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美好的高三生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的美好的高三生活作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的高三生活作文1
個(gè)人成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生的功課，該如何成長(zhǎng)呢？
生物學(xué)層面的成長(zhǎng)是一個(gè)人孕育、出生、長(zhǎng)大、衰老、最后回歸自然的過(guò)程。蝴蝶是自然界的種群之一，蝴蝶的成長(zhǎng)是痛苦的，但就算是死亡，每一只蝴蝶都會(huì)收獲美麗的翅膀。人類(lèi)也是自然界種群之一，人類(lèi)的成長(zhǎng)也是痛苦的，或許還夾雜著各種情感，但每一個(gè)人的收獲不會(huì)雷同。
如果成長(zhǎng)要分階段，最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷，輕松而又繁重的高中生活吧！
成長(zhǎng)是需要耐心的，因?yàn)樗仨毷蔷徛�，有條不紊的進(jìn)行。就像一場(chǎng)馬拉松，如果只圖一時(shí)快意。只顧埋頭向前沖，結(jié)果只會(huì)是因體力透支或者跑錯(cuò)軌道半途而廢。
成長(zhǎng)是如此的緩慢，如此的優(yōu)雅。緩慢到我察覺(jué)不到自己的'變化，優(yōu)雅到我忘記它的存在�；蛟S多年后驀然回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些飛滿(mǎn)青春天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。就像現(xiàn)在的我閑暇時(shí)翻舊照片時(shí)，才發(fā)現(xiàn)童年的那些美好恍然如隔世。一直以為我還是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已擔(dān)負(fù)起我應(yīng)有的責(zé)任，向前走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�；蛟S不同的是那些喜怒哀樂(lè)還會(huì)歷歷在目，因?yàn)閷?shí)在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優(yōu)雅。
美好的高三生活作文2
那一天我去看我妹妹，她已經(jīng)出家，很多天了。
可是我這已經(jīng)忘記了他什么時(shí)候回來(lái)家？
也許這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶都是非常模糊的�；蛟S是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不在家的原因吧。
但是在這里我還能看到很多熟悉的環(huán)境，從記憶當(dāng)中有線(xiàn)出來(lái)。也許那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)忘記了很多的記憶，但是這一些東西才是最刻骨銘心的。
后來(lái)又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我已經(jīng)漸漸地離開(kāi)了這里耶習(xí)慣了，其他地方的風(fēng)景和風(fēng)土人情。
你開(kāi)始對(duì)于我來(lái)說(shuō)那里只是一座陌生的城市，甚至未來(lái)都沒(méi)有著落，我就像一顆漂浮的浮萍。
那個(gè)時(shí)候和我一樣的同齡人也有著同樣的想法。對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何信心和希望，只是覺(jué)得我一切都是分渺茫。
所以現(xiàn)在我突然想起了這一切，就想著寫(xiě)一篇文章來(lái)紀(jì)念一下。
從好幾年前我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是把自己每天發(fā)生的事情在朋友圈里記錄一下，那是我一直以來(lái)的.渴望。
如果沒(méi)有別人在乎我，也沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)檫@些我都是私密的，只有自己可以看見(jiàn)我只是偶爾閑下來(lái)的時(shí)候就喜歡看這些。會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
美好的高三生活作文3
沒(méi)有一場(chǎng)做不完的夢(mèng)，是夢(mèng)，總歸會(huì)從中醒來(lái)。然而，高三是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，總是讓人陷在其中，既真實(shí)，又虛幻，讓人想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻又不得不駐足，揮灑汗水。
從進(jìn)入只屬于高三的那刻起，就似乎已經(jīng)不同于以往的時(shí)光了。那些以往刻苦的人更刻苦了，平時(shí)不怎么努力的.人也開(kāi)始行動(dòng)了。緊湊的時(shí)間，匆忙的腳步，無(wú)一不證明著我已是高三的人了。厚重的復(fù)習(xí)資料，蓋過(guò)了頭的書(shū)本，各門(mén)學(xué)科的模擬試卷，花費(fèi)著我們大把大把的時(shí)間，我們卻是來(lái)者不拒，把自己埋在題海里，讓題目“____”著我們。我們無(wú)數(shù)次地想要撕了它們，遠(yuǎn)離他們，但我們更渴望將它們征服在自己的筆下。不為別的，只為了讓未來(lái)的自己不后悔。
我們要有追求夢(mèng)想的動(dòng)力。高三是一場(chǎng)考驗(yàn)吃苦和耐力的角逐賽，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)便是贏家，即使最后失敗了。精神有多強(qiáng)大，走得便有多遠(yuǎn)。我們內(nèi)心渴望到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，可是我們又害怕失敗，我們怕自己付出后毫無(wú)所獲。但是，只要過(guò)程美好，結(jié)果如何，我們便都不會(huì)遺憾。所以，放下我們心中的包袱，拼搏一把吧！每一次失敗，都是不可多得的機(jī)遇，這次的失敗，正是下一次翻身仗的動(dòng)力。每一次失望，讓我們蛻變，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正因嘗過(guò)這種失望的滋味，才讓我們有動(dòng)力向著希望前進(jìn)。沒(méi)有流過(guò)血的雙手，怎能彈出世間絕唱？
美好的高三生活作文4
放下書(shū)本，我的心久久不能平靜，腦中不斷涌現(xiàn)出戰(zhàn)士們奮勇向前，奮不顧身的情景。
長(zhǎng)征是一首詩(shī)，一首生命譜寫(xiě)的詩(shī)篇。讀完《萬(wàn)水千山》這本書(shū)，我的心又一次沉入了深淵，特別是讀到一塊牛肉這個(gè)故事時(shí)，我落下了眼淚。它講述的是一個(gè)弱小的孩子叫胡亞文，他在過(guò)草地的時(shí)候，沒(méi)了糧食，餓得兩眼直冒金星，兩腿發(fā)軟，望著茫茫大草地，他再也挪不動(dòng)沉重的雙腿，坐在地上嗚嗚地哭起來(lái)，王才芽知道后便將自己僅有的一塊牛肉遞給胡亞文。開(kāi)始胡亞文并不接受，而王才芽用善意的諾言騙了他，胡亞文才狼吞虎咽地吃了下去�？赏醪叛孔约簠s餓死了，胡亞文了解后痛哭流淚……
同學(xué)們，當(dāng)你與親戚朋友游玩時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這很正常;當(dāng)你坐在寬敞的教室里讀書(shū)時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這很平常;當(dāng)人坐在沙發(fā)上與父母說(shuō)笑時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這很尋常。但你有沒(méi)有想到如果沒(méi)有戰(zhàn)士們的流血犧牲，如果沒(méi)有戰(zhàn)士們的勇往直前，能有我們今天的幸福生活嗎?
如今，我們一定要以革命先輩為學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做德、智、體等全面發(fā)展的優(yōu)秀公民，報(bào)答紅軍戰(zhàn)士的'真情，報(bào)答黨和國(guó)家的恩情。
長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。毛澤東說(shuō)過(guò)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！边@句詩(shī)正是對(duì)長(zhǎng)征的精練概括。
我們一定要珍惜今天的幸福生活!
美好的高三生活作文5
去年七月開(kāi)始了我的高三生活。踏著陽(yáng)光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終于迎來(lái)了高三，可是事實(shí)卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無(wú)趣，是那么的壓抑。沒(méi)有笑臉，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開(kāi)學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋(píng)果擺了一年。
我問(wèn)我媽?zhuān)裁词歉呷渴羌拍�？是孤�?dú)？還是落寞？我媽說(shuō)：“孩子，你不要有壓力。誰(shuí)都要走這一步。這是社會(huì)的產(chǎn)物，沒(méi)人能改變�！蔽乙荒樏Ｈ�，我的心在抽動(dòng)，在顫抖，我不知道中國(guó)的社會(huì)怎么會(huì)這樣，幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的學(xué)生走那么一座獨(dú)木橋。是不是他們腦子都進(jìn)水了。天無(wú)絕人之路。一定要高考嗎？
不過(guò)后來(lái)的生活改變了我的想法。原來(lái)高三的日子是那么的可愛(ài)，那么的惹人愛(ài)。我漸漸的`愛(ài)上了它。它是充實(shí)的，雖然沒(méi)有歌聲；它是冷靜的，雖然沒(méi)有笑臉；它是寧人難忘的，因?yàn)樗坦倾懶�。每天奔跑在上學(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天，陽(yáng)光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺(jué)地起床，很自覺(jué)地吃核桃，因?yàn)閶寢屨f(shuō)那能補(bǔ)腦。我的成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，我的心好黯然。我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)，誰(shuí)的心里都會(huì)不舒服。但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什么情況，我會(huì)開(kāi)心的過(guò)日子，我會(huì)開(kāi)心的餓學(xué)習(xí)。
為了我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)。
美好的高三生活作文6
順境就是良好的境遇，逆境與之相對(duì)，它們是人成長(zhǎng)過(guò)程中必然要棉隊(duì)的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利于人的成長(zhǎng)！
但是，孟子一句：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)，激勵(lì)了不少身處絕境中的人們奮發(fā)圖強(qiáng)。古往今來(lái)，我們也常遇到這般說(shuō)法：逆境勵(lì)志，順境____。
三國(guó)劉備，白手起家，名微而眾寡。在豪杰并起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義于天下，匡扶漢室”的`志向卻因此更加堅(jiān)定！終于，經(jīng)徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮下山，開(kāi)創(chuàng)了蜀漢大業(yè)。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同，劉禪的兩個(gè)弟弟根本對(duì)他構(gòu)不成威脅。3年后，劉備托孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝，握有天府之土成都。然而他卻溫飽思__欲，國(guó)殷民富而不之存恤，事無(wú)大小皆依仗孔明，終于劉阿斗一步步葬送了蜀漢。
一句：死于安樂(lè)，不知道讓幾千年來(lái)多少富家子弟握有有利條件，卻失去進(jìn)取心，躲進(jìn)宿命里：不是逆境才能成材嗎？我們生活富裕怎么才能成材？
別忘記，還有這么一句話(huà)：逆境用來(lái)磨練意志，順境用來(lái)發(fā)展事業(yè)！
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