七年級(jí)寫景作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的七年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

七年級(jí)寫景作文1

　　新疆是離海洋最遠(yuǎn)的城市，氣候干燥，風(fēng)沙較多。我一直向往著海邊或湖邊那種溫潤(rùn)的氣息。

　　想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在，看著蔚藍(lán)深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來(lái)，浸濕我的腳。

　　這個(gè)小小而又強(qiáng)烈的愿望，終于在兩年前實(shí)現(xiàn)了。

　　我來(lái)到了夢(mèng)幻中的海邊，一切跟我想象中的差不多，一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像洗衣機(jī)里的肥皂泡沫吹的小泡泡。

　　浪花是海上奇景，如紛飛的'白雪，似飄舞的梨花，不時(shí)地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。有時(shí)，它輕輕地走上岸來(lái)，像一曲溫婉的江南小調(diào)，訴說(shuō)著它的故事；有時(shí)，它波濤洶涌，浪花四濺，像一支交響曲轟然響起，體現(xiàn)著生命的力量。

　　傍晚，翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色的夕陽(yáng)下。海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波平穩(wěn)得如同春晨的西子湖水。

　　這變化多端的海�。《嗝次�引人。雖然我只在那里玩了一天，可我的心卻留在了那里，隨著海浪起起伏伏。

　　我愛大海！

七年級(jí)寫景作文2

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。綠色的玉米桿、金黃的玉米，像一個(gè)個(gè)士兵拿著擦地油亮的槍在執(zhí)行任務(wù)。旁邊，金色的稻谷笑彎了腰。田野上紅的、白的、黃的小野花正在比誰(shuí)漂亮呢！

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié).。田地里人們正在收割金色的稻谷，曬谷場(chǎng)穿上了金色的外衣，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的`梨、深紅色的棗、金燦燦的柿子、金黃色的桔子相繼成熟了。農(nóng)民收獲著一年的勞動(dòng)成果，樂地合不攏嘴。

　　秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹葉變黃了，像蝴蝶似的三三兩兩地落下來(lái)了。楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像染紅了半邊天。五顏六色的菊花也正在爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)發(fā)出萬(wàn)丈光芒的小太陽(yáng)。

　　秋天是個(gè)繁忙的季節(jié)。一字排成的大雁飛向南方，小松鼠、小熊都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，他們要美美地睡上一大覺。

　　我喜歡這美麗、變化多端的秋天！

七年級(jí)寫景作文3

　　與其他地方的秋天不同，我們陽(yáng)江的秋天是充滿生機(jī)的。

　　夏天的炎熱去了，秋天來(lái)了。但街上兩旁的樹仍是綠綠的，可沒有要枯萎的樣子。秋天的天氣是涼爽的，沒有夏天那樣的炎熱。秋高氣爽，真不錯(cuò)。

　　陽(yáng)江秋天的山是美的。山頂上，種著樹的林子郁郁蔥蔥，看不出枯黃;山腰上，小草淡黃淡黃的.，散發(fā)著秋天特有的金色;山腳下，野菊大片大片的，綻開著美麗的笑顏，好似是在迎接秋的到來(lái)。

　　雖然陽(yáng)江秋天的山不如濟(jì)南秋天的山，但這里的水可不亞于濟(jì)南那里的水。陽(yáng)江的水是清澈的，湖水清得能看得見湖底。你若用手摸一下，你就會(huì)感覺到水冰冰的，涼涼的。有這樣的水，我真為陽(yáng)江感到自豪!

　　田野里，麥穗笑了，笑得格外燦爛;果園里，青澀的果子搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。最開心的，莫過(guò)于農(nóng)民了，他們豐收了許許多多的碩果，這些，可都是他們用勞動(dòng)換來(lái)的。

　　陽(yáng)江的秋天雖然沒有濟(jì)南秋天那么美，但它卻有著一番別樣的秋色。

七年級(jí)寫景作文4

　　有時(shí)，夕陽(yáng)西下，并無(wú)斷腸人在天涯。

　　淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒有“枯藤老樹昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內(nèi)，一香，一茶，一棋盤，足矣。細(xì)摸精致膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無(wú)失大雅，不去其韻。

　　古亭尖頂上順溜下來(lái)的雨珠偶爾浸濕了溫潤(rùn)的指尖，停下?lián)芮�，瞬時(shí)萬(wàn)籟俱靜。只聞清透茶香，只見水面瀲滟，泛漾夕紋。

　　看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩(shī)人。

　　他的.詩(shī)意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時(shí)豪放灑脫，有時(shí)略顯惆悵，他筆尖擬出的文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時(shí)狂妄，一時(shí)悲哀，似想人上人，又或低人一等。

　　讀他的詩(shī)，有時(shí)涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。

　　與他詩(shī)意甚不相同的便是女詞人，李清照。

　　她以細(xì)膩哀婉的語(yǔ)調(diào)獨(dú)上一籌，“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉，臨摹描畫哀人眉眼，卷書文扇中浮現(xiàn)昔日流年，似乎亦是過(guò)往，如煙，有時(shí)幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細(xì)水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。

　　晚墨傾煙，遠(yuǎn)眺江湖水面，猶如茶湯瀲滟。

七年級(jí)寫景作文5

　　炎熱的夏天悄悄地走了，把涼爽的秋天迎回來(lái)了。秋天來(lái)了，天空藍(lán)藍(lán)的，云兒白白的，像棉花一樣軟。風(fēng)兒輕輕的，拂過(guò)人的臉頰，有一絲輕輕涼涼的感覺。

　　秋天像一位神奇的魔術(shù)師，揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。

　　走在馬路上，我經(jīng)常看見銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上，撿起幾片仔細(xì)端詳，銀杏樹的葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點(diǎn)，有的`金色的扇面上鑲著綠色的小邊，還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊，還有那純金色的“小寶扇”，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　我在立交橋上偶然看見了爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花，煞是美麗。

　　夏天葉子是綠的，它們?yōu)槿藗冋跊�，為樹媽媽吸收�?yáng)光，如今這黃紅相間的葉子被風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃鋴寢屪龇柿�，睡�?mèng)中它變成了糕點(diǎn)，讓樹媽媽享用。它知道，它因樹媽媽而存在，樹媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　我喜愛秋天，更喜愛五彩斑斕的樹葉。

七年級(jí)寫景作文6

　　我愛家鄉(xiāng)的南湖，最愛夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把南湖打扮得像仙境一樣。南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的`是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經(jīng)全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。

　　南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。

　　南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。

七年級(jí)寫景作文7

　　我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲耍∽屛襾?lái)告訴你吧。

　　在我讀三年級(jí)時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來(lái)。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。

　　上四年級(jí)時(shí)，一走進(jìn)校門我的眼睛一亮，驚訝的說(shuō)：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青。”另外一個(gè)牌子寫著：“請(qǐng)愛護(hù)身邊的一朵花，一株草�！苯虒W(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見了，代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。

　　看呀！小鳥從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的'玩耍著，他們的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛了。

　　校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。

七年級(jí)寫景作文8

　　時(shí)間過(guò)的好快呵！轉(zhuǎn)眼間又到了秋天，一切都是那么的渺茫，在不知不覺中就度過(guò)了夏天，來(lái)到了秋天。

　　秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。我喜歡秋天是因?yàn)�，秋天有我最喜歡的瓜果蔬菜；秋天，不冷也不熱，我喜歡。

　　我喜歡看落葉飄飄的樣子，因?yàn)檫@值得回憶，真美啊。我喜歡在公園里看落葉飄下來(lái)的樣子，我感覺每一片葉子都有一個(gè)神秘的故事，神不知鬼不覺就飄到了人間，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事，有好的也有不好的`。

　　我喜歡用秋葉做標(biāo)本，因?yàn)�，秋天珍藏著我所有的�?mèng)，就如每一片葉子。我所有的夢(mèng)都在里面，還有所有的秘密哦!

　　秋天，她有著童話般的色彩。秋天的回憶，在飄零的落葉中度過(guò)，在美麗的回憶中度過(guò)，就猶如一首好聽，而又傷感的歌曲。

　　或許，秋天的記憶會(huì)在某些人的記憶中遺忘；或許還埋在記憶深處，沒有被找出來(lái)。

　　秋天到了，我最喜歡的季節(jié)到了，又高興，又悲傷。

七年級(jí)寫景作文9

　　今天，打算從爺爺家回杭州，可惜進(jìn)不去高速，堵住了。我們一家三口就轉(zhuǎn)道去了金華的雙龍洞風(fēng)景區(qū)，那里可以玩的點(diǎn)很多，爸爸很著急，他一直像在趕時(shí)間，我們就挑了仙瀑洞、冰壺洞、雙龍洞和二仙洞。

　　仙瀑洞在山頂上，山上好多霧，很美，它屬于探險(xiǎn)類的溶洞，有爬不玩的臺(tái)階，有些地方又陡峭又狹窄，好在難不倒我，只是媽媽一直“呼哧呼哧”地拖著后腿。

　　接著我們又到了山腳下，平躺在船上進(jìn)入了雙龍洞，我眼前就是一塊巨大的略有凹凸的溶巖，像是要刮到我的鼻子似的，很好玩，可惜時(shí)間很短，一會(huì)就進(jìn)入了洞里，邊上的溶巖和鐘乳石好多好多，很狀觀。我一直聽我媽媽說(shuō)著：“哇！真是太巧奪天工了！”到了冰壺洞，嘩嘩的水聲響了起來(lái)，水簾一樣的瀑布從上面沖下來(lái)，所有的人都對(duì)著景點(diǎn)拍起照來(lái)，“咔嚓、咔嚓”的聲音不停。不過(guò)我有些擔(dān)心，那上面深深的看不底的'洞會(huì)不會(huì)住著怪獸呢。

　　最后去的是二仙洞，洞里的鐘乳石讓我們一家看的很驚奇，有的象蘑菇，有的像人腦，有的像龍頭，有的像佛手，還有的……導(dǎo)游說(shuō)：“鐘乳石是有生命的石頭，它們幾百上千年會(huì)長(zhǎng)1——2厘米，是大自然給人類的珍貴的禮物�！�

七年級(jí)寫景作文10

　　柳樹醒了，燕子來(lái)了，小草綠了，鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。

　　蒙蒙的細(xì)雨在窗外飄灑著。灑在田野上，蔬菜，果樹都發(fā)芽了；灑在山洞旁，動(dòng)物們都?xì)g天喜地地出來(lái)迎接這美麗的春姑娘。

　　青蛙在池塘里呱呱地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你，美麗的春姑娘……”小燕子在電線上唧唧地唱著。電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么象五線譜啊！線上的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。小花兒露出燦爛的.笑臉，一滴滴小水珠落在花瓣上，使小花兒顯得更生機(jī)勃勃。

　　走出門外，舊仿佛走進(jìn)一片綠的世界。小樹，小草是綠的，這是一種平淡的綠，是一種隨處可見的綠。山是綠的，這是一種活潑的綠。象征著生機(jī)盎然。大海是綠的，這是一種茫茫的綠，給人一種豁然開朗的感覺。她們形成了一幅美麗的春天的圖畫。

　　田野里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕，他們揮汗如雨。是啊“一年之際在于春”，如果沒有搶住這短暫的春季，怎么會(huì)有秋天的收獲呢？

　　春天就這樣來(lái)了，她是我最愛的季節(jié)。青春期是我們?nèi)松�的“春天”，所以我們要抓住這美好的春光，好好學(xué)習(xí)，不虛度這人生最美麗的季節(jié)。

七年級(jí)寫景作文11

　　我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。

　　春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥語(yǔ)花香、碩果累累，大地仿佛開始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望

　　夏天是安靜的。校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹上的的知了在不停叫。

　　秋天是涼爽的。快樂的暑假結(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來(lái)越厚，樹葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道

　　冬天是快樂的`。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人，打雪仗，充滿歡樂！

　　美麗的校園四季太美了！

七年級(jí)寫景作文12

　　曹雪芹公園是我們豐潤(rùn)區(qū)的大公園，一年四季美不勝收。

　　春天，公園里生機(jī)盎然。一棵棵小草偷偷地探出頭來(lái)，像剛出生的孩子一樣，左看看，右看看，好像在說(shuō)：“哇，外面的世界真美呀！我要快快長(zhǎng)大！”小河里的冰融化了，叮叮咚咚，像一首動(dòng)聽的樂曲，路邊的人都陶醉了。有很多人在放風(fēng)箏，天空中飛滿了風(fēng)箏，有的像飛機(jī)，有的像小鳥，有的像蜈蚣，各式各樣，栩栩如生。

　　夏天，公園里綠樹成陰，鮮花盛開。老人們?cè)跇湎乱贿吜奶煲贿叧藳�，小朋友在廣場(chǎng)上追逐玩耍，年輕人在花壇邊載歌載舞，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。河水又清又靜，清得可以看見河底的沙石。靜得像一面鏡子，倒映出藍(lán)天白云的`影子，游船從上面靜靜地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

　　秋天，公園里多姿多彩。天氣變得涼爽了，紅的、黃的樹葉從樹上慢慢飄落，像美麗的蝴蝶一樣。從上面走過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音。

　　冬天，公園里銀裝素裹。孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑冰，坐在雪車上，從一個(gè)大坡滑下來(lái)，發(fā)出陣陣尖叫，滑完一次，還要再滑，真是樂此不疲呀！

　　曹雪芹公園是我們豐潤(rùn)人的樂園，其中的美景讓人流連忘返。

七年級(jí)寫景作文13

　　美麗的秋姑娘來(lái)了，她美得像一朵花，穿著金黃色的衣服，悄悄得降臨了人間!

　　你看，田野里金黃色的稻子像鋪滿了一地的金子;谷稻羞澀的低著頭，像個(gè)含蓄的小女孩;大片大片的高粱像極了一個(gè)個(gè)粉狀艷抹的大姑娘;玉米先生也高高興興的戴上了紅纓帽，穿上了一閃一閃的珍珠衣!

　　再瞧，山坡上，梨子黃澄澄，像一個(gè)個(gè)小葫蘆;柿子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，再看看葡萄，一串串晶瑩剔透，就像是用于刻出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)們搖晃起來(lái)了，似乎也在為如畫的秋天表示熱烈的歡迎呢!

　　在轉(zhuǎn)身一看，學(xué)校里，樹葉大把大把的落了下來(lái)，像一只只飄舞的蝴蝶。一片落進(jìn)了水里，成了一只將要溺死的小螞蟻的救生圈;一片落入了一個(gè)孩子的手中，成為了孩子書本中最美的標(biāo)本;對(duì)了，還有一片，固執(zhí)的在樹上不肯下來(lái)，無(wú)論風(fēng)怎樣們猛烈，雨下得多大，他都始終舍不得離開大樹媽媽的懷抱呢!

　　花園里的`菊花全都開了，身上的露珠還沒有干，看上去飽滿極了，真是沁人心脾。每朵菊花都有自己獨(dú)特的姿色，白色的高潔;黃色的淡雅;紫紅色的熱烈而深沉，讓人不得不停下自己匆忙的腳步，停下來(lái)好好欣賞一番呢!

　　秋景如畫，她寄托了豐收，意味著勤勞和繁榮，象征著成熟和純潔!

七年級(jí)寫景作文14

　　漫步在公園長(zhǎng)廊。仰頭去，藍(lán)天白云‘空中清香撲鼻。此時(shí)我站在公園的長(zhǎng)廊，微風(fēng)吹過(guò)，像下起漫天大雪，柳絮

　　飄飄而過(guò)。

　　與同學(xué)約好一起來(lái)心蕾公園，來(lái)到心蕾公園。先是見到一片健身器材，人們都在這里邊健身邊聊著家常是，累了，就坐在長(zhǎng)椅上休息。這使這美麗而又漂亮的公園掭加了歡笑聲。

　　走過(guò)石子路，長(zhǎng)廊，有石雕砌成的人物，一分一毫都刻畫得非常精致。特別是那個(gè)岳母刺字，真是栩栩如生。老鷹捉小雞使我仿佛真的聽到了孩子們的歡笑聲。

　　旁邊有一座石橋，走向石橋上面，向遠(yuǎn)處望去，在遠(yuǎn)一點(diǎn)，在遠(yuǎn)一點(diǎn)，直到看不見。河旁邊栽著柳樹，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹沙沙的聲音，仿佛有著旋律，像彈著一首曲子。

　　再返回去，有一片花海，那里有櫻花，一個(gè)個(gè)擁擠著，露出自己的`面目。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。有一陣陣的花香彌漫在空中。

　　要走了，在這里仍有著人們的笑聲。春天，這里綠葉發(fā)芽。夏天，白花盛開。秋天，秋風(fēng)洪起。冬天，飛雪漫天。這里也一定很美吧!

七年級(jí)寫景作文15

　　炎炎的夏日伴著知了的叫聲過(guò)去了，一片片落葉讓大地迎來(lái)了嶄新的秋天！

　　落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來(lái)了！”落葉像一只手，將四季之書翻到了秋的第一頁(yè)。

　　路邊的樹，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到了地面上。

　　轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波�！敖鹕�的海浪"輕輕泛起�？罩袔е�稻子的香味，瓜果的味道溢滿了整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的小孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！

　　在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的.行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹�水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到了街�(jǐn)傔�。把水果帶回家�?/p>

　　在那片果園里，一棵棵大樹上結(jié)滿了果子，他們?cè)诳蔹S的樹葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。

　　秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié)；秋是五谷豐登的季節(jié)；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實(shí)瓜果飄香的季節(jié)；秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié)！

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