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高一時(shí)光作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的高一時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一時(shí)光作文1
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜�，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的`內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。莊子說過，人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。每個(gè)人都會乘坐今天這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生，無為而終。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
花有重開日，人無再少年。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧.
高一時(shí)光作文2
在院子里的我，是最快樂的。春天，我可以在院子里找到滿園春色；夏天，我可以在院子里看見滿天的繁星；秋天，我可以在院子里品嘗碩碩的果實(shí)；冬天，我可以在院子里欣賞南方的霜。
我的爺爺是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上一名戲劇人，他喜歡哼戲，我就在他一日復(fù)一日的熏陶中成長。我曾跟爺爺?shù)剿晃慌笥鸭易隹停菓阎屛覍π√崆儆袩o興趣的去拜訪，可不幸的是小時(shí)候我對音樂一點(diǎn)也不感興趣，只是東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西望望變打擊了爺爺?shù)囊恍┛释��？伤⒉环艞�，他還希望我，第二天在試試，可我早已經(jīng)想回家找奶奶了，我的苦苦哀求打消了他這個(gè)念頭。
我小時(shí)候總是坐在爺爺肩膀上去上幼兒園。我小時(shí)候很怕生，便邊拉著爺爺一起陪我上幼兒園，爺爺就一直蹲在羞答答的我旁邊，從一開始的寸步不離，再到爺爺?shù)介T口等我，再到爺爺在校外一直等著我，最后才到不到陪我上學(xué)，只需接我上下學(xué)，這個(gè)過程是漫長的，可他從未有過一絲的不耐煩。
那時(shí)候的他滿頭黑發(fā)，動(dòng)作干凈利落，臉頰光潔，手掌因常年勞作留下的繭子，可他感覺力道十足！
而現(xiàn)如今他早已滿頭銀絲，動(dòng)作已漸緩慢，臉上，手上已爬上了不少皺紋，可無論怎樣都不能掩蓋他眉毛微彎，帶著亮晶晶的眼，而且他的'手像我小時(shí)候一樣的溫暖，牽引我走向下一個(gè)年齡，渡過經(jīng)歷過的難關(guān)，因?yàn)橛辛怂p松。
將來他還會不停地老去，他一切老去的往事都令我感到惋惜。他甚至?xí)袆?dòng)不便，更甚至他會支著拐杖，搖晃的走著，像小時(shí)候的我蹣跚學(xué)步似的走著，與之相同的是，小時(shí)候，他在我身旁，長大了，我在他身旁，我會成為他的另一支拐杖，支撐著他平穩(wěn)的前進(jìn)。
長大就是不停地看著親人的背影漸漸遠(yuǎn)去。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，我會伴著他走過一生的坎坷，直到永恒。
而如今，我只想對您說：“謝謝您”。“爺爺，你慢點(diǎn)老！”
高一時(shí)光作文3
光陰似箭，日月如稄，時(shí)間過得真快呀！結(jié)束了高一生涯，又將進(jìn)入了高二生涯啊！高二可不像高一一樣呀！在高中，高二是關(guān)健，高三最重要的。
高一不知怎么的，那樣不明不白的過來了，現(xiàn)在回憶起來腦中只有一片空白��！————唉，我那可悲的高一生活��！
一份耕耘就有一份收獲，時(shí)間往往就是這樣，你不去珍惜，它就會在不知不覺中悄然流走了。時(shí)間是不會去等人的，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才真正懂得時(shí)間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人才能夠自己掌握自己的命運(yùn)，也只有敢于向時(shí)間挑戰(zhàn)的人才能夠更多地贏得時(shí)間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的.時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
中國有句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話可以說是家喻戶曉，婦孺皆知。它說明了時(shí)間的寶貴，告訴我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。
昨天帶著回憶默默地釋去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有一些人仍然沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有些人只迷醉在夢幼中，他們憧憬明天。而他們都忘記了今天。今天是一條紐帶，連著過去和未來，只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌；只有把握今天，才能實(shí)現(xiàn)明天的夢想。
高二時(shí)，因?yàn)楦咭环挚茣r(shí)，我毅然選擇了文科，只是本班的人改為文科班而己��！而現(xiàn)在的班級缺乏生機(jī)，在老師的督促下學(xué)習(xí)，也因?qū)W習(xí)氛圍的改變而隨之浮起波浪。太吵，有點(diǎn)亂�。∵@個(gè)班級現(xiàn)在還好，前四排學(xué)習(xí)的人個(gè)個(gè)上進(jìn)，我只知道這是我最快樂也是最痛苦的時(shí)候，人生就是這么矛盾嗎？
高一時(shí)光作文4
時(shí)光繾綣，細(xì)雨呢喃，初秋，似醒非醒，雨季橫行。
幾多個(gè)這樣寧馨的時(shí)刻，素手輕落，一遍一遍按鍵著重復(fù)一曲暈著禪意的歌，品一闋偶得的詞行，聽風(fēng)聲雨絲里綻放開來的層層嫣紅，片片的花瓣飄灑繾綣了欲說還休，隔阻了所有的喧囂浮躁，剪斷了雨季里無可適從，空落落的孤寂，追念著何時(shí)古之詞家篇篇詩作的寂寥情殤。
望那一些散落在零碎文字里的暖意，此刻，貪戀而自在，任溫柔的微妙的悸動(dòng)，幸福的穿梭在一個(gè)人的世界里，貫徹著想起誰人的瞬間，或陌生，或熟悉，任之放縱，繾綣了飽滿的寵溺。那一些有你陪伴的淡遠(yuǎn)流年里，彼此的默知與憐惜，如同歲月摸不清的腳步，卻不離不棄。靜寂的.流動(dòng)在室內(nèi)的一脈冷香空氣，省略了解釋言語的低低層疊，滿懷的幸福。
禪意的音色在靈魂的深處久久輾轉(zhuǎn)，仿若洗滌了俗世的鉛華，那，可以帶著所有曾經(jīng)美好的、憂郁的慢慢沉淀而去吧？
幾多的期許，幾多的承諾，幾多的愉悅，可否就在眨眼之間，繁華落盡？一個(gè)人靜靜的凝思過往記憶，一個(gè)人靜靜的收拾凌亂心緒，一個(gè)人靜靜的從容舍去隱忍。卻知，緣來緣去夢一場，夢醒了無痕。歲月流逝掉的可以是有關(guān)紅塵的一切痕跡，唯有，故人，感恩且珍惜。
回眸間，我已經(jīng)忘記了怎樣的開始，忘記了那些文字里遺落了何種快樂疼痛的心緒，也忘記曾幾何時(shí)任性的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到如今再靜靜的在花開花落里成長，老去。
耳邊的禪意之音反反復(fù)復(fù)，心中的牽掛飄飄忽忽，生命之旅，人來人往，潛伏心湖的卻依然如初，圈一個(gè)屬于自己的圓，讓那一些紛紛擾擾搖曳的心思渲染今生的綺麗。如這樣的雨季，一縷淡淡的繾綣，一份濃濃的牽掛，紛紛繞繞地?fù)u曳成心底那一抹最溫柔的心事。
時(shí)光繾綣，初秋呢喃，終是將那一縷緣塵牽掛換了淺斟低吟，欲語還休。
高一時(shí)光作文5
從盤古開天辟地到現(xiàn)在，時(shí)光匆匆飛逝到21世紀(jì)。5000年，這是多么漫長的一個(gè)歷史呀!是時(shí)間見證了歷史的屈辱和發(fā)展，在歷史的長河中，一代又一代英雄兒創(chuàng)造了并創(chuàng)造著歷史。
時(shí)間到底是個(gè)什么東西呀!它是一種十分奇妙，與眾不同的東西，看不見聽不到;摸不著;世界上沒有任何物質(zhì)可以取代它。雖然對于宇宙來說，一萬年的時(shí)光也不過一眨眼而已，然而對于人類來說，這是一個(gè)多么漫長，多么遙遠(yuǎn)的故事呀!然而人的一切活動(dòng)，總與它擦肩而過。曾有多少人因?yàn)樗魇艑懗隹筛杩善�，�?dòng)人心弦的故事;曾有多少人因它無情飛逝而后悔，瘋狂。不過，對于一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間是漫長的.。反之，對于一個(gè)懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像閃電。
時(shí)間是殘酷的，如果不好好珍惜，就會毀掉一切，雖然它是無色無味的，但它會讓你嘗盡生活中的酸甜苦辣。
司機(jī)說：“時(shí)間就是里程。”
農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食�！�
軍事家說：“時(shí)間就是勝利�！�
企業(yè)家說：“時(shí)間就是金錢。”
醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命�！�
知識分子說：“時(shí)間就是智慧�！�
只要我們不要虛度時(shí)間，珍惜每分每秒，不要愧對時(shí)間給予我們的一切有可能把握的東西。我不逃避時(shí)間，但我害怕時(shí)間匆匆流逝;害怕時(shí)間帶走生命;害怕帶走好運(yùn)。可是“寸金失落有處找，寸陰失落無處尋。”無奈啊!于是又迎來一個(gè)又一個(gè)明天的晨曦與黃昏。因此我們要做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的中學(xué)生;做一名挑戰(zhàn)時(shí)間的勝利者。讓我們手牽手，一起跨越21世紀(jì)的星空吧!
高一時(shí)光作文6
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了。雖然很多大人老師都說，十八歲之前就都是兒童，還可以過兒童節(jié)。
只是我們已經(jīng)有了自己的思想，我們會覺得有些東西很幼稚；我們會覺得，我們已經(jīng)是青年人了。
其實(shí)我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂樂的又唱又跳；可以過最開心的兒童節(jié)；可以收到很多很多的禮物，可以已經(jīng)會不去了。再怎么選擇，時(shí)間是不會停止的。
想想以前過六一兒童節(jié)的時(shí)候，都會上舞臺唱歌表演，還會有禮品，或許還會有點(diǎn)不珍惜能夠希望快點(diǎn)長大�？吹礁绺缃憬汩_心的過青年節(jié)，覺得自己好小，真巴不得也可以那么大。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是14歲了，已經(jīng)是快成年的人了。反而想過六一兒童節(jié)。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買禮物，真的好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們的老師都祝福我們節(jié)日快樂。其實(shí)我們都知道，這不是我們的.節(jié)日。但還是很開心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說：“今天晚上我們學(xué)校要為所有教師的子女開節(jié)日晚會。”聽到老師說的那么開心，我都覺得那些孩子很快樂。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個(gè)小孩變成了一個(gè)大孩子。想起我小學(xué)一年級的時(shí)候，跳的那個(gè)舞蹈。好像覺得是昨天發(fā)生的一樣，原來我們也曾經(jīng)過過六一兒童節(jié)。
很多東西過去了，就再也收不回了。就像是時(shí)間一樣。我們兒童過；我們成長過；我們快樂過；我們傷心過。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學(xué)會一切東西。因?yàn)槟嵌问チ说目鞓窌r(shí)光是永遠(yuǎn)也回不去的。讓所有的孩子都開心的笑吧！
他們是最可愛的……
高一時(shí)光作文7
每個(gè)人童稚時(shí)期的玩具都是不斷變換的，也許當(dāng)初因?yàn)橥媾嫉男缕嬗腥g呼雀躍，也許又因?yàn)橥婢叩呐f損丟擲一邊不再理睬，隨著年齡的增長最后把所有的玩意兒封之箱底漸漸遺忘，但唯有一樣玩具從我們出生開始就陪之左右無法擺脫，這種如影隨形的東西只有簡單的兩個(gè)字——時(shí)間。
都說童年美好，的確那時(shí)候的時(shí)間剛剛認(rèn)識我們，那么多的麻煩事還沒來得及找上我們，我們對他只具備一種模糊的概念。時(shí)間站在我們的肩上低眉斂目，穿著一件素白紗衣柔柔順順，似乎永遠(yuǎn)不會對我們大呼小叫。無憂無慮地奔跑，我們牽著爸爸媽媽年輕又有力的手?jǐn)[弄其他可愛的玩具，而他立在一旁溫柔沉默地對我們笑，觀之可親，我們也對這個(gè)聽話沒什么存在感的小家伙平心相待，默許了他宿命般隱忍的存在。
少年時(shí)我們的時(shí)間是不同的，又是相同的，他們無一例外地著手要證明自己的價(jià)值，做了許多過去的我們、將來的我們都為之感嘆的冒險(xiǎn)：遨游于書本之海里偶爾抬眸，他在鐘表的`指針上表演雜技蕩著支架晃悠了一個(gè)輪回；隱藏與暗淡之光里偷偷摸摸牽起戀慕之人的玉手，他則在父母的發(fā)間、指尖樂此不疲地嬉戲，硬生生地轉(zhuǎn)換角色玩皺了腳下原本緊實(shí)的皮膚，玩白了原本青絲如墨的黑發(fā)。我們愛時(shí)間讓我們成長的魔力，痛恨時(shí)間令我們倉皇的手段。
他穿上鳳冠霞衣將眉目掩去，大紅的幔布扯開上演捉摸不透的戲碼，我們是觀眾，是當(dāng)事人，明明可以好好欣賞，但享受過精彩后就要漸漸面臨曲終離散，還有什么心情對時(shí)間的磨人發(fā)表太多吐槽不去把握現(xiàn)在呢？時(shí)間一直在改變，當(dāng)年的豐神俊朗消磨得瘦削，有一天拋棄我們浪跡，我們也就失去了所有。無論時(shí)間去哪兒，我們都要緊緊跟著他。小時(shí)候，他緊隨我們身后；長大了，我們永遠(yuǎn)追逐他。
若你不能夠再擁有的時(shí)候，你唯一可以做的，就是不要再失去。不在乎天長地久，只在乎當(dāng)今擁有；哪怕滄海桑田，也要珍惜一念。美麗易逝的時(shí)間，請不要再去哪一處天涯海角了，我的身側(cè)，永遠(yuǎn)是你的歸鄉(xiāng)。
高一時(shí)光作文8
我們曾在冰冷的河水中玩耍，曾在烈日的照射下狂奔，曾在如絲的細(xì)雨中漫步，曾在無知的童年追逐，更曾在刺激的比賽中成長。
那年，褪去稚嫩的我們，相遇在成熟的暖秋，一張張興奮的臉上寫滿了好奇，我們踏上了真正的旅程，每個(gè)人都信心滿滿。
那年，步入考場的我們，相識在座位的前后，兩句簡單的問候，我們的雙手緊握在了一起，我們成為了真正的.朋友。
那年，年輕氣傲的我們，手拉著手說著那些永遠(yuǎn)也說不完的話，肩并著肩聊著那些現(xiàn)在還在繼續(xù)的夢想，誰也不知道未來會怎樣，但唯一了解的是，我們的夢想一定會有彼此的足跡。
那年，自私的我們，開始學(xué)會嘔心斗角，不再手拉手一起走，也不再說那些重復(fù)了很多遍的話，我們開始變得陌生，但心里還是會念著對方，但誰也沒有開口。
那年，神經(jīng)兮兮的我們，不再介意面子與自尊，學(xué)會了低頭，最后我們又變得像以前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧......
那年，我們終于走進(jìn)了戰(zhàn)場，開始了人生的轉(zhuǎn)折，你說不想和我分開，你哭了，我也哭了，當(dāng)錄取通知書下來時(shí)，我們都很緊張，但后來，你笑了，我也笑了，我們終于又可以在一起了。
那年，我們興奮的走進(jìn)第二個(gè)戰(zhàn)場時(shí)，我們都沒心沒肺的笑了，你說不在一個(gè)班也要做最好的朋友，說完你走了，背影很瀟灑，但我知道你哭了，我又何嘗不是那。
那年我們好不容易混在一起，聊著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒有變；那年，我們又手拉手一起聊起了那場就都未被開啟的話題，原來那年時(shí)光依舊停留在你我之間，未曾忘記，未曾離去。
高一時(shí)光作文9
總有一些人，一些事都在時(shí)光中喪失，在記憶中永存，那些記憶都是最美好的回憶。
在遇到她之前，男孩曾經(jīng)是一名抑郁癥患者，在他眼中，世界都是灰色的，所有的人所有的事都是灰色的，他不愿意見任何人，不愿意做任何事。
男孩曾經(jīng)失去了母親，而父親不喜歡他，只知道天天賺錢，而不知道陪他，導(dǎo)致他患上了這抑郁癥，就表示隨時(shí)處在危險(xiǎn)，誰也不知道抑郁癥患者的世界到底是怎么樣的，也許就是灰色的吧。
而女孩是一名抑郁癥的心理治療專家，長的很漂亮，又善解人意，男孩都父親把男孩托付給女孩照顧。
一開始，男孩依舊天天呆在房里，發(fā)呆著，哪也不去，于是女孩一步一步溫柔的'勸他，勸他讀讀書，勸他曬曬太陽。太陽的溫暖照到了男孩，男孩笑了笑，還看了看女孩，似乎有好轉(zhuǎn)。
就這樣，一天一天的過去了，男孩的抑郁癥快痊愈了，也意味著女孩也該離開了，這時(shí)候，兩個(gè)人早已經(jīng)萌動(dòng)了那顆青澀的心，他們知道，不可能一直相守下去了。
男孩內(nèi)心沒有了抑郁時(shí)的絕望，而是對生活的向往，和愛情的渴望，可是女孩要去追求更高的學(xué)歷，而自己連病都沒好，怎么可能一直相守。
日子還是沒有停，很快很快的過去了，女孩收拾著行李準(zhǔn)備離開了，男孩看著女孩久久沒有說出話，最后，他說，如果我還能遇見你，我一定會和你相守到老。
他不知道那頭的女孩默默流下眼淚，離開了。男孩看著離開的背影，心一陣陣的難受，淚水還是下來了。
他的病好了，他還是呆呆的望著房子內(nèi)的一切，天天曬著太陽，仿佛女孩還在一樣，那段灰色的時(shí)光，淺色的記憶，鑄就了最美好的向往，最青澀的年紀(jì)。
高一時(shí)光作文10
我把感情看的比什么都重。而對于這個(gè)我唯一的解釋就是：處女座的孩子天性就是容易感傷。況且我是踩著處女座的尾巴走出媽媽的肚子，于是親情，友情，愛情，在我這里都會有一種很好的詮釋。
與家人而言，我是他們?nèi)康?二分之一，另外一半他們用在小妹的身上。當(dāng)我卻不得不承認(rèn)，父母給我的那一半，也覺不少于別人的百分之百。我明白，父母的愛是無法計(jì)量的，變無法歸還。所以，我愿意盡我最大的努力，感謝父母的心意。
至于那些沒有爸爸媽媽陪在身邊的日子里，我知道還會有人陪著我。這條路很長，也很艱難。還管當(dāng)時(shí)是多么的寂寞和難過，至少我還是遇見你們了——我親愛的朋友，那些花兒。
感謝你們緊握的雙手，于是我在仰望天空的時(shí)候，眼睛里不僅僅是那一大片一大片憂郁的藍(lán)，我還能看見純凈的白色花朵盛開在哪偌大的.藍(lán)色畫布上面。是的，每段友情都應(yīng)被盛開，每朵憂傷都應(yīng)該被取代。
我喜歡這星星點(diǎn)點(diǎn)的歲月，珍惜這些一起陪我二過的人們。我們看過的風(fēng)景，揮霍過的鏡頭，嗯，都是彼此青春里親切的懷念。
茉莉花的花語是：你是我的生命。都說喜歡花朵的人一定是個(gè)懂得享受生活的人。我從不傾心于紅玫瑰那熾熱的愛，當(dāng)我初見茉莉的時(shí)候，我覺得那是對青春里微妙感情最好的詮釋。
每個(gè)人的青春里都有一個(gè)人，也許他不是你的誰誰誰，但你明白感覺是對的，只是有些感情注定淪為時(shí)光的滄桑。也許哪天回頭看看自己走過的路，遠(yuǎn)處的那個(gè)曾經(jīng)停留在你世界的人，真的就那樣挺住了，猶如一朵盛開的茉莉，安靜地守護(hù)著自己的心語。
這些，都是我們的小時(shí)光，清淺的小幸福。
高一時(shí)光作文11
當(dāng)下課鈴聲敲響的那一剎那，我們在心底開始?xì)g呼，當(dāng)老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開始?xì)g呼。
馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經(jīng)過輕輕的一碰馬上分散開來，形成了一個(gè)個(gè)小型聊天區(qū)。
每每這時(shí)總是同學(xué)們最愜意的時(shí)候，但——
“不好，下節(jié)課好像要英語默寫。老師昨晚說的�！�
“什么好像，根本就是�！�
“天哪，昨晚光顧寫作業(yè)還沒背，慘了�！�
霎時(shí)間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學(xué)的咒罵聲，形成了一首獨(dú)特的慷慨就義之歌。
一會兒，本來如同水燒開沸騰漫天閑話的教室此時(shí)此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的.臨時(shí)抱佛腳之歌。
這時(shí)候的班級就顯得特別的團(tuán)結(jié)，而且分工相當(dāng)明確。昨晚已經(jīng)背完的，在為旁邊沒背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個(gè)人組成臨時(shí)小組互相背；完全不抱希望的，不準(zhǔn)備默好的人則是此時(shí)此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂，有的則充當(dāng)報(bào)告人，隨時(shí)注意“敵人”——英語老師有無接近，那模樣簡直就和電視里的特務(wù)監(jiān)視某人差不多，簡直就是當(dāng)特務(wù)的料。
“英語老師來啦。”
“天哪，這么快，主啊，殺了我吧�！�
頓時(shí)，教室里一片哀號聲。
“哈哈，騙你們的�！币粋�(gè)欠揍的聲音冒了出來。
揍人聲、咒罵聲代替了哀號聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之聲。
經(jīng)過N次以后。
“英語老師來了�！�
“騙誰呀，真當(dāng)我們是白癡呀�！�
“別信他。”
“對。”
“沒騙你們，真的來了�！�
“天哪，真的來啦�！�
“上帝呀，帶我走吧。”
接著，便又是一陣哀號聲。
此聲經(jīng)久不息，哀轉(zhuǎn)久絕，直到老師進(jìn)門的那一霎那。
這就是我們的“美好”課間。
高一時(shí)光作文12
最近這幾天，陽光特別猛烈。升個(gè)國旗手都能再黑出一個(gè)度�，F(xiàn)在下午上完主課，還要提前離校去本部，可是這過于燦爛的陽光，讓我恨不得請來后羿教訓(xùn)教訓(xùn)這僅剩的太陽……
話說，陽光中的青草味，讓我想到了小時(shí)候。陽光也是如此的燦爛，伴著烤焦的青草味，在那種味道里的，有我，有爺爺奶奶，有夏日甜甜的綠豆糖水，冰鎮(zhèn)西瓜。讓人懷念的，是那溫暖的記憶。想要無憂躺在草地上，爺爺奶奶輕搖著蒲扇，我們一起昏昏欲睡。
微風(fēng)中的青草味，特別的清香。這種清香的味道，可以把我?guī)У饺魏蔚攸c(diǎn)。深圳夏日綿長，冬天總是姍姍來遲。樹木又繁盛，說是青草的味道，不如更多的是各種綠樹野花柔和在一起的味道。它伴隨了我一整個(gè)童年記憶，偶爾刮起一陣風(fēng)都足夠讓人在那熟悉的味道里淚流滿面，無限感慨。
夜晚的味道，最令人難過。因?yàn)閭械那榫w會泛濫，也許是帶著海飛絲的香味，于是我們穿越到軍訓(xùn)的'那段時(shí)光，整個(gè)走廊彌漫著洗發(fā)水的味道。那個(gè)女孩，長發(fā)及腰，軍綠色的帽子安靜地搭在頭上，很漂亮。在那雨后的青草地，我們手挽手，看著細(xì)細(xì)的雨絲，開開玩笑，欣賞那紫色的天空，夢幻不真實(shí)。那雨中的味道也跟著存進(jìn)了記憶。
味道是一部時(shí)光機(jī)。碎碎念了許多亂七八糟。記憶太多太美好，但是每一段味道于我而言，都蒙上了一層哀傷。
因?yàn)�，那都是回不去的，曾�?jīng)。
高一時(shí)光作文13
天空像被墨水染成了黑色，月亮悄悄地爬上了夜空。吃完晚飯，我和媽媽便下樓出去散散步。
道路兩旁的路燈為這個(gè)漆黑的夜晚點(diǎn)亮了一絲亮光，車輛和行人不斷地在道路上穿梭著。我和媽媽手牽手在這條道路上漫步。大約十分鐘后，我的呼吸漸漸急促起來，身上也有些汗。媽媽看到我這樣，故意的諷刺我道：“最近有些吃多了，缺乏鍛煉。”我原來有些煩躁，聽了媽媽的話，即使是知道開玩笑的，心里那股不服輸?shù)膭艑⑨尫懦鰜��！罢l說的�！蔽艺{(diào)整了呼吸，昂首挺胸，筆直地走到媽媽的面前。媽媽看到我這樣，哭笑不得。我轉(zhuǎn)過頭看媽媽纖細(xì)的身材，但還是活力滿滿，跟個(gè)小姑娘似的。心里那股不服輸?shù)?氣又焦躁不安起來，我加快了腳步，也不管腳下酸痛的感覺，只想證明自己。頭也不回地向前進(jìn)。
微風(fēng)拂來，樹葉仿佛對它來到很高興，竟情不自禁地跳起舞來，唱出“沙沙”的歌聲。我在前面聽著媽媽追趕我的腳步，嘴角抹上了微笑。我得意地在前面走著，漸漸放慢了腳步，等著媽媽追上我。身后的腳步聲越來越小，越來越小，直至毫無動(dòng)靜。我的擔(dān)心也逐漸加深，我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正氣喘吁吁地站在馬路邊，頭上的汗珠不停地落下，我心里的愧疚一下涌上心頭。我想邁開腳步向她跑去，可我不敢，她會不會怪我？我的心里存著一個(gè)疑問。我一直盯著她，終于我邁開腳步?jīng)_向她，我和媽媽相視一笑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽雖然還是充滿活力，但時(shí)光就是時(shí)光，媽媽也會隨著時(shí)光的流逝逐漸老去。
我和媽媽手牽手，肩并肩，一起走在這條路上。
媽媽雖然老了，卻依然有一副年輕人的心態(tài)，生命是以時(shí)間為載體，世界上唯一阻擋不住的就是時(shí)間。我享受和媽媽在一起的時(shí)光。
時(shí)間流逝，白駒過隙。珍惜當(dāng)下，享受時(shí)光。
高一時(shí)光作文14
時(shí)間是一條看不見摸不著的河流，悄無聲息的流走，無法回頭。
剛認(rèn)識她的時(shí)候，我讀一年級，還是那個(gè)哭著喊著不去學(xué)校的鼻涕蟲。作為一個(gè)從小被爺爺奶奶帶著的留守兒童，我算是被寵上了天，整天一副我是寶寶我怕誰的樣子，所以我和她一見面就打架也就算不得什么稀罕事兒了。我和她打架次數(shù)多到難以想象，可即便上一秒還是滿教室的追著打，下一秒就能和好如初。年少時(shí)的友情，總是那么單純，可以輕易的說出一些決絕的話，而第二天又會忘得一干二凈。
小時(shí)候沒錢，證明感情深的.方法大概就是邀請你到我家玩吧，十幾里路，單靠那雙小腳也能到達(dá)。大老遠(yuǎn)的就能看見她蹲在路邊，百無聊賴的在玩著螞蟻，一雙無神的眼睛在看到我的那一刻突然亮了起來，散發(fā)著天長地久的光。那時(shí)是閑不住的，所以總是漫山遍野的跑，記憶里她家給我的印象，只有那臺老久的電視機(jī)。倒是村子里山野更為熟悉。我們?nèi)ズ永飺炱恋涅Z卵石，在紙上寫下美好的愿望再折成紙飛機(jī)飛出去。愿望也無比純真，大都是友誼地久天長的話，到后來，也竟真成了愿望。
夜深人靜時(shí)，只有我兩還嘰嘰喳喳說個(gè)不停，說著說著就擺起了鬼故事，小時(shí)候怕鬼怕得要命，恰巧那天一塊磚從房頂?shù)粼谠鹤永�，在腦補(bǔ)了各種恐怖劇情后的我們，嚇得躲在被子連氣都不敢大喘。最后竟然怕著怕著就睡著了。
第二天醒來啥事兒沒有，還為此高興了好一陣子。那時(shí)的我們是最單純的我們，那時(shí)的時(shí)光是最單純的時(shí)光，那時(shí)候愛說一輩子，后來發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的一輩子，其實(shí)也就那么幾年。知道習(xí)慣了物是人非，才知道不是每個(gè)人都能陪自己到最后，可是如果能重來的話，我還是會和你做朋友，縱使時(shí)光留不住，我還是愿意和你共同度過天真年少的那幾年。
高一時(shí)光作文15
因?yàn)樯系鄄荒芡瑫r(shí)到達(dá)每一個(gè)孩子身邊，所以，他創(chuàng)造了母親。
我的媽媽，是世界上最平凡的人，平凡得再也找不出第二個(gè)。然而在我的心里，我的媽媽就像女神一樣美麗，無私，純潔，善良。我愛著她，就像我愛著生命一樣。 媽媽也很愛我，因?yàn)樗恼麄�(gè)生命都在為我，都在為我不求回報(bào)的付出著。 媽媽的愛，是甜蜜的嘮叨和暖心的話語。出門的時(shí)候，媽媽總是不忘說兩句，衣服要穿厚點(diǎn)，不要著涼了；不可以隨便亂吃東西；過馬路要小心一點(diǎn)……在她眼中，我似乎就是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩子，然而她自己卻在這些絮語中漸漸失去年華，漸漸失去她那恬靜若蓮的美麗。
媽媽的愛，是為我的喜怒哀樂而喜怒哀樂的，是為我的生病難過而緊張得不知站或坐。
我的抵抗力很差，身體很弱，有一次下了很大的'雨，我淋了雨沒來得及換衣服，結(jié)果就生病了。住在醫(yī)院里，不想說話也不想吃飯，我很疼，發(fā)著高燒，手上輸著液，連翻身都疼得掉眼淚。于是，媽媽把我的手握在掌心，輕輕地吹，還問我疼不疼。當(dāng)時(shí)，我的心似乎都被吹得暖暖的，我當(dāng)然知道這并不能消減我的痛苦，但還是點(diǎn)著頭，說“不疼”，可是媽媽卻像給我找到了救命的方一樣，不停的吹著，不停的為我填補(bǔ)著心中的傷疤。就這樣，我持續(xù)生了三天的病，是媽媽在一旁給我講一些開心的事，給我做好吃的飯菜，為我的健康忙碌奔波著。卻一句怨言也沒有，我想，這就是她青春失去的一大原因吧。
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