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開學(xué)感受五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-16 07:55:31 五年級(jí) 我要投稿
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開學(xué)感受五年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的開學(xué)感受五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學(xué)感受五年級(jí)作文

開學(xué)感受五年級(jí)作文1

  踏入初三的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。

  新的教師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每一天,從早晨到晚上一向重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每一天都很精彩,因?yàn)槟軌蛟谥R(shí)的`海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很趣味。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和教師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自我的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自我的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時(shí)間做,打在我看來,時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也可是是寫寫日記,每一天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會(huì)覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是提高的階梯。初中三年來,我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好,可是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來,我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。教師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫忙,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自我所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場,高手們相互比高低。

  為自我的明天,從今日努力,創(chuàng)造自我的未來。

開學(xué)感受五年級(jí)作文2

  開學(xué)的第一天小作者感覺十分的累,十分想好好的睡上一覺,關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開學(xué)感受的作文如下,請大家欣賞。

  三年級(jí)有關(guān)開學(xué)感受的作文:開學(xué)后的感受

  今日的`天氣真好,連太陽都出來了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺,所以今日很晚才起床的。

  今日是開學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺好累哦,也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來,每一天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被教師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,可是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺的,異常是看到我的同桌杰睡覺的時(shí)候,我更是難受!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每一天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺的,因?yàn)檫^年的時(shí)候都是晚上玩的,并且我只要一玩起來,精力就異常充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,此刻想休息了,可就是晚上睡不著啊!

  真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!

  同學(xué)們,三年級(jí)有關(guān)開學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了,小編在那里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

開學(xué)感受五年級(jí)作文3

  新的學(xué)期,新的老師,新的教室,新的同學(xué)……一切都是新的,都顯得那樣親切,那樣與睦。

  伴隨著新的學(xué)期,我踏入了六年級(jí)的大門。我迫切地走了進(jìn)去,連我自己都十分驚訝,我已經(jīng)不再是處處都要?jiǎng)e人擔(dān)心的`小女孩了。六年級(jí),是緊張的學(xué)期,考上好的初中,是人生的第一步,人生的每一步都那樣艱難,我似乎背負(fù)著全家的希望。

  我在新的學(xué)年里,對自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了,只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語文的作文是很重要的,我會(huì)爭取多讀一些名著與各種類型的課外書,把書中的好詞好句與精彩的段落都劃下來,記住。我也會(huì)每周都寫一篇博客,日記也會(huì)堅(jiān)持寫,雖然我的文章并不是很好,但是我相信只要堅(jiān)持,鐵棒最終還是會(huì)磨成針的。語文的課本更不能忽視,不打好基礎(chǔ),怎么會(huì)越登越高呢?數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師,我也在學(xué)著奧數(shù)與英語。媽媽說不能偏科,要全面發(fā)展。

  我的班級(jí)是個(gè)大團(tuán)體,有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里,我要不斷地交換競爭目標(biāo),取長補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面,我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開朗、活潑,讓更多的人接納。

  六年級(jí)是小學(xué)最高的一個(gè)年級(jí),也是壓力最大的年級(jí)。我一定會(huì)努力的!

開學(xué)感受五年級(jí)作文4

  踏入初三的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。

  新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時(shí)間做,打在我看來,時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會(huì)覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來,我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的'學(xué)習(xí)成績雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來,我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場,高手們相互比高低。

  為自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

開學(xué)感受五年級(jí)作文5

  這么快,就要開學(xué)了,我再一次走進(jìn)了二小校園。

  進(jìn)入校園,二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,!是六二班,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來,我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。

  老師還沒有來,我心想:“新班主任長什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進(jìn)來了。我們的'班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺得非常親切,和藹。

  老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競爭,每一次的回答問題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語老師還是我們五年級(jí)的英語老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語,她很有耐心,是個(gè)好教師。

  經(jīng)過一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒有一個(gè)人說話。在六年級(jí)要更加努力了,爭取考一個(gè)好成績來告別小學(xué)的時(shí)光!

  這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了,我要更加努力了,在6年級(jí)好好學(xué)習(xí),以一個(gè)理想的成績畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!

開學(xué)感受五年級(jí)作文6

  眨眼,開學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅,你可能不明白明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因?yàn)樗麄兙褪浅砷L中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯(cuò)誤,這就是成長的代價(jià),這也正是在犯錯(cuò)的過程中,讓他們自我來感受由此帶來的種種損失。

  但我想,做為教師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,經(jīng)過文化來引領(lǐng)班級(jí)建設(shè),這才是長久之計(jì)。

  這也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,這也許是成長記錄冊上教師的寄語起效了,這也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的`,課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng),成績自然也提高明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,期望能一向堅(jiān)持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著,給人帶來歡樂的最主要的就是精神方面的歡樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的歡樂,這就是精神上的歡樂。

開學(xué)感受五年級(jí)作文7

  時(shí)間過的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應(yīng)了。在剛開始我有點(diǎn)埋怨自己當(dāng)時(shí)貪玩沒有被好學(xué)校錄取而難過,覺得自己做了做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,學(xué)校管的非常嚴(yán),而且時(shí)間安排的非常緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡直是要人命呀。后來,我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對的!因?yàn)槭抢蠋熀瓦@里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養(yǎng)人才的`好地方,因?yàn)橹挥邪具^苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數(shù)學(xué)老師教我們做人道理,非常善解人意,又年輕,又漂亮。語文老師是一名老教師有經(jīng)驗(yàn)也非常風(fēng)趣。英語老師是我們的班主任,她也是非常善解人意,又親切,像一個(gè)可愛的孩子一樣。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都非?蓯郏浅8阈。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),不要被這些困難嚇到。

  下面我講講自己學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)吧。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)找自己學(xué)習(xí)缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,我會(huì)讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。

開學(xué)感受五年級(jí)作文8

  轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝,我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂!肮怅幩萍,日月如梭!眱蓚(gè)月的暑假放眼望去,轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)了!

  開學(xué)嘛,心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過期;有的人掛念家人。正逢秋季!皶r(shí)為9月,序?qū)偃铩保莻(gè)涼爽的季節(jié),樹葉枯黃凋謝,老師也換了新的。徐老師,是新的語文老師,中等身高,不胖不瘦,皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師,陽光帥氣;眼看樓下,新生與家長早已人山人海,開學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。

  校園跟往常毫無環(huán)境上的差異!開學(xué)嘛!放眼望去,樹還是綠油油的,天空還是湛藍(lán)的。可是人卻是變的。不變的,存在的,依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海,我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著,即使讀書使人厭倦,可是依然存在著快樂。茶幾上的花漸漸舒展,我們肩上的擔(dān)子卻越來越重。躲不掉的,只能面對。就像一滴酒回不到最初的.葡萄,我們也回不到年少。

  開學(xué)意味著新的開始,隨意暢想著未知的一切,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書海重新開始做好自己,改變生活中的陋習(xí),提升自己的成績。讓自己竭盡全力,總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏,它不會(huì)留在原地等我。所以我決定,開學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不錯(cuò)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí),新的氛圍;新的老師,新的自己;新的開始,新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己:加油!

開學(xué)感受五年級(jí)作文9

  迎著早晨明媚的陽光,一個(gè)新的學(xué)期又到來了,我從中年級(jí)的四年級(jí)又提升到了高年級(jí)的大哥哥了?吹骄脹]見到的學(xué)校大門,心里不禁想著:新學(xué)期新收獲,一定要考好每一次測試,加油!

  走新學(xué)校大門,我打起精神告別了四年級(jí)的教室,向著更高的五年級(jí)教室前進(jìn)!我的心里不禁涌出了一股激動(dòng)的心情,輕輕地推開了教室的大門。哇!我看見的課桌椅每張都是煥然一新,黑板上畫著“新學(xué)期新收獲”的黑板報(bào)。

  看到了久沒見到的老同學(xué),連忙打了聲招呼,便和他們一起說說笑笑地走進(jìn)了食堂。來到食堂,便看見好似從前的我一樣的一年級(jí)小男生。他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地談?wù)撨@里,用好奇的眼光打量著我們這些“巨人”,真好似一只只活潑亂跳的小鳥來到了一個(gè)陌生的地方。看到食堂更令我開心的是學(xué)校新加了美味的炒粉早餐。

  吃完了早餐,我漫步走路時(shí),望向窗外,看著學(xué)校一棵又一棵的身材體壯的大樹,心想:它們曾經(jīng)是柔弱無助的小樹苗,現(xiàn)又變成了能經(jīng)歷強(qiáng)風(fēng)暴雨的大樹。我覺得人就跟樹一樣,長大以后,我一定要成為一個(gè)頂天立地的`男子漢!看過大樹,再看小草。小草已顯得不再是微不足道,而是蒼翠挺拔,惹人喜愛的綠草了!

  叮鈴鈴!上課了,我筆直地坐好,聽著電視里的老師講著課,這便是《開學(xué)第一課》的精彩節(jié)目。下課了,同學(xué)們開心地做著游戲,討論校園里的新鮮事物和老師。

  就這樣,校園的一天便過去了,開學(xué)就是這樣樂趣多多,在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里。

開學(xué)感受五年級(jí)作文10

  一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的'創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!我選擇!我喜歡!

開學(xué)感受五年級(jí)作文11

  “叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我非常驚訝!但是個(gè)別男生還是像以前一樣,一點(diǎn)都沒有改進(jìn)。這一點(diǎn),是讓人最失望的。看著各個(gè)同學(xué)的面容,充滿著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任,非常多人議論紛紛,說這個(gè)老師非常溫柔的。他們還說會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因?yàn)槿?jí)我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了非常多,也領(lǐng)悟了非常多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的'。

  “踏踏”新班主任進(jìn)來了,她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個(gè)非常不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我非常高興認(rèn)識(shí)這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也非常高興認(rèn)識(shí)新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教我們語文。我們非常高興,因?yàn)槲覀兌家恢峦饫蠋煹慕谭。老師也是一個(gè)非常不錯(cuò)的老師。

  八年紀(jì)是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)努力的!加油!

開學(xué)感受五年級(jí)作文12

  剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)……

  但是,有些同學(xué)卻認(rèn)為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),其實(shí)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,在我們班,有的同學(xué)哭了出起來。和自己相處了6年的`小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過是有的。但是我卻認(rèn)為,上初中是成長的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友,學(xué)習(xí)更多知識(shí),也是應(yīng)該高興的才對,就更談不上悲傷了。

  其實(shí),初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非!懊裰鳌,考慮問題會(huì)以學(xué)生的角度來考慮,而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”;初中的老師也不會(huì)偏心,對成績優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學(xué)一樣只會(huì)整頓課間紀(jì)律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué),領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢?到了初中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)上初中的好處。

  在中學(xué)里,小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí),努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習(xí),閱讀課外書籍,鞏固知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí),在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣,自然就學(xué)得更好了。

  “是金子就會(huì)發(fā)光!敝袑W(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒一個(gè)人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!

開學(xué)感受五年級(jí)作文13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲不時(shí)在耳畔響起,一想到即將開始的新學(xué)期,心里便百感交集:有期待,有希望,有高興,當(dāng)然還有一絲絲緊張。可無論如何,我還是高高興興出發(fā),期望新學(xué)期有新的成長。

  剛踏入校門,門口明星“喜羊羊”和“美羊羊”吸引了我的目光。今年是羊年,所以老師們特意為同學(xué)們送上了羊年的祝福。校門口還有學(xué)校舉辦的搶紅包活動(dòng),我搶了幾次,雖都沒有成功,但新年的快樂卻盡在其中。

  許老師本來約我們9:00前到校,我7點(diǎn)就出發(fā)了,本以為班里沒有幾個(gè)人,可還是有十來個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了,看來同學(xué)們都想早些見面,敘述新年的快樂和感受。一到班里,許老師同樣給我們準(zhǔn)備了一份驚喜:抽紅包。規(guī)則是這樣的:由幾位同學(xué)先抽紅包,然后讓他們請坐姿端正的`同學(xué)再上來抽。

  當(dāng)同學(xué)叫到我的時(shí)候,我急忙走上去,看著一大堆的紅包,抽什么好呢?我生怕抽錯(cuò)了:看看這個(gè)不行,瞧瞧那個(gè)不對。唉呀,這該怎么決定呢。好吧,就抽這個(gè)吧。我抽到紅包后,沒有立即打開,而是回到座位上,小心翼翼地拆開來。眼前一亮,我不禁長舒了一口氣,我抽到了“領(lǐng)取美德積分卡一張”。再看看同桌尚吉豐抽到了什么,只見他愁著一張臉對我說:“唉,怎一個(gè)‘愁’字了得!我抽到了拖地一次!薄跋氩坏,你還挺有文采的。”“可還是要拖地。”真是“幾家歡樂,幾家愁”呀。

  就這樣,開學(xué)第一天結(jié)束了,明天就要結(jié)束新年的貪玩、任性,開始緊張而有意義的學(xué)習(xí)了。新的學(xué)期,新的開始,大家又在同一條起跑線上開啟了征程。

  一年之際在于春,新的學(xué)期中,祝愿所有同學(xué)有一個(gè)美好的開始,開花結(jié)果,學(xué)有所成,美夢成真。

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