【必備】一年級(jí)作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
你是否有一個(gè)自己最喜愛(ài)的東西、他對(duì)你是否有著不一樣的回憶？其實(shí)，每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己最重要的東西，應(yīng)為他寄托著我們對(duì)自己最重要的那個(gè)人的思念。
我最喜歡的是一個(gè)木制的小筆筒，它是我已經(jīng)去世的姥爺送給我的。雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻總能讓你給我想起和他在一起的`快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在大多數(shù)筆筒都是由塑料做成的，沒(méi)有木質(zhì)的耐用，款式也只有哪幾種。而我的筆筒是一個(gè)木制筆筒，用膠水粘連著，造型則是一個(gè)田間小屋和一個(gè)大風(fēng)車(chē)組成的。在小屋的后面你可以放進(jìn)去許多東西，放在家里既美觀又實(shí)用。
雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻給了我無(wú)限的回憶。雖然，任何一個(gè)地方都可以買(mǎi)到它，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，它是我對(duì)姥爺?shù)木窦耐小?/p>
你是否有一個(gè)自己最喜愛(ài)的東西、他對(duì)你是否有著不一樣的回憶？其實(shí)，每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己最重要的東西，應(yīng)為他寄托著我們對(duì)自己最重要的那個(gè)人的思念。
我最喜歡的是一個(gè)木制的小筆筒，它是我已經(jīng)去世的姥爺送給我的。雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻總能讓你給我想起和他在一起的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在大多數(shù)筆筒都是由塑料做成的，沒(méi)有木質(zhì)的耐用，款式也只有哪幾種。而我的筆筒是一個(gè)木制筆筒，用膠水粘連著，造型則是一個(gè)田間小屋和一個(gè)大風(fēng)車(chē)組成的。在小屋的后面你可以放進(jìn)去許多東西，放在家里既美觀又實(shí)用。
雖然，只是一個(gè)小小的筆筒，但卻給了我無(wú)限的回憶。雖然，任何一個(gè)地方都可以買(mǎi)到它，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，它是我對(duì)姥爺?shù)木窦耐小?/p>
一年級(jí)作文 篇2
我可愛(ài)玩電腦了，一玩起電腦，我就舍不得離開(kāi)。如果你看到一個(gè)長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，眼睛（左邊大是雙眼皮，右邊小是單眼皮）緊緊盯著電腦的十歲男孩的'話，那就一定是我在玩電腦了。
我玩電腦非常專(zhuān)注。有一次，我在玩電腦，媽媽叫我自己早點(diǎn)去爺爺家吃午飯，我頭也不回地“嗯”了一聲，媽媽就出門(mén)了。她一走，我就把去爺爺家吃飯的事扔到腦后了。到了十二點(diǎn)半，媽媽打電話回家問(wèn)：“你怎么還沒(méi)去？” “去哪？”我反問(wèn)�！盃敔敿野 ！薄� 去爺爺家干嘛？”“吃飯啊�！� “哎呀！”我尖叫道，“我這就去！”說(shuō)完，我跑到爺爺家，三下兩下吃完飯，又回去津津有味地玩上了“塞爾號(hào)”。
還有一次，我在玩電腦，媽媽買(mǎi)回了一袋冰棍，說(shuō)：“吳憂，快幫媽媽把冰棍放進(jìn)冰箱，我還要出去辦事�！蔽抑皇亲焐洗饝�(yīng)了一聲又繼續(xù)玩了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)袋子里的冰棍一根不少，大發(fā)雷霆，問(wèn)：“冰棍怎么還在這？”我這才想起來(lái)媽媽交給我的任務(wù)都沒(méi)完成，冰棍已經(jīng)融化得差不多了，我趕緊把冰棍送入醫(yī)院 ——冰箱。
我這個(gè)電腦迷真是無(wú)人能比。
一年級(jí)作文 篇3
這一天，上完綜合實(shí)踐課后，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——逛超市。
當(dāng)天晚上，我和爸爸媽媽商量要買(mǎi)些什么？我說(shuō)：'奶奶的大米快用完了；我的'沐浴露快用完了；我的牙膏也快用完了……'就這樣，我們一家人來(lái)到了捷龍超市。
一到超市門(mén)口，這里人山人海，購(gòu)物的人們進(jìn)進(jìn)出出，絡(luò)繹不絕。我不禁贊嘆不已。一進(jìn)超市，貨架上的商品琳瑯滿目，這些商品擺放得整整齊齊，多得讓人目不暇接，看
得我眼花瞭亂。
我來(lái)到了文具區(qū)、家電區(qū)、生活用品區(qū)……我精心挑選著所需物品，最讓我印象深刻的是蔬果區(qū)：白菜仙子在歡樂(lè)地舞蹈，西紅柿叔叔露出了笑臉，香蕉阿姨像一個(gè)個(gè)彎彎的小船……看，一位售貨員阿姨正在向一位戴眼鏡的叔叔熱情地介紹新鮮的蔬果，有蘋(píng)果、白菜、彩茄……
我來(lái)到進(jìn)口水果區(qū)，看見(jiàn)了我最喜歡的水果——彌猴桃，媽媽說(shuō)：'太貴了，我們不買(mǎi)。'我趕緊跟媽媽撒嬌：'不嘛，不嘛，我要買(mǎi)。'后來(lái)，媽媽還是讓我買(mǎi)了。我們買(mǎi)了一車(chē)滿滿的'戰(zhàn)利品',有彌猴桃、好多魚(yú)、油……大家都推著車(chē)子，串成了串，像一個(gè)個(gè)糖葫蘆！收銀臺(tái)排隊(duì)買(mǎi)單的人更是排起了長(zhǎng)龍。過(guò)了不久，就該我們買(mǎi)單了。買(mǎi)單后，我又驗(yàn)了小票，果真全部的東西都帶齊了。
我覺(jué)得這真是一件非常有意義的作業(yè)。
一年級(jí)作文 篇4
幾天，我和表哥、表姐、表妹、堂妹在玩老鷹捉小雞的游戲。首先，我們先分角色，我當(dāng)老鷹，表姐當(dāng)母雞，其它人當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，母雞張開(kāi)翅膀目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，不給我任何的機(jī)會(huì)，無(wú)論朝左還是朝右，都沒(méi)捉住一只小雞。于是我想了一個(gè)辦法，我故意朝左跑，等母雞跑到左邊，我又跑到右邊。就這樣，母雞被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我趁熱打鐵往母雞背后一撲，捉住了一只小雞。
雖然只捉住了一只小雞，但是我也很開(kāi)心，所以做事情一定要認(rèn)真對(duì)待。
一年級(jí)作文 篇5
周五晚，一檔彌漫童真的電視節(jié)目突然溫暖了許多人的心。億萬(wàn)守在客廳里的家長(zhǎng)及叔叔阿姨們不得不驚嘆：太厲害了，湖南衛(wèi)視，一個(gè)小學(xué)一年的學(xué)生生活紀(jì)實(shí)，都能讓人如此心潮澎湃，百味俱生，如癡如醉。
這一次《一年級(jí)》，湖南衛(wèi)視以全方位、無(wú)死角的拍攝方式，真實(shí)地傳達(dá)了“孩子在學(xué)校跟家里有什么不一樣”、“孩子在學(xué)校究竟會(huì)經(jīng)歷些什么”、“整天跟我的孩子相處的老師是個(gè)什么樣的人”、“孩子喜歡什么樣的老師”、“老師會(huì)不會(huì)偏愛(ài)孩子”等直白的'鏡頭，平靜地講述成長(zhǎng)的故事，給億萬(wàn)觀眾帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)和心靈沖擊。
從周五晚首播的這檔節(jié)目來(lái)看，盡管它定位是原創(chuàng)大型校園成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目，但給人的感覺(jué)，這是一個(gè)高大上的沒(méi)有秀的節(jié)目，它直白大方，簡(jiǎn)潔流暢。節(jié)目所呈現(xiàn)的形態(tài)與內(nèi)涵，應(yīng)該是一個(gè)毫無(wú)前例的創(chuàng)新樣式：直白！
首期節(jié)目里中，有點(diǎn)小胖還有一點(diǎn)小結(jié)巴的馬皓軒的所作所為讓所有人笑倒。他因恐懼打針而大鬧醫(yī)院眼淚狂飆和掙扎，為了完成校園大冒險(xiǎn)找寶藏的任務(wù)，他即使自己迷路兜圈卻還是很執(zhí)著的要找齊所有寶物，操著一口地道的長(zhǎng)沙塑料普通話開(kāi)始碎碎念，“我要放肆找，放肆找，放肆找”，更是引得全場(chǎng)哄堂大笑。還有，其他萌娃們調(diào)皮的言語(yǔ)和表現(xiàn)，一切都“赤裸裸”的通過(guò)鏡頭呈現(xiàn)在觀眾面前，沒(méi)有任何的編排痕跡，完全在一個(gè)直白的空間里，讓觀眾感受一年級(jí)學(xué)生的原生態(tài)。
所以，《一年級(jí)》是一個(gè)直白類(lèi)節(jié)目的開(kāi)篇，它的最大亮點(diǎn)，就是有真人，沒(méi)有秀，比真人秀節(jié)目更純更清爽。
就是節(jié)目中的兩位明星老師，這一次也完全是直白介入，沒(méi)有人給他們編排。甚至宋佳，剛下飛機(jī)時(shí)，都找不著北，沒(méi)人幫她，她都找不著去學(xué)校的路。到學(xué)校報(bào)到，剛進(jìn)門(mén)就被校長(zhǎng)批評(píng)裙子太短……完全不是按流程走，而是按真實(shí)的生活程序走。這些呈現(xiàn)，就是沒(méi)有秀只有直白。純直白的力量，無(wú)比的簡(jiǎn)潔。湖南衛(wèi)視《一年級(jí)》以一種真實(shí)客觀的視角，注視著一群剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學(xué)校園，邁出成長(zhǎng)第一步的孩子們，觀察他們?cè)谛@生活中與老師、同學(xué)之間的交往過(guò)程，以及在沒(méi)有家長(zhǎng)照顧下的獨(dú)立生活狀態(tài)，第一次全景展示了小學(xué)一年級(jí)的生活，為教育孩子尋找某種潛在的先進(jìn)理念。
一年級(jí)作文 篇6
我最不喜歡的就是起床了，我?guī)缀趺刻於枷朐谑娣么采纤�，一點(diǎn)也不想起床。
特別是星期一到星期五之間，媽媽都要想盡辦法，叫我起床，有時(shí)用國(guó)歌改的起床歌：起來(lái)，不能睡懶覺(jué)的呂昊霆，時(shí)間已經(jīng)到了7：30分······到了我耳朵都快要被震聾的時(shí)候，我才起床。媽媽還有一個(gè)絕招，那就是掀被子。每次我不想起床的'時(shí)候，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，掀開(kāi)我的被子，我全身都被凍得瑟瑟發(fā)抖，但是我還想睡覺(jué)，只等到手腳凍得發(fā)麻，我才不得不起床穿衣服。
真希望能改掉壞毛��！
一年級(jí)作文 篇7
在課堂上，我看見(jiàn)王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋，又在杯里倒幾勺鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天，我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺(jué)了，沉到了下面，然后我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來(lái)了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！
怎么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開(kāi)的水的重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開(kāi)的`水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術(shù)！
一年級(jí)作文 篇8
星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來(lái)到公園，麗麗說(shuō)：“好多蜻蜓啊，我們來(lái)做蜻蜓吧！”小青開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對(duì)翅膀像透明的窗紗，還有又細(xì)又長(zhǎng)的身體。
小青回家拿了一個(gè)王子來(lái)捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。
他們把蜻蜓帶回家，養(yǎng)在瓶子里，還裝了一個(gè)小洞，嗯，他們還捉了一些蟲(chóng)子，會(huì)給親親，可是蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，小青說(shuō)：“他們是不是想家了呀？””麗麗說(shuō)：“對(duì)啊，他們一定是想家了�！彼麄冇衷俅蝸�(lái)到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們?cè)僖膊蛔侥懔��！闭f(shuō)著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。
老師點(diǎn)評(píng)：你用流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)的'記敘了事情的經(jīng)過(guò)。好！
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