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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-31 08:25:01 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的三年級(jí)作文九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的三年級(jí)作文九篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮,就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時(shí),它就把歡快的歌聲送給我,好像在說:“謝謝小主人!謝謝小主人!”有時(shí)我心情不好,很煩惱,它又用溫柔的歌聲來安慰我,好像在對(duì)我說:“小主人,不要煩惱了,來和我一起唱歌吧!”

  在我有困難的時(shí)候,它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我,對(duì)我說:“小主人,有困難時(shí)不要害怕,不要退縮,只要努力拼搏,就一定能成功!”

  小鳥的歌聲,給了我快樂,給了我安慰,給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

  我最喜歡的聲音

  我喜歡清風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候,我聽到小樹被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。

  我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了,活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

  我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了,蝴蝶在花叢中跳舞。

  我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山,我看見漫山遍野都是金黃,我覺得天氣很涼爽。

  我喜歡冬天風(fēng)的聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺得冬天很冷,但是很好玩。

  這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風(fēng)的聲音。

  我最喜歡的聲音

  大自然的聲音豐富多彩,春夏秋冬各不相同。

  熱熱的風(fēng)吹過,輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音,它是那么的柔柔,那么熱和,象母親的手輕輕的拂過臉面,冷風(fēng)刺骨,打著唿哨穿過田野,拍打著門窗,讓人不敢出往。

  雨的聲音也很多,大雨嘩嘩的.下,就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨,細(xì)細(xì)的,密密的,不仔細(xì)聽根本聽不到聲音,就像古詩(shī)中說的那樣“潤(rùn)物細(xì)無聲!

  鳥兒的聲音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音:鸚鵡叫起來會(huì)說人話。

  在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音,有人問:“愛有聲音嗎?”“有!”,它需要我們專心聽:它是老師不倦的教導(dǎo)聲,是媽媽無休無止的嘮叨聲,是叔叔的哨子聲??愛無時(shí)不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我的三年級(jí)作文 篇2

  我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。中等個(gè)子,有著一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)下長(zhǎng)著一張瓜子臉,淡而彎的柳葉眉下,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,水汪汪的,看起來像兩顆大珍珠,眼睛下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。看見我的人都說我像個(gè)洋娃娃,可愛極了。

  在家人眼里我是個(gè)聽話、乖巧、懂事的孩子,可是我也有叛逆的時(shí)候,甚至還會(huì)有些稀奇古怪的想法。比如:我高興的時(shí)候,家人要我做什么我都會(huì)開心的去完成,不開心的.時(shí)候,媽媽叫我遞個(gè)刷子都不樂意;常常會(huì)想些很離譜的事,如果一覺醒來,能像巴拉小魔仙一樣擁有巨大的魔法力量,這樣可以做許多我想吃的美食,還可以打敗壞人……哈哈,想想都美呆了!

  我最大的毛病就是粗心,做事很馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試,我以為我會(huì)考滿分,試卷一發(fā)我傻眼了,看見卷子上有好幾個(gè)紅叉叉,把3看成8,我真恨不得打自己一巴掌,為什么做試卷時(shí)不看仔細(xì)呢?爸爸媽媽都說一百遍了,就是改不掉。

  怎么樣,我這人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)共存,來和我交個(gè)朋友吧!

我的三年級(jí)作文 篇3

  說實(shí)話,我最喜歡釣魚了。有一次,我和爸爸一起去釣魚,到了魚池,我們就開始了釣魚。

  不一會(huì)兒,爸爸就釣上來了一條大魚,而我,只釣到了一只舊鞋子和一條可小的魚,我想,鞋子是不能吃的.,就把鞋子扔了,而小魚的肉又沒有多少,我就把小魚放生了。我又重新釣起魚來,沒過多久,我釣上來的還是一條小魚,我沒灰心,繼續(xù)釣魚。又過了一會(huì)兒,我釣到的還是一條小魚,我又把小魚放生了。我在心里對(duì)自己大喊:姚緒彤,別灰心,再來一次,你一定可以成功。我繼續(xù)釣魚,這一次我成功了,我釣到了一條小魚外面還套著一條大魚。今天我真高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不灰心這三個(gè)字,所以,我最喜歡釣魚。

  這就是我,一個(gè)不灰心的我。

我的三年級(jí)作文 篇4

  10月2日我去爺爺家玩,剛到爺爺家時(shí)有一條花狗向我們沖來初中,叫個(gè)不停,我們進(jìn)屋了,它的叫聲才慢慢的停下來。

  它的頭是橢圓形的,非常黑,它的眼睛也很黑,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,像個(gè)烏黑的小三角,它還長(zhǎng)著一張小小的嘴,嘴一張開里面的牙齒就像一個(gè)個(gè)鋒利的鋸齒,它的毛是黑黑的,黑色的毛皮上還長(zhǎng)著白色的小花朵。它的身體大部分像個(gè)黑色橄欖球;黑黑的身子下長(zhǎng)著靈活腿,它亂抓人的時(shí)候就會(huì)用那靈活的'前爪,它還長(zhǎng)著一條尾巴,尾巴的上半部分黑色的,下半部分是白色的。

  有一次我和爺爺、哥哥去加工廠打米,那只狗就跟著來,我們走一步,它也走一步,有時(shí)候我們悄悄的先走了,狗一看著我們走遠(yuǎn)了,便飛快的跟上來,真像個(gè)跟屁蟲。

  它喜歡啃骨頭,啃骨頭的樣子非?蓯郏燥埖乃俣群芸,我們給它一碗稀飯,它不到兩分鐘就吃的一干二凈,真讓人驚訝,它住在爺爺家旁邊的草垛里,非常隱蔽,當(dāng)有陌生人走來時(shí)它便發(fā)出震耳欲聾的叫聲。

  它給爺爺家看護(hù)家門,周圍只要有一點(diǎn)動(dòng)靜它就叫個(gè)不停。狗是我們忠實(shí)的朋友,我非常喜歡那條狗!

我的三年級(jí)作文 篇5

  我最敬佩的人是我的爸爸,這還要從去年三月的某一個(gè)星期天說起。

  那天早上,春光明媚,但天氣還是有點(diǎn)寒冷,這正是春寒料峭的時(shí)候。我和爸爸媽媽一同去馬鞍池公園游玩,那時(shí)正是郁金香開放之時(shí),是賞花的最佳時(shí)節(jié)。于是,我拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲,一大片郁金香便被我的'照相機(jī)拍了下來。我還拍了其他的花,像薰衣草……

  還有些不知名的小花,走累了,我和爸爸媽媽在公園湖邊的長(zhǎng)椅上休息,爸爸躺在長(zhǎng)椅上睡覺,一會(huì)兒爸爸的打鼾聲就已經(jīng)很大了,媽媽在欣賞著湖畔的風(fēng)景,還有一些小孩子在湖邊捉魚蝦,而我則在長(zhǎng)椅上看自己的攝影"成果"。

  突然聽到媽媽一聲喊:"快來人吶!有人掉水里了!"當(dāng)我還沒回過神來,只聽得"撲通"一聲,一個(gè)人跳入水中,當(dāng)那個(gè)人把小女孩救上來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸。這個(gè)小女孩的家人也已經(jīng)聞聲趕來,當(dāng)他們問我爸爸叫什么名字時(shí),爸爸笑笑說:“任何人遇到這種情況都會(huì)伸手相救的,我只不過做了應(yīng)該做的事而已!

  爸爸帶著我和媽媽悄悄地離開了,留給人們的,只是一路上滴下的水珠……

我的三年級(jí)作文 篇6

  我最喜歡的歌是中華人民共和國(guó)國(guó)歌―《義勇軍進(jìn)行曲》,不僅因?yàn)楦枨Q生的那個(gè)年代的感人故事打動(dòng)了我,更重要的是那激昂的旋律激勵(lì)著我。

  第一次學(xué)習(xí)這首歌時(shí),音樂老師告訴我們:這首歌的歌詞,是田漢同志于1935年在上海被捕以后,在監(jiān)獄里,用一張包香煙的紙寫的,經(jīng)過很多曲折后才被定為國(guó)歌的。從那一刻起,我就被這首有著不同尋常故事的.歌曲所吸引。就是這首歌,在民族危亡的關(guān)頭,吹響解放的號(hào)角,激勵(lì)中國(guó)人民的愛國(guó)主義精神,激起國(guó)人的怒火和斗志,用鮮血打敗了日本。我愛這首歌,因?yàn)樗攘酥袊?guó)。

  每逢有國(guó)家大事時(shí),常常能聽見她的聲音,特別是在今年的奧運(yùn)會(huì)上,只要聽到她帶著那歡快和斗志的腳步向我們走來,我就熱血沸騰,因?yàn)樗龓砹顺晒Φ南矏,所以我愛她;因(yàn)橛羞@樣一首充滿斗志的國(guó)歌,我非常自豪。

  每次升旗時(shí),我都能看到她充滿斗志的身影,無論走到哪兒,都有人熟知中華人民共和國(guó)國(guó)歌,因?yàn)樗男,她的歌詞,她的故事……

  更重要的是:她激勵(lì)我積極向上,勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)樗屛抑缆浜缶鸵ご,每?dāng)我貪玩時(shí),她就在我的耳畔響起,我清醒了,不能放棄,要努力學(xué)習(xí),就連危在旦夕的中國(guó)人民都沒放棄,我們新中國(guó)的孩子又豈能荒廢光陰呢?堅(jiān)持就是勝利,因?yàn)檫@,我愛她。

  每當(dāng)唱起國(guó)歌,我就會(huì)悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理,我太喜愛唱國(guó)歌,因?yàn)槟羌ぐ旱男蓭砹藲g樂,道理,歷史……她教給了我許多許多東西,我要用知識(shí)去回報(bào)她。

  我愛這首意義非凡的國(guó)歌―《義勇軍進(jìn)行曲》,她將伴我成長(zhǎng)。

我的三年級(jí)作文 篇7

  我的課余生活就像一座七彩橋,豐富多彩,比如:彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等,但是我最喜歡的還是騎自行車。

  以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候,看到左鄰右舍的小伙伴都會(huì)騎,心里很是羨慕她們。于是請(qǐng)求媽媽給我買輛大點(diǎn)的自行車,媽媽答應(yīng)了,當(dāng)時(shí)我高興地一蹦三尺高。

  生日那天,媽媽真的'買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車,媽媽笑著說:“寶貝,你還沒學(xué)會(huì)呢,會(huì)摔跤的,讓我在后面扶著你吧!”剛開始我把握不住方向,騎的東倒西歪,盡管媽媽在后面扶著,我也怕摔倒,后來我找到了感覺,越騎越好,可是卻媽媽偷偷松開了手,讓我自己騎,我為此摔了好幾次,但是我并沒有灰心,咬著牙堅(jiān)持騎了好幾圈,終于會(huì)自己上路騎自行車了。

  現(xiàn)在每次放學(xué)回家,我都要和大孩子一起比賽騎自行車,還能用一只手騎,速度超級(jí)快,想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學(xué)習(xí)一樣,只要堅(jiān)持、努力,就能成功。

  怎么樣,我的課余生活很豐富吧?

我的三年級(jí)作文 篇8

  今天,上午第三節(jié)課我們班來玩“修改病句”的游戲。

  我們先做了幾道題,后來老師又出了幾道題,最后老師又出了幾道題,老師邊寫邊說:“這道題很有水平,要是做出,這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試,同學(xué)們看黑板上的題目——“通過這次會(huì)議,我受到很大的啟發(fā)。”全班同學(xué)專心致志地思考起來!

  第一個(gè)先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學(xué)給老師看,只有一位同學(xué)做錯(cuò),其他同學(xué)都對(duì)了,而且連平常成績(jī)不太好的同學(xué)也做對(duì)了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>

  我把句子讀了一遍又一遍,總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問題,我把“通過”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺(tái)給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳,老師看了一會(huì)兒,突然把我抱到懷里,高興地說:“哇!你真厲害!蔽矣煮@又喜,那塊懸著的石頭終于落地了,心里美滋滋的,好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺(tái),滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表?yè)P(yáng)!講這題的時(shí)候,老師在一次表?yè)P(yáng)了我的答案是最好的',也是這節(jié)課里最棒的師傅!

  原來我也可以做老師的師傅!只要肯動(dòng)腦筋,任何事都可以做到最好喲!

我的三年級(jí)作文 篇9

  教我的老師有許多。我最喜歡的老師是,作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。

  我的老師留著一頭棕色的頭發(fā),水汪汪的`眼睛顯得很平和,有時(shí),也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。

  我每次來到作文班,都會(huì)看見高高的書柜里那滿滿的圖書,應(yīng)有盡有。主要是童話書。老師說,那是為我們小朋友準(zhǔn)備的?赐挄,浮想聯(lián)翩,可以讓想象更豐富。

  我發(fā)現(xiàn)老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書,似乎到處都放著書。

  以前,我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候,幾乎什么都知道。我問老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說只要平時(shí)經(jīng)?磿7e累的知識(shí)就多了。從此,我就學(xué)著老師天天看書,果然,作文越寫越好,速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫得很好,大有進(jìn)步!

  上課的時(shí)候,我們要有不懂的問題就問老師。有的同學(xué)在發(fā)呆,老師就會(huì)和顏悅色地問:“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講,講到我們明白為止。

  如果作文不會(huì)寫,但是,堅(jiān)持不問老師,自己把思路想出來。老師就會(huì)很開心,因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。

  每次,老師為了表?yè)P(yáng)我們寫完第一篇作文,總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。

  在這里,許多不會(huì)寫作文的,自從得到老師指點(diǎn),也就變得越來越會(huì)寫了!

  我最喜歡的老師就是陳老師了!

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