高一語文作文(合集15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的高一語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一語文作文1

　　黃昏，一抹殘陽，幾聲蟬鳴。英子獨自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢都想帶著媽媽遠離如今面對的一切，擁有一個象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來有一天實現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個愿望變成了泡影……

　　自習課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們要填報志愿，下面我把各校招生及收費情況向大家介紹一下……”

　　“英子，你報省重點高中吧，將來絕對能考上國家重點大學(xué)，絕對可以改變你一家的命運……”

　　英子木訥地搖了搖頭，她知道對于她來說那昂貴的學(xué)費是一個驚人的天文數(shù)字。

　　整整一節(jié)課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報齊。”

　　暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細一看是人民幣。英子雖沒數(shù)，但她估計這筆錢足夠支付她幾年上重點高中的學(xué)費，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的'手……

　　英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當她邁進派出所的大門時，她覺得走進的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅信，只要把握住自我，一定會擁有美好的人生。

高一語文作文2

　　冬去山明水秀，春來鳥語花香。遠處的小山上已經(jīng)有了一片片綠茵茵的草地，小草長得特別茂盛，它們在和煦的陽光下，在溫暖的春風中翩翩起舞。草地的中間是一棵參天大樹，枝葉繁茂，碩果累累，引來許多小鳥在大樹上筑巢，在枝頭上歡快地歌唱，盡情的嬉鬧著。

　　微風中，大樹和小草都搖曳著，看似很平靜，但并不是這樣。

　　“你們這些個小個子，老是在我面前玩的開心，還搶奪我的養(yǎng)料，你們給我走遠一些。”大樹冷聲說道。

　　小草委屈的回答道：“我們拿走的`養(yǎng)料了只能勉強讓我們生活，并沒有拿走過多的養(yǎng)料�！�

　　“哼，總之你們給我離開這兒�！贝髽鋹汉莺莸恼f。小草并沒有回復(fù)大樹，時間好像就此停止，變得無比寂靜。

　　直到有一天，大樹身上很難受，蟲子太多了，咬的它痛不欲生。小草看到了大樹生病的樣子，又想起啦大樹對它說的話，內(nèi)心很是糾結(jié)，到底是幫它還是不幫它，最后還是決定幫它，畢竟在一起生活了那么久，感情還是有一點的。于是小草朝著天上飛過的啄木鳥大聲叫道，請求它幫大樹治病，最后啄木鳥同意了給大樹治病。沒過多久，啄木鳥完成了給大樹的治療，并且離開了。大樹也比以前好多了，身上不在那么難受。大樹用他那淚汪汪的眼睛看著小草說：“小草，我那么對你，你為什么還要幫助我？”“過去的事情已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是現(xiàn)在，我?guī)椭�你是因為我還想和你做朋友�！毙〔莼卮鸬�。

　　大樹現(xiàn)在已經(jīng)認識到了自己的錯誤，準備和小草做好朋友，并且好好的生活，從此大樹和小草成為了好朋友，在無數(shù)個日夜里互幫互助，度過了許許多多個春夏秋冬。

高一語文作文3

　　中文是山澗清泉，空中明月。 中國人，你把我?guī)нM了文學(xué)的殿堂，讓我感受到了文學(xué)的輝煌。

　　中文里，你讓我看山，我的感情隨山溢出，我看海，我的感情隨海溢出。難道是你，李清照，“尋尋覓覓，被人遺棄，苦不堪言”？宋代大詩人，你是如何尋找的，又是如何感到孤獨和痛苦的？你在哭嗎？“靖康之變”毀了你的國家，毀了你的家。你漂泊，你痛苦。

　　你真可悲，我心里暗暗吃驚。1滴，1滴，1滴，還有眼淚。白楊蕭瑟多雨，而游魂。蒼茫的墜木，讓天空中孤獨的`大雁更覺心酸。提起昨天的傷心事，淚滿毛巾！我看到一個陰沉的日子，天空昏沉沉的。哀嘆猿斷腸，子規(guī)哭血，令人不敢聽。我真的不想一個人出生！

　　中國人，你讓我覺得真實。讓我得到真情，體會人的感受。 “息事寧人，哀民疾苦”是忠于愛國、憂國憂民的屈原的一聲嘆息，是屈原對昏庸的楚懷王覺醒的呼喚。為什么世界陰云密布，大家都醉了，你卻一個人？你在嘆氣嗎？你想扭轉(zhuǎn)人民的困難。但你才華橫溢，不為所用，以腔報國的熱情，其實是國王疏遠的追求。你感到抱歉和憤怒！國王是這樣的國王，王國是這樣的國家嗎？為什么世界上不能有香草美人？你想喚醒國王，所以你生氣了，沉了汨羅江。��！繼任者對你來說是不可戰(zhàn)勝的，但昏庸的國王。唉！就待在河里繼續(xù)感受。

　　中國人，你讓我認識了另一個英雄。 “圣賢不貴，但重�！薄皶r間就是金錢。”“人還能恢復(fù)，怎么追得過歲月？”“不要等年輕人的頭白了，難過了。”劉安、富蘭克林、蘇軾都在勸我們珍惜時間。子曰：“三人行必由我教�！彼�在告訴我向周圍的人學(xué)習。只有取長補短，才能成就大事。 “道多助，錯少助”傳達了我們應(yīng)該多行善事，多種善果。不要做壞事。語文，你教會了我很多道理。讓我的生活過得更順利。

　　中文是讓人如此沉迷的原因。嘴里銜著清泉是甜的。心里挑一輪明月。中文，中文。愛你無悔。

高一語文作文4

　　率性與妥協(xié)這對矛盾似乎貫穿人類發(fā)展的始終，二者孰是孰非定不可一概而論。

　　試問江河若脫離河床束縛率性而流怎可源遠流長？河水若一味妥協(xié)于大地，又將如何東流？

　　于如今物欲橫流的社會，多數(shù)人選擇率性而為，于是面對長輩社會甚至國家權(quán)力時候，高呼：“貝多芬只有一個，而國王卻有很多個�！�

　　且不說其目中無人的“豪言壯志“，也不說其我行我素的偏執(zhí)，單就其缺少對世事的敬畏和守望，就足以讓他在外界的強光下迷失。

　　靈性之子，何不跳出自我偏執(zhí)、主觀私欲的誘惑、情感偏好的束縛。在守望中堅守初心，讓真我沐浴在陽光下？

　　誠然，現(xiàn)實總是不隨人意，但心懷敬畏與感恩是人生路上向理想邁進的向心力。君不見褚時健七十入獄，八十收獲“褚橙“的成功，倘若其出獄后一味的妥協(xié)于逆境，想要報復(fù)為他帶來困難的社會，怎能在高齡成就自我？正如哲人所說：“一個永遠為自我目標前景的人，全世界都會為他讓出一條路�！痹谕讌f(xié)的環(huán)境同時又不忘本初，方能為河流之大智慧。

　　固然，妥協(xié)并不是面對強權(quán)時候的懦弱屈服，亦不是面對現(xiàn)實止步不前、選擇日復(fù)一日的庸常。

　　一如舒婷所言：“為眺望遠方的'杳鶴，而錯過無數(shù)的春江月明。”面對傳統(tǒng)禮教的束縛，各地紛紛開啟“洗腳模式”，“埋兒奉母”之孝也成為了當今社會的愚孝。誠然孝道不可違，但是當下的社會應(yīng)當脫離固化的綱常，給予現(xiàn)代孝道新的內(nèi)涵，懷著敬畏與感恩之心為此踐行。

　　世人皆清醒地知道敬畏世界，守望仁德的重要性，卻鮮有先行者為此踐行。多少官二代在父代的光環(huán)下為所欲為？多少芮成鋼之流仍然渴望用夤緣的手段實現(xiàn)功名？多少運動員以期借助藥品獲得名譽？一如哲人所言：“人不能被判為奴，只能自認為奴�！倍�守望仁德與否正是其轉(zhuǎn)折點。

　　生如逆旅，一葦以航，或許當我們能夠順隨自然不逾矩時，方能夠以守望之心向前看，以超脫之心向后看。由此才能夠?qū)⒃娨�、預(yù)見性與初心融為一體。

高一語文作文5

　　大家好!我是叢林探險家——兔子。我長著雪白的耳朵，我的聽覺十分敏銳，甚至可以聽到五六米外的聲音。我的眼睛紅彤彤的，非常明亮，不論你在做什么我都能瞧見呢!

　　叢林探險開始了!這片叢林幽森森的.，有許多沼澤地，偶爾還有幾棵豬籠草。我蹦蹦跳跳地來到草叢邊�？�，那里有只小青蛙，他跳來跳去，嘴里還“呱呱”地叫著。突然，從背后“游”來了只蛇，他細細長長的，身上覆蓋著一層層鱗片。靜悄悄地，來到小青蛙的身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖地躲進草叢。這時候，天上一道黑影掠過，我抬頭一看。呀!一只兇狠的老鷹，他急速地掠過天空，向下俯沖下來，用他那尖銳的雙爪抓起那條蛇就飛向天空�！罢媸呛秒U啊，差點就要成為老鷹的口中之食了。”我拍了怕胸脯說道。

　　往前走是一片沼澤地，我一不小心就陷了下去，我的雙腳不斷往下陷落，怎么拉也拉不出來。這時，我聽見后面?zhèn)鱽砗鹇暎�我轉(zhuǎn)頭一看，是一只老虎向我沖來。危急時刻，我奮力一拉，拔腳一跳，終于跳出了沼澤�？墒悄侵焕匣⒁惭杆俚刈汾s過來，正張開大嘴朝我咬來。我靈機一閃，往森林深處逃掉了，真是有驚無險啊!

　　接著，我繼續(xù)往前走去�？�，這不是豬籠草嘛!有只小飛蟲往前飛去，豬籠草張開嘴巴一咬，結(jié)果還是讓那小飛蟲“虎口脫險”了。豬籠草的旁邊是一個池塘，那是一個蜻蜓的樂園。他們在池塘邊嬉戲，打鬧，追逐，玩耍。看，蜻蜓點水，他們好像在表演雜技呢!還有那毛毛蟲，蛻化成一只只蝴蝶，翩翩飛舞，與蜻蜓們一起玩耍。呵，大自然真是有趣。

　　今天的探險就到此為止，我這個叢林小探險家從中收獲很多。雖然探險的過程十分驚險，但大自然還是充滿樂趣的。

高一語文作文6

　　漢語不僅是我們的母語，也是一種實用文化。生活中處處需要中文，對于店名、廣告、網(wǎng)絡(luò)語言都是不可或缺的。因為廣泛使用，漢語變得時尚、有趣、迷人。

　　流行廣告更有趣

　　廣告是宣傳某商品或某單位的一種宣傳語言。越新穎時尚越普遍。然而，一些常見的口號卻成了大家經(jīng)常談?wù)摰男υ挕１热纾褐袊�山東哪個挖掘機技術(shù)強找藍翔！這句很簡單的話相信大家都很熟悉，可以算是20xx年最火的.一句話了。每個人都用自己的想象力和搞笑技巧把這句話改得很有趣；有美容院的廣告，馬上放“斑”，禁止“痘”，形象地說明這家美容院技術(shù)高超，讓顧客感覺時尚清新，忍不住進去體驗。

　　時裝店有文化

　　21世紀，“時尚”這個詞大家都很熟悉，也是形容自己的。但是，不僅人很時尚，有些店名也很幽默，讓人回味無窮。有個布坊叫“一衣不舍”，里面引用成語，既說明這里布的質(zhì)量好，又暗示你會去又想來。名字好聽好聽，有內(nèi)涵，讓人眼前一亮。

　　網(wǎng)絡(luò)語言真的很搞笑

　　現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的娛樂活動，如qq、微信、電子郵件、微博等。而且網(wǎng)絡(luò)語言不像現(xiàn)實生活中的白話文那么死板，而且非常巧妙靈活。就拿最簡單的“什么”這個詞來說。鍵盤上的首字母“什么”換成了“神馬”“蝦米”等同音字還有“怎么了”這個詞，在網(wǎng)上被貼上了“腫”的標簽。也讓人哭笑不得�？梢娡�音字也很幽默。

　　漢語不僅是一種文化，也是一種藝術(shù)。在現(xiàn)代，漢語已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的文化游戲，而不像古代那樣只是詩經(jīng)和賦。

高一語文作文7

　　老師在講臺上忘我地表演著。我朝窗外望去，下雪了。雪花在空中揚揚灑灑地飄著，讓我想起謝太傅謝安一家在大雪紛飛的家庭聚會，“大雪紛紛何所似？”“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風起”。詩句極富意境，用“鹽”“柳絮”寫出雪飛舞的姿態(tài)。

　　冬天來了，下課鈴聲響了。同學(xué)們在雪白的地毯上嬉戲，而我卻靜靜地站在樹下望著他們。突然，腳下傳來一聲痛苦的呻吟，“我的頭好疼��！”我急忙挪開腳，不料，卻被“一雙腳”給絆倒了。我向小草道歉后，躺在雪地里，原來，那雙腳是大樹粗壯有力的樹根。

　　原來，大樹與小草是好朋友。當小草還是草籽時，因與玩伴貪玩而迷路，四處流浪，到了這里與大樹為伴，而大樹本生活在一片茂盛的森林中，過著快樂的生活，但不知道為什么，他的親人一個個都遠離了他，他就被人類移植到這里了，幸好有小草的陪伴，它才不至于孤單。所以，它們互相感恩彼此。

　　打開門，映入眼簾的依舊是媽媽忙碌的身影。媽媽見我站在門口，便笑著對我說：“回來了，吃飯吧！”我打算為媽媽做點兒什么。吃完飯后，我主動要求洗碗，卻被媽媽拒絕了，讓我專心讀書，其它的事有她在。這讓我心里更加覺得愧疚，以前的我，總是對媽媽做的事不以為然，總認為這是應(yīng)該的`。特別是處于叛逆期的我，更是大量花費家里的金錢，去追逐那些所謂的“潮流”�，F(xiàn)在回想起來，真恨不得抽自己一巴掌。

　　大樹和小草是生活中最普通的事物，但它們卻懂得感恩彼此的陪伴；而人，卻認為自己所擁有的父母的愛是應(yīng)該的。其實，世界上沒有什么是應(yīng)該的，父母之所以愿意為我們付出，是因為愛我的，而我們常常誤解他們的愛，把它當枷鎖。

　　感恩，不需要付出代價，不需要精心準備，不需要華麗修飾。只需帶上你那顆真誠而熾熱的心。

高一語文作文8

　　“未出土時先有節(jié)，已到凌云仍虛心�！比魮�得起美譽，必要謙虛之水長流。守得謙虛，立于芳華。

　　流進我們心底的涓涓細流，給予我們以春風撫慰的溫柔，于人謙虛，于己便利�；赝�千古風流人物，揮斥方遒，于自身散發(fā)謙遜溫和之氣，流芳百世。也有狂妄自大者，惹人詬病。謙受益，滿招損，把握心中最后一片謙虛的凈土，純凈美好的將來正在啟程。

　　謙虛者腳踏實地。立侍于夫子左右，援疑質(zhì)理，取得進步卻波瀾不驚，最后傲立于詩壇，宋濂是也。若無他的謙虛，學(xué)問也許不會被他琢磨的一清二楚，最后取得如此成就。我們或許會因取得些許進步而沾沾自喜，但對比他們來說，我們的進步不過是“渺滄海之一粟”的微小，隨著千萬浪花埋沒于大海。

　　我們在書上簡單勾勒的一筆，便是他人的一生，總有一些身影撫平了時光，驚艷了歲月。謙虛使人進步。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！�

　　他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬，“那是因為我站在巨人的肩膀上�！焙唵螏鬃值谋澈�，確是多少個不為人知的夜晚;

　　令我們千萬人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說自己只會了幾個音符;“低著頭走路是因為我們喜歡走上坡路”其語一出，更不知撼動了我們多少人的心。古往今來，謙虛者如漆黑幕布中的無數(shù)星光，使我們功利的`心褪去了外衣，無形之中令我們的腳更貼近大地，默默進步。

　　世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷，君臨萬物的高度，到頭來只構(gòu)成自我嘲弄。當今社會，絢麗浮華，不少人都被潛移默化的改變了，他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活，謙虛的態(tài)度，取而代之的是充滿銅臭的攀比，雙腳離地的滿足。

　　書生意氣的我們正是黑暗的星火，深淵的光亮，我們是國家最美的風景，肩負著祖國的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準則和態(tài)度，為我們撥開了前路濃密厚重的云霧，使我們心中有火，眼里有光。

　　世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿懷，浮月的迷霧終將散去，淺黃的月光灑滿大地，我們也終將立于芳華。

高一語文作文9

　　高中生活是多姿多彩的。在這中間，又哭、有笑、有愛、有恨以及許許多多讓人感動的事情，對于這，我深有感觸。

　　在班里，我應(yīng)該算是非常幸福的。因為我的家離學(xué)校不是很遠，可以由父母天天接送。但是那些住外縣區(qū)的同學(xué)就不像我這么幸運了，他們一周甚至一個月才能回家一次和家人團聚，這是很不幸的（至少在我看來）。

　　雖然如此，我的父母為了鍛練我自立的能力，也給我辦了住校。想想“衣來伸手，飯來張口”的日子就要結(jié)束了，面臨的將是衣服自己洗，水自己提的日子。我是相當?shù)牟辉敢獍。�但是爸媽要求，也不得不照做�?/p>

　　就在我要住校的前兩天，媽媽每天往學(xué)校里跑的次數(shù)不下三次，每一次都是兩手提著幾大包東西（大多數(shù)都是關(guān)于我住校所需要的物品），在宿舍和教室間穿梭。在宿舍里，由于一些小原因而在那里忙得滿頭大汗，從來沒有到過上鋪的她爬上爬下給我遞東西。她微胖的身體在一階一階向上移動時我多希望那個梯子變成電梯把她送上去。她在下床時也很麻煩，因為她怕高，所以她不敢往下看，只能背著身子一階一階往下移。就在所有該準備的'東西準備的差不多了的時候，媽媽又看見我的廚子上的一個小螺釘?shù)袅�，而她帶來的釘子怎么砸都砸不進去。畢竟她在家從來都不做這種事。于是她不得不將爸爸找到學(xué)校來給我安釘子。想一想爸爸放下手中的活離開單位只為了給他的女兒安幾個釘子，我多么不安。爸爸在到學(xué)校給我安上釘子之后馬上就走了。小姨因為我住校也來我的學(xué)�？赐�我。

　　在媽媽要走的時候，告訴我要和宿舍的人相處好，并且要好好照顧自己，有什么事一定要給家里打電話，如果不舒服就馬上跟老師請假……最后，她告訴我要休息好，轉(zhuǎn)身便走了。我一句話也沒有說，不是不想說，而是不知道該說什么。晚上回到自己的宿舍，躺在媽媽給鋪好的舒適的床上不能入睡，想自己在家時的樣子。

　　那晚，我哭了……

高一語文作文10

　　古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!

　　曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

　　大家不難從他身上尋找到納驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的.發(fā)展作出了卓越貢獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

　　于今，當我在學(xué)�？匆娡瑢W(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時;當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時，

　　我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

　　“21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神�！痹谏�活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，

　　那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設(shè)的成功，大家要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論豎家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味!

高一語文作文11

　　灰蒙蒙的天幕下，你搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，滑動在潔白的稿紙上。

　　——題記

　　邁入高一已經(jīng)一年多了，這始料未及的巨大變化竟然讓我有些不知所措。無盡的作業(yè)本，無數(shù)張的試卷，無邊的課外資料，無窮的補習班，還有那一些些刺耳的分數(shù)和老師滿懷嚴厲的目光。這些似乎將我囚禁在了一個狹小的空間里，讓我觸及不到自由。我抱怨，我厭惡，我受不了!在這一層層的書堆包圍下，我好想好想放聲大喊，我好想好想推開這些令人心煩的作業(yè)，我好想好想小時候那些無憂無慮的時光，那無拘無束的光陰!我心里無數(shù)次想著：放棄吧，實在太累了，太累了!

　　于是我在夕陽的余輝下踽踽獨行，突然目光觸及到天幕下的那桿蘆葦。乍一看，它是那么渺小，那么脆弱，然而風一吹，它竭盡全力與風雨抗衡，承擔起了大自然所有的負荷。它始終頑強地站立著，始終沒有放棄，沒有退縮!剎那間，我曉悟了!

　　我又恢復(fù)了往日的'神采，我學(xué)會了拿出勇氣，全力面對挫折與困難。面對那鋪天蓋地的作業(yè)紙，面對那一個個無情的紅叉，面對那一聲聲嚴厲的批評，面對那一個個刺眼的分數(shù)，我不懈地努力著，我堅信如果沒有經(jīng)歷磨難，沒有經(jīng)歷風雨的洗禮，要想獲得成功是不可能的。我的目光看著遠方，我有一種前所未有的堅定與自信，遠處好像有一盞永不熄滅的燈光，那燈指引著我前行，那燈光是那樣耀眼，那樣奪目，在燈下，飄飛著潔白的蘆花，一朵朵，一片片，紛紛揚揚，吹起又落下，在蘆花掩蓋著的地方，一桿蘆葦頑強地挺立著，它已經(jīng)開出了漫天蘆花，取得了一份沉甸甸的收獲。

　　經(jīng)歷了風雨，也許我們會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出“落花無意，流水無情”的彷徨;經(jīng)歷了風雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然;經(jīng)歷了風雨，我們才能擁有“風景這邊獨好”的自信。

高一語文作文12

　　當太陽從地平線冒出淡黃色光芒時，黎明來臨了，照耀大地的是這一天的新開始，是最耀眼的光芒。是一個追逐希望的時間，破曉希望的開始。

　　當那糯動的軟體凍結(jié)在密閉的繭時，一個新希望在悄悄的開始。每個繭的夢想也不過是破繭成蝶，繭的開始是破繭成蝶的開端。初晨的第一抹陽光打在繭時，有隱隱的振動，曾近那個觸手不及的生物如今將有一個煥然一新的生命。時間的轉(zhuǎn)動，事物只要有了一個希望的開始，就會隨著時間的推移生生不息。

　　破繭而出，華麗麗的翅膀下是一個顫動的小生命，色彩斑斕的翅膀令人賞心悅目。一個希望的開始是美好的開端，萬物生生不息都循環(huán)著生命的開端，希望的開始。

　　初三的生活將會是我的人生第一個轉(zhuǎn)折，第一個開端。

　　初三，有著強大的競爭對手，有著隱隱的壓力，有著繁重的學(xué)習任務(wù)。在這樣的情況下，我將有一個新的開始，新的希望。張愛玲曾說的感覺也不盡于此，那如同坐火車般的心情，開始覺得那火車很慢也很遠，后來卻被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。

　　我們是鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日陽光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而終于，有一趟火車學(xué)要自己去等待，等待一個新的開始的感覺。

　　時代在我們身后跳舞，我在時間的圍城里坐井觀天。人生一旦有了開端，就絕不停止。初三的生活如同單腳站立在繃緊的弦上，茍且并忘乎所以的活。窗外金黃色的陽光被玻璃分割成小塊的.快樂和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在厚厚的參考書上。我在認真地聽幾何題，仔細的做化學(xué)。物理，耐心地背文學(xué)常識，偶爾停下來看飛鳥，他們寂寞的振動翅膀。

　　初三，這個人生的開端，在一個唯唯諾諾的歲月里，為曾獲得的是張揚的青春，但我們確實在感受到青春的熱淚盈眶。我們也將會看到一個獨具特色的開端，一個不一樣的開端，一個實實在在需要等待的開端。

高一語文作文13

　　在我小的時候，我討厭他的嘮叨，討厭他的一言一行。長大后，我知道了他的重要性，他是一棵強壯的大樹，風雨不動安如山，若沒有他的呵護，我便成為一棵小草，任人踐踏。

　　他是大樹，我是小草，他為我呼風喚雨，為我提供舒適的環(huán)境，他每天努力拼搏的工作。他向我傾注了全部心血，他希望我幸�？鞓返某砷L，我得到了全世界最好最多的父愛。

　　入學(xué)前，我總喜歡讓他陪我玩，而他也樂意陪著我。入學(xué)后，他像大樹呵護小草一樣呵護著我，但他變得嚴厲，以前那個和藹可親的形象已經(jīng)沒有了。而且他還時不時的說我，罵我。我討厭他的.這個樣子。

　　隨著時光的流逝，他那強壯的身軀開始衰老變成一棵老樹，我這棵弱小的小草在茁壯成長。但我這棵小草在大樹面前依然是一個不懂人情世故的黃毛丫頭。他依然不斷的叮囑我。我討厭這樣的嘮叨，我討厭他的多管閑事，思想保守。

　　我在不斷的長大，我的知識也在不斷增長，我明白了當初他為什么不斷叮囑我。因為世上的父親都是愛自己孩子的，不想讓自己的孩子受到一點傷害。有一句話說過――女兒都是爸爸的小情人。所以說一個人肯定不會讓自己愛的人受到傷害。

　　時光飛逝，萬物都在變化。包括人，他變得老了，再也沒有以前那英姿颯爽的樣子了。無論時代如何變遷，歲月如何更替，當萬物在變化的時候。有沒有變化的東西――父親的偉大形象。我銘記于心。父愛如山，是我們堅強的后盾；父愛如傘，為我們遮風擋雨；父愛如燈，為我們照亮前方的路。父親永遠是我們心中的大樹，我們永遠是父親心中的小草。

高一語文作文14

　　江河選擇了與大地妥協(xié)而不再筆直，但它的東流卻無法阻擋。相反，正是它的妥協(xié)使其繞過了東流路上的阻礙。

　　人類社會又何嘗不是如此？遇到阻礙，或迎難而上，或輕言放棄，人們卻忘記了第三種選擇——妥協(xié)。妥協(xié)并不意味著屈服，而在于讓我們在困難面前調(diào)整方向，使我們做好更充分的準備，從而在機遇來臨時戰(zhàn)勝困難走向成功。

　　因此，妥協(xié)是一種厚積薄發(fā)的生存智慧，是避開困難以巧制勝的成功哲學(xué)。

　　塞林格曾說：“一個不成熟的人的標志就是勇于為一種事業(yè)英勇地獻身；一個成熟的人的標志就是愿意為某種事業(yè)謙卑地活著�！边@“英勇地獻身”，雖看似偉大，卻使我們失去了東山再起的機會；而“謙卑地活著”，令我們看似屈服，實則給了我們積蓄力量的機會。越王勾踐臥薪嘗膽，最終重振河山；李煜國破家亡，卻選擇妥協(xié)，登上了詩詞藝術(shù)的'高峰；蘇武被俘，牧羊幾十載，終而還鄉(xiāng)而名傳后世。古往今來，這種例子不勝枚舉，正是這種妥協(xié)的智慧，使他們能夠“謙卑地活著”，取得成功。

　　然而，堅持自己拒絕妥協(xié)將給成功的道路種上荊棘。誠然，保持獨立的心，堅持做自己值得提倡，但這并不意味著一味堅持自我。瑞典數(shù)學(xué)天才阿貝爾在二十多歲時便聲名遠揚，他的代數(shù)理論被奉為經(jīng)典。然而，正是他對自己的堅持使他與權(quán)貴的矛盾不可調(diào)和而遭到排擠。最終，他貧寒交加，英年早逝。阿貝爾的事跡不禁令人惋惜，假如他能夠妥協(xié)，他必將取得更偉大的成就，給人類帶來大筆的財富�？梢姡�盲目地堅持自己，拒絕妥協(xié)并不可取。適時的妥協(xié)并不阻礙我們的成功，反而給成功增色。

　　對于我們，應(yīng)該做的既不是盲目地妥協(xié)，也不是一味地堅持自我，而是審時度勢，做一個理想的妥協(xié)者。在遇到困難時，根據(jù)自己的實力做出理性的判斷，用自己的實力戰(zhàn)勝小困難，以妥協(xié)的智慧攻克大困難。如實，我們便能夠繞過層層阻礙，走向成功的彼岸。

　　做理性的妥協(xié)者，雖為之不易，但我們應(yīng)抱著“高山仰止”的心態(tài)，在漫漫長路上下求索。

高一語文作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀高三了�；仡檹男�學(xué)到高中的九年，我的語文老師是第一個打動我的。

　　6歲那年，我剛進小學(xué)就懂事了。除了學(xué)校，迎接我的還有和藹可親的老師。當時我的班主任教中文，她帶領(lǐng)我們來到了一個童話般的中文世界。從基礎(chǔ)拼音到難學(xué)的文言文，從日記到每周筆記到作文，她總是不厭其煩地糾正我們的錯誤，糾正我們的作業(yè)。記得當時是二年級。有一次，布置的題目是那張照片，我想到了。當時拍的是去廈門游玩的照片。老師特別告訴我怎么寫照片。在老師的指導(dǎo)下，我的作文取得了不錯的成績，在報紙上發(fā)表了。我很感謝給我啟蒙知識的語文老師。

　　12歲，經(jīng)過六年的努力，我去了二中讀書。我的語文老師從女老師變成了男老師，我還處于適應(yīng)不同性別老師的階段。這位姓徐的老師，在語文課的第一天向我們做了自我介紹。一番長篇大論后，他以一句話結(jié)束：“我的塑料普通話演講結(jié)束了”，所有的同學(xué)都被他幽默的諺語逗笑了。徐老師會用幽默有趣的.語言給我們傳授知識，我們會在快樂中接受有趣的語文知識。但當時只是圍繞課本，沒有使用華麗的辭藻，沒有延伸課外知識。在這方面，我認為目前的高中語文教師做得很好，調(diào)整課堂氣氛剛剛好。她也會給我們講一些很深很有內(nèi)涵的知識，放一些我們沒聽過的好話。好的句子和成語寫在黑板上，解釋到我們理解為止。這些天，我們在學(xué)習現(xiàn)代詩歌。龔老師總是像詩人一樣抒發(fā)內(nèi)心的情感，讓我佩服，佩服。

　　在介紹我的語文老師時，我想到了一篇題為《我長大后想成為一名語文老師》的文章。當時寫的是以后想當語文老師。我想如果我能成為一名語文老師，我會結(jié)合以上三位老師的優(yōu)點，努力成為一名合格的老師。

　　我的語文老師，我很感謝他們。他們教會了我知識和成長。

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