校園的一角四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-13 17:34:58 四年級(jí) 我要投稿

【精華】校園的一角四年級(jí)作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的一角四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】校園的一角四年級(jí)作文匯編七篇

校園的一角四年級(jí)作文篇1

　　在我們可愛歡樂(lè)的校園里，有很多美麗的景物�；盍λ纳涞牟賵�(chǎng)、知識(shí)豐富的英語(yǔ)沙龍、生機(jī)勃勃的綠色菜園……不過(guò)，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。

　　走過(guò)103班、104班前的羊腸小道，進(jìn)入了名人園，你就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護(hù)著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來(lái)；傍晚，他們又目送我們回家。不過(guò)，看久了這“士兵”，你的脖子一定會(huì)抽筋。因?yàn)檫@香樟樹實(shí)在是高大挺拔，足有四層樓那么高。

　　繼續(xù)往前走，就是八個(gè)栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛因斯坦。因?yàn)樗m然沒(méi)有通過(guò)大學(xué)考試，而且還常常提出一些似乎有點(diǎn)傻乎乎的問(wèn)題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點(diǎn)也不影響他的成就。這位偉大的科學(xué)天才最后通過(guò)“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的.光輝。

　　在名人園的最深處，有一片小竹林。微風(fēng)輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個(gè)低年級(jí)的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？

　　我愛我的校園，我愛校園一角的名人園。如果沒(méi)有你，我們將無(wú)法學(xué)習(xí)本領(lǐng)，也無(wú)法寄托歡聲笑語(yǔ)。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！

校園的一角四年級(jí)作文篇2

　　我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。

　　植物角在校門右側(cè)，一進(jìn)植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實(shí)和人的心臟長(zhǎng)得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時(shí)我看見了兩個(gè)人心果的果實(shí)，一個(gè)大，一個(gè)小。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！

　　再往右看，你會(huì)看到大戟科的灑金榕，看起來(lái)它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒(méi)有兩片葉子是一樣的。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點(diǎn)點(diǎn)，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！

　　再往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米，光這一點(diǎn)，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來(lái)介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的`邊，花是雪白色的，聞起來(lái)很香，我從沒(méi)見過(guò)那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒(méi)精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。

　　植物園給校園增添了幾分生機(jī)，使校園變得更加生機(jī)勃勃了！

校園的一角四年級(jí)作文篇3

　　我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！

　　春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

　　下課，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退潮的海灘，安靜下來(lái)。

　　秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅本來(lái)是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落下來(lái)，真讓人惋惜！

　　有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的.畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！

　　我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！

校園的一角四年級(jí)作文篇4

　　我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。

　　走進(jìn)大門，由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái)，這是我們娛樂(lè)、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

　　舞臺(tái)中間用紅色的地板磚鋪成一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時(shí)，操場(chǎng)就成同學(xué)們的'樂(lè)園，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)……其樂(lè)無(wú)窮！

　　同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺(tái)上排練節(jié)目，等到開展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。

　　舞臺(tái)左邊的地方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間聳立著一根旗桿，我們的國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。

　　舞臺(tái)兩側(cè)各有一顆榕樹。葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有三層樓這么高。學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“老師們，你們你們辛苦！”

　　最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。春天，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來(lái)一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉變黃，慢慢地落下來(lái)。冬天，陣陣寒風(fēng)刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。

　　操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。

　　校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，朋友，你說(shuō)呢。

校園的一角四年級(jí)作文篇5

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。校園西操場(chǎng)邊的花圃被她妝扮得格外美麗。

　　看，春姑娘打開了化妝匣，為海棠姑娘打扮。她先拿出撲粉，給它化妝。然后，春姑娘又拿出一套火紅的長(zhǎng)裙，讓它穿上。這時(shí)的海棠猶如一個(gè)亭亭玉立的花仙子，火紅的長(zhǎng)裙襯托著嫩白的臉龐，更加惹人喜愛！

　　榆葉梅也不甘示弱，吵著鬧著要春姑娘也給自己打扮一下。春姑娘給它點(diǎn)點(diǎn)兒金粉就成了黃色的花蕊，再給花蕊穿上粉色的、白色的多層短裙，在小小的`葉片映襯下，呀，真像一個(gè)美麗的少女站在草原上等待親人。

　　楊樹可不計(jì)較這些，依舊昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵站在自己的哨位上。春姑娘十分贊賞它，給它披上一件翠綠的襯衫，剛一穿上，就立刻長(zhǎng)出了翠綠的枝葉。

　　亭亭玉立的海棠；層層疊疊的榆葉梅；昂首挺胸的楊樹。這一切構(gòu)成了我們校園美麗的風(fēng)景線。

　　我愛春天，我更愛春天的校園！

校園的一角四年級(jí)作文篇6

　　同學(xué)們，我相信，每當(dāng)你們走進(jìn)這熟悉的校園，都會(huì)看到我們學(xué)校中的石像，下面還有一盆一盆美麗而又鮮艷的花朵……那就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)校園來(lái)看看讓我們值得自豪的一角吧！

　　走進(jìn)學(xué)校，首先進(jìn)入我們眼簾的石像，是三個(gè)足球隊(duì)員你爭(zhēng)我搶的情景。知道嗎？這座石像代表了我們是一所有特色的足球?qū)W校。

　　這座石像中三個(gè)少年，你爭(zhēng)我搶踢足球的情景，就像是我們學(xué)校的足球隊(duì)員正在和別的學(xué)校的隊(duì)員比賽的場(chǎng)面，只見我們學(xué)校的隊(duì)員，快速地跑去搶別人腳中的球，“搶到了，搶到了”只聽見咱們學(xué)校的隊(duì)員喊叫著，兩校的同學(xué)爭(zhēng)先恐后，不分上下，“勝利了，勝利了，新合村勝利了�！彼麄冋娓吲d��！這座石像充分發(fā)揮了獨(dú)特的一面——積極進(jìn)取、奮勇拼搏的精神。

　　石像下面是一盆盆鮮艷美麗的花朵：有火紅的一串紅；粉紅的鳳仙花；金黃的月季花；雪白的馬蹄蓬和香噴噴的小桂花，還有許多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一個(gè)個(gè)小喇炮，有的像一個(gè)個(gè)紅雞冠，還有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的.球，還有的花是紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的賽霞。這些美麗的花兒引來(lái)的許多蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg飛舞。

　　這就是我們感到自豪的一角。