dāng)場就哭了,趁小偷不注意用手機(jī)給好友發(fā)短信要求報(bào)警,因?yàn)楫?dāng)天是那個(gè)女警察的下班時(shí)間而她聽到外面的議論聲和店主好友的救命聲后,立刻進(jìn)行心理工作,多次要求小偷放開那個(gè)小女孩,并說現(xiàn)金已準(zhǔn)備好,其實(shí)他手中的現(xiàn)金是寄回去給他年老的父親治病的,而她此刻心里只有一個(gè)想法,那就是救人,后來警察來到后知道詳情后,決定全力配合女警察的工作,由于時(shí)間耗費(fèi)太長小偷的戒備也越來越松,那個(gè)女警察瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),制服了那個(gè)小偷,可惜的是,因?yàn)樗吘故莻(gè)女子,力量畢竟沒有男子的大,所以女警察腹部受了一刀。值得慶祝的是那個(gè)小女孩毫發(fā)無損,當(dāng)然,小偷也受到了應(yīng)有的法律制裁。
對的事情的經(jīng)過就是這樣子的,因?yàn)檫@件事給予了我極大的鼓舞,讓我明白了人生的價(jià)值。是的沒錯(cuò),這就是屬于我的童話。因?yàn)橥捠敲篮玫,有夢想更是幸福的,所以,這件事是我人生的一次轉(zhuǎn)折,至少我明白了,原來我那個(gè)一心喜歡,能給我生活帶來希望的童話,就是警察這個(gè)職業(yè)。
也許也很普通,也許每天都有可能面臨著危險(xiǎn),也許都是每天辛勤的付出,而沒有回報(bào),但是我始終記得一句話“為人民服務(wù)”。也許這就是屬于我的童話屬于我的精彩吧。
八年級(jí)語文作文7
落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。 --題記
見慣了唐詩中嬌艷嫵媚的牡丹花,再跌入宋詞的滿紙愁容,竟是欣喜,像在那皓月當(dāng)空的黑夜,與對面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對飲,看他吹簫舞劍卻一瞬十年,墜入宋朝暮秋,對面的墨衣男子揮毫紙上,笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人,他負(fù)手執(zhí)筆,那宣紙翻飛,字跡清秀恍人心神——晏幾道。
就像《紅樓夢》里的賈寶玉一樣,晏幾道是含著金湯匙出生的,他是家中最小的兒子,得到了父親格外的寵愛。5歲時(shí),父親就叫他背首詩,晏幾道倒是不怯場,開心地跑上來,拍著小手,張嘴就唱:“酒力漸濃春思蕩,鴛鴦繡被翻紅浪。”賓客們一愣,宰相家的小公子竟然愛背柳永的艷詞,個(gè)個(gè)面面相覷、哭笑不得。這也難怪,晏幾道生來就在綺羅脂粉堆中長大,珠圍翠繞,錦衣玉食!敖鸢懊郎倌,去躍青驄馬。牽系玉樓人,繡被春寒夜”,他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩酒,根本不知農(nóng)事,哪知世事艱難呢?他富貴時(shí)是相國公子,白衣裘馬花中過,游走,花枝不沾水。父親晏殊死后,一切便恍若隔世,樹倒猢猻散,曾經(jīng)的相國府無人問津。適才年少的晏幾道就已體會(huì)到了物是人非事事休的人情涼薄,這也注定了小山令的愁苦,那是生活沉淀下來的,無法擺脫的.情懷。
猶記得晏幾道那句“幾回魂夢與君同”,與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶,直到那天他再見到當(dāng)年的一位舊識(shí)歌姬。他從不直接吐露想念,但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離,在夢中撓人心尖。他是多情的,卻也從不為出賣顏色,輕意為人,輕分羅帶。再見那女子,已是時(shí)過增境遷,她為他一舞水袖起落間,舞畢,也舞畢了他長長的半生,再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨(dú)立,微西燕雙飛。”超越了一般的男歡女愛,只是淡淡表露我的心跡,人都有各自的路要走,我注定要去遠(yuǎn)方,而你也許不會(huì)跟我四海為家,那么就此別過吧,過自己的生活,嘗自己的苦果。
若宋詞是一潭春水,那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮,含苞欲放、張馳有度,生活給予了晏幾道的才情,也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說晏幾道的轉(zhuǎn)身,拉上了一整個(gè)時(shí)代的幕布——小令的時(shí)代。此后便是柳永的長調(diào)漸入江湖,晏幾道的離開,是小令的消亡。想想也是如此,畢竟在之后的歲月里,再?zèng)]有人能夠與他一起被提及,再無人寫“春來還為個(gè)般愁,瘦損宮腰羅帶剩”的感傷,再無人寫出“琵琶弦上說相思,當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸”的無奈,也再無人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的,輕易模仿不來的醉人憂郁。像一個(gè)再好的戲子,從未感同身受,也不可能演出戲中角色的人格。
有人說晏幾道癡,不知利用父親的關(guān)系,不然也不至于生活窘迫,何必苦苦追求那一個(gè)輕狂的名號(hào),最后留給歷史的不過一個(gè)失意的背影。我則不然,你要你的平平淡淡長命百歲,我要我的壯烈燃燒詩意流浪,沒什么不好,選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂,是他留在這世間的,永不消逝的不朽瑰寶。
八年級(jí)語文作文8
"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁……"這豪勁的詩句描寫的便是出自于我的家鄉(xiāng)--赤壁。今天,我便帶大家一同隨我去游覽那盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的三國赤壁,一睹周瑜等諸位豪杰的英雄風(fēng)采。
三國赤壁古戰(zhàn)場位于赤壁市西南,距赤壁市區(qū)30公里的赤壁鎮(zhèn)。來到景區(qū),順著山腳往長嶺山走,這是由三座山連成的一條山脈,從頭到尾分別是赤壁山、南屏山以及金鸞山。金鑾山上有個(gè)鳳雛庵,據(jù)說這是當(dāng)年劉備的謀臣龐統(tǒng)修身養(yǎng)性,研讀兵書的地方。因諸葛亮乃臥龍,龐龍是金鳳。故此白墻青瓦,古樸素雅的古庵喚作鳳雛庵。
沿有著兩顆樹冠形如華蓋,葉色綠油光滑的銀杏古樹穿過千年古藤,越過金鸞山的脊背,再跨過忘情橋,最后便達(dá)到了南屏山。
據(jù)說南屏山是當(dāng)年孔明祭壇拜風(fēng)相助周郎,借風(fēng)助火勢燒曹軍之地,而明萬歷年間的拜風(fēng)臺(tái)便是為"諸葛設(shè)論臺(tái),借東風(fēng),助周郎"所建。內(nèi)供有劉、關(guān)、張以及諸葛的全身塑像,其逼真程度可以稱得上是惟妙惟肖,栩栩如生,讓人不禁佩服其雕刻者手藝之奇妙精巧。
穿過南屏山,我折身來到赤壁山。
赤壁山上有座陳列館,此陳列館規(guī)模宏大,內(nèi)分四殿,分別存放著有關(guān)赤壁之戰(zhàn)的史料,出土文物,英雄雕像以及當(dāng)時(shí)存留下的武器裝備。縱觀整殿雕像,讓人仿若置身于赤壁之戰(zhàn)中,1700多年的歷史場景再現(xiàn)于眼前:血染天邊,戰(zhàn)馬嘶鳴著,手持兵戈鐵器的熱血男兒,在戰(zhàn)場上大殺四方。近距離的端詳?shù)裣瘢惴路鸲寄芨惺艿剿麄優(yōu)楸<倚l(wèi)國,堅(jiān)毅赴死的決心,這是何等的傲骨,這才是我們?nèi)A夏鐵骨錚錚的熱血男兒!
順著赤壁磯頭來到翼江亭。傳聞這是周瑜當(dāng)年指揮水戰(zhàn),并火攻大破曹軍的哨所。沿著石級(jí)往下走,磯下怪石嶙峋,其峭壁上更是鐫刻著飄逸斗大的兩個(gè)字——赤壁。相傳當(dāng)年赤壁大戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝利以后,周瑜趁著酒興在崖壁上刻下了"赤壁"二字。
而在赤壁磯頭一處開闊平地上,矗立著三國東吳都督周瑜的石雕像,其身高6。5米,連基座高9。2米,由26塊花崗巖巨石組雕而成,他頭戴灰鍪,身披戰(zhàn)袍,我仿佛看到了周瑜當(dāng)年雄姿颯爽站在城墻之上,指揮著千萬兵馬,豪氣沖天,英姿煥發(fā)的`英雄形象,頓時(shí)心生敬佩之情。
接著我又相繼游覽了豪杰沙場、得勝橋、金城、古城,之后便意猶未盡地離開了三國赤壁古戰(zhàn)場。
“雄壯的江山奇麗如圖畫,一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰”,英雄雖已去,但他們的英雄形象以及精神被世世代代人所銘記?吹焦艖(zhàn)場遺留下來的遺址,想想當(dāng)時(shí)這場典型的以少勝多的案例,這些都是依靠著知識(shí)的力量才改變的。今天的我們生活在一個(gè)沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭的和平年代,唯有發(fā)憤圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),將來才能更好為自己的家鄉(xiāng)為我們的國家建設(shè)添磚加瓦貢獻(xiàn)自己的力量。
八年級(jí)語文作文9
一個(gè)隔著十年才做一次的夢,在我的腦海中浮現(xiàn)著,那一個(gè)夢……讓我體驗(yàn)失去家人痛苦的夢……對我來說……它是惡夢,十年后……我又做同樣的夢,我再次被嚇醒那個(gè)可怕的惡夢,幾個(gè)月后……我才知道,它在暗示我……
年齡就像階梯……這是那部惡夢的開頭,在我眼前是一個(gè)金黃色很長很長的階梯,每一道階梯,都有數(shù)字,從1開始,階梯則是往下走,很快的,我和我的家人,開始 “階梯大冒險(xiǎn)”,當(dāng)走到1時(shí),我跟爸爸媽媽、妹妹一起變成1歲的模樣,我們用爬的,辛辛苦苦爬到了第2個(gè)階梯,所以我們就變成了2歲,一直走下一個(gè)樓梯, 當(dāng)我們走到第65階梯時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來已經(jīng)走的這么久啦!那時(shí),爸爸突然的累了,他叫我們別等它,繼續(xù)走……走道71樓時(shí),我覺得不對勁,于是往回走去看 爸爸,沒想到爸爸已經(jīng)累到睡著了,我猛叫爸爸,他卻也沒理我,原來……他已經(jīng)變成了睡美人,于是,我再也不叫他了,我想讓他靜靜的睡,我也只好往下走了, 我直接用跑的,原來媽媽跟妹妹已經(jīng)走到74階梯了,媽媽突然倒下,我想背媽媽去醫(yī)院,可是這里卻什么也沒有,我跟妹妹一直喊救命,卻無人回應(yīng),我也只好跟妹妹一起走到底了,走到了98階梯時(shí),妹妹說:“姐姐,你的頭發(fā)好白呀!”我笑笑的回答他:“你也是耶,時(shí)光過的真快。”妹妹說:“是呀!”妹妹又突然拿 一條繩子,把自己給勒死了,我一直哭,我好氣自己,受剛剛為什么突然麻痺了,如果沒有,我一直會(huì)阻止他的,直是我走到第99階梯,我跪了下來,我大哭的 說:“為什么?為什么?為什么大家都要死呢?不要丟下我一個(gè)人,不要。 逼婀值腵精靈出現(xiàn)在我面前,她說:“往前走吧!往前走吧!”“你為什么要讓大家死呢?爸爸一睡就叫不起來,而媽媽生病死,而妹妹自殺死,為什么要這樣捉弄我呢?”“這是命運(yùn),自己想清楚吧!”我也沮喪的走到100沒想到來到了現(xiàn)實(shí)世界,這里是學(xué)校,我從學(xué)校樓梯走下來,媽媽突然牽著我的手,好像要帶我去見老師,那時(shí)我很確定她是貨真價(jià)實(shí)的媽媽,我真的好開心呀!那爸爸跟妹妹一定也在,我四處看不到爸爸跟妹妹,我便問媽媽說:“媽媽,爸爸跟妹妹呢?”媽媽便生氣的說:“你根本沒有什么爸爸!也沒什么妹妹,莫名奇妙的孩子”我眼框都紅了,難道剛剛都是夢嗎?,我一點(diǎn)也不相信,剛剛那只是“夢”?真的好可怕,剛剛那是什么?我突然聽到一陣陣的聲音,原來是爸爸的聲音,他叫我起床,我看到全部的家人都還在,我終于放心下來。
我從來不懂得珍惜,我也覺得父母對我好是應(yīng)該的,但是……我做了這個(gè)夢后……我覺得它讓我體驗(yàn)失去親人是比失去心愛的東西、被父母打還要痛!他暗示我,我應(yīng)該珍惜眼前的每一刻,才不會(huì)失去了才后悔,真是既可怕又有意義的夢。
八年級(jí)語文作文10
兩橫兩豎,便是窗。
清晨,鬧鐘還沒有響起;蛟S我應(yīng)該選擇繼續(xù)睡下,但我選擇了望向窗外,或許是想尋覓一點(diǎn)有趣的東西,又或許,只是想紓解心里莫名的煩悶。
白紗牽動(dòng),窗外一片白色。
清冷的天空透著白,占據(jù)大片視野。彎曲的線條勾勒出遠(yuǎn)處的藏青山群。白中帶灰的云彩迷蒙了它們之間的界限,模模糊糊的,看不真切。零零散散的幾只飛鳥掠過,此刻獨(dú)有的鳥鳴啾啾,卻也只有零落的幾聲,空蕩蕩地散開,像珠玉落地,忽的沒了蹤影,便是再也尋不到了。
再近些,便是起伏分布的成堆房屋。不論新舊高矮,一律黑瓦白墻,馬頭翹角———竟是一派的徽式建筑。墨綠色的枝葉隱匿在他們之間。本該是色彩之間產(chǎn)生鮮明的沖擊,但現(xiàn)在都在霧氣中黯淡了下來。近處古樸房屋的大門前,一只看不出顏色的燈籠在清晨的冷風(fēng)中搖曳,頗有些衰敗之味。
既是這樣,再近些?
濕冷的空氣似乎有些過于清新,讓人腦袋微微發(fā)蒙。視線一轉(zhuǎn),不經(jīng)意的一瞥,這一看總算讓我打起了幾分精神:窗臺(tái)上的一根早已枯死的植株竟然在無意之中長出了幼苗?!我連忙湊近,看著它嫩綠的新葉在無規(guī)律的風(fēng)中微微顫動(dòng),一顆晶瑩剔透的露珠點(diǎn)著葉片,一點(diǎn),一點(diǎn)地向著葉尖移動(dòng)。
剛睡醒的人腦子總是處于放空的狀態(tài),我沉默地看著那片頂著露珠的新葉:它會(huì)滾落嗎?這片葉子是怎么長出來的?我……
等我再回過神來,薄薄的云層已經(jīng)散開了大半:張揚(yáng)的橘色從青山之后逐漸漫出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地,緩慢卻顯著的——最后,整片天空都染上了日出的`熱情與燦爛。大片的房屋在日出光芒的籠罩之下,都褪去了原先的衰敗與黯淡,展露出新生。
是日出。太陽出來了。
我愣住了。此刻我的腦海中浮現(xiàn)出了一句話:“太陽被眾生所稱贊,絕不是毫無理由的。”
是啊,它斬破黑暗,以偉大與力量面向它最忠實(shí)的生靈。
太陽是最奇妙的東西,它的光芒普照大地,照亮了這大好河川,橘紅色的火焰之下是溫暖與力量,是偉大與震撼。
太陽是最無私的東西,它毫不吝嗇的將自己的光芒擁抱眾生。你我同在陽光之下,接受這最真摯,最永恒的愛意。
此時(shí),我心中一片震撼,原先的煩悶消失殆盡。
都說日暮最牽動(dòng)人心,值得一鑒。可我覺得日出才是最宏偉壯觀的,它指明我們前進(jìn)的道路,給予人們勇往直前的動(dòng)力,只是遙遙一望,便泯了心中的迷茫與不安,轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的希望與信念。
我想到了自己,想到了身邊的好友,親人。他們就像一束束光芒,照亮了我的生活!皽嘏撵`魂總會(huì)相遇!彼麄兙褪俏业奶,陪伴我走過這人生漫漫長河。而深受這溫暖饋贈(zèng)包裹的我,又怎么能因一些小事就埋怨生活是不順又無趣的呢?
那顆小小的露珠仍然呆在新葉上,在陽光下映射著四周的景物。露珠泛著淡橘色,這使它助長了欣欣向榮的生氣。
白紗牽動(dòng),卻也染上了日的痕跡,透著微微的橙光。
我將視線收回窗內(nèi)。我明白,我該醒了。
八年級(jí)語文作文11
“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@是宋代詩人陸游游磐安所寫。國慶假期,我有幸與親人一同去磐安游山玩水賞明月,一同感受詩人筆下世外桃源的大好風(fēng)光。
來到磐安,只玩水那實(shí)在可惜。于是我們決定前去體驗(yàn)一下“網(wǎng)紅大秋千”。一到山頂我就被震撼到了:這秋千高20米,由四根立柱,兩根橫柱支撐著,秋千離地面不到1米,中間由鐵桿連接著,而秋千的前方則是陡峭的懸崖和一條大河。這讓人感到輕松閑適的山水風(fēng)景一下子變得有些可怕了,我不禁背后一涼。
我是第二個(gè)坐上秋千的,秋千后面有一塊磁鐵吸著,通過這塊磁鐵牽引著秋千往上拉。秋千開始緩慢上揚(yáng),我手心里冒著汗,感覺隨時(shí)會(huì)掉下去,當(dāng)秋千快要成90度時(shí),秋千抖了一下,背后的磁鐵突然分離,我立馬蕩了出去。我猛地閉上眼,不敢往前看,直到來回蕩了三四下,漸漸適應(yīng)了才慢慢睜開眼。眼前的美景盡收眼底,連綿不斷的高山聳立著,泉水緩緩向西流動(dòng),好不愜意!此刻我已經(jīng)忘記了自己在秋千上,靜靜欣賞著大自然的美。在下秋千的時(shí)候,我才緩過神來,手還在不由自主地抖動(dòng)著。
下午我們?nèi)セㄏ嫠,身穿短袖中褲,頭戴草帽,腳穿草鞋,我就是一個(gè)地道的.磐安人!我來到溪邊,溪水只有薄薄一層,像紗一樣,溪底平整有光澤,還有很多整齊的花紋。我轉(zhuǎn)過頭問媽媽:“為什么這里的溪底這么平,和我們東陽的溪底不一樣呢?”母親指著溪底,微笑說:“這些石頭是火山石,是巖漿流過后凝固形成的,是不是很不可思議呀。而且,你別看溪水這么涼,其實(shí)在這火山石的下面,巖漿還是在流的呢,只不過離地面太遠(yuǎn),我們感覺不到罷了。”我盯著溪底,火紅的石頭很美。好奇心驅(qū)使著我一腳踏進(jìn)水中,這水并沒有我想象中的那樣暖,感覺比井水還要涼。溪水從腳邊緩緩流過,像一只小貓輕輕從腳邊擦過,很柔很舒服。我拉著表姐和表妹的手,小心翼翼地走到燈光秀的地方,生怕一個(gè)不小心成了“落湯雞”。此時(shí)已是晚上6點(diǎn),燈光秀快開始了,我們坐在一旁的石頭上靜靜等待。突然,兩旁的裝置開始噴出水霧,水里若隱若現(xiàn)出現(xiàn)三個(gè)場景:森林,海洋以及流水游魚。三種不同的景象在水波的映射下變得淡淡的,結(jié)合在了一起,給人以視覺上的享受。
約20時(shí),我們來到民宿,三戶人家坐在門口的石桌旁一同賞月。月亮則像變魔術(shù)一般改了顏色,變成了淡淡的紅色。原來,今晚的月亮很特殊,是“紅月亮”。我拍下照片,記錄下這珍貴的一刻。看著月亮,我想起了李白漂泊他鄉(xiāng)而寫的“床前明月光,疑是地上霜”,想起了“月是故鄉(xiāng)明”的孤獨(dú)之感。但我不是一個(gè)人,因?yàn)橛H人就在身邊。
“吳地春寒花漸晚,北歸一路摘香來!迸桶彩莻(gè)好地方!
“流水游魚看不盡,磐安山水美如畫!”
【八年級(jí)語文作文】相關(guān)文章:
語文八年級(jí)作文11-14
八年級(jí)語文作文03-15
語文八年級(jí)優(yōu)秀作文11-18
語文月考八年級(jí)作文11-19
八年級(jí)語文期末作文11-20
【精】八年級(jí)語文作文11-08
八年級(jí)語文作文【熱】11-08
八年級(jí)語文作文【推薦】11-08
(薦)八年級(jí)語文作文06-08
八年級(jí)語文優(yōu)秀作文06-03