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初三的作文

時(shí)間:2024-05-13 07:20:07 初三 我要投稿

關(guān)于初三的作文(通用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于初三的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三的作文(通用15篇)

關(guān)于初三的作文1

  在北方,一年四季都很明顯:春暖夏熱,秋涼冬冷。四幅季節(jié)風(fēng)景的畫像中,冬天的風(fēng)景最有詩意,最美!

  確實(shí)如此。春天太暖,而夏天熱紅,秋天亮金,冬天呢?一片雪白,坐落在一些高低不平的房子里,頭上全是白色的。在白雪的襯托下,特別有情調(diào)!

  快看!初冬一到,人們就已經(jīng)穿上暖和的衣服來迎接這個(gè)冬末女孩。好像樹枝也是為了迎接冬天的到來,還特意保留了一些柳枝,等著收到冬姑娘特別的“禮物”!

  不久,第一場(chǎng)雪來了。雪花像鵝毛一樣在天空中打轉(zhuǎn),來到人間。不一會(huì)兒,屋頂和樹梢全白了,地上積了一層厚厚的雪。

  這時(shí),所有的孩子都跑了出來。雪球,雪人,打雪仗…都在一個(gè)白色的世界里玩。這時(shí),大人也支持孩子們一起玩,大家都露出笑臉。

  突然,一個(gè)熱愛攝影的父親說:“快看樹!”所有的眼睛都在樹枝上,樹枝上覆蓋著水晶霧凇!巴,真漂亮!一個(gè)接一個(gè),它好像在樹上放了一個(gè)晶瑩的‘保護(hù)罩’,保護(hù)它不被凍死。是嗎?爸爸?”一個(gè)剛從南方回來的小女孩說。

  幾天后,下了一場(chǎng)大雪。我想:好大的雪!明年將是又一個(gè)豐收年!因?yàn)檠┛梢詺⑺酪恍┖οx,給莊稼施肥!

  大雪過后,哈爾濱舉行了一場(chǎng)冰雕比賽。來自世界各地的`雕塑家用冰雕刻出不同種類的作品,在不同方向的彩燈照耀下,他們成為了一座冰雕。

  看了冰雕和幾個(gè)冬天的場(chǎng)景后,我更加熱愛美好的冬天和神奇的大自然!

  !我想大聲贊美冬天,贊美白色的世界。因?yàn)槎斓搅耍禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎?它帶給人們無限的希望!

關(guān)于初三的作文2

  誰家清笛,漸響漸遠(yuǎn),響過浮生多少年。

  灰蒙蒙的天空正下著雨,是黑色也是苦澀。玻璃也在流眼淚,雨點(diǎn)打在窗上,撞在心底。這種如坐針氈的感覺讓我心慌意亂。我應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)的,我不應(yīng)該逃避。

  本來今天的天空是很晴朗的,讓人看了就想要放生大笑。可偏偏臨近放學(xué)時(shí)就開始下雨了,沒有任何反應(yīng)時(shí)間,剛一下,就是傾盆,仿佛一直都這樣大。

  大家聚在學(xué)校門口那一小塊能夠避雨的地方,誰也沒有勇氣邁出那第一步。我覺得那雨點(diǎn)大的,打在身上都能打青了。

  終于,有個(gè)急著回家的人按耐不住了,推開人群,把書包頂在頭上,迅速跑到下一個(gè)避雨點(diǎn),僅僅是五六秒,就算是洗澡了。

  人群騷動(dòng)起來,每個(gè)人都躍躍欲試,一旦第一個(gè)人吃了螃蟹,剩下的又怎甘落后?

  我也隨著擁擠的人群跑了出去,就像被潑了一盆水,我沒想到雨勢(shì)這么大,腳步停頓,后面的就擁了上來,一波接一波,我快摔倒了。手在空氣中亂抓,碰到了能支撐一下的東西,便借力往前跑。

  等我好不容易能停下休息時(shí),卻看見那個(gè)支撐我的人坐在了濕漉漉的'雨里,冰涼冰涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到腿上,胳膊上一塊一塊的紅,順著流到了地上,有種血腥味在空氣中肆意開來。我也顧不上雨有多大,就這樣不停頓的溜回了家里,惴惴不安。我的心臟要承受不住了,我只能向她道歉。

  “對(duì)不起,昨天……”

  我不敢看她的眼神。會(huì)是什么?憤怒?冷漠?

  “沒關(guān)系啦,一點(diǎn)小傷,擦點(diǎn)藥就好了!”

  是笑!是溫暖啊!我一整晚的惶恐被她的酒窩消滅,更讓我輕松的是我能說出來!

  成長路上需要寬容但更需要承擔(dān)。

  聽罷笛聲繞云煙,看卻花謝離恨天,再相見,方知浮生未歇。

  何必讓自己活在內(nèi)疚痛苦之中呢,承擔(dān),也許是最好的解脫。

關(guān)于初三的作文3

  作為一名,非常相信,且愛好星座的人,曾有過看到有關(guān)星座的都會(huì)看看,曾經(jīng)還把自己和好朋友的星座,都查了個(gè)底翻天。

  十二星座你,我最熟悉的,就是我的星座,巨蟹座,天蝎座,射手座,水瓶座,金牛座。我不能說,我完全通透。但大概都知道這些星座一些。

  巨蟹的標(biāo)配,是戀家,是傷感,是情緒化。天蝎的標(biāo)配,是一半天使,一半惡魔。射手座,就是愛玩愛自由。水瓶座就是異樣思維。金牛座,就是管錢。

  我的`巨蟹座,守護(hù)者是月亮,守護(hù)物是螃蟹。巨蟹座最多的就是戀家,以前的我很不認(rèn)同。除了這個(gè),其他的我都信。但隨著現(xiàn)在時(shí)間的推移。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)我也信了。

  我現(xiàn)在的他就是天蝎座,最得我意也最不時(shí)抬舉,我還發(fā)現(xiàn)我一個(gè)特別明顯的特點(diǎn)。我不是那種說放下就能放下的人,我是當(dāng)失望,慢慢積累一點(diǎn)一滴的積累,到最后,我會(huì)不自覺的,放下。所以現(xiàn)在,我不會(huì)不在乎你,但是,也不會(huì)像以前那樣了。

  射手座是我曾經(jīng)最好的一個(gè)朋友。水瓶座是我現(xiàn)在最好的朋友。他們都是幫助過我和我擁有很多很美好的回憶的人。我曾幻想過的未來都有她們。

  金牛座,的她是我現(xiàn)在的同桌,也是我的上鋪。我和她的性子有時(shí)候極其的像?梢院芎每梢院軌。我和他可以毫無預(yù)兆的冷戰(zhàn),也可以毫無預(yù)兆的和好。

  我愛星座,在我想了解這個(gè)人的時(shí)候,我就會(huì)去查他的星座。我不會(huì)根據(jù)星座完全判定他,但是也會(huì),讓自己,不是一無所知。

關(guān)于初三的作文4

  這個(gè)暑假剛過去,我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三(7)班。聽到許多閑言,有人說初三的老師很嚴(yán)格,有得人說初三是個(gè)魔鬼地獄,有的人說初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段,還有的人說初一到初三至為了中考。各種各樣的說法都有,聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學(xué)的作文,你沒嘗試過你怎么治到它深不深。

  我上初三已有一個(gè)月了,的確就像他們說的老師嚴(yán)格,和以前初一,初二的不同,很多老師和我們見面都會(huì)說不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三,你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒有讓你偷懶的幾會(huì),當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成,不然就翻倍,做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算,有經(jīng)念的'嚴(yán)師,不是說“嚴(yán)師出高徒嗎?”

  這學(xué)期又接觸了一門新知識(shí),那就是“化學(xué)”;瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深,為什么這樣說呢?因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其,一上化學(xué)課就會(huì)聽到同學(xué)們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了!毕抡n也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地?fù)u頭笑道。

  每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課,聽他們說:“我們的體育老師沒有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段!惫饴犃艘步腥寺勶L(fēng)喪膽。的確,在第一堂體育課就讓我們跑了6圈,上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……

  在初三這一年里,我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利,中考取得好成績。希望你們也是一樣。

關(guān)于初三的作文5

  在每個(gè)人的人生旅程中,免不了有過失敗的經(jīng)歷。這是很正常的,但在失敗之后正確地看待它,并不是每個(gè)人都可以做到的。

  在小學(xué),學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次尖子生比賽。我的成績屬于不錯(cuò)的階段,所以我每次都很榮幸地參加這個(gè)比賽。但是,每次都是抱著希望進(jìn)考場(chǎng),結(jié)果都是垂頭喪氣地出來。我算是徹底失望了。我對(duì)自己的信心產(chǎn)生了懷疑,為什么我每次都考的那么差?為什么我都沒拿個(gè)一次獎(jiǎng)?都參加那么多次了,卻從未得獎(jiǎng),好丟人,看著身邊的朋友炫耀著她的成績,我覺得更自卑了。為什么我就考不好!

  自從參加完比賽后,我每天都無精打采的,上課也走神了。媽媽和老師看著我這個(gè)樣子干著急,因?yàn)槲壹磳⑿W(xué)畢業(yè)了。但她們苦口婆心的勸,我一個(gè)字也聽不進(jìn)。把我從失敗的深淵中拉回來的',是我最要好的朋友,雖然她的文化水平不怎么好,但她的話卻令我很受用!

  “失敗能代表著什么!一次的失敗就把你打擊成這樣,你也太軟弱了吧!平時(shí)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你去哪了!少在這裝軟弱!堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)不行么!誰的人生會(huì)一帆風(fēng)順。≌l沒有失敗過!你這樣逃避有什么用,你應(yīng)該記住這種失敗的感覺,然后堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),用微笑去面對(duì)它,它”兒子“很快就找上門啦(因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>

  我真的聽了她的話,記住了這種失敗的感覺,如今回味起來,才發(fā)現(xiàn)失敗也沒什么可怕的。如今我不就挺過來了么!

  失敗的感覺值得品味!

關(guān)于初三的作文6

  你不愿生活在一個(gè)籠子里,像個(gè)囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空,你未必敢要!}記

  時(shí)光匆匆離去,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。我即將告別小學(xué)同學(xué)與小學(xué)生活,來到初中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已烙印在我心中。

  那一年,我與同學(xué)共同努力而解決的數(shù)學(xué)題,也不過如今短短的幾行筆記,可我總愛回憶,當(dāng)時(shí)不服輸?shù)奈覀儭?/p>

  那一年,電腦課有一個(gè)幻燈片作業(yè),我與同學(xué)們共同努力,忙到了晚上10點(diǎn),終于完成了電腦作業(yè)。

  那一次,學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì),同學(xué)們刻苦奮斗,刻苦訓(xùn)練,終于,為班爭光,贏得了多枚金牌。

  那一天,體育老師喪心病狂地給我們布置了一項(xiàng)1000米長跑任務(wù),同學(xué)們互相鼓勵(lì),夕陽下,我們?cè)趫?jiān)持著、奔跑著,終于完成了任務(wù)。許多同學(xué)陸續(xù)倒在草地上,我們最終咬緊了牙堅(jiān)持了下去。

  那一次,學(xué)校舉辦了籃球賽,在毒辣的陽光下,我們汗流不止。我們喝著“勁涼”飲料,刻苦訓(xùn)練,在我們的團(tuán)結(jié)下,終于為班爭光,拿到第二名。

  一幅幅畫面在我眼前閃過,我很不舍,卻又沒有辦法。我曾無數(shù)次渴望自由,卻在此時(shí)如此懼怕無邊無際的天空,向往囚犯的生活。

  班主任的教育的話,我還沒聽夠;友誼的小船,我還沒劃夠;同學(xué)們的多種新奇的點(diǎn)子,我還沒體驗(yàn)夠……

  我是多么的'不舍啊!

  即將分開的憂傷,籠罩在心上,可又沒有辦法改變。

  畢業(yè),難道就要分開嗎?分開,有種不舍的憂傷。

關(guān)于初三的作文7

  生活中難免有挫折和不如意的事情,但最終總能堅(jiān)強(qiáng)的活下來,這是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘時(shí),希望會(huì)變成燈塔,指引我們走出黑夜;當(dāng)我們悲傷哭泣時(shí),希望會(huì)變成一條船,帶我們脫離悲傷;當(dāng)我們痛苦絕望的時(shí)候,希望會(huì)變成溫暖的手,安慰我們忘記痛苦…

  走在希望的路上,你不會(huì)害怕。

  當(dāng)我九歲的時(shí)候,我第一次面對(duì)挑戰(zhàn)。殘酷的競爭給了我很大的壓力。雖然努力練習(xí),努力背誦,但還是擺脫不了失敗的苦果。我真的意識(shí)到失敗讓我的'心酸酸的。盡管如此,當(dāng)時(shí)我還是不想在床上哭。相反,我更努力的練習(xí),爭取下次成功,F(xiàn)在突然覺得這就是希望的力量!在未來,在希望的鼓勵(lì)下,我加緊了訓(xùn)練,終于為我贏得了真正的成功。我不再害怕困難。

  走在希望的路上,我不會(huì)難過。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,成績一直很不穩(wěn)定,讓我很苦惱。然而到了畢業(yè)考試的時(shí)候,歷史上最差的成績終于形成了,我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)。我回家哭了,覺得上帝對(duì)我真的不公平。但是哭過之后不知道為什么,好像覺得還有很多事情要做,哭也沒用。于是我擦干眼淚,擺脫悲傷,忘記痛苦,變得堅(jiān)強(qiáng)。我知道這就是希望,就是希望能幫我渡過難關(guān),重新找回自信。因?yàn)橛邢M也粫?huì)再難過了。

  隨著年齡的增長,社交圈的擴(kuò)大,挫折和不如意的事情會(huì)越來越多。如果我們?cè)谟龅嚼щy后盲目自暴自棄,那么我們的生活將會(huì)很平淡。況且我們永遠(yuǎn)活在陰影和痛苦中。

  希望和信念必須在我們心中扎根,用汗水和困難滋養(yǎng)它。只有這樣,它才能開花結(jié)果。

  走在希望的路上,我們會(huì)成功的!

關(guān)于初三的作文8

  奔跑,是一首昂揚(yáng)斗志的壯歌;奔跑,是生命的起點(diǎn);奔跑,同時(shí)又是向終點(diǎn)邁進(jìn)的最快方式!我一直不忘奔跑,我甚至想過,將來有一天,我也會(huì)像劉翔一樣,飛快地盡情地在奧運(yùn)會(huì)奔跑,展現(xiàn)我的英姿!因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候,我愛上了——奔跑。

  奔跑,是我鞭策自己最好的警示者。從我上學(xué)開始,我每天都在奔跑著,為學(xué)業(yè)“奔跑”,為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我一直堅(jiān)持努力地奔跑著,當(dāng)我稍稍停滯現(xiàn)狀的時(shí)候,“奔跑”又會(huì)把我?guī)ё撸蛎魈炜待R!

  奔跑,也是我鼓勵(lì)自己最好的加油者。人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)總是一帆風(fēng)順,它總是要經(jīng)過失敗的光輝洗禮!只有這樣,才能顯示出現(xiàn)的一切是那么的來之不易!有時(shí)候,挫折并不意味著“挫折”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中退步,在生活中沉淪的時(shí)候,“奔跑”又會(huì)把我從困難中解救出來,引領(lǐng)我走向未來!

  奔跑,亦是我放松自己最好的`支持者!當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),我總會(huì)到空曠的地方,獨(dú)自一人默默地奔跑著!此時(shí)的它,是我最好的傾聽者。當(dāng)我把所有不滿的情緒通通過濾給它后,我總是會(huì)有如釋重負(fù)之感!接著,便開始我的一個(gè)歷程。

  奔跑,又是我漫漫人生路里最好的陪伴者!它讓我從起點(diǎn)一直努力到終點(diǎn)!它給我的學(xué)習(xí)生涯中增添了無數(shù)美好的回憶!彈指一揮間,它已經(jīng)匆匆地伴我走過了十六年的光陰,它陪我度過了多少個(gè)春夏秋冬,又送走了多少個(gè)黑夜,也迎來了多少個(gè)黎明?奔跑,已跟我心心相“息”了。

  “奔跑”,讓我的心無休止地“呯呯”地跳動(dòng)著,因?yàn)橛辛吮寂,我的生命才?huì)如此地朝氣蓬勃!它已經(jīng)融入了我的思想里,我們成了最好的朋友!它給我我自信的力量!

  讓我們一齊奔跑,一齊奔向成功的殿堂吧!

關(guān)于初三的作文9

  理解母愛生活中很多事情都是需要我們?nèi)ダ斫,去體會(huì),才能感悟到其中真諦。

  ——題記

  隨著“砰”的一聲,我把房門緊緊地關(guān)上,不愿再聽門外媽媽嘮叨的話語,要不然我就要和媽媽大吵一架。這在以前似乎每天都要在我家上演,那時(shí)的我很不理解媽媽所做的一切,認(rèn)為媽媽老是不同意我的觀點(diǎn)。雖然我知道媽媽做的這些都是為我好,可我實(shí)在忍受不了這樣的行為,認(rèn)為媽媽根本不考慮我的感受,現(xiàn)在想想,我又何嘗考慮過媽媽的感受呢?

  于是在這樣的情況下,我與媽媽的.爭吵越來越多,所謂“代溝”也越來越深了。經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就要爭吵,以致于我與媽媽的關(guān)系逐漸惡化。

  直到有一天,母愛的光輝融化了這一切。

  有一天下午我正要去學(xué)校時(shí),媽媽叫我?guī)嫌暌,以防放學(xué)時(shí)會(huì)下大雨,我卻嫌帶雨衣太麻煩,堅(jiān)持不帶。媽媽說了一句:“你不帶雨衣的話,待會(huì)下大雨,沒人給你送來,看你怎么回來!蔽耶(dāng)時(shí)一氣之下說:“不送就不送,大不了我冒雨沖回來!”說著我就騎自行車走了。

  沒想到“天公不做美”,待到下午放學(xué)時(shí),果真下起了傾盆大雨。此時(shí)我才后悔不已,看著被家長接回去的同學(xué),我知道媽媽不會(huì)給我送傘了。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備冒雨沖回去時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。“是媽媽!”我不禁脫口而出。媽媽默默地把雨衣給我,只說了句:“你這孩子!蔽冶亲右凰,眼淚不由自主流了下來。

  此時(shí)我終于懂得了母愛,我知道為什么孟效的《游子吟》能流傳千古,那是因?yàn)樗鼫嘏硕嗌儆巫拥男,讓游子明白理解了母愛呀?/p>

  就這樣,我理解了母親,母親也更愛我了。我和媽媽和關(guān)系又和好如初,我才真正體會(huì)到了母愛的溫暖。

關(guān)于初三的作文10

  啾啾!啾啾!啾啾!樹枝上的小鳥在那邊竊竊私語,討論“新訪客”的到來!沒錯(cuò)。迎接溫暖溫暖的“春天”。新來的游客“春天”總是帶來“鳥語花香”。到處都是盛開的綠色花朵。隨意抬頭,滿是五顏六色的花朵,空氣中彌漫著幸福的味道。

  隨著我的腳步,不知不覺就到了觀音山賞花的好地方,抬頭看了看那一片片布滿山川峽谷的“花!。我和家人選擇在一個(gè)風(fēng)景好的地方坐下來賞花。我們不僅可以看到山嵐在我們面前慢慢飄過,還可以“陪伴”櫻花。微風(fēng)習(xí)習(xí),櫻花舞者在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的“華爾茲”。觀花者的嘴角突然微微上揚(yáng),伴隨著甜蜜的微笑,也帶著芬芳的花香。就連平日緊張的神經(jīng)也因此變得輕松了許多,觀花的人也因?yàn)闄鸦ǎ樕蠏鞚M了笑容,互相取暖,就像久違的朋友一起欣賞盛開的花朵。

  微風(fēng)又輕輕地從我身邊掃過,一片、兩片、三片、疲憊的.花瓣紛紛落下。他們優(yōu)美的舞蹈讓我目不轉(zhuǎn)睛,像變魔術(shù)一樣吸引著我,想和它共舞。原來賞花是這么有趣的一件事!

  “春天的早晨,我醒來時(shí)心情愉快,四周到處是鳥兒的歌唱;但是現(xiàn)在我想起了那個(gè)夜晚,那個(gè)風(fēng)暴,我想知道有多少花朵被打破了?”這的確是一首好詩。古人知道春天的美麗。他們?cè)诖禾斓膽驯е,享受著“花花世界”的洗滌。我覺得。我已經(jīng)在“醉春花”中悄然迷失,愛上了春天的花。

關(guān)于初三的作文11

  我曾見過許許多多的橋,而給我留下深刻印象的還是那座橋。

  盛夏的一天,風(fēng)和日麗,老師組織我們到野外郊游。下車后,我和組里同學(xué)來到“好娃山”腳下,要想當(dāng)一次“好娃”,還要經(jīng)過一座吊橋。

  這座橋給我的第一印象就是險(xiǎn)。這橋由約兩米來長的不大規(guī)則的木板連結(jié)而成。木板間的空隙卻幾乎與板子一樣寬,走在上面一不小心就會(huì)踩空。這座搖搖晃晃的橋十分難行,設(shè)計(jì)者于是將一根看似很容易斷的纜繩架在橋中間的齊腰處做扶手。

  我看著晃悠悠的吊橋,也終于下了決心邁上橋。小心翼翼的我,手抓著中間的纜繩剛走到橋中央,便看見對(duì)面一位同學(xué)迎面朝我這邊走來。我心里不由得害怕起來:“這么窄的橋我們倆怎么能同時(shí)過去呢?”于是向?qū)γ娴耐瑢W(xué)喊道“你先退回去,等我過去后你再過來。”誰知,由于橋窄,心又膽怯,我倆都不敢回身回到岸上。這時(shí),她繼續(xù)走了過來,我倆想側(cè)一下身子換個(gè)位置。我剛一側(cè)身,沒想到因?yàn)榫o張,一腳踩空了。我只感覺剎那間我的左腿從兩塊木板間陷了下去。我極力想把腿拔出來,可木板夾得太緊,我怎么也拔不出來。這時(shí),我感到吊橋在左右晃動(dòng),我向左右兩邊看去,岸上的同學(xué)都朝橋中間跑來,盡管地方是那么小,同學(xué)們?nèi)耘浜系暮芎谩T谖易笥业?同學(xué)使盡全身力氣將夾住我腿的兩塊木板往兩邊拉,而站在攬繩另一側(cè)的同學(xué)攙扶著我,終于,我在同學(xué)們的幫助下將腿從木板中拔了出來。

  過了橋,我望著那座依然是那么險(xiǎn)的吊橋和橋上像什么事也沒有發(fā)生過的同學(xué)們,似乎看見了一座堅(jiān)不可摧的橋梁——友誼之橋。

關(guān)于初三的作文12

  早晨起床的時(shí)候特地看了看手表,特地將時(shí)間記入了心里,F(xiàn)在是8點(diǎn),他應(yīng)該是已經(jīng)到了學(xué)校準(zhǔn)備開考吧。

  回到家中已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,迫不及待的登上qq,卻又猛然想起今天他們考試,他不會(huì)上qq的。心里隱隱有種失落,漫不經(jīng)心的開始翻看小說。

  十點(diǎn)鐘,想了好久,還是決定給他發(fā)條信息,卻又不知道發(fā)些什么。糾結(jié)了好久,手指終于顫抖著打下一個(gè)字,“在?”卻又迅速撤回。真是膽怯。

  十一點(diǎn),開始盼望他快點(diǎn)考完。

  十二點(diǎn)多,現(xiàn)在他應(yīng)該已經(jīng)回到家了吧,他會(huì)不會(huì)登qq,會(huì)不會(huì)找我。我再次不安起來。他的頭像卻始終沒有再亮起。真的是好失望吶。

  下午兩點(diǎn),他應(yīng)該又開始考試了吧。默默的.希望他可以,哪怕自己得分將少一半給他也可以。

  下午四點(diǎn),無聊的翻看起說說,卻兀地發(fā)現(xiàn)他了一條說說,時(shí)間正是十二點(diǎn)多。好失望,他上線都不知道理我么。而且怎么會(huì)沒看到他上線的消息?

  下午五點(diǎn),出去買了點(diǎn)兒零食?粗巴庀碌恼龤g的雨,嚼著索然無味的糖,再一次想起了他。他是不是正在和他們班某個(gè)漂亮的女同學(xué)玩鬧,或者是抓緊最后一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是八點(diǎn)了,我的Q一直都掛著,只不過是隱身,F(xiàn)在八點(diǎn)十四分,還有十六分鐘下學(xué),還有至少二十五分鐘可以和他說話。真是期待。

  九點(diǎn),如果他不找我,他沒有上線,我會(huì)不會(huì)主動(dòng)給他發(fā)信息。

  我在等你。你呢?會(huì)想我么?不需要你每時(shí)每刻想我,只是一瞬間便好。

關(guān)于初三的作文13

  每當(dāng)撒下一片汗水,便會(huì)收獲一片耕耘,有人說,在校的歷程在一個(gè)制作食物的過程!

  初三是在為食物選材,而高三是在為食物烹調(diào)的時(shí)候,大學(xué)則是在片輕松的過程式中享受!在一片疑問中,我走向了初三的大門!

  種下種子,開學(xué)的第一天,老師對(duì)我們說:同學(xué)們,初三了,應(yīng)該努力了,你們的人生第一次決擇的'迫在眉睫,不應(yīng)該在掉以輕心了“在片緊迫中,拉開初三生活的帷幕!也種下顆正待發(fā)芽的種子!

  培育種子!初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業(yè),晚自習(xí)上,望望掛在墻上的大鐘上,在那片老師的催促聲中,抱起己本,開始向努力進(jìn)功!在一片沙沙書寫聲中,將份份作業(yè)完成,偶爾感到十份疲憊,起身伸伸胳膊,望著窗外的星星無奈的苦笑一下,繼而在此進(jìn)入其中,開始沒有停止的學(xué)贈(zèng)!用汗水澆灌著種子,待它成長!等待結(jié)果!初三在一片沙沙寫在聲中,輕輕地度過!在一片沒有盡頭的學(xué)習(xí)中,滴下辛勤的汗水,撒下點(diǎn)點(diǎn)淚珠!用那辛勤的努力,鋪墊著明年的中考!前進(jìn)在未來的道路!等待著結(jié)果在花開最美的時(shí)刻!

  初三是一張紙,一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆,在初三的日子里,用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天!初三是一粒種子,一顆正待發(fā)芽的種子,而我們辛勤的汗水,亦是培育它成長的肥料,在初三的日子里,花開在最美的日子里!

關(guān)于初三的作文14

  以前還沒到初三,體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話,現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來這就是所謂的初三,那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……

  轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績?nèi)绾,但我始終有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。

  不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在竟然變得很安靜了(但只是某些時(shí)候而已),我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了,漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽人說過:寫作有的時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。

  現(xiàn)在初三了,也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué),我不能回答他,因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望,不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的,現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問了我前面的那位男同學(xué),他是我們班上我的`異性好朋友之一,他的回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會(huì)這樣,難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個(gè)月前就猜到了,但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己,不,這不是真的,這一定不是真的,這只是幻覺而已。

  可是同桌阿C的話讓我明白了,原來這是真的!然后我問她:你的夢(mèng)想是什么?她沒有回答我,只是搖著頭,嘆息,因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊,已經(jīng)讓她很茫然了,我不知道該為她做些什么,只能給她一點(diǎn)安慰的

關(guān)于初三的作文15

  一起床,鉆出被窩,就被一股冷空氣侵襲,又躲了回去。

  睡眼朦朧的睜開眼,看了眼手表,“時(shí)間還不晚!眲倻(zhǔn)備翻個(gè)身繼續(xù)睡,肚子竟不爭氣的叫了。也罷,伸手將衣服一抓,以迅雷不及掩耳之勢(shì)套上,成功躲避寒冷的襲擊。我暗暗自喜,來到窗邊,不禁震撼!“下雪了!”激動(dòng)的蹦著。幾分鐘后才緩過神來,說起來,這已經(jīng)是今年的第二場(chǎng)雪了。 奔下樓,我迫不及待的走出屋檐,期盼著和雪相擁!外面的世界還是如此,看來是雪太小了,遠(yuǎn)沒了往年那“鵝毛大雪”般的氣勢(shì)。

  伸出手,感受雪的溫度。一片雪,輕松自如的在手掌間融化,它沒有切實(shí)的觸碰到我,就悄然無聲的消失了。這就是雪的生存?不,當(dāng)雪成千成百的堆積在一起時(shí),便是它們的力量。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,足以為大地編織潔白的新衣,阻礙人類前進(jìn)的步伐,這是多么龐大的力量!“人心齊,泰山移。”雪證明了這一點(diǎn)。

  風(fēng)兒如慈祥的母親一般,帶動(dòng)著雪花,尋找著屬于它們的一片天地。雪兒調(diào)皮的撲向我,在圍巾上逗留,在手掌間消失,與黑發(fā)形成強(qiáng)烈的對(duì)比.......

  天空是如此安詳,雪兒是如此優(yōu)雅,隨風(fēng)飄散。那嬌小的身子舞動(dòng)著,猶如一位舞蹈家,在大自然的舞臺(tái)上竟顯它的.風(fēng)姿,呈現(xiàn)別樣的風(fēng)采。夢(mèng)想著創(chuàng)造一個(gè)銀裝素裹的世界,可終究抵不過命運(yùn)。

  不久,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,似乎是想留下歇個(gè)腳。房屋上,樹苗上 ,行人們的衣裳上。........到處都是雪的足跡。

  下雪了,是如此潔白,優(yōu)雅的雪,它們裝點(diǎn)著自然。可是,我也該走了吧!也許不久,它們就成了孩子們手中的玩物。

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