六年級(jí)的愛作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛作文1
童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。
小時(shí)候，我大病沒有，卻總是動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會(huì)為我織許多件毛衣。
這是一項(xiàng)龐大的`工程，那時(shí)我長(zhǎng)得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。
記得4歲那年一個(gè)冬天的晚上，我縮在被窩里，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當(dāng)天發(fā)生的事，興奮時(shí)將手從被窩里伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進(jìn)被窩里。
幼兒園大班時(shí)，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙擺一樣，領(lǐng)口處還有幾朵小花點(diǎn)綴，十分漂亮可愛。
那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時(shí)，把毛衣下擺那里燙了一個(gè)小洞，當(dāng)即就哇哇大哭起來，怎么哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因?yàn)楸粻C了一個(gè)小洞。最后，還是奶奶說這件衣服還可以繼續(xù)穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎么辦��？”奶奶摸著我的頭說：“小傻瓜，看我的�！闭f完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補(bǔ)了一朵小花�！巴�！”我驚呼“更漂亮了！”從那以后，我就對(duì)編織產(chǎn)生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……
奶奶對(duì)我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別致的“鵝卵石”！
六年級(jí)的愛作文2
人在最痛苦的時(shí)候，總是會(huì)喊“媽”，人在最快樂的時(shí)候，也總會(huì)喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛是媽媽的愛，母愛如水，清甜、可口，一點(diǎn)一滴都滋潤(rùn)著我的心田。
回想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽為我付出的實(shí)在是太多太多了。每次媽媽去買菜，總會(huì)先買我喜歡吃的；每天早晨，媽媽為了讓我多休息一會(huì)兒，總會(huì)把一切都準(zhǔn)備好了，再叫醒我；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是處處留心，指導(dǎo)我，教育我。
上個(gè)月，我學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法時(shí)，因?yàn)樯险n我聽的不是很明白，所以回家后，就讓媽媽給我講一講，當(dāng)我只聽到一半時(shí)，我就不耐煩地說：“會(huì)了，會(huì)了�！庇谑�，媽媽就給我布置了十道題，可是我只做對(duì)了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是只聽了一半就認(rèn)為會(huì)了，結(jié)果一道題連做了三遍都沒有做對(duì)，當(dāng)我終于做對(duì)時(shí)，媽媽便趁機(jī)教育我說：“學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，要有恒心，堅(jiān)持到底，才有收獲�！�
母愛，既平凡又偉大，它溫柔、細(xì)膩。那是用語(yǔ)言表達(dá)不出來的，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落里，體現(xiàn)在媽媽的一言一行中。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽說后，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小節(jié)，媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手，就拿來小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮光滑。因?yàn)閿?shù)量太多，媽媽在刮的時(shí)候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我著急的說：“媽媽，你別做了，我用時(shí)會(huì)小心的�！笨蓩寢寘s說：“沒關(guān)系，只要不扎到你的手就行。”說完，又耐心的`削著，看著這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說：“媽媽，你真好！”
就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大了、懂事了，這些年中你一直無微不至的照顧著我，可我那，有時(shí)還把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至還和你頂嘴……現(xiàn)在想想我真后悔呀！媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，從今天開始，不，從這一分鐘開始，我要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
媽媽的愛就是源源不斷的泉水，它奔流不息！
六年級(jí)的愛作文3
世界上，有一種愛，它會(huì)在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個(gè)人，她會(huì)在任何時(shí)間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會(huì)無私的向你貢獻(xiàn)。那便是母愛。
我的媽媽并不出眾，她是一名工人，做著極平凡的工作�？墒�，我卻覺得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的母愛。
記得那一次，我因?yàn)槟撤N原因數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，媽媽整天為我的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點(diǎn)鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時(shí)間給我補(bǔ)數(shù)學(xué)。一天，兩天，三天。時(shí)間就這樣一天天過去了。直到有一天-----
幾天后，媽媽還是照例給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，可媽媽這兩天感冒了，我實(shí)在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這么累又感冒了，況且，最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。所以，我便和媽媽說：“媽媽，您今天先別給我講了，您都感冒了啊！您快歇一歇吧！”說著，我便把書收拾起來�！安恍小�，媽媽把書從我手中搶過去，‘‘好不容易成績(jī)提高了不能輕易放棄呀！’’望著媽媽我有一種說不出來的感覺，望著媽媽的頭發(fā)，我似乎感覺媽媽又多了幾許白發(fā)。
我的媽媽并不出眾，但是她愛我，深深的愛著我，在此時(shí)此刻，我多么想向媽媽大聲地說聲：“媽媽，我愛你！”
媽媽的'愛是溫暖的；媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是不求任何回報(bào)的。
六年級(jí)的愛作文4
你說過：不管走到哪里，我永遠(yuǎn)會(huì)支持呢，我永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊守護(hù)著你！
有一種愛，它不必沉重；有一種愛，它可以不必顯露；有一種愛，它完全藏于心底；有一種愛，它會(huì)永遠(yuǎn)相伴相依！
你的愛永遠(yuǎn)是深沉的，一直藏于心底，絲毫沒有表現(xiàn)出來，你總是在我身邊無微不至的照顧我，關(guān)心我，不惜代價(jià)的付出一切，而我卻傻傻的認(rèn)為這是應(yīng)該做的！我笨，我愚昧，我無知，我太傻，太傻。
學(xué)習(xí)的壓力，生活的約束，讓我在頃刻間爆發(fā)。對(duì)著你大吼大叫，對(duì)著你發(fā)牢騷，不停的抱怨。而你，你無語(yǔ)，你底下頭，靜靜的坐著，待我宣泄后來安慰我這顆受傷的心靈。你輕輕地?fù)崦业念^，低聲的說：“沒關(guān)系，只能中考的成績(jī)并不重要，只要你努力就行了，一定要保重身體啊！”我的心里似乎有了安慰，撲在你懷里睡著了，朦朦朧朧的聽見你在抽泣，并不是的'嘆氣。那聲音凄婉哀傷，讓人心碎。一個(gè)男人，竟會(huì)因?yàn)樯畹默嵤露奁�，這是為了什么？
每次傷心過后，你總會(huì)逗我笑，你總是主張順其自然。遇到挫折，你總是教我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，記住笑一笑沒有什么是過不去！你坦然的面對(duì)生活，在如今的金錢社會(huì)中，你沒有向金錢看齊，而是向著幸福、美滿邁進(jìn)。你說：雖然不能擁有一切，但要擁有最根本的——快樂！
你用山一樣的性格和肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，支持著我，引我上路，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想說：無路今后的路怎樣崎嶇，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我不會(huì)讓你失望！
六年級(jí)的愛作文5
關(guān)愛，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛中，在家我有媽媽的關(guān)愛；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛……雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，此刻回想起來，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來到教室了，當(dāng)我在書包里找美術(shù)書時(shí)，我的'書放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光……就在這時(shí)，期望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對(duì)我說：“給，一齊看吧，就明白你沒帶，這個(gè)粗心鬼啊！”
不知不覺已經(jīng)過了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書包拿顏色筆，過了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了�！皡拹喊�，你這樣貌誰還會(huì)借給你蠟筆��？”就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說：“你這個(gè)毛病該改改了！”因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
六年級(jí)的愛作文6
愛，是人類最美好的字眼。它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是愛究竟有哪幾種表達(dá)方式，我苦苦的尋覓著……
古往今來，不知有多少人贊頌它。愛無形，愛無聲；愛，我們看不見，摸不著，但是愛，可以在人與人的心間架設(shè)起溝通的華麗彩橋。這是一個(gè)充滿愛的社會(huì)，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關(guān)愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數(shù)不清，點(diǎn)不盡，漸漸地我懂得了愛。
父親的愛是不善于表達(dá)的。父親是最忠誠(chéng)的守護(hù)天使，用那雙有力的.翅膀永遠(yuǎn)的呵護(hù)著自己的孩子，無論守護(hù)如何的艱難，無論孩子給自己造成多大的傷害，從來也沒有想過展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風(fēng)景。
老師的愛是永恒的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳?shù)囊晃唤艹鋈宋�，她是偉大的教育家、作家，幼時(shí)卻患病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進(jìn)入了一個(gè)無聲、無光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，用真誠(chéng)的愛來傳授給她知識(shí)、給她勇氣。是老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是一個(gè)奇跡，可以說這個(gè)奇跡有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創(chuàng)造出來的。正是莎莉文老師對(duì)她的愛沒有讓她只身站在無邊的黑暗中，她知道，身邊永遠(yuǎn)會(huì)有一位偉大的導(dǎo)師用溫暖的雙手，領(lǐng)著她走進(jìn)只不過是熄了燈的成功殿堂！
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深��；也不會(huì)像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用
她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫�，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世間的每一個(gè)角落都充滿著愛，因?yàn)橛袗�，世界才變得豐富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，讓生活到處彌漫著愛的芳香
六年級(jí)的愛作文7
我的媽媽什么都好，就是有一點(diǎn)令我很反感——她很喜歡嘮叨。如果把她每天對(duì)我的嘮叨都記錄下來并拼接好，估計(jì)可以繞地球整整三圈了呢！
你瞧，新年到了，外婆照樣給我們做了一桌豐盛的菜肴，有鮮美的石斑魚、入口即化的紅燒肉、美味的烤雞等等。我才吃了幾口，媽媽就嘮叨起來：“少吃點(diǎn)吧！我們馬上就要去旅游了，萬一你拉肚子了怎么辦呀！”對(duì)于我這個(gè)吃貨來說，眼前的美食才是最重要的。我不耐煩地?cái)[擺手：“知道了，知道了！”但是嘴上卻還沒有停下來，一直吃到肚子已經(jīng)滾圓滾圓了才肯罷休。
當(dāng)天晚上，我感覺頭暈乎乎的，就像掉進(jìn)了一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的漩渦里，停也停不下來，肚子里也一陣翻江倒海。我忍不住對(duì)媽媽說：“我肚子難受，頭也很痛，全身發(fā)冷！”著急的媽媽趕快拿來體溫計(jì)給我量體溫。媽媽看了看體溫表，皺了皺眉頭，再次開啟了“嘮叨模式”：“呀！你發(fā)燒了！這下旅游不能去了！叫你不要吃那么多，你還不信！”“旅游不能去了”這六個(gè)字就像一支利箭一樣刺進(jìn)了我的耳朵。頓時(shí)，眼淚大滴大滴地滾落下來，浸濕了一片床單。媽媽看我傷心的.樣子，連忙安慰道：“沒關(guān)系的，離旅游還有一天，說不定你好好休養(yǎng)，等到明天就好了呢！”聽了媽媽的安慰，我的心情也好了一些。晚上，我不時(shí)聽到媽媽溫柔的嘮叨聲：“好點(diǎn)了嗎？舒服點(diǎn)了嗎？”雖然媽媽每過五分鐘就要問我一遍，但是我卻覺得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺得煩。
第二天早晨，我仍然高燒不退。于是，媽媽只好取消了旅游計(jì)劃。��！旅游真的不能去了！我一連好幾天都沮喪無比。媽媽看我悶悶不樂的樣子，又切換了另一種“嘮叨模式”：“別不開心了，玩會(huì)兒ipad吧！這次旅游沒去也沒虧多少錢，等你休養(yǎng)好了，我用剩下的錢請(qǐng)你吃一頓大餐，好不好？”一聽到“大餐”兩個(gè)字，我頓時(shí)覺得心情好了許多。后來，我才知道，那次旅游沒去虧了好幾千元，媽媽為了安慰我，故意把虧錢的數(shù)字說小了。
過了幾天，我的病終于好點(diǎn)了。于是，媽媽開始監(jiān)督我寫作業(yè)了：“奧數(shù)做了嗎？英語(yǔ)做了嗎？毛筆還沒寫呢！快點(diǎn)寫作業(yè)去！”于是，我又開始了和以往一樣的生活，只是我不再反感媽媽的嘮叨了，因?yàn)槲抑�，嘮叨里蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛。一絲絲愛就如清澈的涓涓細(xì)流，從生活的每一個(gè)角落緩緩流出，一點(diǎn)一滴的愛漸漸匯成了一片美麗的大海，那片海，永遠(yuǎn)是那么湛藍(lán)，那么遼闊，讓我像一條小魚兒一樣在溫暖的海水里暢游著，那股愛的暖流仿佛流到了我心里……
六年級(jí)的愛作文8
如果你遇到一個(gè)急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開？我想，你一定會(huì)毫不猶豫地與他一起共度難關(guān)。但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要社會(huì)的共同努力與關(guān)懷。
昨天，老師為我們講述了一個(gè)故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個(gè)消息對(duì)他的家人來說無疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年，動(dòng)了三次切肝手術(shù)，三十余萬的醫(yī)藥費(fèi)用也沒能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財(cái)產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒有放棄活下去的信念，依然堅(jiān)信奇跡就會(huì)在他身上發(fā)生。他是誰？他是我們學(xué)校的'張老師。聽完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學(xué)校特別地開展了一次募捐活動(dòng)。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來的兩個(gè)星期的零花錢交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻(xiàn)出了自己的一顆愛心，捐給了張老師50元。
今天，捐款儀式開始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬千、熟悉的的一首歌——《愛的奉獻(xiàn)》。它渲染了一種“愛在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著，校長(zhǎng)首先做了個(gè)榜樣，老師和同學(xué)們也隨之而去。望著一長(zhǎng)串的人群，我不禁感動(dòng)得快要流淚了，真是成了為愛、為關(guān)懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我此時(shí)此刻，好像被一條愛心的長(zhǎng)河包圍著、籠罩著。它們?cè)谖业男睦锓瓭L、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長(zhǎng)出了小草、鮮花。我似乎正面對(duì)著波濤洶涌的大海，前面吹來了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來，浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著，忽然傳來了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級(jí)三班為張老師捐款1635元�！薄拔掖矶昙�(jí)五班為張老師捐款1130元�！薄拔掖矶昙�(jí)四班為張老師捐款20xx元。”……聲音不停地重復(fù)著，在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛不斷地出現(xiàn)，關(guān)懷不斷地閃現(xiàn)，全場(chǎng)都近乎快要沸騰了……
感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
六年級(jí)的愛作文9
今天我讀了一個(gè)精彩的童話故事——《逃家小兔》，讓我感到兔媽媽的愛無處不在。故事中小兔想變成小溪里的小鱒魚，兔媽媽就變成捕魚的人;小兔想變成小花，兔媽媽就變成園丁，給它澆水施肥;小兔想變成小鳥，兔媽媽就變成大樹，好讓它飛回家休息;小兔想變成小帆船，兔媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它想去的地方。
為了小兔的.幸福，兔媽媽甘心付出一切。我想如果小兔變成旗幟，兔媽媽就一定會(huì)變成旗桿，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng);如果小兔變成汽車，兔媽媽就一定會(huì)變成汽油，給它補(bǔ)充能量;如果小兔變成鉛筆，兔媽媽就一定會(huì)變成筆筒，讓它在里面休息;如果小兔變成風(fēng)箏，兔媽媽就一定會(huì)變成放風(fēng)箏的人，這樣就可以牽著它走。
小兔多幸福啊，時(shí)刻有兔媽媽的保護(hù)!這就讓我想到了自己，媽媽對(duì)我的愛也無處不在。如果我變成美人魚，媽媽就變成大海，讓我在海里快樂的游來游去;如果我變成衣服，媽媽就會(huì)變成衣柜，讓我整整齊齊的躺在里面;如果我變成花朵，媽媽就變成綠葉，襯托著我，讓我美麗綻放;如果我變成相片，媽媽就變成相框，把我放在里面珍藏起來，我們永遠(yuǎn)都不分離。
其實(shí)所有的孩子無論走到哪里都離不開媽媽無私的呵護(hù)。我們?cè)趷鄣年P(guān)懷下一天天長(zhǎng)大了，感謝爸爸媽媽，感恩這份愛!我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你們，我要變成你們的貼心小棉襖，永遠(yuǎn)溫暖著你們，永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?”
六年級(jí)的愛作文10
世上的父母都深愛著自己的子女，當(dāng)然我的父母也不列外。雖然他們的愛是平平淡淡的，但是你只要用心去體會(huì)，就會(huì)感到那是一種無言的愛。
每天早晨，不管刮風(fēng)下雨媽媽都會(huì)按時(shí)把我送到學(xué)校。盡管有時(shí)她很晚睡覺，第二天她也會(huì)早早地起床為我準(zhǔn)備早餐。在上學(xué)的路上還不時(shí)叮嚀我上課時(shí)要仔細(xì)聽老師講課。
在家做作業(yè)的時(shí)候，我有些不會(huì)做的題目，媽媽都會(huì)耐心地教我，直到我會(huì)做為止，媽媽還一再叮囑我要仔細(xì)，不要馬虎？
記得一次印象特別深刻。那是個(gè)寒冬的深夜我感到很難受，媽媽用體溫計(jì)給我一量，我竟然發(fā)著39度的高燒，家里正好沒有退燒藥，爸爸也正好出差不在家。這可急壞了媽媽，我只見她一邊穿上棉襖，一邊叮囑我在家好好躺著，她開著車出去給我買藥。我聽見窗外面刮著＂呼呼＂的'北風(fēng)，還下著雨，心里覺得很難受。還有一件事印象也很深刻，那次我得了肺炎，一次一次地去醫(yī)院打點(diǎn)滴，每次爸爸媽媽都在醫(yī)院陪我，給我買吃的，還喂我吃飯。
父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的，能在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)的孩子都是幸福的！
六年級(jí)的愛作文11
在我的生活中充滿了愛，有時(shí)一次輕輕的撫摸就會(huì)讓我心里暖烘烘的;有時(shí)一碗香噴噴的小肉丸子就會(huì)讓我感受到濃濃的愛意盡管愛有不同的表達(dá)方式，但相同的是我們都是在愛的懷抱下漸漸長(zhǎng)大，愛的洪流是無私而又偉大的!
小時(shí)候，我和爸爸媽媽一起住在樓房了，那時(shí)媽媽給我的成長(zhǎng)帶來了許多無微不至的關(guān)愛。我最愛吃媽媽做的小肉丸子啦，它不僅美味還蘊(yùn)含著一份深沉的愛意。所以我和小肉丸子有著一段與眾不同的`經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的早晨，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，樹上的知了大概也嫌煩，拼命地叫著。大概是天氣太熱我什么東西，媽媽問：“兒子是不是中暑了，你不吃東西可不行啊，要不媽媽給你做小肉丸吧”“好啊!好啊!”我高興地說。我一想：天氣怎么熱，如果要讓媽媽給我做小肉丸，豈不是熱上加熱�！皨寢屵�是算了吧�！眿寢屝χf：“我的小外孫會(huì)關(guān)心媽媽了，媽媽真高興，可是你不吃飯是不行的�！闭f完媽媽拿著籃子去買食材了。過來半個(gè)小時(shí)后。奶奶提著菜籃辛苦地為我買食材�；貋砹�，回到家后她滿頭大汗累得氣喘吁吁，我可真不忍心呀!做小肉丸要是做久了手會(huì)酸，如果做小肉丸時(shí)沒有捏緊的話，在炸的時(shí)候會(huì)裂開。開始炸小肉丸子啦，只見媽媽用勺子把打碎的肉末做成丸子一樣大小的圓球放入原先燒好的油鍋里炸。一次次這樣的動(dòng)作讓我倍感溫暖;一個(gè)個(gè)細(xì)膩的動(dòng)作讓我享受到了愛的感覺;這個(gè)不引人注目的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈深處。不一會(huì)又香又脆的小肉丸子在油鍋中翻
騰仿佛像小精靈在歡樂地跳躍�！芭�!砰”清脆的聲音不斷在耳邊響起，過了好一會(huì)兒，熱氣騰騰的小肉丸子上桌了。我趕忙拿起筷子撿了一個(gè)咬上一口，小肉丸子外脆里嫩，回味無窮。再咬上一口細(xì)細(xì)品味一股濃濃的愛意直涌心窩，我仿佛被一種愛緊緊擁抱著，無法用語(yǔ)言來形容。情不自禁地我的眼眶模糊了，鼻子酸了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽關(guān)愛我的情景，以及她那溫暖又親切的雙手。我太感動(dòng)了，再也抑制不住淚水了我覺得生活有了愛便是那么美好。
僅僅一碗微不足道的小肉丸子，但每個(gè)都有著愛，吃起來會(huì)讓人感到溫馨又快樂，這就是愛的味道呀!
六年級(jí)的愛作文12
生活中的每一個(gè)人，都需要母親給予的力量，這種愛的力量是快樂與幸福的源泉。幸運(yùn)的我就是在母親的關(guān)愛中長(zhǎng)大的。
每當(dāng)我意志消沉的時(shí)候，媽媽總會(huì)在旁邊耐心地開導(dǎo)我：要做一只敢于和暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹。有一段時(shí)間，因?yàn)椴挥眯�，我連續(xù)好幾次考試都考砸了。當(dāng)我又一次把不堪入目的試卷交給媽媽時(shí)，我看到了媽媽眼中一閃而過的失望。心中的愧疚感使我深深垂下我那張燒灼的臉，恨不得找條縫鉆進(jìn)去隱藏起來。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“人生就像一杯茶，能苦上一陣子，但不能苦上一輩子�！蔽依卫斡涀×藡寢尩倪@句話，并常常激勵(lì)自己，因?yàn)槲抑�，這是媽媽溫暖的愛，我不能辜負(fù)她。
每當(dāng)我驕傲自滿的.時(shí)候，媽媽總是嚴(yán)肅地說：“驕傲的孔雀永遠(yuǎn)也飛不高！”記憶猶新的是一次期中考試，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，回家后得意洋洋地自夸自擂了很久，甚至開心得飄飄然了，在家里作業(yè)也不做，只知道玩。媽媽看見后把我叫到面前，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)靠的是努力，靠的是堅(jiān)持，不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績(jī)而驕傲自滿�！甭犃藡寢尩慕虒�(dǎo)，我又回到自己的書房，開始努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃@是媽媽嚴(yán)厲的愛，我不能辜負(fù)她。
每當(dāng)我享受成功的時(shí)候，媽媽總是躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享快樂。有一次學(xué)校的講故事比賽，我以出色的表演獲得了二等獎(jiǎng)�；氐郊抑�，得知喜訊的爸爸一邊興奮地?fù)崦业念^一邊高呼：“真是我的好女兒，爸爸為你驕傲！”而一旁的媽媽卻什么話也沒說，自始至終一直在忙前忙后地搞衛(wèi)生。不過我隱約看到了她側(cè)臉上的盈盈笑意，她這是打心底的開心。這是媽媽無言的祝福，深沉的愛。媽媽，我努力了那么久，就是為了看到你的笑容，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)你的愛！
母愛如潺潺的流水，清澈透明；母愛如絢麗的火焰，燃燒自己；母愛如蔚藍(lán)的天空，異常清麗。
我的媽媽在我的人生道路上給予了我太多的鼓勵(lì)和安慰，我不能讓她失望。終有一天，我要送給她一份最美好的禮物，我要讓她成為最幸福的媽媽，露出最燦爛的笑容。
六年級(jí)的愛作文13
有時(shí)，家人對(duì)我的指責(zé)，其實(shí)是對(duì)我的一種愛。愛，有時(shí)雖然沒有表達(dá)在我眼前，卻恰恰是藏在心里的。
有一次，爸爸在工廠里有事，沒時(shí)間來接我放學(xué)，而媽媽雖然有時(shí)間，但是卻在距離我很遠(yuǎn)的地方，無奈之下，我只能和同學(xué)結(jié)伴回家。一路上，我那個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，看見一棵生病的樹，他總要去撞它一下，看見路邊的'小花小草，他也要去把它們拔起來玩一玩。路邊的行人都說我們很不懂事，終于他闖禍了！
他一邊走一邊扔小石子，突然間，“砰”的一聲，我猜他一定是把玻璃打碎了。果然，同學(xué)跟我說：“能不能借我點(diǎn)錢，我賠人家，被我媽媽知道我會(huì)挨罵的�！睕]辦法，我答應(yīng)了他。
回家后我找媽媽要錢，可媽媽卻怪我亂花錢，我覺得很委屈，但我依舊沒有把玻璃的事說出來。第二天到學(xué)校，老師了解了事情之后給我媽媽打了電話，告訴媽媽可能誤會(huì)孩子了。
晚上媽媽來接我，我看見媽媽給我買了好多零食，還跟我說：“寶貝，是媽媽誤會(huì)你了�！甭牭綃寢屵@句話，我頓時(shí)覺得心里暖暖的，原來的委屈也沒有了。
愛不需要太多語(yǔ)言，心里知道就足夠了！
六年級(jí)的愛作文14
我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。
我九歲時(shí)，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個(gè)月，幾張漂亮的風(fēng)景圖十字繡便掛在客廳的墻上。我看著這些風(fēng)景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應(yīng)。一個(gè)月過去，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒準(zhǔn)你也猜到吧，奶奶把十字繡送給我的時(shí)候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個(gè)禮物！
望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因?yàn)槲覜]能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時(shí)說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會(huì)好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個(gè)小粘土，母愛飛走，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場(chǎng)！
我的.書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當(dāng)時(shí)，爸爸把書桌送給我的時(shí)候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個(gè)龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡啊？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫很長(zhǎng)時(shí)間，文章寫很長(zhǎng)時(shí)間，文章的題目叫做“家人對(duì)我的關(guān)愛”。
家人給我的關(guān)愛無處不在，我長(zhǎng)大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關(guān)愛。
六年級(jí)的愛作文15
“時(shí)間是一切沖突的治愈者。”偶然間讀到這句話，使我思緒萬千。沖突是無處不在的，沖突是不可避免的，但時(shí)間和真情就會(huì)像汩汩細(xì)流一樣將它輕輕地?fù)崞�，�?xì)細(xì)膩膩的，深入人心，愛也油然而生。
一次，悠閑的下午，懶散的'困意繾綣在人的心頭。我坐在藤椅上，手捧著書，翹著二郎腿，眼看著，腳抖著。一點(diǎn)也沒有媽媽心目中的淑女坐姿，規(guī)矩早已經(jīng)給我舉起了黃牌，我卻置之不理，早已將惡習(xí)納入生活的滴滴點(diǎn)點(diǎn)中。
惡習(xí)引人厭惡�。≌�(dāng)我陶然在愜意時(shí)光時(shí)，媽媽走了過來，一本正經(jīng)地說：“腳不要抖！坐好！”我猛然驚醒�！盀槭裁床荒芏�？我有我的自由。”我大聲反駁，話語(yǔ)中充斥著憤懣。不就是腳抖幾下嘛，又有怎么樣？不管我做什么都要嘮嘮叨叨地念個(gè)不停，沒完沒了，真有點(diǎn)煩！媽媽一聽我的反駁，眉毛一皺，臉一沉，說：“你怎么可以這樣說話！坐有坐相，站有站相，坐著就端端正正地坐著，腳就不可以抖！”
“為什么？為什么？我做什么事，你都不順眼，我哪得罪你啦！我要自由，我要自由的空間，我要自由的時(shí)間，你根本不懂我！”我向媽媽大聲地怒吼。不顧身邊媽媽的感受，氣沖沖地跑到房間，“啪”得一下子把門重重地關(guān)上，發(fā)泄著憤怒，發(fā)泄著委屈，發(fā)泄著對(duì)愛無知的怨氣，心中翻江倒海，波瀾萬丈。
回到房間的我輕輕地倚著門，心中五味雜陳：為什么管我這么多？為什么不顧我感受對(duì)我破口大罵？我有錯(cuò)嗎？
有沒有錯(cuò)，時(shí)間就給了我一個(gè)重要的答復(fù)，治愈著我。夜幕降臨，心隨著時(shí)間的奔波風(fēng)平浪靜。仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，媽媽一幅幅微笑時(shí)的情景，媽媽一段段為我遮風(fēng)擋雨的回憶，媽媽一件件為我做過的事，媽媽一種種與眾不同的表達(dá)方式，像電影在我腦海中接二連三地上演。捫心自問，我有何理由對(duì)媽媽發(fā)火。一股股愛的暖流沁人心脾，我好想對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起�！�
就在這時(shí)，媽媽敲了敲門，走了進(jìn)來，手中端著我最愛的柚子茶�！皝�，喝吧�！蔽彝蝗惑@醒，轉(zhuǎn)身看到媽媽親切的身影，我如夢(mèng)初醒。媽媽，媽媽，您原諒我了嗎？我知道錯(cuò)了！我朝著媽媽，低著頭支支吾吾地說：“媽媽，我……我錯(cuò)了。”我緩緩抬起頭，只見媽媽一臉的驚奇，愣了一下，一個(gè)大大的笑容映入在我的眼簾之中。
沖突可以化解，錯(cuò)誤可以改正，愛也可以在不經(jīng)意間細(xì)細(xì)流露，沁人肺腑。
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