關(guān)于保護(hù)環(huán)境三年級作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
今天，發(fā)生了什么事呢？地球愁眉苦臉的。
他的弟弟——火星是個急性子，他看見地球哥哥面色蒼白，成天滿臉不開心，竟掙脫自己的軌道，伸出一只手來摸了摸地球的額頭�！鞍。绺�，你發(fā)燒了!”“可不是嘛，太陽爺爺發(fā)出的紫外線照得我透不過氣來，更糟的是……”
還沒聽完地球的'話，火星就氣得頭頂上火山爆發(fā)，直往太陽奔去。他一邊跑一邊罵：“我非扯斷他的胡子不可！”
“等一下！”地球一把抓住火星說，“你可不能錯怪了太陽爺爺。我的話還沒說完呢，主要是因為人類破壞大氣層，紫外線才這么肆無忌憚。人們還讓汽車排放尾氣使空氣變暖，你說我能不發(fā)燒么？”
火星仔細(xì)一看，地球的確面目全非了，綠色幾乎全沒了，南北西極的冰山雪地縮小，沿海變了顏色，海水被污染，還暗暗地發(fā)臭，采礦把地球搞得千瘡百孔，地球一定很疼吧。
火星望著地球哥哥，大聲地說：“人類啊，請保護(hù)你們的家園——地球吧！”
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
在街上，我看到有個人亂扔垃圾。我覺得這個人這樣做很不好，破壞了干干凈凈的環(huán)境。一個過路的人撿起一塊垃圾扔進(jìn)了垃圾箱�！斑@才對�！� 我輕輕地說。
如果你想保護(hù)環(huán)環(huán)境的話，最容易的'事情就是不要亂扔垃圾。我們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱的東西大部分的會被埋起來，可是再過幾十年就會沒有地方埋我們?nèi)拥睦�。你可以把玻璃，鐵和塑料重新利用。如果你種花的話，你可以把香蕉皮，西瓜皮等等放到土里。它們會變成營養(yǎng)，讓花吸收。這樣，被扔進(jìn)垃圾箱的東西就會減少。
地球現(xiàn)在在變熱，因為空氣里有太多二氧化碳了。進(jìn)來的熱氣把北極和南極的冰融化了，海水越來越多。很多地方都被海水淹沒了。我們應(yīng)該少開車，因為車子放出很多的二氧化碳。
我們的地球很可愛，但是它也會很容易地被破壞掉。我們每一個人都有責(zé)任保護(hù)地球。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
現(xiàn)在我們的環(huán)境真是越來越糟糕了。
在過去，我們的環(huán)境那是非常舒適的，森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣清新甜潤，地上垃圾也是非常少。馬路上，沒有汽車行駛排出的尾氣，兩旁都種著許多花草樹木，蜻蜓和蝴蝶在草叢中嬉戲玩耍，真是一片美好！
可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗屵@個世界變得更加方便，于是人們制造了汽車，汽車排出的尾氣不僅污染了地球，還會造成對人們身體的傷害。一年又一年汽車越來越多，樹木越來越少，環(huán)境也是越來越差，以前的.美好環(huán)境都消失了。
我真希望人們能認(rèn)識到自己所犯的錯誤，我希望十年后的家鄉(xiāng)是這樣的。清早起來空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。煙囪、汽車不再排放廢氣，河水不再渾濁，清澈的可以看見水里的沉淀的泥沙和水草，甚至我們都能在里面游泳了。家鄉(xiāng)的環(huán)境又變美麗了。
為了保護(hù)我們的地球，我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從生活中的小事做起，讓我們都行動起來，一起來保護(hù)我們共同的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
《無家可歸的小鳥》講述了一只小鳥無家可歸，究其原因是因為我們?nèi)祟悰]有保護(hù)好環(huán)境，破壞森林，才讓小鳥無家可歸。我們一定好保護(hù)好環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗。
我是一只無家可歸的小鳥，喜歡在外面游玩冒險。
我來到一片森林。那里的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，嫩綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，河水清澈見底，里面的魚都快活地游來游去，空氣清新甜潤，我決定不再四處冒險，先在這里居住下來。
有一天，我還在睡覺的.時候，忽然一陣“嗡嗡”聲把我吵醒了。我飛到天上一看，幾個人拿著他們的工具正在傷害那些樹木，這時，一只好心的喜鵲飛過來，告訴我森林邊新開了一家公司，公司的老板為了賺錢，就讓工人們來這兒砍樹。我告別了喜鵲，往森林邊飛去，剛飛到那里，就被一股黑黑的濃煙熏得差點(diǎn)兒要了命，我抬頭一看，天空已經(jīng)被染黑了一大半，而我們的森林也變得荒了，我只好離開這個原來很美麗的森林，但我并不知道接下來該去哪兒，只好向前飛去。
如果我能說話，那我一定要對人類說：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，如果我們?nèi)テ茐沫h(huán)境，早晚有一天，我們都會滅亡。
曼曼老師有話說：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，綠水青山就是金山銀山。小作者用自述體寫出了可憐的小鳥無家可歸，賦予了人的思想、語言和動作，來提醒和告誡人類要保護(hù)環(huán)境，從中明白環(huán)境重要性的道理。習(xí)作語言流暢，道理讓人深思。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
今天，我們讀書小組開展了一次實踐活動，主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。
早上，我們在光明村的小廣場集合，我們便開始小組活動。我們每人準(zhǔn)備了一個袋子，準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進(jìn)袋子里。我們來到光明一村東面的幸福河邊時，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的`生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長長的柳枝垂到岸邊， 河里有很多的小魚游來游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢�，F(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里�？吹竭@一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語，一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長。我們呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
現(xiàn)在，有不可計數(shù)的環(huán)保意識“高強(qiáng)”的人們加入到了普及環(huán)保的隊伍當(dāng)中。他們給所有的`小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢?因為——深圳每個中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹為此犧牲。
也許你會說：“210棵樹也沒什么啊!”那我要告訴你：全國的中小學(xué)生大約有300000000人，如果給這300000000人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹將高達(dá)100000棵!這是一個令人震驚的數(shù)目。環(huán)保是干什么?不就是保護(hù)綠色植被嗎?可是，這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識，讓100000棵樹的生命遭到了摧殘!我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識是完全可以用“老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們再告訴家長”這種口授的方法來普及，何必興師動眾，花費(fèi)這么多的人力物力和100000棵樹的生命呢?
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