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中考作文素材

時(shí)間:2024-05-13 14:02:31 中考 我要投稿

中考作文素材(合集15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的中考作文素材,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中考作文素材(合集15篇)

中考作文素材1

  周六上午,陽光明媚,春風(fēng)和煦。我做完家庭作業(yè)之后,閑來無事,便和媽媽一起去怡中園散步游玩。陽春三月的怡中園,春姑娘悄悄的把春天帶回了大地,萬物復(fù)蘇,萬木蔥榮,生機(jī)勃勃,春意盎然。

  瞧,公園里,那早開的迎春花兒悄無聲息的綻放出了美麗的'笑臉;小草也伸著尖尖的腦袋從地里悄悄的探出頭來,睜開眼睛來欣賞這美麗的春色;一顆顆高大的垂柳也抽出了嫩綠的新芽來裝點(diǎn)這溫暖的春天;成群的小鳥自由自在的在樹枝上“嘰嘰喳喳”唱著清脆嘹亮的歌曲,活蹦亂跳,肆意享受著這春天的美好景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那翠綠的垂柳在陽光照耀下,隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,百鳥爭鳴,好一派“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”如詩如幻的美妙意境啊!

  三五成群的朋友們也脫掉了棉襖,沖出家門,來到公園里追逐嬉鬧,熱鬧非凡,到處是歡歌笑語,到處是鳥語花香。他(她)們有的在騎自行車,有的在放風(fēng)箏、有的在觀看“環(huán)島湖”里的金魚……盡情地享受著春天的溫暖與溫馨……

  我愛這美麗的春天!我更愛這春天里美麗如畫的怡中園!

中考作文素材2

  一位父親很為他的兒子苦惱,都已經(jīng)是十六七歲了,卻一點(diǎn)男子漢的氣概都沒有。毫無辦法之際,他去拜訪一位拳師,請求這位武術(shù)大師幫助他訓(xùn)練他的兒子,重塑男子漢的氣概。

  拳師說:“把你的`男孩留在我這里半年,這半年里你不要見他,半年后,我一定把你的孩子訓(xùn)練成一個(gè)真正的男子漢!”半年后,男孩的父親來接回男孩,拳師安排了一場拳擊比賽來向這位父親展示了這半年來的訓(xùn)練成果,被安排與男孩對打的是一名拳擊教練。

  教練一出手,這男孩便應(yīng)聲倒地。但是,男孩才剛剛倒地便立即站起來接受挑戰(zhàn)。倒下去又站起來……如此來來回回總共二十多次。

  拳師問這個(gè)父親:“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子漢氣概?”

  “我簡直無地自容了,想不到我送他來這里訓(xùn)練半年多,我所看到的結(jié)果還是這么不經(jīng)打,被人一打就倒!备赣H傷心地回答。拳師意味深長地說:“我很遺憾,因?yàn)槟阒豢吹搅吮砻娴膭儇?fù),但你有沒有看到你兒子倒下去又立刻站起來的勇氣和毅力呢?那才是真正的男子漢氣概!”

  只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次,那就是成功。越挫越勇才是真正的強(qiáng)者。

中考作文素材3

  事例內(nèi)容

  戴震是清代著名語言文字學(xué)家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家、思想家。戴震治學(xué)廣博,見解獨(dú)到,他對理學(xué)家“去人欲,存天理”的學(xué)說進(jìn)行了質(zhì)疑和抨擊,梁啟超稱之為“前清學(xué)者第一人”。

  戴震十歲才會(huì)說話,但他能“過目成誦”,學(xué)習(xí)知識喜歡追根究底,敢于懷疑和批判傳統(tǒng)的經(jīng)典。他在私塾學(xué)習(xí)時(shí),聽老師講授《大學(xué)章句》。講完《右經(jīng)一章》,老師說:“這一章是孔子的話,由曾子記述的,下十章是曾子的話,由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的!

  戴震問道:“老師,憑什么說這一章是孔子的'話又由曾子記錄的?又憑什么知道以下十章是曾子的話,由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的?”

  老師告訴他:“這是先儒朱熹的注釋里寫的!

  他又問:“朱熹是什么時(shí)代的人?”

  老師答:“南宋!

  他追問:“孔子和曾子又是什么時(shí)代的人?”

  老師答:“東周。”

  他又追問:“周與宋相距多少時(shí)間?”

  老師答:“大約兩千年吧!”

  戴震接著又問:“既然時(shí)間相距這么遠(yuǎn),那朱熹怎么會(huì)知道兩千年以前的事情呢?”

  老師無言以對。

中考作文素材4

  鳥與樹

  一只孤獨(dú)的鳥飛過一棵孤獨(dú)的樹,鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此,并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú),又怕樹嘲笑自己的丑陋,猶豫——沒有開口。

  樹更想留鳥久棲,并以自己廣博的胸懷包容鳥之孤獨(dú),又怕鳥鄙夷自己的矮弱,猶豫——樹也未開口。

  沉默。除了沉默,還是沉默。

  終于,孤獨(dú)的鳥飛遠(yuǎn)了孤獨(dú)的樹,孤獨(dú)的樹也沒有挽留孤獨(dú)的鳥。

  他們都為此深感痛苦。

  他們都為失去這段緣而遺憾。

  他們從此以后再?zèng)]有見過面。

  掃陽光

  有兄弟二人,年齡不過四五歲。由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認(rèn)為室內(nèi)太陰暗,看見外面的.陽光覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來!庇谑,兄弟倆人拿著掃帚和畚箕,到陽臺上去掃陽光。

  等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了多少次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng),問道:“你們在做什么?”他們回答:“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來。”媽媽笑道:“只要把窗戶打開,陽光自然會(huì)進(jìn)來,何必去掃呢?”

  知識就是尋找

  作為美國哥倫比亞廣播公司記者,我主持過許多電視節(jié)目。一次,在赴懷俄明州夏延市的途中,發(fā)現(xiàn)繁花似錦,一叢叢雛菊和野天竺葵,山腳一簇簇山耬斗菜,山坡大片大片紅扁萼花。越往前走,越燦爛奪目,漫山遍野,紅、藍(lán)、白、紫、黃,直鋪天際。

  我們立即開動(dòng)機(jī)器,把這一幅美景盡收鏡中,直拍至太陽下山。

  晚上,我們開始感到傷腦筋:這些野花大部分連名字都不認(rèn)識,怎樣去寫解說詞呢?記起一名雜志編輯說,什么是知識,知識就是知道到什么地方去尋找。如電光石火,我們相信,懷俄明州有野花專家。

  我們查看地圖,梅迪辛博、石河、拉勒密……啊,拉勒密有所州立大學(xué),那里總會(huì)有植物系吧。

  這天是周末,次日是假期,只能占用他寶貴的休息時(shí)間了。

  一切如同我們預(yù)料的那樣。當(dāng)我們這些陌生人敲響懷俄明大學(xué)植物系主任耐特博士家門,說明了來意后,他雖愁容滿面,但還是答應(yīng)了。他的家人去了野餐會(huì),他卻留在我們車上看錄像。

  耐特簡直是百科全書,走遍天下都不會(huì)找出第二個(gè)。我一面聽他講,一面用打字機(jī)記下來,差點(diǎn)就跟不上了。

  屏幕上,一種花“定格”了,我說:“像紫羅蘭吧?”“萱亞麻,”他說,“劉易亞麻,紀(jì)念 19 世紀(jì)初橫渡美洲大陸的劉易斯上尉的!

  下一格出來了,“雛菊?”我猜想。“鳳仙花,”他說,“大角羊春天吃它!薄澳憧矗彼^續(xù)指下一格,“你猜這是什么?”“毛茛?”我說!皩α耍 彼f,“你猜中了!”他興奮起來,“景天花。這是一種景天屬植物,生命力很強(qiáng),你以為它死了,一場雨,又活了!

  那晚我回旅館,寫了一篇文字優(yōu)美、資料豐富的稿子。看過這個(gè)節(jié)目的人都以為我是博物學(xué)家呢。

中考作文素材5

  《程硯秋拒演》

  抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖強(qiáng)迫在北京的京劇界捐獻(xiàn)飛機(jī)義演,著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當(dāng)即拒絕說:“我不能給日本人唱義務(wù)戲,叫他們買飛機(jī)去炸中國人!背坛幥锷钪毡镜蹏髁x者的兇殘,擔(dān)心自己的拒演連累別人,于是他不卑不亢地說:“獻(xiàn)機(jī)義演的事,我程某人寧死在槍口下也決不從命,請轉(zhuǎn)告日本人,不要找梨園同行的麻煩!北憩F(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。

  《孫中山的崇高信仰》

  偉大的革命先行者孫中山,40年如一日,為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn),僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的.小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流,合乎人群之需要!钡某绺咝叛觥

  《陸秀夫壯烈殉國》

  元兵南進(jìn),南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久,端宗受驚而死,大家打算各奔前程。大學(xué)士陸秀夫挺身而出:“古人只有一旅一戍,還能中興,現(xiàn)在百官都在,兵有數(shù)萬,如果天不絕宋,豈有不能成功之理!”在他的堅(jiān)持下,宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地,在糧食斷絕多日之后,元兵發(fā)起猛攻,終于打進(jìn)崖山。為了不做俘虜,陸秀夫背起幼主,毅然跳進(jìn)海里,壯烈殉國。

中考作文素材6

  印度有一位哲學(xué)家,飽讀經(jīng)書,富有才情,很多女人迷戀他。一天,一個(gè)女子來敲他的門,說:“讓我做你的妻子吧!錯(cuò)過我,你將再也找不到比我更愛你的女人了!”哲學(xué)家回答說:“讓我考慮考慮!”哲學(xué)家用一貫研究學(xué)問的精神,將結(jié)婚和不結(jié)婚的好壞所在,分別羅列下來,卻發(fā)現(xiàn)兩種選擇好壞均等,真不知該怎么辦。于是,他陷入長期的`苦惱之中,無論又找出了什么新的理由,都只是徒增選擇的困難。最后,經(jīng)過多年研究,他終于有了答案。哲學(xué)家來到女人的家中,問女人的父親:“你的女兒呢?請你告訴她,我考慮清楚了,我決定娶她為妻!”女人的父親冷漠地回答:“你來晚了10年,我女兒現(xiàn)在已經(jīng)是3個(gè)孩子的媽了!”

  適用話題:

  行動(dòng)的重要性、不能一味思考、理論與實(shí)際的關(guān)系、不猶豫不后悔

  解析:

  這個(gè)可笑的故事告訴我們無論再用學(xué)問再有思想的人,如果連最基本的行動(dòng)都做不到,空有理論也是枉費(fèi)。凡事不能只思考,要考慮到理論與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,做過的事不要后悔,沒做的事不要猶豫。

中考作文素材7

  助人也是助己

  有兩個(gè)人結(jié)伴登山,突然遇到寒冷的天氣,加上饑餓疲憊,使得其中一人不支倒地。另外一個(gè)雖然也累得難以支持,但是為了救自己的朋友,拼全力終于把朋友背下了山。而也正因?yàn)樗池?fù)一個(gè)人,使自己充分運(yùn)動(dòng),才免于被凍死。

  當(dāng)我們助人的時(shí)候,常在無形中也幫助了自己。助人是義,助己是利。但二者卻常常是統(tǒng)一的。就像故事中的助人者,如果當(dāng)時(shí)他沒有救人之心,只一味顧自己,那么最終可能二人都落得凍死的命運(yùn)。

  漁夫和金魚的故事

  有個(gè)漁夫救了一條會(huì)說話的金魚,金魚決定報(bào)答他。他承諾無論漁夫要什么,他都會(huì)給他弄來。漁夫是個(gè)善良的'人,但他的老婆很貪心。她逼迫漁夫一次次向金魚索要更多的東西。金魚憤怒了,大海憤怒了,當(dāng)老太婆提出要做海上霸王,讓金魚服侍她時(shí),金魚什么也沒說游走了。最終,貪心的老太婆又回到了原來貧窮、落魄的生活。

  漁夫救了金魚,這是義,但漁夫的老婆不能挾義索利。金魚知恩圖報(bào)也是義,但它不能無限地滿足貪婪的要求。在這個(gè)故事中,義最終變質(zhì),蛻變成純粹的利,讓人鄙棄。而貪婪的惟利是圖的老太婆也終于得到了懲罰。

中考作文素材8

  一、道理論據(jù):

  1、忍看圖事移顏色,肯使江山付劫灰!镨

  2、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉!芏鱽

  3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧

  二、事實(shí)論據(jù):

  1、蘇軾牧羊,虎門銷煙

  2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命,1940年初,他被日軍圍困,身負(fù)得傷,啃不動(dòng)樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅35歲的`楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體,當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí),這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

  3、科學(xué)家歸國。40年代后期,錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、華羅庚、李四光等一大批科學(xué)家在國外都有良好的生活、科研環(huán)境,但是,當(dāng)新中國成立的消息傳來時(shí),他們放棄優(yōu)越的條件,沖破重重阻撓,輾轉(zhuǎn)返回百廢待興的祖國,為新中國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

中考作文素材9

  創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。

  創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語,它原意有三層含義:第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實(shí)踐能力,是人類主觀能動(dòng)性的高級表現(xiàn)形式,是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì),商業(yè),技術(shù),社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。在中國大陸,經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。既然改革被視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力,促進(jìn)創(chuàng)新的因素也被視為至關(guān)重要。

  準(zhǔn)確地說,創(chuàng)新是創(chuàng)新思維藍(lán)圖的外化、物化。

  三維解讀

  1.人類創(chuàng)造自我的行為就是以發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的質(zhì)變到重復(fù)、積累的量變。對自然及社會(huì)的發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的前提條件。

  2.在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,創(chuàng)新是勞動(dòng)的一個(gè)重要的階段性成果,是生產(chǎn)力發(fā)展的階段性標(biāo)志。

  3.創(chuàng)新行為的社會(huì)化與創(chuàng)新成果的社會(huì)化是相輔相成的。創(chuàng)新社會(huì)是依賴創(chuàng)新成果有效社會(huì)化的。創(chuàng)新成果的有限社會(huì)化同時(shí)是創(chuàng)新勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。同時(shí)其創(chuàng)造了創(chuàng)新理念的社會(huì)化。從社會(huì)歷史發(fā)展的過程看,創(chuàng)新的社會(huì)化根本是創(chuàng)新勞動(dòng)行為的社會(huì)化。

  4.創(chuàng)新勞動(dòng)的價(jià)值論在于創(chuàng)新成果的.分配過程,分配又看所有制。

  5.創(chuàng)新勞動(dòng)的根本問題在于創(chuàng)新勞動(dòng)者自我,勞動(dòng)者的勞動(dòng)是對于自我的勞動(dòng)素質(zhì)的創(chuàng)造。人來自自然卻是自我創(chuàng)造了自我的人格與生命的統(tǒng)一。

  6.社會(huì)創(chuàng)新是社會(huì)人對于社會(huì)關(guān)系的創(chuàng)新性發(fā)展。其對于社會(huì)關(guān)系的內(nèi)在本質(zhì)及范疇的發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新是對于人類自我解放的自覺實(shí)踐的反映。

  命題范例

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  目前,智能手機(jī)行業(yè)競爭日趨激烈、國內(nèi)手機(jī)企業(yè)紛紛創(chuàng)新以求突破。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā),制造性能更好的芯片、更薄的機(jī)身、更高像素的攝影頭;乙企業(yè)著眼于軟件的開發(fā),設(shè)計(jì)更便捷的界面、更人性化的系統(tǒng);丙企業(yè)專注于商業(yè)模式的更新,策劃更新穎的營銷方式、更有效的競爭策略。企業(yè)為求發(fā)展而積極創(chuàng)新的這些做法,引起了人們更廣泛、更深入的討論和思考。

  要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  審題立意

  1.創(chuàng)新之道在于“合”,合乎市場,合乎人群,合乎時(shí)代,合乎潮流

  2.“以人為本”乃創(chuàng)新之內(nèi)核。

  3.追求人性化便捷。

  4.營銷策略更重要

中考作文素材10

  從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

  題:莫愁前路無知己,天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

  不是歌手選秀,也不是明星綜藝,春節(jié)到元宵節(jié),以古詩詞為主題的電視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》“意外”走紅,人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏,無數(shù)男女老少被詩詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

  古詩詞熱,仿佛一股清泉,浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子,折射我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號角,召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

  詩意在流淌:明月松間照,清泉石上流

  “滿屏競傳飛花令,一眾爭說武亦姝!卑殡S精彩的表現(xiàn),一位位詩詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野,一個(gè)個(gè)與古詩詞結(jié)緣的'故事令人動(dòng)容,更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

  41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上,密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

  2月7日,白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

  白茹云在抗癌路上與詩歌結(jié)緣。在石家莊住院期間,她買了一本詩詞鑒賞,最初是用來打發(fā)時(shí)間,后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

  字里行間,她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽,槿花一日自為榮”,是她面對生活的寫照。

  白茹云也學(xué)著寫詩填詞!翱v使前方晴日少,任風(fēng)雨,路迢迢”,最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩詞的心境!爸裾让⑿p勝馬,雖然路途遙遠(yuǎn),但我會(huì)堅(jiān)持!

  如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣,那么在武亦姝身上,興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

  “我們不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生背多少古詩詞,古詩詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個(gè)背字,武亦姝的積累來自興趣和堅(jiān)持!蔽湟噫恼Z文老師王希明對新華社記者說。

  “江南無所有,聊贈(zèng)一枝春,古人說沒什么好送的,就送你一整個(gè)春天吧,這多美啊!鄙虾I缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說,武亦姝的這種感悟,打動(dòng)了多少觀眾的心!

  詩詞大會(huì)上發(fā)揮出色的姜聞頁和侯尤雯,分別來自上海中學(xué)和上海文來中學(xué)。她們也像武亦姝那樣,在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時(shí)身高1米4,而她閱讀過的書籍摞起來相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外,還在學(xué)校里參加古詩文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

  “我平時(shí)不讓孩子多看電視。但是,這個(gè)寒假,我和孩子一期不落看完了《中國詩詞大會(huì)》,還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴,但是這檔節(jié)目做到了。”上海市民小王說,“女兒告訴我,她感到詩意在流淌,有一種明月松間照,清泉石上流的意境。

中考作文素材11

  覆巢之下,焉有完卵

  漢獻(xiàn)帝時(shí),曹操獨(dú)攬朝政大權(quán),挾天子以令諸侯。一次,曹操率領(lǐng)大軍南征劉備、孫權(quán),孔融(孔子后代)反對,勸曹操停止出兵。曹操不聽,孔融便在背地里發(fā)了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時(shí)與孔融不睦,得知這個(gè)情況后,便加油添酷地向曹操報(bào)告,并挑撥道:“孔融一向就瞧不起您!薄岸[衡對您無理謾罵,完全是孔融指使的。”曹操一聽,大怒,當(dāng)即下令將孔融全家抓起來一并處死。

  孔融被捕時(shí),家中里里外外的人一個(gè)個(gè)害怕得不行,但是他的'兩個(gè)八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘?shù)挠螒,沒有一點(diǎn)惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事,大禍臨頭還不知道,便偷偷地叫他們趕快逃跑?兹谝矊(zhí)行逮捕任務(wù)的使者懇求說:“我希望只加罪于我本人,兩個(gè)孩子能不能保全?”不料兩個(gè)孩子竟不慌不忙地說:“爸爸,你不要懇求了,他們不會(huì)放過我們的,覆巢之下,安有完卵?懇求有什么用?”結(jié)果,兩個(gè)孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。

  后人即以“覆巢之下,焉有完卵”作成語用,比喻整體遭殃,個(gè)體(或部分)亦不能保全。

中考作文素材12

  沒有橋就順著河走

  一位大師帶領(lǐng)幾位徒弟參禪悟道。

  徒弟說:“師傅,我們聽說您會(huì)很多法術(shù),能不能讓我們見識一下!

  師傅說:“好吧,我就給你們露一手‘移法大師’吧,我把對面那座山移過來。”說著,師傅開始打坐。

  一個(gè)時(shí)辰過去了,對面的山仍在對面。徒弟們說:“師傅,山怎么不過來呀?”

  師傅不慌不忙地說:“既然山不過來,那么我就過去!闭f著站起來,走到對面的'山上。

  又一日,大師帶領(lǐng)徒弟外出,被一條河擋住了去路。

  師傅問:“這河上沒有橋,我們怎么過去呢?”

  有說:“我們趟水而過!睅煾祿u頭。

  有說:“我們回去吧!睅煾等該u頭。

  眾不解,請教大師。

  大師說:“趟水而過,衣衫必濕,水深則有性命之憂,不足取;轉(zhuǎn)身而回,雖能保平安,但目的未達(dá),也不足取。最好的辦法是順著河邊走,總會(huì)找到小橋的!

  “山不過來我就過去”和“沒有橋就順著河走”揭示了同一個(gè)道理:做一件事情,當(dāng)我們用一種方法難以奏效時(shí),不妨換一種思維方式,換一種角度。

  正如在大海上行船一樣,也許我們無法改變風(fēng)的方向,但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵,靈活多變才是成功的捷徑。

中考作文素材13

  一篇名為《沙漠里的愛情》的小說,講的是一個(gè)置身沙漠孤立無援的法國士兵,幾乎奄奄一息,昏倒在巖洞里,待他醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊,原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了,對他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它,隨后又改變了主意,用溫柔多情的.動(dòng)作撫摸雌豹,他不僅同它友好相處,而且建立了感情,一同嬉戲玩耍。然而,士兵還是害怕,趁豹子睡熟之際逃跑了,但走不多遠(yuǎn),豹子趕了上來,這時(shí)他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣領(lǐng),把他救了出來。文中最后,士兵殺死豹子也純粹出于誤會(huì),豹子輕輕咬他的大腿,他以為是要吃他,便用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子,花豹掙扎時(shí)居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里沒有人,只有上帝!钡拇_是這樣,他在人類社會(huì)感受不到的東西,在沙漠里感受到了。

  它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無限可能性,即使在人與獸之間,并且讓我們對于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲行判。同時(shí),它又影射了人類社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因溝通走到一起,再因猜忌彼此分離,之后,又習(xí)慣將事件本身囿于一種僵化的回憶狀態(tài)。

中考作文素材14

  刮目相看

  刮目相看出自三國東吳軍師魯肅之口。

  東吳呂蒙,勇敢善戰(zhàn),20多歲就已成為名將,但出身貧賤,早年沒有讀書機(jī)會(huì),在吳主孫權(quán)的啟發(fā)下,于繁忙的.軍旅生活中,利用一切空隙時(shí)間發(fā)憤讀書,越讀越起勁。隨著知識領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大,見解也日益深刻。軍師魯肅領(lǐng)兵經(jīng)過呂蒙駐地,以為呂蒙是個(gè)大老粗,不屑去看他。部下有人建議,呂將軍進(jìn)步很快,不能用老眼光看他,還是去一趟吧!

  魯肅前去看望,呂蒙設(shè)宴招待。席上,呂蒙問:軍師這次接受重任,和蜀國大將關(guān)羽為鄰,不知有何打算?魯肅答道:兵來將當(dāng),水來土淹,到時(shí)再說吧!呂蒙聽了,婉言批評說:現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)盟聯(lián)好,但關(guān)羽性同猛虎,懷有野心,戰(zhàn)略應(yīng)該早定,決不能倉促從事啊!并為魯肅籌劃了五項(xiàng)策略。魯肅聽了,非常折服,并拍著呂蒙的背親切地說:我總以為老弟只會(huì)打仗,沒想到學(xué)識與謀略也日漸精進(jìn),真是士別三日,當(dāng)‘刮目相看’啊!

中考作文素材15

  《王勃:睡中思》

  “初唐四杰”之一的王勃,寫作之前先磨好墨,然后臥床引被覆蓋。起來后提筆就寫,而且不再改動(dòng)。這種“睡中思”的方式,當(dāng)時(shí)被人們稱為“打腹稿”。流傳至今的“腹稿”一詞就由此而來。宋代江西詩派代表人物的陳師道,每當(dāng)外出游覽有了詩興,就急忙回家臥于榻上,以被蒙頭,稱之為“吟榻”。此時(shí),全家不能有任何響聲,甚至連貓狗都得趕出去,直到他詩作完成,家中生活才能恢復(fù)正常。

  《魯迅:坐中思》

  魯迅先生在寫文章之前,常常在飯前或飯后半倚在藤椅上,雙目微閉,一言不發(fā)。據(jù)許廣平回憶說,只要見先生起身走動(dòng)說話了,便是先生胸有成章了。當(dāng)代著名的散文家郭風(fēng),寫文章必須坐在家里那張古老的.木桌前構(gòu)思。一坐到那兒,仿佛靈感就來了。因此,幾十年來,那張舊書桌一直陪伴著他,每天晚上八點(diǎn)鐘左右入睡,清晨四點(diǎn)起床寫作,成了多年不變的習(xí)慣。

  《石魯:話中思》

  當(dāng)代著名國畫家石魯,在構(gòu)思作畫之前,經(jīng)常找一些知心朋友擺“龍門陣”,一邊磨墨,一邊古今中外、海闊天空地和客人閑談;直至夜深人靜,客人告辭,構(gòu)思也便成熟,這才揮筆作畫。往往一揮而就,達(dá)到“忽然興致風(fēng)雨來,筆飛墨走精靈出!钡某痪辰纭

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