小伙伴的二年級(jí)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小伙伴的二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小伙伴的二年級(jí)作文1
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。朋友，是每個(gè)人必須擁有的。
我有一個(gè)好友，名叫李梓菲。你看她：瘦瘦的瓜子臉，不大不小的'眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，愛笑。
她是個(gè)比較有愛心的女孩。
那次，老師在黑板上抄東西，我由于沒拿眼睛，看不清。她看了看我，低下頭，又抄去了。過了一會(huì)兒，她抄完了，把書遞給我：”抄吧！“我接過書抄了起來，抄完，我對(duì)她說了一聲”謝謝“。她沖我露出了一個(gè)開心的微笑。
雖然她有愛心，但她也有點(diǎn)兒沒心沒肺。
那次，我、馬瑞聰和她一起去森林公園。幾小時(shí)后，馬瑞從不知怎么弄的，膝蓋流血了。我也成了一個(gè)落湯雞（掉到”水上樂園“的水池里去了）。就她沒事，她看著馬瑞聰和我那樣兒，在一旁沒心沒肺地笑了。
有愛心、沒心沒肺似乎是前后矛盾的，不可能聚集在一個(gè)人身上。可她卻真的聚集在了一個(gè)人身上。并且，這個(gè)人就活生生地站在你面前，你怎么說呢？
小伙伴的二年級(jí)作文2
在我的生活中，有許多好朋友，但讓我最難忘的朋友是一位男同學(xué)。他高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)很辛苦，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”他 樂于助人 ，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)侯，他都能幫助同學(xué)。有一次，我下樓梯不小心摔了一跤，腳很疼，正在這時(shí)，一位小男孩正好下樓，見此情景，立刻上前把我扶起來，一步一步把我扶起來。
在學(xué)習(xí)上，他也很樂于助人，當(dāng)我遇到不懂問題時(shí)，他主動(dòng)過來，向我講解，這道題目的思路，教我分析、理解題目，直到我弄懂為止，而其他的.同學(xué)，只告訴題目的答案，不肯告訴我分析題目 的方法，我從心里感激他！
同學(xué)們，聽到我的介紹，你們知道那位小男孩是誰嗎，哈哈，他就是莫凡。
小伙伴的二年級(jí)作文3
大家都有自己的小伙伴吧？ 我也不例外，我的小伙伴的名字叫張果沂。她白白的，很秀氣，她長(zhǎng)著小小的.眼睛，嘴巴小小的，非�？蓯�。
張果沂對(duì)學(xué)習(xí)方面很認(rèn)真，她還是我們班的班長(zhǎng)，她上課很注意聽講，不做小動(dòng)作，不走神。她的英語也非常出色，每次上英語課都愛積極發(fā)言。她數(shù)學(xué)學(xué)的也非常好。記得有一次，老師出了一 道數(shù)學(xué)題，老師問：“大家會(huì)不會(huì)算這道題呀？” 大家都異口同聲地說會(huì)“，那誰又能算出另一種算法呢？老師說。 這可沒人知道，同學(xué)們誰都不敢舉手。這時(shí)，只有張果沂舉起了手說：”我會(huì)！ “聽了張果沂的算法，老師笑了，老師說：”張果沂真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子�！�
這就是我們班學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛發(fā)言的小女生，同時(shí)也是我的小伙伴，我以后要像她學(xué)習(xí)。
小伙伴的二年級(jí)作文4
我有很多好伙伴，其中一個(gè)讓我最頭疼。他像小尾巴一樣緊緊跟著我，甩不掉。
我記得那次，為了擺脫他，我往前跑。當(dāng)我停止喘氣的時(shí)候，我得意地想：“哼，我是不是把你丟下了？”但我回頭一看，不禁傻了眼，他還在得意洋洋地跟著我！于是，我像烏龜一樣慢慢地移動(dòng)，他慢慢地跟著我。我右轉(zhuǎn)，他也右轉(zhuǎn)。我沖到左邊，他也沖到左邊。唉，我真的幫不了他。
我朋友很神秘。他就像一個(gè)魔術(shù)家，多變，有時(shí)還很高。有時(shí)它會(huì)變成一只胖嘟嘟的嘟嘟；他就像一個(gè)淘氣的`男孩，有時(shí)躲在我身后，有時(shí)跑在我前面，有時(shí)消失得無影無蹤。
哈哈哈！現(xiàn)在你知道他是誰了？是我的影子！
小伙伴的二年級(jí)作文5
我的小伙伴有好多，陳嘉琦和歐陽江萱是我的兩個(gè)朋友。
歐陽江萱是一個(gè)即可愛又活潑的女孩。他的臉紅的'像一個(gè)小蘋果，他的眼睛很黑。下課后，我和她一起玩跳繩，玩得不亦樂乎。
陳嘉琦是一個(gè)很漂亮的女孩。她長(zhǎng)得很白，頭發(fā)比較短，眼睛顯得很有神，讓人覺得很機(jī)靈。她和我簡(jiǎn)直像一對(duì)姐妹，有一次，她對(duì)我說：“馬捷，你可不可以成為我的妹妹？”我說：“你7歲，我8歲，我應(yīng)該是你姐姐，知道不知道？”她回答，說：“當(dāng)然知道！”我說：“那你還明知故問，真是的！”
這就是我的朋友，我為這么多朋友而感到高興和自豪。
小伙伴的二年級(jí)作文6
她,一張秀氣的臉,一雙大眼睛如同山泉般清澈.她就是我的伙伴陳舒悅.
舒悅她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.她年年都獲得"三好學(xué)生''考試經(jīng)常是全班的第一名.家里的墻壁掛滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀.
她為人寬容.一次,鄰居的`小欣到她家玩,再倒水的時(shí)候 ,一不小心小欣把舒悅最喜歡的杯子給摔壞了.小欣覺得心里不安臨,怕舒悅姐姐責(zé)怪她.舒悅看到了,反而沒有責(zé)怪她卻關(guān)切的問:"你的手扎到了嗎?''小欣說:"沒有.''這下小欣才放下心來.
她就是我值得敬佩的好伙伴!
小伙伴的二年級(jí)作文7
我有一個(gè)好伙伴，名叫高欣怡。也許是我們很有緣分吧，從一年級(jí)起我們就成了形影不離的伙伴。
高欣怡長(zhǎng)著中等身材。喜歡穿時(shí)尚漂亮的衣服。她有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。胖胖的臉上還有兩顆水晶般的大眼睛，一笑起來非�？蓯�。塌塌的鼻子就像被石頭壓過一樣，她還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴 。
她喜歡畫畫、讀書、打羽毛球。特點(diǎn)是：愛吃水果，她把臉都吃圓了，還在不停地吃。
她 畫畫非常好，是我們班的'“小畫家”，有一次比賽，她得了二等獎(jiǎng)，我們都很羨慕她，她感到很自豪。
這就是我的伙伴，有時(shí)侯可愛、有時(shí)侯驕傲……我喜歡這快樂的“小精靈”。
小伙伴的二年級(jí)作文8
我的小伙伴是一只小狗。
一次，媽媽帶回一只小狗。它非�？蓯�，一對(duì)圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。眼睛上還有一撮雪白的毛。它的鼻子一聳一聳的，背上的'毛油光锃亮。我很喜歡它，親昵地喚它“花花”。
花花很饞，總眼巴巴地盯著人家手上的東西，一副饞相。有一次，我故意拿著一盒冰淇淋，裝著大口大口吃的樣子�；ɑㄓ致冻瞿歉睒幼樱已b作沒看見，邊吃邊伸出大拇指贊嘆：“好吃，真好吃！”花花見我沒理它，跑到我面前，抬起前腿，抓住我的衣服不放，好像在撒嬌似的：“你為什么不給我吃冰淇淋？難道我就不想吃嗎？”我忍俊不禁，大笑起來，把手中的冰淇淋放到了花花的嘴里�；ɑń蚪蛴形兜爻云饋恚灰粫�(huì)兒就吃了個(gè)精光，還不時(shí)地舔著地上的水。
這就是我的小伙伴——花花。
小伙伴的二年級(jí)作文9
她，一張秀氣的臉，一雙大眼睛如同山泉般清澈。她就是我的伙伴陳舒悅。
舒悅她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她年年都獲得"三好學(xué)生''考試經(jīng)常是全班的第一名。家里的墻壁掛滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀。
她為人寬容。一次，鄰居的`小欣到她家玩，再倒水的時(shí)候 ，一不小心小欣把舒悅最喜歡的杯子給摔壞了。小欣覺得心里不安臨，怕舒悅姐姐責(zé)怪她。舒悅看到了，反而沒有責(zé)怪她卻關(guān)切的問："你的手扎到了嗎？''小欣說："沒有。''這下小欣才放下心來。
她就是我值得敬佩的好伙伴！
小伙伴的二年級(jí)作文10
大家好，我叫NANCY，我有一個(gè)小伙伴，它的名字叫做火柴橡皮，它可不是一個(gè)，它們是六個(gè)小兄弟，它長(zhǎng)著很大很大的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，真的很像幾根小火柴，它們有的在哭有的在笑，有的在生氣，還有的在尖叫，表情可豐富了。每當(dāng)我被老師批評(píng)一頓后，我會(huì)拿起笑臉的，他就會(huì)對(duì)我露出甜蜜的笑容，我的`心情馬上也就會(huì)高興起來。每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會(huì)參加比賽取得了好成績(jī)的時(shí)候我就會(huì)拿出尖叫的小火柴，它就會(huì)讓我喜悅的心情更加喜悅。
它真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我真喜歡它。
小伙伴的二年級(jí)作文11
我有一個(gè)小伙伴，他叫陳希悅，他有著一雙大大的眼睛，小小的耳朵，圓圓的臉蛋，就像一個(gè)小皮球，可惜他戴上了一雙長(zhǎng)方形的眼鏡，就像一位小“博士”，你別看他外表可愛，他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力，但他也很樂于助人。
記得那一次，我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)。突然，一聲“嘭”響，打破了教室的寧靜。我們下意識(shí)地往聲音的“發(fā)源地”看去。原來是葉青青的水杯掉在了地上，玻璃碎片灑了一地，我們呆呆地坐在椅子上不知所措，這時(shí)，陳希悅像一抹閃電一樣沖過來，打算用手把玻璃碎片一塊一塊地?fù)斓嚼袄铩?/p>
這時(shí)，我們回過神來，有的.人去拿掃把，有的人去拿拖把，幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了，這時(shí)，葉青青感動(dòng)得說：“謝謝，謝謝大家，謝謝大家對(duì)我的幫助，尤其是你，陳希悅。
我的小伙伴，陳希悅，身上樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲，同時(shí)也學(xué)習(xí)他身上樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)！
小伙伴的二年級(jí)作文12
我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。
今天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對(duì)我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念?”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦!”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團(tuán)，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬)�！蔽易x著讀著覺得不對(duì)勁，忽然，三個(gè)字涌上心頭——“上當(dāng)了!”
他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你...你可真是笨...”
怎么樣，我的`小伙伴吳宇是不是一個(gè)鬼靈精?
小伙伴的二年級(jí)作文13
天氣清新，陽光明媚，天空晴朗，植樹節(jié)快到了，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大象、熊和兔子在森林中一條清澈的河邊植樹。
小兔子帶了一棵綠心樹苗，小熊帶了一把小鏟子，小熊在河邊挖了一個(gè)小坑。小兔子把綠色的樹苗放進(jìn)小坑里，小心翼翼地捧著樹苗，小熊用鏟子把土填滿。填滿后，小兔子看了看，又看了看。好像有點(diǎn)歪。小兔子把樹苗拉直，又看了看。樹苗是直的.。小象看了看，說，先給它澆水，不然樹苗就要干枯了。兔子問我們?nèi)绾尾挥霉ぞ呓o它澆水。大象說：我的長(zhǎng)鼻子是個(gè)工具。熊問：你怎么能給鼻子澆水？大象說：“我的鼻子可以吸水和噴水。兔子說：“我明白了。大象說完后，就去河邊吸了很多口水，然后像打噴壺一樣打樹苗。
幾天后，他們一起去參觀樹苗。他們異口同聲地說樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大了！
小伙伴的二年級(jí)作文14
我有四個(gè)形影不離的小伙伴，那就是伴我成長(zhǎng)中的小金魚。
星期六的上午，媽媽答應(yīng)我去買小金魚。媽媽回家了，當(dāng)我看到四條活波、漂亮、可愛的小金魚時(shí)，我一蹦三尺高，高興地不得了。
小金魚的`眼睛鼓鼓的，好像要跟誰發(fā)起了脾氣來了呢！小金魚的五官最讓人瞧不起的是——嘴，小金魚的嘴很小，仿佛我一天給它們味一頓飯，它們就吃飽了似的；小金魚的肚皮上和尾巴上都是五彩繽紛的，仿佛心臟也是五彩繽紛的。四條小金魚好像很孤單似的，誰也不相處誰，自己游自己的，好像在尋找什么似的呢！
這就是我的四個(gè)形影不離的好朋友。
小伙伴的二年級(jí)作文15
今天，我去了媽媽的辦公室。
到了之后，我開始寫作業(yè)，寫著寫著，突然聽到了一聲很熟悉的聲音，出來一看，原來是媽媽同事劉叔叔的兒子，我的朋友劉天羽。中午的`時(shí)候，我們?cè)谕低档匮芯考堬w機(jī)，我們先折了一個(gè)飛機(jī)，給它取了名字叫“暴風(fēng)X520”，在機(jī)翼的下方安上了炮管（紙折的），又做了幾個(gè)子彈，放在了炮管里，一扔，那飛機(jī)里的子彈就墜落在了地上，可真酷！下午，劉叔叔帶我們?nèi)コ钥系禄覀兊亩亲佣急皇澄镎碱I(lǐng)了！
快樂的時(shí)間總是短暫的，可我們還是很開心！
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