三年級(jí)奇妙作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)奇妙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)奇妙作文1
一天晚上，我昏昏欲睡地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看到我發(fā)明了許許多多奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多的便利。
我發(fā)明的“溫度鞋”，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。到了哪個(gè)季節(jié)，它就變成那個(gè)季節(jié)的鞋子。在夏天的時(shí)候，它像開(kāi)空調(diào)一樣涼爽，還可以除臭，沒(méi)有了腳氣。在冬天的時(shí)候，它比棉鞋還和暖并且很輕盈，像踩在軟綿綿的棉花糖上，真是舒服極了。
還有我發(fā)明的“變速鞋”，它是旅游的最佳選擇。它的里面有一個(gè)微型加速器，當(dāng)我們外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅游”按鈕，它會(huì)啟動(dòng)衛(wèi)星導(dǎo)航，為你找到附近最合適的景點(diǎn)，等你逛完了又想去下一個(gè)景點(diǎn)，再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫，換到另一個(gè)景點(diǎn)，十分方便。
晚上，有一道道燈光走向不同的'方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因?yàn)樗麄兇┥狭宋野l(fā)明的“夜光鞋”，這種鞋的外面有兩個(gè)燈泡，而且可以隨意調(diào)節(jié)光度。有了夜光鞋，人們?cè)谝雇砭筒挥蒙钜荒_、淺一腳地走路害怕摔跤了，這種鞋還可以防水，就算是下雨天也可以穿。
“龍龍，起床啦！”我被叫醒了，雖然我知道那是夢(mèng)，但是我以后一定要發(fā)明出這種鞋。
三年級(jí)奇妙作文2
4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門(mén)口，準(zhǔn)備和我的蘋(píng)果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。
整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀(guān)的`要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽(tīng)、或看、或玩，不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。
時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”！
三年級(jí)奇妙作文3
這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看春天的珍藏——
春天到了，一片生機(jī)勃勃，可愛(ài)活潑的小草露出了小腦袋，探望著新奇的世界，高大挺拔的楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩芽，一棵棵高大的楊樹(shù)就像威武的'戰(zhàn)士，筆直的挺立著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)少女再擺動(dòng)著她那婀娜的身姿。河水里的冰融化啦，河水嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，一只只活蹦亂跳的小魚(yú)正在水里玩游戲呢！
在看田野里的珍藏——
一顆顆紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)在樹(shù)上，就好像一個(gè)個(gè)在夜晚為人們照亮的燈籠。一個(gè)個(gè)大西瓜穿著綠色的風(fēng)衣躺在草地上就好像一個(gè)國(guó)王，指令著其他的士兵。一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的葡萄，像孩子們水汪汪的大眼睛。熟透了的石榴像蠶豆似的炸開(kāi)了嘴。一個(gè)個(gè)彎彎的的香蕉，像一把把鋒利的鐮刀，收割著秋天的果實(shí)。
秋天，果園里十分熱鬧，農(nóng)民伯伯和許多小孩子來(lái)采果實(shí)啦，大家都采摘到了自己喜歡吃的水果，興高采烈的回家品嘗那果實(shí)的美味去了！
生活中還有很多奇妙的世界，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。
三年級(jí)奇妙作文4
昨夜，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我變成了天使來(lái)到了童話(huà)般的世界。
我穿著亮粉色的衣服在空中散步，衣服上有一顆顆閃爍的星星，它們一閃一閃的，還不時(shí)向我眨眼。有一朵朵彩色的花，它們搖來(lái)?yè)u去可愛(ài)極了，還會(huì)變色呢！有一顆顆愛(ài)心，它們散發(fā)著光芒，像是在教導(dǎo)我們做個(gè)有愛(ài)心的人；還有一根根令人眼花繚亂的絲帶，它們瞬息萬(wàn)變。眼前的絲帶剛剛還是一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只活潑可愛(ài)的小白兔，明明是一瀉千里的九天銀河，還沒(méi)等你看清楚，它又變成了一個(gè)兇猛的巨人……
不一會(huì)兒，月亮邁著輕快的腳步來(lái)到一碧如洗的藍(lán)天下，我在月光的照耀下顯得格外美麗，小蜜蜂、小蝴蝶、小燕子……飛來(lái)了，它們圍著我挑起了舞，大概是想和我一起玩吧。先比飛行吧，我張開(kāi)那雙雪白色的翅膀，開(kāi)始前進(jìn)，我那雙翅膀在月光的`照射下十分耀眼，那調(diào)皮的星星爬到我的身上撓我癢癢，也許是想逗逗我吧。我加快腳步不一會(huì)兒就獲得了勝利，這時(shí)我的臉蛋兒好像開(kāi)了朵花似得，開(kāi)心極了。最后，我們跟著音樂(lè)跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，來(lái)結(jié)束了這一段童話(huà)般的世界。
你說(shuō)這是不是很美的夢(mèng)兒？
三年級(jí)奇妙作文5
午夜，我從睡夢(mèng)中驟然驚醒，翻來(lái)覆去地睡不著。為了打發(fā)時(shí)間，我變開(kāi)始觀(guān)察房間里變幻莫測(cè)的光線(xiàn)。
彼時(shí)，已經(jīng)是半夜三更了。屋外的喧嘩早已退去，只剩下一抹幽藍(lán)色的月光透過(guò)百葉窗在墻壁上映出了一棱一棱的灰影。漸漸地，那藍(lán)色的光逐漸褪去，我感到睡意涌來(lái)，便又沉沉睡去。
等我再次醒來(lái)，已經(jīng)是凌晨了。深夜里的那抹幽藍(lán)色的月光已經(jīng)完全褪去，取而代之的是夾雜著淡金色的白光。我真是后悔沒(méi)能親眼目睹這光線(xiàn)的變化。那一定很有意思吧。這白色的光一定是晨光吧，太陽(yáng)是不是已經(jīng)露頭了？期盼著新的一天開(kāi)始的我暗自揣測(cè)著。
從百葉窗外透進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)從淡金色開(kāi)始，慢慢地變得濃重亮麗，最后，變成了變成了濃濃金黃色。
屋外傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴聲，“嘰嘰啾啾”，輕快的'聲音還真是可愛(ài)啊。鳥(niǎo)鳴聲中還伴隨著牛奶瓶碰撞兵兵乓乓的聲音——我明白，新的一天掙的到來(lái)了！
經(jīng)過(guò)了一夜的休整，我伴隨著晨光，迎來(lái)了新的一天！
早安！太陽(yáng)！
三年級(jí)奇妙作文6
20xx年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來(lái)到了月球……
我們乘著宇宙飛船來(lái)到了月球，看見(jiàn)這里有一個(gè)城堡，接著，我和爸爸走進(jìn)去，里面琳瑯滿(mǎn)目，里面有一個(gè)大沙發(fā)，一個(gè)大電視，還有幾個(gè)臥室，臥室里也有電視，接著，我和爸爸走了進(jìn)來(lái)，又看見(jiàn)一大片耕田，里面有黃瓜、西瓜、哈密瓜……很多植物和花草樹(shù)木。
那黃瓜都有一米來(lái)長(zhǎng)，那大的西瓜甚至有幾百斤，那哈密瓜切開(kāi)一吃，像嘴里抹蜜一樣，很甜，我也聽(tīng)爸爸解釋說(shuō)：“在這里，人們利用營(yíng)養(yǎng)液和太陽(yáng)能技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的.植物可一季雙收，而且產(chǎn)量高，質(zhì)量也倍好。這里人們的糧食，蔬菜都由這里供應(yīng)。
誰(shuí)說(shuō)這茫茫月球是貧瘠的荒土，誰(shuí)說(shuō)這里的人類(lèi)不能生存，誰(shuí)說(shuō)這里的植物不能生長(zhǎng)，那說(shuō)的人，你錯(cuò)了，這里分明是一片富饒的寶地，讓我們愛(ài)護(hù)它吧。
接著，我又和爸爸去了魔幻學(xué)校，進(jìn)去了，看見(jiàn)里面都是圖書(shū)，然后，又看見(jiàn)一些孩子們?cè)谏险n，接著，我又和爸爸去了奇幻水族館，里面有很多魚(yú)，有海豚，還有水之霸王大虎鯊，我看見(jiàn)其中一頭虎鯊在捉食，然后，我又和爸爸開(kāi)著無(wú)敵月球車(chē)去兜風(fēng)了，只見(jiàn)我爸爸一加油門(mén)，那車(chē)飛了起來(lái)，在空中開(kāi)了起來(lái)。
這次太空之旅真有意思。
三年級(jí)奇妙作文7
小時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)海底是個(gè)景色奇異、豐富多彩的世界。
沒(méi)想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了海底世界，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條最珍貴的.小金魚(yú)，身上的花紋色彩斑斕，一閃一閃的，美麗極了，眼前的水草在晃動(dòng)，好像在跟我打招呼。前面游過(guò)來(lái)一條十分可愛(ài)的比目魚(yú)，她笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“小金魚(yú)，你好，我是比目魚(yú)，跟我來(lái)吧，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！蔽衣�(tīng)了高高興興地答應(yīng)了。小比目魚(yú)邊游邊說(shuō)：“最近我們海底舉行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，你瞧，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物真多呀，有梭子魚(yú)、熱帶魚(yú)、深水魚(yú)它們個(gè)個(gè)精力充沛，信心十足。”
正看的歡呢，突然一陣風(fēng)在我身旁刮過(guò)，媽媽掀開(kāi)我的被子叫我起床，我心想∶原來(lái)這只是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)��！”
三年級(jí)奇妙作文8
一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是喜洋洋，還有一個(gè)是兔八哥，他們送給蒙蒙一個(gè)金哨子，只要蒙蒙有危險(xiǎn)吹一下哨子，他們就會(huì)立刻出現(xiàn)。
有一天，在放學(xué)的'路上，蒙蒙看見(jiàn)有兩個(gè)大壞蛋--大嘴巴和長(zhǎng)鼻子，正在搶一個(gè)阿姨的錢(qián)包，他一邊飛快的跑過(guò)去拿起書(shū)包不顧一切的朝那兩個(gè)大壞蛋打去，一邊喊：“不要搶阿姨的錢(qián)包。”那兩個(gè)大壞蛋一看是個(gè)小孩兒，根本不把他當(dāng)回事，說(shuō)：“少管閑事�！泵擅梢豢醋约阂泊虿贿^(guò)他們兩個(gè)，突然想起了自己的金哨子，他一吹，兔八哥和喜洋洋就從天而降，喜洋洋拿著從紅太狼那里借來(lái)的平底鍋，兔八哥用鐵拳頭，他們兩個(gè)一起打那兩個(gè)大壞蛋，啪啪兩下就把那兩個(gè)大壞蛋打的鼻青臉腫，大嘴巴和長(zhǎng)鼻子都跪地求饒說(shuō)：“別打了，別打了，以后再也不敢了！”說(shuō)完，就趕緊跑了。
蒙蒙剛要感謝兩個(gè)小伙伴，他們就突然不見(jiàn)了，一著急他就醒了，才知道原來(lái)做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
三年級(jí)奇妙作文9
隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀(jì)。25世紀(jì)的科學(xué)家們可厲害了，會(huì)發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿(mǎn)的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。
新型桌子外形看起來(lái)和普通的桌子差不多，可是如果你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的'夏天，普通的桌子會(huì)熱得出汗，而新型桌子卻一點(diǎn)兒也不熱，反而會(huì)散發(fā)出一股股涼風(fēng)。在寒冷的冬里，普通的桌子冰涼冰涼的，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因?yàn)樾滦妥雷佑姓{(diào)節(jié)溫度的功能。
我可喜歡這張新型桌子了，因?yàn)樗�可以識(shí)別主人。有些懶惰的同學(xué)喜歡把貴重的東西放在課桌洞里，但是總被人偷。別急，新型桌子會(huì)幫你解決這個(gè)問(wèn)題。只有輸入密碼，桌子才能打開(kāi)。如果你總是把密碼輸錯(cuò)，他會(huì)開(kāi)啟保護(hù)模式，只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會(huì)識(shí)別主人的面貌，如果你不是主人，那就會(huì)有危險(xiǎn)哦！
怎么樣，這張桌子奇妙哇？
三年級(jí)奇妙作文10
“哎呀，我們?yōu)槭裁刺焯爝@么賣(mài)力地干活，朋友你難道不感到疲勞？”一只手一邊充滿(mǎn)懶散、不情愿地說(shuō)著，一邊不情愿的干活，另一只手打著哈欠說(shuō)到：“我也不想呀，你有什么好辦法嗎？”第一只手笑嘻嘻地說(shuō)：“我們罷工吧！”他們懷著這個(gè)心思睡著了。
在夢(mèng)里，兩只手神奇的`離開(kāi)了小主人。這時(shí)候，他們感到饑餓、口渴，就在這時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大西瓜，可是，他們發(fā)現(xiàn)了眼前的問(wèn)題，首先他們沒(méi)有了腳，是沒(méi)有辦法走到西瓜面前��！自己沒(méi)有了嘴巴是沒(méi)法吃到西瓜的呀！看著不遠(yuǎn)處的西瓜兩只手感到更加饑餓，這時(shí)，第二只手生氣的指責(zé)第一只手，氣憤地說(shuō)：“都怪你！都是因?yàn)槟阄覀儾帕T工，你說(shuō)說(shuō)怎么辦？”第一只手聽(tīng)了，連忙著急地說(shuō)：“那你怎么那么傻，怎么稀里糊涂的答應(yīng)我了，還把你做的壞事推給我！”兩只手悶悶不樂(lè)的扭過(guò)頭去，不再理對(duì)方！
后來(lái)，他們醒了，發(fā)現(xiàn)自己還在原來(lái)的位置上，高興地大哭起來(lái)，心中暗暗發(fā)誓：我一定記住這一天，不會(huì)再次偷懶了。
三年級(jí)奇妙作文11
現(xiàn)在的文具盒，都要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，一點(diǎn)兒也不方便，不過(guò)有了我這個(gè)奇妙的文具盒，那就方便多了。
這個(gè)文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個(gè)小對(duì)話(huà)框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫(huà)圖時(shí)，就可以對(duì)著“對(duì)話(huà)框”說(shuō)出你想要的東西；當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，也可以對(duì)著“對(duì)話(huà)框”說(shuō)“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。
每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，就對(duì)著“對(duì)話(huà)框”說(shuō)：“把鉛筆削一下。”它就會(huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會(huì)順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫�，有兩個(gè)小盒子，其中一個(gè)對(duì)著鋼筆的小盒子，里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水；而對(duì)著簽字筆的`盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會(huì)自動(dòng)的流入夾層，只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。
我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)造出這樣的文具盒，請(qǐng)你們拭目以待！
三年級(jí)奇妙作文12
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚(yú)，有手有腳有尾巴的小怪魚(yú)，有點(diǎn)像娃娃魚(yú)，但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚(yú)大多了。
在大海里快樂(lè)地遨游著，就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游，我看見(jiàn)了魚(yú)群，看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群，看見(jiàn)了深溝，還看見(jiàn)了一艘大沉船。
我游啊游，遇見(jiàn)了一只海豚，我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，真神奇��！
游啊游，我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺，它已經(jīng)90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。
游啊游，碰到一只大海龜叔叔，可是他的身體被一個(gè)塑料硬殼勒成了一個(gè)8字形。海龜叔叔嘆了一口氣，告訴我：“小的時(shí)候，我就被這白色的東西套在了身體上，它已經(jīng)長(zhǎng)在我的身體上了�！�
跟海龜叔叔再見(jiàn)后，我游到了海邊，發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠(chǎng)排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的'后果。如果海洋死去了，人類(lèi)還會(huì)存在嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)美麗的海洋。
三年級(jí)奇妙作文13
星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我和妹妹去令人無(wú)比向往的杭州野生動(dòng)物園游玩。
杭州野生動(dòng)物園坐落在富陽(yáng)境內(nèi)。那里有215種動(dòng)物，總共一萬(wàn)多只。動(dòng)物園分車(chē)行區(qū)和步行區(qū)兩個(gè)區(qū)域。
爸爸首先自駕帶我們游覽了車(chē)行區(qū)。一進(jìn)車(chē)行區(qū)，我就看見(jiàn)一只長(zhǎng)得很像鴕鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)在我們面前一閃而過(guò)。之后我才知道這只大鳥(niǎo)叫鴯鹋。它與鴕鳥(niǎo)的區(qū)別是腳趾個(gè)數(shù)，鴕鳥(niǎo)是兩只腳趾，鴯鹋是三只腳趾。車(chē)行區(qū)內(nèi)的各種動(dòng)物中，我最喜歡的是非洲獅。瞧它威風(fēng)凜凜的樣子，好像隨時(shí)都會(huì)和其他動(dòng)物打一架呢！
車(chē)行區(qū)游覽結(jié)束了，我們簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯后，爸爸又帶我走進(jìn)了步行區(qū)。步行區(qū)分鸚鵡廣場(chǎng)、爬行長(zhǎng)廊、森巴精靈部落和天鵝湖等九個(gè)區(qū)域。其中，我最喜歡的`是喂小矮馬。我先用竹簽插上一根胡蘿卜，再湊近小矮馬的嘴邊，小矮馬就會(huì)迫不及待地過(guò)來(lái)吃了。
愉快的一天很快就結(jié)束了，我感到很開(kāi)心！
杭州野生動(dòng)物園可真奇妙啊，我期待著下次再來(lái)！
三年級(jí)奇妙作文14
“哇!是大海!”
“嘩--嘩--嘩，”海浪一次又一次地拍打著沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開(kāi)。
我開(kāi)心地奔向大海，海浪翻涌，隨著波濤的涌動(dòng)，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調(diào)皮的海浪向我撲來(lái)，我渾身上下失去了重力，整個(gè)人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來(lái)。
“你真的很奇妙!你為什么會(huì)有海浪?海浪又是如何形成的?”我無(wú)數(shù)次的問(wèn)大海。海浪撓撓我的腳丫，笑而不答，調(diào)皮地退回大海。
調(diào)皮的海浪又來(lái)纏著我，我不小心喝下了海水，海水非常咸，因?yàn)槔锩嬗宣}才會(huì)這么咸，那么海水中含有的鹽又是從哪兒來(lái)的呢?巖石中的鹽分溶化在雨水中，最后來(lái)到了大海里。
玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開(kāi)心地奔跑著，腳下的沙子非常柔軟，游走在腳趾縫之間的`沙子，像在給腳撓癢癢。
沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。
大海真是奇妙啊!大海都有什么呢?大海很大很大，它藏有無(wú)窮的秘密。
我愛(ài)奇妙的大海，大海給了我無(wú)限的快樂(lè)!
三年級(jí)奇妙作文15
哈哈！我的海洋公園之旅馬上開(kāi)始嘍！
按照海洋公園地圖所說(shuō)，我們來(lái)到第一站。一個(gè)大圓池吸引了我的眼球。一只只黑白相間的花鯨在水中“上竄下跳”，穿梭自如。走著走著，北極熊那憨然可掬的`形態(tài)又吸引了我的注意。你別以為它十分笨重，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，它抓海豹可是身輕敏捷，無(wú)人能敵！第二站：哇！來(lái)到了魚(yú)兒的繽紛世界，可真讓我大開(kāi)眼界。咦？這塊石頭怎么在動(dòng)！哦！原來(lái)是石頭魚(yú)在和我捉迷藏呢！還有飛魚(yú)、魔鬼魚(yú)……真是大千“海底”，無(wú)奇不有呀！第三站：我們來(lái)到了鯨豚劇場(chǎng)。哇！這兒已經(jīng)人山人海，座無(wú)虛席了！我們好不容易找到了座位，耐心地等待表演。我們先觀(guān)看了高空跳水和小丑表演。最讓我期待的鯨豚表演終于開(kāi)始了。只見(jiàn)馴獸師帶著四只海豚閃亮登場(chǎng)，海豚托著馴獸師在水中繞場(chǎng)一圈，向大家問(wèn)好。期間，還表演了水中跳舞、高空頂球、轉(zhuǎn)呼拉圈、前后空翻等。這些聰明可愛(ài)的“水中精靈”博得了大家的陣陣掌聲。
奇妙海洋公園之旅讓我大飽眼福，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)！
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