遇見初一作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的遇見初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遇見初一作文1

　　生活中，有許多人或事物在前方等著我們，熟悉的、陌生的，每一次遇見，都有可能有不一樣的收獲，所以我們要感謝每一次遇見，感謝它帶來的改變。

　　那一天，是我和家人外出旅游的第二天。那時(shí)，我們正吃著自助早餐。就在我拿著盛滿食物的盤子垂涎欲滴準(zhǔn)備回到座位是，突然看見一位年輕的女士的女士扶著一位年邁的老女士朝門口走了過去。突然，老女士雙腿頓時(shí)無力，倒了下去，年輕的女士十分驚慌，手足無措，只能抱著老女士。

　　我十分害怕，連忙加快腳步回到自己座位上。坐下來后，我忐忑不安，心想：周圍這么多人，肯定有人去找酒店的醫(yī)生的。我站起來，回頭看了看她們跌倒的位置——沒有一個(gè)人圍觀，應(yīng)該是堅(jiān)持走去找醫(yī)生了。于是，我努力使自己平靜下來，但老女士幾近暈在地上那一幕不斷地在腦海里回放……

　　就在我剛剛可以心安理得地吃東西時(shí)，一位“白衣天使”從我身邊掠過。就在那一瞬間，我知道了那兩名女士還在那里無助地坐在地上，不只是陌生人還是服務(wù)員替她們找來了醫(yī)生——至少不是我。我的內(nèi)心受到了雷擊般的譴責(zé)。一個(gè)年輕女士抱著一位年老的.女士就這么在我面前可憐地倒下，我卻就這么驚慌地繞過她們回到自己座位上，不施加一點(diǎn)援手，不給予一點(diǎn)幫助……

　　之后，我十分后悔，內(nèi)心不斷地在責(zé)備自己在放下盤子后，腿為什么不往回走，不愿意出自己的一份力，哪怕只是跟服務(wù)員說一下。

　　我感謝那次遇見，哪怕它是不美好的回憶；我感謝那次遇見，哪怕它是鞭撻心靈的長鞭；我感謝那次遇見，哪怕它直言我的不勇敢。

遇見初一作文2

　　我不知會遇見你，可愛的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。

　　還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙虚g的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。

　　一陣微風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說不出的感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。

　　我不知會遇見您，敬愛的老師。剛開學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了，一種親切感就油然而生。

　　她是我們的老班，卻更像是我們的'朋友。還記得剛開學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會說起自己的外號。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’�！蔽覀兌奸_心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會給我們補(bǔ)充課外的知識，讓我們更加充實(shí)自己。

　　品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來形容一位老師。同學(xué)們在描述時(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。

　　在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會到了同學(xué)們的溫暖和可愛。

　　一陣微風(fēng)吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學(xué)們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆娏四恪?/p>

遇見初一作文3

　　遇見你的那一刻，所有的星星都落在我頭上。

　　——題記

　　草莓味的春天，我與你的第一次遇見。那天，花兒遇到了小草，蝌蚪遇見了青蛙，而我遇到了你。你說我是上帝帶給你的最大驚喜，是你這一輩子永遠(yuǎn)都要捧在手里的孩子。我們剛遇見時(shí)，我哭了，你也哭了，一個(gè)大人哭得就像個(gè)孩子。

　　你總愛牽著我，帶我走遍這里的每一寸土地，你也總愛將我放在你脖子上說：“站得高了，看得也就遠(yuǎn)了�！泵刻炷阋幌掳�，你總會帶著一顆糖走向我，摸著我的頭，問我今天乖不乖。

　　我剛學(xué)會走路的.時(shí)候，大多數(shù)和我一樣大的孩子已經(jīng)學(xué)會了跑，有人便說我長大后沒出息，也有很多小孩子笑我是笨蛋。那時(shí)的你總會跑去跟他們家長質(zhì)問。媽媽便說你：“不就說幾句，又不會少塊肉，何必弄得鄰居之間不愉快�！蹦菚r(shí)你大聲反駁：“我捧在手心的孩子能是他們想說就說的？”

　　你總得來說這半輩子沒干什么大事，沒什么值得驕傲的，唯一驕傲的就是有我這個(gè)女兒；媽媽是遠(yuǎn)嫁過來的，你對媽媽是格外地好，你一直是我和媽媽的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我安心成長。

　　你說你這半輩子就哭過兩次，一次娶我媽，一次我出生。

　　你說我是你的驚喜，是你的小棉襖。

　　我說，遇見你的那一刻，所有的星星都落在我頭上。

遇見初一作文4

　　我是一個(gè)不夠完美的人，學(xué)習(xí)上不拔尖，才藝上不突出，付出上又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。感覺自己從小就與別的孩子有差距。相比之下，我好像一只丑小鴨一樣，沒有別人聰明，也沒有別人努力。

　　昨天的我

　　起初，我是個(gè)內(nèi)向的女孩，幾乎不與他人透露我的內(nèi)心世界。只會埋頭讀書，遇到不會的、不理解的，也不去向他人請教。遇到一點(diǎn)挫折，不是勇于挫敗它，而是放棄與逃避。自己的這些陋習(xí)再加上不善言辭造成幼時(shí)的我是很容易被忽略的。但是我也有兒時(shí)的夢想，就是做一名主持人，但覺得遙不可及。

　　蛻變的我

　　進(jìn)入小學(xué)三年級，又一次海選主持人的機(jī)會讓我的夢想不再遙遠(yuǎn)。我鼓足勇氣報(bào)了名，并且加倍訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我成功入選播音員。也正是這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)原來我的聲音也可以像其他播音員一樣優(yōu)美，原來我笑起來也非常甜美，原來我并不比別人差。隨著一次次與人的接觸，我漸漸喜歡上了與別人交流。最可喜的是五年級時(shí)我參加了兩千多人的省級朗誦大賽，雖然沒有奪魁，但我已不是昨日的那個(gè)丑小鴨了。

　　今天的我

　　現(xiàn)在我已是一名初一的'學(xué)生。我廣交朋友，有著極好的人緣。我通過自己的努力又被選為初中部的播音員。不斷增加信心，努力學(xué)習(xí)，不懂就問，儼然變了一個(gè)人。

　　一分耕耘一分收獲，我見證了自己的成長。相信通過自己的努力，我會遇見最美的自己！

遇見初一作文5

　　也許，有時(shí)的遇見不富麗堂皇，不精巧浪漫，但是它高貴典雅，我和書法的遇見也是如此。

　　有一天，我去朋友家里玩，看到朋友家墻壁上裝裱的一幅書法作品。一問才知道，那是我朋友自己寫的–天道酬勤。那四個(gè)大字寫得蒼勁有力，我羨慕極了。

　　打那之后，我便愛上了書法。因?yàn)橄矚g，所以不知疲倦。我夜以繼日地練習(xí)，墨汁用干了一瓶又一瓶，宣紙用掉了一沓又一沓。夏天，當(dāng)同學(xué)們都在家里吹著空調(diào)，吃著冰棍兒的時(shí)候，而我頂著烈日去上書法課；冬天同學(xué)們邀請我出去滑雪，我婉言謝絕了，因?yàn)槲乙诩抑芯毩?xí)書法。所以，同學(xué)們在滑雪場上風(fēng)馳電掣，而我正在書桌上揮毫潑墨……

　　經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，我的書法水平明顯地提高了。不僅書法考級順利通過，還得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。這讓我頗有成就感，書法因此成為了我形影不離的朋友。

　　受疫情影響，我整天呆在家里，已經(jīng)一個(gè)月沒有出門，好似籠中之鳥，時(shí)常無所事事，無聊頭頂。每到這時(shí)，我就會拿起毛筆，蘸滿墨汁，在紙上揮毫潑墨。我的字已經(jīng)寫得行云流水，筆走龍蛇。一首古詩，一段佳句，一則名言，這樣寫著寫著，我的心情竟好了起來，寫出來的字也輕快流暢�？粗@些美麗的`字，就像一束束陽光突破烏云的籠罩，照亮我的心。

　　書法就像我的傾聽者。它讓我發(fā)泄心中的苦悶和煩躁。開心時(shí)就寫出一筆流暢輕快的字；悲傷氣憤時(shí)就寫出粗獷方鋼的字……，我的字，一筆一畫宛如吟唱！

　　感謝我遇見了書法，也感謝書法找到了我。在書法中，我總能遇見更好的自己。

遇見初一作文6

　　歲月，漫過又一季的門楣。

　　我還在原地，你亦不曾離開，一切還是原來的模樣。

　　只是那一箋箋的心心念念，覆了一層淺淺的滄桑。

　　時(shí)光，終是將等待擱淺。

　　站在，當(dāng)年熟悉的那段時(shí)光里。

　　面對眼前的.物是人非，恓惶的真想痛快的哭一場。

　　驀然回首，滄海桑田，是一個(gè)多么讓人心痛的字眼。

　　淚，還在眼里打轉(zhuǎn)。

　　思念，或深或淺，都成為了永遠(yuǎn)。

　　去年，今日。

　　我安靜的整理，你離開后的寂寞。

　　若時(shí)光可以重來一次，我不會輕易轉(zhuǎn)身，留下你一個(gè)人的清歡。

　　原諒我，連同那些來不及的珍惜.......

　　緣分，遇見。

　　終是被時(shí)光以一種經(jīng)典的方式，留在了柔軟的心底，長成朱砂。

　　靜默，將那些散落的章節(jié)拾起，收藏。

　　低眉，將那些枯萎的詩行折疊，妥帖安放。

　　一些暖，即使不再，也值得用一生去守候。

　　感謝時(shí)光，給予你我一份靜默相伴的期許。

　　我迷失在那一簾江南的煙雨夢里，再也不想走出。

　　遇見，傾城。

　　初衷，在一灣澄澈里沉沉睡去。

　　等待，已無法喚醒曾經(jīng)的繾綣。

　　唯有在心底，輕輕許一份珍重，再珍重......

　　季節(jié)，自顧自的蔥蘢著，沒有虛張，也沒有聲勢。

　　就像我們曾經(jīng)靜靜的相伴，無聲無息，卻心心相印。

　　時(shí)光清淺，心染塵香。

　　即便沒有繁花，也會帶著念你的初衷。

　　輕擁一份歲月的平淡，靜靜等你。

　　念，在南方。

　　回眸，四季的每個(gè)角落都寫滿了愛的絮語。

　　心底的那一灣澄澈，是念你時(shí)的甜蜜。

　　有些懂得，說與不說，都有靈犀。

　　有些深情，只一瞬，便念念不忘。

　　溫一盞琉璃時(shí)光，煮一杯疏影文字，與時(shí)光輕語低吟。

　　我的經(jīng)年，只是你的路過........

遇見初一作文7

　　又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，懷著對初中生活的憧憬，升入中學(xué)，來到八中。她是我成為八中學(xué)生后在課堂上遇見的第一位老師。青蔥的歲月遇見她，改變了我的青春……

　　那天，她穿著黑色波點(diǎn)連衣裙，微笑著走進(jìn)教室，如一朵蓮花翩然而至。仔細(xì)打量，她并不高，身體略顯豐滿，白皙的臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的、燦爛的微笑。說話聲音柔柔的，講起課來也非常詳細(xì)而有耐心�！靶膶掦w胖”這個(gè)詞應(yīng)該是用來形容她的吧。她會在我沒吃早餐的時(shí)候，趁課間塞幾塊小餅干在我的手里；會在我遇到難題絞盡腦汁的時(shí)侯，走到我身邊彎下身子耐心的給我分析講解；會在我為了我的青春歲月而煩惱憂愁的時(shí)候，握著我的手給我講訴她的青春故事。溫柔如她的老師很多，但從不發(fā)脾氣如她的老師卻很少。

　　不知道為什么，以前不大喜歡數(shù)學(xué)的我，自從她成為了我的數(shù)學(xué)老師后，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。似乎聽她講課，一切的`難題便可迎刃而解；與她交談，一切的煩惱就會煙消云散。

　　對她的了解其實(shí)也并不多。以前總覺得反正還要教我三年，還有的是時(shí)間，可以慢慢去了解�？稍谶M(jìn)入初三這一學(xué)年時(shí)，我們重新分班了，此時(shí)我才知道一切都來得那么快，那么突然，突然得讓我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也許是個(gè)認(rèn)真努力的孩子吧，但其實(shí)我的認(rèn)真，我的努力只是為了她，為了在她心中留下一個(gè)美好的印象。

　　青蔥的歲月遇見她，讓我在人生旅途中的青春驛站不致于痛苦糾結(jié)、迷失方向。是她，讓我在含苞時(shí)積蓄力量，在將來更美好的綻放。

　　青蔥歲月能遇見她，真好！

遇見初一作文8

　　泰山中有許多挑山工，他們默默無地為我們做著事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。

　　他被烈日終日炙曬，膚色都被曬成黝黑的。頭發(fā)亂亂的，濕濕的，一看就是出了很多汗。他雖然長著粗粗的眉毛，但是已經(jīng)稀疏了，額頭被歲月刻上了深深的皺紋，像一道道溝壑一樣。他的眼睛很大，可是長年的疲勞讓他的.眼睛充滿了血絲。他的嘴唇被山風(fēng)吹得有些開裂了。他雖然看起來很瘦很矮，但是經(jīng)過歷練長出了肌肉。

　　他穿著短袖上衣，因?yàn)榭偸浅龊�，短袖上衣都變黃了，長年用肩膀挑擔(dān)子，衣服的肩膀處也被磨得越來越薄了。他穿著黑色的長褲，褲腿被挽了上去。一雙黑色的布鞋，鞋底已經(jīng)快磨破了。他的脖子上搭著一根毛巾，頭戴一頂草帽，為他抵擋了一部分的烈日。

　　完成了一天的工作，挑山工感到很輕松。正值傍晚，美麗的晚霞染紅了半邊天，微風(fēng)徐來，送來了絲絲涼爽，挑山工坐在了石頭上，他想抽根煙休息下。

　　他低下頭，眉頭緊皺著，眼睛瞇著，用手不停的摸索著身上的口袋。“真奇怪，我明明放在上衣的口袋中，怎么沒有了？”他嘀咕著。不一會，他在褲子口袋中摸出了煙卷，原來是旱煙卷�。∷麖亩抵腥〕隽嘶鸩�，“嚓”，一根火柴點(diǎn)燃了，紅色的火焰的在上面跳動著，他拿出了一根煙，放進(jìn)嘴里，用粗糙的手護(hù)住火焰，然后把火焰慢慢靠近煙頭，煙著了。他把火柴吹滅后，扔進(jìn)了垃圾桶。他坐在石頭上，眉頭舒展著，心情十分愜意。煙越來越短了，直到快燒到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩滅了。

　　太陽盡力的將最后一絲余輝灑向人間。挑山工挑著擔(dān)子，慢慢的向山下走去，他的背影漸漸遠(yuǎn)去……

遇見初一作文9

　　遇見您，真好。

　　是您，將我從黑暗中拉了出來，來到這世界，讓我有了一切的可能。

　　是您，不離不棄地陪伴著我，撫養(yǎng)著我。還記得小時(shí)候，我的胃不好，經(jīng)常半夜嘔吐得到處都是，是您用一張張紙，一下一下地收拾干凈；大了一些，每晚也是您用繪聲繪色的聲音，一字一句一遍遍地讀給我，帶我進(jìn)入知識的海洋，從此愛上了閱讀；每個(gè)暑假寒假，也是您陪著我用足跡走遍中國，看遍多嬌的大好河山。成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開您的陪伴。

　　是您，用心血教導(dǎo)我。您總是不厭其煩地問我學(xué)習(xí)，有求必應(yīng)。您用筆和嘴使我攝取知識，用雙手和雙腳讓我腳踏實(shí)地。于工作百忙之中仍心系著我，那一通通電話是關(guān)心，更是愛。您常說：“沒有過不去的.坎兒�！笨赡驮谶^一道坎，一道工作和家庭的坎兒，可您沒有退縮，迎了上去。這一切我都看在眼里，暖在心里。

　　是您，讓我明白了為人處世的道理。每次我因?yàn)閱栴}而焦頭爛額，不知所措時(shí)，您總能冷靜下來，找對策，“辦法總比困難多！”這是您對待一切的態(tài)度，我因此總會積極面對困難。

　　謝謝您。遇見您，是我此生最幸運(yùn)的事情。我一天天長高，您卻一天天變老，我的知識越來越多，您的臉上只有笑容，沒有一丁點(diǎn)兒懊悔。雖然有了些皺紋，但在我的心里，您永遠(yuǎn)年輕美麗。長大之后，您對我的一切不會忘記，我一定會成為您的驕傲！

　　遇見您，我的母親，真好。

遇見初一作文10

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　老師一個(gè)神圣的職業(yè)，他是辛勤的園丁，呵護(hù)花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹，保護(hù)小草……我們每個(gè)人的成長都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。

　　我以前是個(gè)內(nèi)向，不懂得怎樣表達(dá)自己的'

　　人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！

　　記得剛升入初一的時(shí)候，我初來新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨(dú)來獨(dú)往。后來可能胡老師經(jīng)�？匆娢以谛@里獨(dú)自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。

　　這是節(jié)課外活動課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書�！澳阍诳词裁磿　焙蠋熗蝗蛔叩轿疑磉厡ξ艺f�！啊朵撹F是怎樣煉成的》�！蔽掖鸬�。胡老師不住的點(diǎn)頭，“是本不錯(cuò)的書，你看今天天氣這么好，在太陽底下看書對眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧！”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去�！按蠹铱梢宰屵@位同學(xué)和我們一起玩嗎？”胡老師對同學(xué)們說�！翱梢裕瑲g迎。”同學(xué)們都對我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過了一節(jié)愉快的課外活動課。從此，很多同學(xué)都主動來找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來。

　　如今胡老師因家里有事，便調(diào)職去了臨近他家鄉(xiāng)的學(xué)校工作去了。胡老師當(dāng)時(shí)走的匆忙，只是和我們說了幾句話便走了。其實(shí)，我一直想對他說聲謝謝，要不是他，現(xiàn)在我可能還是很內(nèi)向吧。感恩遇見！

遇見初一作文11

　　人生道路不平坦，前進(jìn)中遇見的挫折會很多。挫折是人生中必不可少的存在，或許他就會在你將要成功的時(shí)候出現(xiàn)。

　　七歲時(shí)，我遇到了人生中的第一個(gè)挫折――怕黑。每當(dāng)夜晚降臨，由于心跳的加速，我身體里的`熱量會和冰冷的空氣形成對比。也不知道是從什么時(shí)候開始，當(dāng)我盯著灰暗的地方看時(shí)，大腦里總會出現(xiàn)恐怖的畫面。至此，父母會在夜晚時(shí)，給我的房間點(diǎn)亮一盞外形像貓的燈，好讓我在突然被嚇醒后，看著那盞燈，心里得到安慰。

　　黑暗的世界里我蜷縮著蹲在角落，那盞燈陪伴在我身邊，擊退身邊的黑暗，周圍的黑暗像群狼一般，隨時(shí)可能沖上來將孤獨(dú)的我和那盞燈吞沒。

　　終于，我獨(dú)自站在了那條被黑暗所包圍的小路上，周圍的黑暗如餓狼般將我包裹住，只要我倒下，它們便會撲上來將我撕碎。我努力克制自己顫抖的心，勇氣和力量在不斷孕育而出，不停地占據(jù)著我體內(nèi)的恐懼。時(shí)間一分一秒的過去，可我卻覺得過了一個(gè)世紀(jì)一般。身體里的力量迫使我邁出第一步，同時(shí)，我被自己的動作嚇住了。見沒發(fā)生什么事，我心中的勇氣和力量更是肆無忌憚的吞噬著我體內(nèi)的恐懼，第二步、第三步……幾分后，我站在了家門口，身體里充斥著激動，我成功的戰(zhàn)勝了人生中的第一個(gè)挫折。

　　遇見挫折，它使我變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；遇見挫折，它使我變得更成熟、懂事；遇見挫折，它使我更加強(qiáng)大……也許還有第二次、第三次挫折，甚至更多，但我不能也不會放棄。

遇見初一作文12

　　我所處的城市，并不繁華，但也不乏美麗的風(fēng)景。這里雖不比大城市，但也有獨(dú)到之處。

　　神農(nóng)山

　　在沁陽，神農(nóng)山也是無人不知，無人不曉，土生土長的沁陽人幾乎都去過。剛到春天，樹木還只抽出一點(diǎn)細(xì)芽，在一片灰色中也并不那么明顯。但這時(shí)到這里，還能見到冰瀑布，原本飛流的瀑布被大山里的冰雪給凍成一根冰柱，從外表來看，它被凍成了冰，但事實(shí)它還是飛流不止。那輕翠的水流聲還時(shí)大時(shí)小，從上方扔一塊石頭下去，如果運(yùn)氣好還能看到水從缺口奔流涌出，更為壯麗。

　　遇見沁陽的山，是我的幸運(yùn)！

　　天鵝湖

　　在夏天，天鵝湖可真成一個(gè)“圣地”，在這里，柳樹眾多，還有大片荷花，共同構(gòu)成一幅美麗的畫卷，頗有幾分江南的氣息。小孩子們在下午四五點(diǎn)時(shí)，紛紛拿著蝦籠、繩子到湖邊，系好繩子，放幾個(gè)魚餌，大力一拋便飛出十幾米。這時(shí)候是很無聊的，加上暑氣并沒有因?yàn)樘柕奈鞒炼邪敕窒说嫩E象，這時(shí)都回去拿上長勾，在荷葉下面一勾一拖一收，一串長藕便被帶上了岸。還有小女孩讓家長勾了一朵開的正盛的`荷花，荷花的辮由上而下的顏色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。當(dāng)女孩拿到花時(shí)，便歡呼雀躍的回了家，給人一種違和感，安心舒服。

　　遇見沁陽的湖，是我的幸運(yùn)！

　　音樂廣場

　　冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一個(gè)地方，是沁陽的玩雪圣地，就是音樂廣場。這里地面開闊，任何地方的雪都能輕松取到，根本不會擔(dān)心玩著玩著沒雪了。弄個(gè)雪撬，就能在斜坡上滑雪。不過大多數(shù)的人都愛在這里互相打雪仗。這里也因?yàn)槿藗兊臒崆椴辉倮淞恕?/p>

　　遇見沁陽的冬，是我的幸運(yùn)。

　　沁陽在別人看來不過是一個(gè)小城市，但我認(rèn)為這里是我遇見最讓人舒心的地方。

遇見初一作文13

　　我是一名剛剛升到—年級的學(xué)生，糊糊涂涂地覺得自己長大了，對身邊的人和事有了不一樣的感情，以前只知道爸媽叫我干嘛就干嘛，上學(xué)、吃飯、睡覺，一切按部就班……這些看似平淡無味的事情，卻都是我的真實(shí)經(jīng)歷。但伴隨著年齡的'增長，我覺得一切都開始改變了，我開始體諒父母的辛苦，老師的付出。我渴望用我的進(jìn)步來回報(bào)他們。

　　—月8日，終于開學(xué)了，伴隨著激動和期待的心情來到了學(xué)校，這學(xué)期爸媽在學(xué)校給我安排了住宿，為了鍛煉我的生活能力。我也很自信的地認(rèn)為，那都不是事！我一路小跑進(jìn)教室，認(rèn)識了我的新班主任—郭老師，很漂亮的姐姐！以前，老師在我眼里都是很嚴(yán)厲的形象，除了上課學(xué)習(xí)上的溝通，我不會主動和老師親近，但是在這短短兩天的相處，我覺得我的新老師可沒那么害怕，反而很親近呢！在我不知道怎么去宿舍，不知道我在哪層樓、哪間房、哪個(gè)床位的時(shí)候，郭老師用她午休的時(shí)間，帶著我一一認(rèn)清。每天的時(shí)間安排，所需物品，她都幫我妥善安排，她對我如同媽媽的照顧讓我心里特別踏實(shí)。她還細(xì)心地觀察到我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，鼓勵我主動與人溝通，使我心里有一種很特別的感覺。我不善言辭，但我的感情卻是真摯的，我感謝我的新老師。

　　在到來之際，我想用這樣的方式祝您：教師節(jié)快樂！

遇見初一作文14

　　時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消逝而褪色，雖然有許多記憶已經(jīng)模糊不清，可是那次與一個(gè)素未謀面的警察叔叔的遇見卻令我銘記于心。

　　還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，交通堵塞了，霧意朦朧，我坐在溫暖的`車上，透過窗戶外面白茫茫的一片，幾乎什么都看不見，隱隱約約地能看見前方車輛的輪廓，車外有不停的鳴笛聲和喧鬧聲。正在大家一籌莫展的時(shí)候，前方突然出現(xiàn)了一位警察叔叔，他個(gè)子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一絲笑容，可在笑容后面仿佛還含帶著一絲疲憊，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上灑下來，有幾片雪花落到了他的臉上，頓時(shí)間化成了水滴，他面對著水泄不通的車輛時(shí)并沒有慌張，目光堅(jiān)定地走向前來，站在了十字路口中間，他先用左手對前方車輛作了一個(gè)停的手勢，再把右手臂向前伸平，手掌向前，對準(zhǔn)前方車輛……

　　他就這樣用自己強(qiáng)而有力的手指揮著交通。他的手指已經(jīng)被凍得發(fā)紫，在這寒冷的冬天，這位警察叔叔依舊穿著單薄的制服，站在馬路中間有條不紊地指揮著交通，看著他那被凍得發(fā)青的手，我不禁有些心酸，車輛開始通行了，當(dāng)我經(jīng)過警察叔叔身邊時(shí)，我看到了他那淡淡的微笑。

　　日月如梭，雖然這件事已過去很久了，但它依然在我腦海中揮之不去，難以忘懷。每當(dāng)我看到大雪紛飛的夜晚，我的臉前就會浮現(xiàn)出那次遇見，我的心就會掠過一絲溫暖。

遇見初一作文15

　　那時(shí)陽光很好，我們剛好相遇，好像你是另一個(gè)我…忘記了何時(shí)與你相遇

　　只記得那時(shí)陽光慵懶的美麗

　　我們還是滿臉的稚氣

　　沒有現(xiàn)在大人的臭脾氣

　　不知道與你多少次的相遇

　　才換來彼此沒心沒肺的大笑

　　回想那時(shí)我們的足跡

　　課桌上盡是你闊氣的手筆

　　操場邊的小路上還有人哼著小曲

　　校園里的老樹下還藏著我們的秘密

　　現(xiàn)在的我有點(diǎn)想念那時(shí)的你

　　忘不了你給的.存在感

　　還想再要一個(gè)美麗年華

　　再剛好遇到一個(gè)你

　　那年我們剛好相遇，我忘記告訴你，你是多么的美麗

　　徐志摩說“一生至少該有一次 ,為了某個(gè)人而忘了自己 ,不求有結(jié)果 ,不求同行 ,不求曾經(jīng)擁有 ,甚至不求你愛我 ,只求在我最美的年華里 ,遇到你 .”

　　幾米也說過“我遇見了貓?jiān)跐撍�，卻沒有遇見你。我遇見了狗在攀巖，卻沒有遇見你。我遇見夏天飄雪，卻沒有遇見你。我遇見冬天刮臺風(fēng)，卻沒有遇見你。甚至我遇見的豬都會結(jié)網(wǎng)了，卻沒有遇見你。我遇見了所有的不平凡，卻沒有遇見平凡的你�！�

　　我想比起幾米我是幸福的，沒有遇到那么多的奇跡，卻單單遇到了平凡的你~~

　　不知道是在最美的時(shí)光里遇見了你，還是因?yàn)槟銜r(shí)光才如此美麗

　　時(shí)間比水流失的還要快，所以遇見就不要錯(cuò)過，因?yàn)樽蠲赖哪耆A遇見是那么難得，一生等待的遇見是那么珍貴。

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