我的高三作文

時(shí)間：2024-10-11 14:39:56 高三我要投稿

我的高三作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的高三作文匯編15篇

我的高三作文1

　　長(zhǎng)久以來(lái)的困惑，隨著科比親手寫(xiě)的一篇將要退出聯(lián)盟的文章一切都?jí)m埃落定了。一位在聯(lián)盟里征戰(zhàn)20年的巨星，將要退役過(guò)著屬于他的生活，猶如一個(gè)戰(zhàn)功顯赫的將軍將要脫下他的戎裝，要衣錦還鄉(xiāng)了。作為他的球迷，我們只能默默的感謝他，感謝他盛裝蒞臨我的青春！

　　1996年6月26日，一個(gè)略帶青澀的大男孩走上了NBA的舞臺(tái)，從此開(kāi)啟了屬于它的時(shí)代。但他的首秀卻又是那么的不敬人意。也許天意弄人，在第一年科比并沒(méi)有驚艷到全聯(lián)盟�？墒亲鳛樘觳诺乃诘诙觊_(kāi)始爆發(fā)了，讓聯(lián)盟意識(shí)到，這個(gè)孩子將要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)未來(lái)。是的，事實(shí)也是這樣，科比在二十年的職業(yè)生涯里拿下了5個(gè)總冠軍，兩次總決賽mvp，20xx年常規(guī)賽mvp等等。

　　人們總說(shuō)科比是天才，然而事實(shí)卻不是這樣的。凌晨四點(diǎn)的洛杉磯像是一個(gè)沉睡的嬰兒一樣，睡的正香�？墒沁@時(shí)的科比已經(jīng)在球場(chǎng)上開(kāi)始熱身了，他獨(dú)自一人享受著這籃球砸在地上砰砰的聲音，是那么的悅耳，迷人。也是這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練讓科比成為聯(lián)盟里最有能力的得分手之一。當(dāng)其他球員都在給自己放假時(shí)，科比又開(kāi)始“虐”起了自己，起跳投籃，他沒(méi)有給自己留余地，他每天要投中兩千次，也就是這樣的訓(xùn)練造就了科比精準(zhǔn)的投籃。這就是科比，對(duì)自己殘忍，不留余地的折磨自己，他永遠(yuǎn)不會(huì)止步。

　　而傷病對(duì)于科比來(lái)說(shuō)，就像是家常便飯。令我印象深刻的是他在一次進(jìn)攻時(shí)，手指骨折，這時(shí)，他并沒(méi)有去醫(yī)院，而是讓隊(duì)醫(yī)把自己的手指骨接了回去，一個(gè)鏡頭讓我看到科比當(dāng)時(shí)是多么的痛苦。但是，馬上他又回到了賽場(chǎng)上，帶著球隊(duì)廝殺，這讓我感到科比是無(wú)敵的.�？墒窃�20xx年對(duì)陣勇士的一場(chǎng)比賽中，科比遭遇了跟腱撕裂，這一次他仍堅(jiān)持打了一會(huì)兒，可是后面他要求下場(chǎng)了。他在更衣室里把所有能摔得東西都摔了，眼里充滿了淚光，臉上寫(xiě)滿了沮喪，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此沮喪，隊(duì)醫(yī)這樣描述當(dāng)時(shí)的情況。的確，這次對(duì)于科比來(lái)說(shuō)是個(gè)致命的打擊。但是，他挺過(guò)來(lái)了，在復(fù)出的第一場(chǎng)比賽里全場(chǎng)的球迷都高呼他的名字，為他復(fù)出而歡呼。堅(jiān)韌不屈；奮斗拼搏；永不服輸，也許這就是我們所說(shuō)的黑曼巴精神！

　　如今，科比已經(jīng)退役一年多了，可是他在多倫多猛龍頭上看下81分如同昨日，在麥迪遜花園射落61分還記憶猶新。這是獨(dú)屬于科比的回憶。感謝你盛裝蒞臨我的青春，科比，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

我的高三作文2

　　推開(kāi)門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是煥然一新的家：潔白無(wú)瑕的大理石地板，在燈光下顯得金碧輝煌。室內(nèi)是那么的空曠，畢竟我們都沒(méi)搬進(jìn)去。我踱進(jìn)了以前爸爸媽媽住的臥室，現(xiàn)在那里除了一個(gè)白色的木質(zhì)書(shū)架外，別無(wú)它物。幾乎充斥了整面墻的窗戶外，還是舊時(shí)的小院，院里還有那棵白楊樹(shù)，他依然屹立在那里。樹(shù)上，葉子已經(jīng)泛了黃，在清風(fēng)的吹拂下，顯得搖搖欲墜。“以后這就是你的屋子了�！眿寢屪哌M(jìn)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)。“太好了”，我情不自禁的為這突如其來(lái)的好消息而竊喜，再看看那奶白色的墻壁，仿佛要融化的奶酪，我融化在這幸福的感覺(jué)里。

　　隨之，以前的舊家具也隨著熱鬧的'人生回到已經(jīng)改變了的家。爸爸媽媽正和人們搬東西，忙得不亦樂(lè)乎，而我則在收拾自己的新房間。晚上坐在床上，聽(tīng)者徐徐微風(fēng)將外面的楊樹(shù)葉吹得颯颯作響，看著我自己辛辛苦苦收拾的屋子：墻上的掛表，書(shū)桌上的臺(tái)燈，書(shū)架上整齊的排列著的書(shū)……叫人倍感溫馨，家中的一切都如此完美。

　　“書(shū)包收拾好了嗎？”媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)問(wèn)到�！班�，那當(dāng)然，明天可是初中的第一天，我怎么會(huì)不好好準(zhǔn)備呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭回答道�！笆菃幔窃缧┬菹��！眿寢屨f(shuō)完，輕輕地掩上門(mén)，離開(kāi)了房間。的確，明天就要開(kāi)始初中生活了，我相信無(wú)論是學(xué)校生活還是家庭生活，一定非常安逸，美好，總之，那正是我所憧憬的完美生活——這正是我那時(shí)的心愿：生活中的一切都是完美的。

　　開(kāi)學(xué)那天，我坐在公共汽車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)路邊道旁樹(shù)上的葉子被怒吼的狂風(fēng)吹得從枝上飄落下來(lái)，像羽毛一般，無(wú)聲的落到地上，隨即被風(fēng)吹走，最后，汽車(chē)無(wú)情的將它碾碎。到站了，我從車(chē)上下來(lái)，走進(jìn)教學(xué)樓，誰(shuí)知同學(xué)們已排著隊(duì)下樓去上操。就這樣，第一天，我遲到了。放學(xué)后，老師還把我叫到辦公室里，我也保證了今后不再遲到。時(shí)間越往后，我越發(fā)現(xiàn)，我身邊的每一位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，也因此，競(jìng)爭(zhēng)也異常的激烈，老師的作業(yè)，體育課等等，讓我疲憊不堪。在時(shí)間的流逝中，我倏然發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，與我所想象的生活截然不同，我的生活步子完美。

　　當(dāng)我倚在窗邊，看著外面隨枝搖曳的綠葉以及星月交輝的蒼穹之時(shí)，我突然明白，那個(gè)心愿根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，完美之時(shí)南柯一夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)存在，但正是這個(gè)祈求完美的心愿，我的生活才能步步邁向完美。就讓它永存心間，成為一個(gè)美好的回憶吧。

我的高三作文3

　　今天，拿到這個(gè)題目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿。這個(gè)題目，到底寫(xiě)什么好呢？是寫(xiě)風(fēng)景，還是寫(xiě)人？對(duì)呀，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，我可以寫(xiě)自己呀！平時(shí)，我們都是用自己的眼睛去看別人，去看別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地審視自己。所以今天，就讓我重新審視自己，看看自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧。

　　不“看”不知道，一“看”嚇一跳，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)還真是不少。當(dāng)然了，我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。最經(jīng)典是的：小時(shí)候有次做數(shù)學(xué)考卷，一道選擇題，A，B，C，D四個(gè)答案，讓我們選出認(rèn)為正確的。媽媽說(shuō)我“小人家”居然選了個(gè)E。隔了這么多年，我想起這事，也是又好笑又羞愧。其他還有，一次早起，媽媽拜托我泡決明子茶。我打開(kāi)櫥柜，看到一包黑色的顆粒狀物，就往水里倒，結(jié)果媽媽喝了一口，忙不迭往外吐，問(wèn)我倒什么進(jìn)水壺了，我拿出包裝給媽媽看，媽媽昏倒，我泡的.居然是家里喂魚(yú)的魚(yú)食哦，對(duì)！除了馬虎，我還“看”到了一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)讓我做很多事都失敗，這個(gè)缺點(diǎn)就是——做事沒(méi)長(zhǎng)性，經(jīng)常半途而廢。我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，學(xué)了很多年，已經(jīng)考過(guò)了音協(xié)八級(jí)。本來(lái)媽媽打算讓我明年暑假考十級(jí)，讓鋼琴學(xué)習(xí)完美收官。但因?yàn)殚_(kāi)學(xué)功課壓力大，于是我老是找各種借口推延時(shí)間，經(jīng)常是一個(gè)星期也不摸一下鋼琴，越是不摸，越是不想摸，后來(lái)干脆不想彈了�，F(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得有一點(diǎn)可惜，一點(diǎn)后悔。

　　“看”完缺點(diǎn)，讓我來(lái)“看看”自己的優(yōu)點(diǎn)。我?guī)耸謱捜�。我的表弟脾氣暴躁，也非常自私：只要他看到別人的東西他也喜歡，就一定要占為己有，否則他就會(huì)大吵大鬧，甚至?xí)诘厣洗驖L耍賴。我從來(lái)不會(huì)跟他爭(zhēng)，他要什么就給他，也繼續(xù)陪他玩。

　　同時(shí)我也是一個(gè)有主見(jiàn)的小孩，媽媽說(shuō)話，就是“膽子大”。很小的時(shí)候開(kāi)始，參加周末的各種課外班我都更愿意自己做公交車(chē)去。在公園里玩，我會(huì)跟各個(gè)年齡的人主動(dòng)說(shuō)話。最“出格”的是，那年世博暑假，我看了一本有關(guān)野外探險(xiǎn)的書(shū)，看完以后，我心潮澎湃，第二天，瞞著爸媽，自己背上書(shū)包，出門(mén)去探險(xiǎn)，我身上就帶了20塊錢(qián)，一個(gè)人從家走到徐家匯，走到岳陽(yáng)路，走到宛平路。從上午走到天黑，當(dāng)我心滿意足回家的時(shí)候，家里已經(jīng)亂了套，媽媽都已經(jīng)報(bào)警了。

　　通過(guò)這次“看”自己，我對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解。我發(fā)覺(jué)這是一次特別有益的發(fā)現(xiàn)之旅，我暗下決心，以后要經(jīng)常反省自己，讓自己變得更優(yōu)秀。

我的高三作文4

　　隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我內(nèi)在的“桃花源”內(nèi)容也漸漸豐富，給我影響最大的是當(dāng)時(shí)中國(guó)青年出版社的《珍惜你的青春》。這本書(shū)建立了我未來(lái)身心健康的正向基礎(chǔ)。在這之后，閱讀《青年生活向?qū)А返日芰康臅?shū)籍，其中有一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。對(duì)我啟發(fā)很大。我把這些好詞好句都寫(xiě)在自己建立的讀書(shū)筆記上。因?yàn)樽约豪砜撇缓�，天生�?duì)文字鐘情，于是在初中開(kāi)始養(yǎng)成日記習(xí)慣，一直寫(xiě)到了現(xiàn)在。我天生瘦弱，體質(zhì)不好，學(xué)習(xí)不好。很容易在班級(jí)被邊緣化，常常自卑孤獨(dú)。帶著疑問(wèn)，又看《人性優(yōu)點(diǎn)》《理解媒介》大量書(shū)籍。試圖在書(shū)中找答案。書(shū)中告訴我：“必須自己欣賞自己，自己要正面看自己�！蔽沂艿焦奈瑁谌沼浝飳�(xiě)下：“自信快樂(lè)”四個(gè)字。之后每逢寫(xiě)完一本日記，更換新本的時(shí)候，都會(huì)在日記首篇寫(xiě)上“自信快樂(lè)”！我就在這“自信快樂(lè)”中，身體全面恢復(fù)正常，整體好轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　但是，難免自己還會(huì)時(shí)常孤獨(dú)，我又在孤獨(dú)中找答案。買(mǎi)了一本國(guó)外專著《論孤獨(dú)》，書(shū)里寫(xiě)：人的孤獨(dú)是絕對(duì)的，不孤獨(dú)是相對(duì)的。沒(méi)有永遠(yuǎn)的不孤獨(dú)。尚在青春的我，懵懵懂懂的感悟到孤獨(dú)大概就是一輩子的事。既然是這樣，孤獨(dú)對(duì)任何人都是絕對(duì)的，我何必害怕自己孤獨(dú)？自己有了這個(gè)概念，也就放下了心事。但是，對(duì)讀書(shū)越發(fā)熱愛(ài)。當(dāng)時(shí)武俠風(fēng)潮正旺，人們追捧傳看金庸、梁羽生筆下的神功武俠小說(shuō)時(shí)，我卻閉門(mén)看人際修養(yǎng)方面的書(shū)。

　　“桃花源”里有書(shū)，還有星空。從小生在農(nóng)村的我，田野、天空和我童年的心同樣的自由廣闊，在中學(xué)期間，省吃儉用郵寄當(dāng)時(shí)只有50倍天文望遠(yuǎn)鏡器材。自己組裝。自己第一次探索星空，第一次看到月球環(huán)形山，第一次認(rèn)識(shí)了不同的'星座———

　　桃花源里還有地圖，小時(shí)父親公務(wù)出差，帶回的地圖，我都要看，看父親去過(guò)地方的位置。眼睛盯在地圖上，心向神往千里之外————上了中學(xué)，最喜歡地理課，拿起地圖冊(cè)，眼睛和心在共同享受旅行，奔馳徜徉在壯麗萬(wàn)里河山之間————

　　“桃花源”里有景色，因?yàn)樽陨砩蠈W(xué)不可能旅游，就買(mǎi)明信片，尤其風(fēng)景明信片，風(fēng)光旖旎的景致是我珍藏的美麗世界。尤其配上精湛雋永的小詩(shī)，是神來(lái)之筆。我沉浸在詩(shī)情畫(huà)意中，身心輕松喜悅，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)又傳看瓊瑤小說(shuō)，他們沉浸在情意綿綿、離愁別緒的感傷時(shí)候，我卻認(rèn)識(shí)了席慕蓉、舒婷、汪國(guó)真————

　　“桃花源”伴隨著我成長(zhǎng)，讓我身心內(nèi)在獨(dú)自的，靜靜的體會(huì)這青春的收獲與喜悅——————

我的高三作文5

　　人生就是一場(chǎng)戲�。翰粩嗟赝枧_(tái)上搬東西、搬東西，直到人生的舞臺(tái)上已無(wú)我們的容身之地，我們不得不從生命的高度上掉下來(lái)。

　　在這煩躁的過(guò)程中，我們從未憂過(guò)，甚至從未思過(guò)。其實(shí)，只要人人騰出幾分鐘，我憂我思，生命就不會(huì)如此機(jī)械化、物質(zhì)化。

　　我憂我思，這個(gè)世界太浮躁，我們需要從容。從清晨睜開(kāi)眼的那一刻起，我們就用“跑”的心態(tài)對(duì)待一切。在學(xué)校里爭(zhēng)著成績(jī)，第一；在崗位上爭(zhēng)著職位，薪水。浮華的'生活造就了我們浮躁的心情。工作不順利，就“抄(炒)老板魷魚(yú)；學(xué)習(xí)不順心，就請(qǐng)假曠課；養(yǎng)孩子責(zé)任太大，就“丁克”；夫妻糾紛太多，就實(shí)行“周末夫妻”……我們?cè)诩依锖透改赋�，在學(xué)習(xí)中和朋友吵，在小磨擦中和生人吵。我們的社會(huì)有太多的“星星之火”，足以時(shí)時(shí)引爆炸彈。

　　不知何時(shí)起，我們少了從容的心態(tài)。我們匆匆地趕路，卻忘了路邊美麗的風(fēng)景。我們焦慮地等待著日出，卻忘乎繁星的閃爍亦是一幅美景，一抹詩(shī)意。我憂我思，忘記浮燥，讓我們與從容共舞�？椿ㄩ_(kāi)花落，云舒云卷，品人生無(wú)常，一切如夢(mèng)。

　　我憂我思，我們的世界太物質(zhì)，我們呼喚詩(shī)意。高樓廈拔地而起，把天空切割得七零八落。四季在隔熱玻璃下變得曖昧不清。我們“因雪想堵車(chē)，因花想公司開(kāi)張，因酒想應(yīng)疇(酬)，因月想星大戰(zhàn)……”詩(shī)經(jīng)裊裊，伊人在水一方；楚辭漢賦，我們把酒天問(wèn)；唐詩(shī)宋詞，我們共剪西窗燭。而這一切恍若明日黃花，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　我們需要詩(shī)意，詩(shī)意存在，存在詩(shī)意。我們呼喚“因雪想高士，因花想美人，因酒想高朋……”的閑暇心情。我們不愿李杜詩(shī)章在城市叢林里低泣咳血。我憂我思，讓城市森林吹進(jìn)詩(shī)意之風(fēng)，吹走機(jī)械化，物質(zhì)化。

　　我憂我思，這個(gè)社會(huì)太冷漠，我們需要溫情。君不見(jiàn)，寶馬車(chē)撞人，問(wèn)車(chē)不問(wèn)人；君不見(jiàn)，熙熙攘攘人群中，多少人戴著偽善的面具；君不見(jiàn)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，多少人家破人亡，流離失所……難道冷漠是人性本質(zhì)？不只有溫情才能與之匹配。

　　溫情，我們從不缺少她，只是從未關(guān)注過(guò)她。只要人人獻(xiàn)出一份溫暖，一雙手，一顆赤誠(chéng)的心，冷漠將消失得無(wú)影無(wú)蹤。真正的溫情，金鎖鎖不住，冷備丸壓不住。我憂我思，讓我們的溫情去溫暖冷漠的人心，冷漠的世道。

　　我憂我思，這個(gè)世界有太多的問(wèn)題需要我們?nèi)n，去思。故我憂我思，故我在。

我的高三作文6

　　“你明天有事嗎？”

　　“我明天放假在家啊�！�

　　“那我們?nèi)xx逛街吧�！�

　　兩個(gè)人一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西，相隔幾千里，卻能在短短幾十秒的時(shí)間內(nèi)，完成了一次談話。是網(wǎng)絡(luò)那股神奇的力量將以前的不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡堋?/p>

　　信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，誰(shuí)也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，它在我們的生活中有著越來(lái)越重要的地位。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在帶給我們便捷的同時(shí)，也像埋下了一個(gè)陷阱，一旦走錯(cuò)一步，就將沉迷，難以自拔。這一點(diǎn)我深有感觸。

　　溺網(wǎng)

　　那年，我姐考上了大學(xué)。爸媽非常高興，就應(yīng)姐姐要求買(mǎi)了一本筆記本電腦。初次見(jiàn)面，我就被它深深吸引了。眨眼般快的速度，繽紛多彩的網(wǎng)頁(yè)，隨心所欲的瀏覽。網(wǎng)絡(luò)的一切都聽(tīng)從我的指揮。第一次感覺(jué)世界是由我主宰的。我癡癡的一頭栽進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)這片深不見(jiàn)底的沼澤之中。

　　網(wǎng)中日

　　令人癡迷的電視劇，百玩不厭的網(wǎng)絡(luò)游戲，動(dòng)感十足的`音樂(lè)。每天，我都起早貪晚圍著它轉(zhuǎn)。被冷落的書(shū)本遺棄在一旁，人也變得萎靡不振。父母看在眼里愁在心里，可我卻不以為意，認(rèn)為這就是"少年不知愁滋味”。

　　一場(chǎng)得意，一場(chǎng)失意。游戲等級(jí)日日攀升，學(xué)習(xí)成績(jī)卻步步下滑。從前父母眼中的乖女兒，老師眼中的好學(xué)生消失了，我在虛擬的世界里越陷越深。

　　如夢(mèng)初醒

　　一年的寬帶期限到了，爸媽沒(méi)有去繳費(fèi)，我被迫斷網(wǎng)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我變得悶悶不樂(lè)。媽媽見(jiàn)到這樣的我又心疼又氣憤，于是她帶我去了自家種的菱塘。

　　一張張肥綠的葉片撐著碩大的身子，昂著頭，一個(gè)勁兒地往上頂，像是染了綠色的蓮花挨挨擠擠地?fù)螡M了整個(gè)池塘，上面還點(diǎn)綴著幾多小白花，仿佛一條點(diǎn)著白斑的地毯。看到此景，我的心情逐漸轉(zhuǎn)好了。

　　我們劃著小船來(lái)到池塘中央，偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己融在一片綠意之中，天空是那么藍(lán)，風(fēng)兒是那么柔軟，連遠(yuǎn)處的蘆花也似乎飄著迷人的芳香。我忙幫著媽媽采紅菱，陶醉在自然中。

　　原來(lái)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子還是可以過(guò)得如此有滋有味。失去了引以為傲的成績(jī)，失去了強(qiáng)健的體魄，想想過(guò)去的一切，留給我的只有不堪和悔恨�；谝馊绯彼阌肯蛭�，將我一下子吞噬了。我下定決心從溺網(wǎng)中自拔出來(lái)，那是一場(chǎng)一個(gè)人的惡夢(mèng)。

　　網(wǎng)絡(luò)，是學(xué)習(xí)的工具，而不是娛樂(lè)的玩具。你若好好利用它，它就會(huì)助你一臂之力；你若過(guò)度的使用，它就是你成功路上的絆腳石。不要像我一樣有了切身的教訓(xùn)，才懂得悔改。

我的高三作文7

　　在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人多多少少都有煩惱。天天為之困擾，卻又無(wú)處傾訴，以至有了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感嘆。而把煩惱說(shuō)出來(lái)，就不一定是煩惱了。所以，在今日，我要把煩惱大聲喊出來(lái)，一吐為快!

　　我的煩惱源來(lái)自一個(gè)名為“別人家的孩子”的人。雖然至今為止我從未一睹這位兄弟的“廬山真面目”，但打我記事起他就如夢(mèng)魘般陪伴著我成長(zhǎng)。從某種程度上說(shuō)，我們之間的情誼真是比“手足”還“手足”。

　　我每天過(guò)著被和他人比較的生活，天天與“別人家的孩子”做著對(duì)比。“你看看，為什么老師把別人的作文發(fā)上朋友圈，你卻沒(méi)有?”“你看看老師每次表?yè)P(yáng)的人里哪次有你?”“你看看，那個(gè)x朗誦時(shí)多自信�！边@樣的聲音每天不絕于耳。真是不明白，我又不是悟空，家長(zhǎng)也不是唐僧，為什么要天天念這煩人的“緊箍咒”呢?

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”為了擺脫這煩惱，我只能對(duì)自己“痛下狠手了”。把時(shí)間充分利用，來(lái)提升自己的方方面面，用行動(dòng)讓自己變得更好，不給別人指責(zé)自己的機(jī)會(huì)。

　　只可惜事情往往不盡如人意，不論我如何的努力，“別人家的孩子”卻總像只攔路虎，總能比我更勝一籌，這讓我是委屈的很。結(jié)果這煩惱一直留在我心中，趕也趕不走……

　　但是，任何事總會(huì)有解決的那一刻，煩惱也不例外。并且，有煩惱有時(shí)也不見(jiàn)得是件壞事，從不同的角度看，甚至還是件好事。所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏�！�

　　就拿這次的寒假說(shuō)吧，正是因?yàn)楸粚?duì)比，我才能發(fā)奮�！澳憧纯�，你同學(xué)的字寫(xiě)的多好，再看看你自己的字，看都看不懂!”天天被這樣質(zhì)疑，讓我下定了決心：既然你們這么不看好我，那我就一定要做好給你看!我就不信了，我真的有那么差!

　　就這樣，我開(kāi)啟了練字的歷程，從一開(kāi)始的一天兩三頁(yè)，到現(xiàn)在的一天八頁(yè)，讓我知道，只有對(duì)自己狠了，以后才會(huì)更好!

　　努力迎來(lái)了回報(bào)，煩惱也得以解決了。就在幾天前，“不錯(cuò)，你的字有進(jìn)步，繼續(xù)努力!”雖然只是一句小小的鼓勵(lì)，卻將我的`煩惱給打破了�！拔业臒⿶澜K于解決了!”“煩惱?”“不，沒(méi)……沒(méi)什么”。雖然解決了煩惱，但我還是沒(méi)有松懈，因?yàn)槲抑�，如果松懈，煩惱只�?huì)卷土重來(lái)，我又豈能給它這個(gè)機(jī)會(huì)?所以，努力努力再努力，讓煩惱不再回來(lái)!

　　我的煩惱，讓我歡喜讓我憂，但不可否認(rèn)的是，它帶給我的進(jìn)步是莫大的。并且煩惱說(shuō)出來(lái)后，整個(gè)人好像愉快了很多，感謝你們啦，我的聽(tīng)眾們!請(qǐng)相信，煩惱終究會(huì)解決的，喊來(lái)決心，帶上勇氣，保持樂(lè)觀。來(lái)吧!“別人家的孩子”，決斗吧!

我的高三作文8

　　光陰荏苒，生命倥傯，時(shí)隔三十年，因?yàn)槌踔型瑢W(xué)拉我進(jìn)微信群，我又翻起老照片，看著照片里曾經(jīng)熟悉如今變得陌生的稚嫩臉龐，穿過(guò)歲月我們的眼神好像又被微笑挽起，我們一起走過(guò)的求學(xué)小路，一同漫浸過(guò)少年時(shí)光的教室一一浮現(xiàn)我的腦海，那一張張整齊排列的書(shū)桌像是我們?cè)谝黄鸬男〈�，一艘艘都刻下了我們無(wú)悔的名字叫青春。

　　不知你是否還記得我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí)，你為了我挺身而出奮力追擊，結(jié)果上課遲到被罰站，我至今都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。不知你是否還記得我們一次球場(chǎng)搶球，我被你野蠻奪球給傷了，沒(méi)傷到身上而是傷到心上，也許是我沒(méi)想到你會(huì)如此不顧情義只重一球勝負(fù)，為此我還留下委屈的眼淚。事后你只是微微一笑沒(méi)有表示任何歉意，從此我們的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)�，F(xiàn)在想想我那時(shí)候咋這么脆弱，你又哪里有錯(cuò)，要說(shuō)錯(cuò)是我們錯(cuò)過(guò)了彼此的真心，沒(méi)有去珍惜這一份兄弟般難得的情緣啊。

　　我們一起走過(guò)初中三年和高中一年的四年時(shí)光，這四年時(shí)光里我們一起上學(xué)放學(xué)，一起做作業(yè)，一起度過(guò)寒暑假。我依然記得你用圓珠筆寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，寫(xiě)一行字就用一張小紙點(diǎn)去圓珠筆溢出的油，你就是這樣認(rèn)真地把作業(yè)做得干凈整齊放進(jìn)書(shū)包交到老師手上。不知你還記得我們彼此的書(shū)包嗎？我依稀記得我們好像是一樣的軍挎包，時(shí)而挎在肩上，時(shí)而頂在腦門(mén)上，時(shí)而甩在手上，就這樣我們把快樂(lè)的少年時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后，踩著歲月的步伐，我們各自步入各自的命運(yùn)之路，高二后你選擇了文科，我選擇了理科。高中畢業(yè)你選擇了獨(dú)自闖蕩，我選擇了工作分配，從此我們失聯(lián)在彼此的生命里。當(dāng)我一年年庸常在自己的.工作中，聽(tīng)說(shuō)你遠(yuǎn)赴俄羅斯去淘金。再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你因一場(chǎng)意外的火災(zāi)，你不幸而歿，從此你我天人永隔，那些同學(xué)時(shí)的單純歲月一去不回再?zèng)]有重溫的機(jī)會(huì)，現(xiàn)如今我重拾記憶的片斷，有一種深深的遺憾刺痛了我的眼，歲月如刀刀刀傷人啊，曾經(jīng)的47個(gè)同學(xué)三十年后還有幾個(gè)能記得你，還有多少能再聚在一起？聚在一起能一眼就認(rèn)出彼此，并叫出對(duì)方的名字呢？

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。我一遍一遍聽(tīng)著《老同學(xué)》這首歌，一句“我的老同學(xué)，你過(guò)得還好嗎？”唱出了我的心聲，逝者已矣，活者當(dāng)惜，幸有同學(xué)通過(guò)微信群又把我們齊聚在彼此關(guān)注的目光里，讓我們能再次通過(guò)舒心的暢談鉤沉起彼此美好的回憶。于是，我用滿腔的熱忱期待我們能再次聚首重溫生命中永不冷漠的同學(xué)情誼，從此有你有我一個(gè)都不能少地把余生緊緊地牽在一起，嵌在生命里不老的相框里。

我的高三作文9

　　我出生在一個(gè)極其普通的家庭，和所有人一樣，又無(wú)耶的笑聲，有童真，有一位讓人崇敬又和藹的爺爺，在我的印象里，爺爺總是笑著的，聽(tīng)家里人講，他年輕時(shí)候是村里的大隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人敢對(duì)他不敬，他打過(guò)大伯，打過(guò)二伯，打過(guò)三伯，打過(guò)我爸，生產(chǎn)大隊(duì)里發(fā)獎(jiǎng)，他也總會(huì)名列前茅。

　　養(yǎng)過(guò)馬，養(yǎng)過(guò)牛，而且他的一生也確實(shí)有馬的精神--桀驁不馴，牛的品質(zhì)--任勞任怨，翻開(kāi)一張張黑白照片，竟全是和馬牛的合影，過(guò)了一年又一年，爺爺跑里村跑外村的腿了，他就像被上了韁繩的馬一樣，氣喘吁吁且無(wú)力的躺在炕上，“人老了，不中用了!”，這是他常常掛在嘴邊的話，也許因?yàn)椴〉沽�，也許因?yàn)榱?xí)得新孫了，他對(duì)我是最親切的，每次放學(xué)回家，問(wèn)我吃飯了沒(méi)的不是做飯的奶奶而是躺在門(mén)口涼椅上的爺爺，那場(chǎng)對(duì)白我仍然記憶猶新，“爺爺，我想要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃”爺爺從衣服口袋里費(fèi)力的摸出一包臟兮兮的東西，真的是里三層外三層，然后大方的`拿出一張塞給我，“省著點(diǎn)花啊!小子!”。爺爺在我面前就是這么大方。他最開(kāi)心的時(shí)候我也歷歷在目，記得我買(mǎi)了一個(gè)氣球。就坐在炕上和爺爺在空中拍來(lái)拍去，一會(huì)兒碰到他的頭，一會(huì)兒碰到我的頭，他甚至笑的喘不過(guò)氣，像個(gè)小孩子一樣，可還是努力趕上空中的氣球。一不小心，他的腳踢中了我的頭，我就假裝大哭，奶奶就打他，他看著我還是不停的笑，這一笑就是十三年。正月十四，晚八點(diǎn)，我念初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，正在補(bǔ)課的時(shí)候爸爸來(lái)學(xué)校把我接到縣城的醫(yī)院，他在路上說(shuō)：“你爺爺?shù)昧舜蟛�，正在急救，可能……”他哽咽了一�?huì)兒就抱著頭抽泣了，到醫(yī)院。我記得很清楚，透過(guò)門(mén)上的玻璃看見(jiàn)爺爺著上身，身上插著醫(yī)療儀器。過(guò)了一會(huì)兒，走出一位醫(yī)生，沖我爸搖了搖頭就低頭走了，響徹在我耳邊的是親戚們的哭喊，而我則再次透過(guò)玻璃窗，爺爺躺在那兒似乎要說(shuō)些什么?他為什么不說(shuō)呢，難道他走了，像電視上演的那樣，永遠(yuǎn)不回來(lái)了?沒(méi)有經(jīng)過(guò)世事的我胡思亂想�；貋�(lái)家之后，我守在棺材旁，聽(tīng)到姑姑和奶奶聊天，“媽，爸，爸走的時(shí)候，一直在喊，浩浩，浩浩。還是沒(méi)能見(jiàn)他孫子最后一面啊”我失控了，抱著棺材大哭，歇斯底里的哭。那時(shí)候真希望是一場(chǎng)夢(mèng)啊。知道第二天棺材入土的時(shí)候，我才意識(shí)到，爺爺他真的走了，他的照片還是笑著的。

　　爺爺走后，他的音容笑貌不會(huì)走，他一生的任勞任怨，辛勤勞作，永遠(yuǎn)在我心中!他不是最聰明的，然而是最偉大的!當(dāng)牛做馬無(wú)怨言，辛苦勞作度一世。軀殼雖隨祥云去，慈愛(ài)伴我度三秋。我的爺爺!

　　高三期末作文預(yù)測(cè)就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

我的高三作文10

　　我的媽媽是一位慈祥而又美麗的媽媽，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我的媽媽是一個(gè)美麗的媽媽，她高鼻梁，圓圓的大臉蛋，可美麗了。我的媽媽對(duì)我很慈祥，有一次，我不小心把考試考爛了，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！眿寢尩倪@句話讓我全身充滿信心讓我開(kāi)開(kāi)心心的。我心想下次一定要考好，不要辜負(fù)了媽媽。

　　果然，我學(xué)習(xí)刻苦，努力向上，終于取得了好成績(jī)，這讓我十分快樂(lè)，我也對(duì)媽媽更加喜愛(ài)。我的媽媽也對(duì)我很關(guān)心，有一次，我生病了，我媽媽關(guān)切的說(shuō)：“兒子，不要怕，你靜靜地養(yǎng)傷就好了�！辈粌H如此，我媽媽還天天為我送來(lái)美味佳肴，我吃的津津有味，媽媽在一旁看著我吃得高高興興，自己也很欣慰。為了我，她不顧風(fēng)吹雨打，也天天堅(jiān)持為我送飯，讓我感動(dòng)得很。我的媽媽還對(duì)我很呵護(hù)，有一次，我的小手指骨折了，我媽媽一聽(tīng)到風(fēng)聲，立刻聞風(fēng)趕來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的收受傷了，立刻把我送到醫(yī)院救治，還叫醫(yī)生把我骨折的小手指包扎的緊緊的。我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)我的`媽媽，一個(gè)關(guān)心我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。我的媽媽，我的媽媽是一位慈祥而又美麗的媽媽，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我的媽媽是一個(gè)美麗的媽媽，她高鼻梁，圓圓的大臉蛋，可美麗了。我的媽媽對(duì)我很慈祥，有一次，我不小心把考試考爛了，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。”媽媽的這句話讓我全身充滿信心讓我開(kāi)開(kāi)心心的。我心想下次一定要考好，不要辜負(fù)了媽媽。果然，我學(xué)習(xí)刻苦，努力向上，終于取得了好成績(jī)，這讓我十分快樂(lè)，我也對(duì)媽媽更加喜愛(ài)。

　　我的媽媽也對(duì)我很關(guān)心，有一次，我生病了，我媽媽關(guān)切的說(shuō)：“兒子，不要怕，你靜靜地養(yǎng)傷就好了�！辈粌H如此，我媽媽還天天為我送來(lái)美味佳肴，我吃的津津有味，媽媽在一旁看著我吃得高高興興，自己也很欣慰。為了我，她不顧風(fēng)吹雨打，也天天堅(jiān)持為我送飯，讓我感動(dòng)得很。我的媽媽還對(duì)我很呵護(hù)，有一次，我的小手指骨折了，我媽媽一聽(tīng)到風(fēng)聲，立刻聞風(fēng)趕來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的收受傷了，立刻把我送到醫(yī)院救治，還叫醫(yī)生把我骨折的小手指包扎的緊緊的。我感動(dòng)得流下了眼淚。這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。

我的高三作文11

　　“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹�，看著里面的液體消失殆盡，卻無(wú)能為力”這大概就是高三旅途的真實(shí)感悟了。

　　夏天，一度是我最熱愛(ài)的季節(jié)，熱愛(ài)她的寬厚與遼闊，而今昔這夏走秋涼的時(shí)季，我們卻遭遇高三，但我們很清楚的知道，這并非只是在高二的教室牌下面加上一橫那么簡(jiǎn)單。

　　時(shí)間依舊例行公事的翻飛，主教學(xué)樓前一大排的鳳凰木還搖著濃郁的粉綠的時(shí)候，我正倚在小雨飄渺的窗臺(tái)上懷著莫名的暈眩與不安開(kāi)始盤(pán)算著正在經(jīng)歷著的高三。過(guò)去的時(shí)光像倒帶的老唱片，走啊走啊，漸行漸遠(yuǎn)……高一、高二輪廓鮮明的叛逆與張揚(yáng)，一下子就被高考的門(mén)檻磨去了棱角。有的人還在感嘆花開(kāi)花落、云卷云舒，有的人還在歌頌青春的憂傷難以自拔，有的人還在浮夸的高談自己神通廣大的逃課本領(lǐng)……然而，高三卻呼嘯而至，很明顯，高三的煩惱也是。

　　不管你是正視也好，漠然也罷，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下課追逐與走廊校道的同學(xué)少了，轉(zhuǎn)而在空蕩的教室埋頭驗(yàn)算，課堂上打瞌睡走神的同學(xué)少了，轉(zhuǎn)而聚精凝神于各老師的復(fù)習(xí)筆記，生怕遺漏掉絲毫微小的知識(shí)。我們不再那么狂熱的迷戀肥皂劇里的形形色色，不再執(zhí)著與虛假空間游戲里的亦真亦假，不在怦然心動(dòng)于樓梯轉(zhuǎn)角用心打造的不期而遇……而這么多的悄然無(wú)息的變化，并不為社會(huì)價(jià)值，并不為親朋期待，并不為盲目的文憑主義，而僅僅是為了那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，僅為了那份明朗而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

　　我也一下子了悟，好多負(fù)面的東西必須得要放下了。比如，必須得要學(xué)會(huì)放下同學(xué)關(guān)系相處的`不和，情感的小糾葛；放下生活不如意的惆悵；夢(mèng)想不明的蹣跚；放下青春懵懂的小說(shuō)，取而代之的該是指代方位的東南西北以及盛衰更迭的宋元明清。

　　可有的時(shí)候，我們是會(huì)抗?fàn)幍�，在暗無(wú)天日看不到未來(lái)的時(shí)候，在沉悶無(wú)力透不過(guò)氣的時(shí)候，總會(huì)有那么幾位個(gè)性?shī)Z目的同學(xué)不顧一切的對(duì)著萬(wàn)惡的中國(guó)式教育肆意抨擊一番，破口大罵那不知被幾代人背得滾瓜爛熟的書(shū)本。在擠出閑暇抱怨之后，我們能做的依舊只能是默然接受，畢竟，除了風(fēng)雨兼程，我們別無(wú)他選。其實(shí)，我們心里比誰(shuí)都還要明白的，關(guān)于高三，我們都感同身受地痛并歷經(jīng)著快樂(lè)。

　　雨停下以后，那透過(guò)枝椏掙脫的明亮，踏著無(wú)怨無(wú)悔的音律，再含苞之時(shí)，紛紛登場(chǎng)，我仿佛瞥見(jiàn)了一支以青春以熱血跳出的飛揚(yáng)之舞。

　　我要以最溫?zé)岬那啻韩I(xiàn)給下一年夏天的六月。

　　我的高三，我得勇敢的長(zhǎng)大。

我的高三作文12

　　歲月流連，時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級(jí)三十二班。

　　雖是高中三年級(jí)了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認(rèn)為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過(guò)來(lái)了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認(rèn)為自己的希望不大。但人生中必定會(huì)遇到許多絆腳石，我們總不能在一個(gè)錯(cuò)誤上觸犯兩次吧？

　　回憶初三生活，其實(shí)我都沒(méi)有感到壓力。那時(shí)候我總是認(rèn)為壓力太大，動(dòng)力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為�？粗糠滞瑢W(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會(huì)上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。

　　初三我還是個(gè)中下等的學(xué)生。那時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚(yáng)個(gè)性，像我偏科一樣的對(duì)我們這類學(xué)生視而不見(jiàn)。由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有限。

　　剛開(kāi)學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時(shí)間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間了。而下期卻是悄無(wú)聲息的沖刺階段。

　　因此，我也要以壓力化動(dòng)力之法吸取前人的光輝時(shí)刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標(biāo)；語(yǔ)數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強(qiáng)! 高三決定著以后的命運(yùn)，它是自身未來(lái)生活的基礎(chǔ)。

　　我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的`；即:上課爭(zhēng)分奪秒于刻苦專心，不費(fèi)半寸光陰；艱苦奮斗，實(shí)做實(shí)到！善于思考，、積極主動(dòng)、做到事倍功半，相信一分耕耘總會(huì)有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時(shí)光過(guò)得更加充實(shí)，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長(zhǎng)，補(bǔ)足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長(zhǎng)擴(kuò)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幸�？鞓�(lè)現(xiàn)眼前！為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累，我也無(wú)悔無(wú)怨。

　　自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝；學(xué)習(xí)未備，光陰沒(méi)盡；腦海虛無(wú)，如幻夢(mèng)境；心情煩躁，萬(wàn)事皆空；計(jì)劃行事，寸光不悔；機(jī)靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢(mèng)想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅(jiān)決充實(shí)；別無(wú)他意，只求方向。

　　我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！

我的高三作文13

　　時(shí)間一直走，我們不能同步，但是我們卻在它的身后留下了好多不一樣的步伐！

　　兒時(shí)，我們習(xí)慣了向爸爸媽媽要糖吃，習(xí)慣了向爸爸媽媽伸手要錢(qián)，習(xí)慣了爸爸媽媽吃飯時(shí)夾肉的盛情難卻，習(xí)慣了撒嬌來(lái)挪起勝利的滿足感！我們會(huì)用哭聲來(lái)?yè)Q取同情，也是在父母的溺愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。就這樣，兒女們的喜`怒`哀`樂(lè)`成了一首五線譜，加上爸爸媽媽的愛(ài)創(chuàng)建了世上只有媽媽好的經(jīng)典。入學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)提前的一天買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，上面的精美圖案是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。傳遞了父母的望子成龍，望女成風(fēng)的美好期望！開(kāi)學(xué)的第一天，牽著我們的手一步一步的將我們送到老師的面前，再三叮囑。然后依依不舍的走出教室門(mén)，直到揮淚而別！雖然那時(shí)的我們大概會(huì)笑我們的父母這么大的人還以淚洗臉，其實(shí)我們?cè)跓o(wú)形之間已經(jīng)被父母的愛(ài)重重包圍了。哪怕是1秒中的離別對(duì)父母都是撕心之痛。升學(xué)時(shí)，由于我們是山村的孩子，必須要住宿求學(xué)。所以每個(gè)星期天我們都會(huì)帶著父母的叮囑和香香的飯菜來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我們打開(kāi)飯盒時(shí)，當(dāng)我們坐在宿舍的窗口時(shí)，當(dāng)我們睡在硬邦邦的床墊時(shí)，我們會(huì)流淚，會(huì)想說(shuō)：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光不說(shuō)話！然而習(xí)慣了將被子包裹起來(lái)，直到天亮后會(huì)懷疑自己是否尿床了？原來(lái)不是的，那時(shí)想家的結(jié)晶！

　　長(zhǎng)大了，我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的父母了。當(dāng)列車(chē)慢慢的駛向遠(yuǎn)方時(shí)，當(dāng)火車(chē)啟動(dòng)的那一刻，我們使勁的不讓眼淚掉下來(lái)小學(xué)生作文，我們只得依靠在車(chē)窗口，狠狠的跟家鄉(xiāng)說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)我們看到車(chē)鏡反射了父母追著列車(chē)跑的`腳步不斷加快，我們會(huì)含著淚水說(shuō)：再見(jiàn)一定會(huì)再見(jiàn)，是為了更美的開(kāi)始！

　　其實(shí)，我們父母的愛(ài)是無(wú)處不在的，當(dāng)我們打開(kāi)重重的行囊時(shí)，眼前整齊的衣服，還有暈車(chē)丸，平安符，還有那一對(duì)所謂的“大吉”，我們不能不感動(dòng)，或許此刻的我們已經(jīng)上演了父母入學(xué)時(shí)父母淚流滿面的那一幕.........

　　對(duì)于一些失去這種愛(ài)的孩子，對(duì)于還沒(méi)未曾得到過(guò)這種愛(ài)的同胞們，我深深的感覺(jué)到現(xiàn)在的我是幸福的，因?yàn)槲也辉ミ^(guò)愛(ài)的一絲一毫，雖然我的童年至今的經(jīng)歷不屬于是轟轟烈烈，但是我卻從淡淡的生活中感受到了濃濃的愛(ài)！從平凡中感受到了普通中的不平凡。就像描述愛(ài)情所說(shuō)的：喜歡是淡淡的愛(ài)，愛(ài)是深深的喜歡是類似的，相提并論的。

　　雖然現(xiàn)在的我正坐在靠站的那一輛列車(chē)，但是我身邊的行囊卻不曾減輕過(guò)，我會(huì)帶著這濃濃的愛(ài)去尋找自己要追求的夢(mèng)想，去驗(yàn)證自己明智選擇。我會(huì)善待自己，好好的努力的勇敢走下去。我也希望那些還未得到這種愛(ài)和失去這種愛(ài)的同胞們，好好的珍惜自己，為自己努力，相信誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　其實(shí)身處異鄉(xiāng)的日子算什么？我始終是幸福的！

我的高三作文14

　　假如今年我高三，今天的我也是身披鎧甲，手拿利刃，準(zhǔn)備沖上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，打進(jìn)我心目中的名校。

　　此時(shí)此刻，我也盛裝待發(fā)，待他一聲令下“開(kāi)始答題”，我便利刃出鞘，閃其鋒芒，耀其，看著那些我曾一次又一次打敗過(guò)的敵人好不退卻的想我沖來(lái)，我告訴自己，我曾戰(zhàn)勝過(guò)他們，以前是這樣，現(xiàn)在亦如此。

　　可是今年我高一，現(xiàn)在的高三學(xué)子準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)，而我還在床上睡覺(jué)，他們都披星戴月的學(xué)習(xí)，在題海里身經(jīng)百戰(zhàn)。而我呢，頹廢不堪，睡在床上，啥也不想，高一也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們高一也有一場(chǎng)期末考試要打，而我想到了，卻沒(méi)有在乎。

　　假如我是高三考生，今天我站在戰(zhàn)場(chǎng)邊緣回頭望我走過(guò)的三年時(shí)光，原來(lái)還有那么多人和我一樣，為高考努力奮斗，在青春上我們都不孤單�？纯茨鞘亲邚澋淖约�，碰到墻壁了才知道回頭了，那是心里就想，現(xiàn)在的我是傷不起的。再看看她，毫無(wú)在乎，依然瀟灑前行，一過(guò)關(guān)斬將，我貌似明白了。

　　還有那一群可愛(ài)的朋友們，我只恨三年太短，讓我們朝相識(shí)，夕分離。如果高考注定是一次轉(zhuǎn)折我希望我得到的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更重要的是那一份友情，如果高考注定是一次分離，那么我希望時(shí)光不要走的那么倉(cāng)促，我希望陪你們度過(guò)剩下時(shí)光。你們的笑臉都印在我的腦海里，笑聲回蕩在天地間。高考順利

　　現(xiàn)在的我并不是高三考生，因?yàn)槭ザ货瓴徽�，曾�?jīng)我也有過(guò)屬于自己的輝煌，可現(xiàn)在從骨子里流露出來(lái)的都是。曾說(shuō)過(guò)要用自己的努力陪她去考同一所大學(xué)，于是我努力了，可最后我卻輸了……

　　現(xiàn)在的我們，想想曾經(jīng)，都會(huì)說(shuō)“苦”，手拿錄取通知書(shū)的'那一刻，你將會(huì)知道，你的努力配得上你今天的成績(jī)。

　　我們都在茫茫人海中相遇，卻在各奔東西中分離，中間的一段時(shí)光叫做回憶。曾經(jīng)迷茫，你挺過(guò)來(lái)了，以后的上荊棘遍布，還需你繼續(xù)努力。朋友也好，閨蜜也罷，女朋友亦是如此，能陪你走到最后的寥寥無(wú)幾也許明天過(guò)后我們就該說(shuō)“再見(jiàn)”了。

　　監(jiān)考:“開(kāi)始答題”

　　考生們:“沖啊……殺啊……”

　　你曾有輝煌和驕傲，但你始終走不出記憶的陰影，這讓陽(yáng)光如何為你？?jī)赡旰蟮哪銜?huì)和現(xiàn)在的高三學(xué)生一樣，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。今天距離中招還有17天，去年的你逆襲成功，從沒(méi)有希望進(jìn)高中，現(xiàn)在毅然站立在縣一高的校園里。

　　努力吧前面，以后的你會(huì)有更多的挫折等待著你，我們都不一樣你這樣下去，振作起來(lái)，手持匕首，上戰(zhàn)場(chǎng)吧！

　　祝：

　　高三莘莘學(xué)子們考出優(yōu)異的成績(jī)，考進(jìn)理想的大學(xué)。也祝我自己，早日找到信心，重返戰(zhàn)場(chǎng)，我們一起加油！加油！

　　寫(xiě)給兩年后的薛夢(mèng)濤，那時(shí)你該高考了吧！

我的高三作文15

　　晃晃悠悠，一路走來(lái)，高中兩年時(shí)代的已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過(guò)去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲(chǔ)藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級(jí)的師哥師姐，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿對(duì)未來(lái)美好的希翼。多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門(mén)檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。

　　過(guò)去的初一，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的初二，畫(huà)滿問(wèn)號(hào)，想象著從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的初二連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿懷。

　　我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二，定會(huì)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地，體驗(yàn)著充滿樂(lè)趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測(cè)的青春。

　　正是七月，小暑的陽(yáng)光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的.郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響�？傆幸惶�，我們也會(huì)象這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。

　　8月18日，我將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始不一樣的高一生活。我期待。我向往。我喜歡。三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，這次，終于實(shí)現(xiàn)了。

　　高三，我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，我想去努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠(yuǎn)都是失敗的還是不甘心，所以還是要正確面對(duì)高中的學(xué)習(xí)。我知道到了高中學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(zhǎng)生，雙休日都會(huì)被占用學(xué)習(xí)美術(shù)。我已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　高三，面對(duì)新的同學(xué)，我茫然。我膽怯。我不知道我可不可以放開(kāi)了心去和他們交朋友。初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因?yàn)樵诤退麄兘挥阎�，我最�?huì)想總有一天我們會(huì)成為最熟悉的陌生人�？稍�(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好朋友的階段。恩！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了。

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